雨的古诗

时间：2025-08-30 07:32:44 古诗大全我要投稿

【实用】雨的古诗

　　无论是在学校还是在社会中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是小编整理的雨的古诗，欢迎阅读与收藏。

【实用】雨的古诗

雨的古诗1

　　僵卧孤村不自哀，

　　尚思为国戍轮台。

　　夜阑卧听风吹雨，

　　铁马冰河入梦来。

　　注释

　　⑴ 僵卧：静卧。僵：僵硬，僵直。

　　⑵ 孤村：孤寂荒凉的村庄。

　　⑶ 不自哀：不为自己而感到悲伤，不为自己哀伤。

　　⑷ 尚：副词，还，仍然；表示事情的继续或残存状态。

　　⑸ 思：想着，想到。

　　⑹ 为：介词，为，为了；表示动作行为的目的。

　　⑺ 戍轮台：在新疆一带防守。戍（shù），守卫。轮台：现在的新疆轮台县，汉代曾在这里驻兵屯守。这里泛指北方的边防据点。

　　⑻ 夜阑：夜将尽。阑(lán)：残尽。

　　⑼ 卧听：躺着听。

　　⑽ 风吹雨：风雨交加，和题目中“风雨大作”相呼应；当时南宋王朝处于风雨飘摇之中，“风吹雨”也是时局写照，故诗人直到深夜尚难成眠。

　　⑾ 铁马：披着铁甲的战马。

　　⑿ 冰河：冰封的河流，指北方地区的河流。

　　译文

　　我僵直地躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。

　　夜将尽了，我躺在床上倾听那风雨的声音，披着铁甲的战马驰过冰河征战疆场的情景又进入我的梦境。

　　创作背景

　　陆游自南宋孝宗淳熙十六年(1189)罢官后，闲居家乡山阴农村。此诗作于南宋光宗绍熙三年(1192)十一月四日。当时诗人已经68岁，虽然年迈，但爱国情怀丝毫未减，日夜思念报效祖国。诗人收复国土的强烈愿望，在现实中当然已不可能实现，于是，在一个“风雨大作”的夜里，触景生情，由情生思，在梦中实现了自己金戈铁马驰骋中原的愿望。感情深沉悲壮，凝聚了诗人所有的.爱国主义激情。原题有两首诗，这是其中的第二首。

　　鉴赏

　　这首诗以“痴情化梦”的手法，深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神，向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。

　　诗的开头两句，意思紧密相联：“僵卧孤村不自哀”述访了作者的现实处境和精神状态，“尚思为国戍轮台”是对“不自哀”这种精神状态的解释，前后照应，形成对比。“僵、卧、孤、村”四字写出了作者此时凄凉的境遇。“僵”字写年迈，写肌骨衰老，“卧”字写多病，写常在床蓐(rù，草垫子)：“孤”字写生活孤苦，不仅居处偏僻，而且思想苦闷，没有知音；“村”写诗人贫困村居，过着荒村野老的凄苦生活。四字写出了作者罢官回乡后处境寂寞、窘迫、冷落的生活现状。笼罩着一种悲哀的气氛，让人十分同情。但接下去“不自哀”三字情绪急转，又现出一种乐观豪放之气。诗人对自己的处境并不感到悲哀，贫病凄凉对他来说没有什么值得悲哀之处；诗人自己尚且“不自哀”，当然也不需要别人的同情。他需要什么呢?他需要理解，理解他终生不渝的统一之志，理解他为这个壮志奋斗的一生，理解他的满腔热血、一颗忠心，就是“尚思为国戍轮台”的精神状态。这两句诗是诗人灵魂和人格的最好说明山河破碎，国难当头，自有“肉食者谋之”，诗人何必多此一举呢?另外，诗人不正是因为“喜论恢复”、热心抗敌才屡屡受打击，最后罢官闲居的吗?作为一个年近七旬的老人，他一生问心无愧，对国家的前途和命运尽到了自己的责任，而今后国运如何他可以毫不负责。其次，虽说“天下兴亡，匹夫有责”，诗人作为年迈多病的老人也已不能承担报国杀敌的义务了。作为一个既无责任也无义务的七旬老人仍有“为国戍轮台”的壮志，这就不能不让人肃然起敬慷慨扼腕。相比之下，那些屈辱投降的达官贵人和苟且偷生的人，他们承担着责任和义务却无心复国，不就十分渺小和可鄙了吗!

　　“夜阑卧听风吹雨”紧承上文。因“思”而夜阑不能成眠，不能眠就更真切地感知自然界的风吹雨打声，由自然界的风雨又想到国家的风雨飘摇，由国家的风雨飘摇自然又会联想到战争的风云、壮年的军旅生活……这样听着、想着，辗转反侧，终于幻化出一幅特殊的梦境：“铁马冰河”。

　　俗语说：“日有所思，夜有所梦”，“铁马冰河入梦来”正是诗人日夜所思的结果，淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概。这也是一代志士仁人的心声，是南宋时代的民族正气。岳飞有“驾长车踏破贺兰山阙”的词句；辛弃疾有“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪情；张元干有“梦绕神州路。怅秋风、连营画角，故宫离黍。”同样魂牵梦萦的语言。……这些不朽的精神构成了我们中华民族的“民族魂”

雨的古诗2

　　教学目标

　　1、会认7个生字，会写13个生字，理解“潋滟、空蒙”等词在诗句中的意思。

　　2、正确、流利、有感情地朗读、背诵三首古诗，默写《望天门山》。

　　3、结合注释，理解诗句的意思，感悟诗歌美的意境，体会作者热爱大自然、热爱祖国山山水水的感情。

　　重点难点：结合注释，理解诗句的意思，感悟诗歌美的意境，体会作者热爱大自然、热爱祖国山山水水的感情。

　　第一课时

　　教学目标

　　1、会写“断、楚、至、孤、帆”5个生字。

　　2、理解诗句意思，体会古诗表达的意境以及诗人所表达的思想感情。

　　3、正确、流利、有感情的朗读、背诵并能正确默写《望天门山》。

　　教学过程

　　一、谈话激趣，导入新课

　　1．你喜欢旅游吗？到过哪些地方？去过天门山吗？

　　2．介绍天门山：天门天门，顾名思义就是天上的门，可见天门山——很高，很雄伟，很险峻。

　　读注释，看插图，初识天门山。同时读注释，理解“楚江”。

　　3．唐朝大诗人李白曾游览过天门山，并写了《望天门山》。

　　二、初读古诗，了解诗意

　　1．自由诵读全诗，注意读准字音，读句子，读出节奏。

　　2．指名读，齐读。

　　3．轻声读，借助注释，理解诗意。

　　4．讨论交流：用自己的话说说诗句的意思。

　　（诗的大意：天门山中间断裂如门，使大江得以通过。碧水东流到此，回旋着向北流去。两岸边的青山，相对着不断送出来，一叶孤帆从天边驶来。）

　　三、品读古诗，体会诗情

　　1．学习一、二两句。

　　（1）“断”字想象：在很久以前，身高万仞的山神手持一柄大斧，用力向天门山一劈，顿时山石崩飞，一座大山被劈出一条裂缝。而汹涌的楚江水由西向东奔腾而至，一下子将裂缝冲大，形成了现在所看到的景象。

　　巨灵咆哮擘两山，洪波喷流射东海。（李白《西岳云台歌》）

　　（2）由“开”字想象：汹涌的江水原先被天门山阻挡，现在天门一开，就像万马奔腾一样，一起喷涌而出。

　　小结：这一句看是写山，实际上是借山势写出了浩荡东流的楚江勇往直前，冲破天门奔腾而去的壮阔气势。（指名读，齐读第一句。）

　　（3）由“回”字联想：读到这一句，你仿佛看到了什么？听到了什么？（水狠狠地、猛烈地撞击岩石，发出震耳欲聋的声音……）

　　小结：滔滔碧水在李白看来，尽管能够将大山冲开，但是它却不得不在天门山脚下放慢了脚步，被迫回旋，在山脚下发出了震天的响声，形成波涛汹涌的奇观。这一句是借水势衬出山的奇险。（指名读，齐读第二句）

　　（4）有感情地朗读一、二句。

　　2．学习三、四两句。

　　（1）该怀着一种怎样的心情来读？自己读，指名读。

　　（2）“出”字赋予了山生命，使它有了动感。两岸的青山好像正迎面向诗人走来。为什么会有这样的感觉，你知道吗？（诗人的船顺江而下）

　　小结：天门山就像大门敞开一样迎接自己，诗人真想大喊：雄伟险要的天门山呵，我今天终于看见了你。

　　（3）由“日边来”想象：诗人感觉自己不是乘着帆船而来，而是驾着云朵从天边而来，在这无比壮观的自然景象面前，诗人全然不觉得自己渺小，而是跟它们相提并论了，这就是才华横溢、气度超凡的李白。

　　（4）把李白内心的激动读出来，声音高昂一些。

　　3．有感情地朗读全诗：生自由读，指名读，齐读。

　　四、积累语言，拓展延伸

　　1．这么美的诗，能积累下来吗？可以做做动作背。

　　2．拓展与《望天门山》风格相似的李白其他诗句。

　　危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。（《夜宿山寺》）

　　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）

　　五、书写生字，默写课文

　　1．练习生字“断、楚、至、孤、帆”。

　　2．默写《望天门山》。

　　板书设计

　　第二课时

　　教学目标

　　1、会认“亦、抹、宜”，会写“饮”和“初”，理解“潋滟、空蒙”等词在诗句中的意思。

　　2、能借助注释理解诗意，想象古诗的画面。

　　3、有感情地朗读和背诵古诗。感受祖国河山的美丽。

　　教学过程

　　一、谈话激趣，导入新课

　　1、谁到过西湖，谈谈你的感受。

　　2、苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，今四川人。为“唐宋八大家”之一。曾两次来杭州做官，非常喜欢西湖，写下了许多有关西湖的每文佳作，《饮湖上初晴后雨》是其中一首，西子湖的称呼还跟它有关呢。

　　二、初读古诗，了解诗意

　　1、自由诵读全诗，注意读准字音，读句子，读出节奏。

　　2、指名读，齐读。

　　3、轻声读，借助注释，理解诗的意思。

　　三、品读古诗，体会诗情

　　过渡：再读全诗，诗人苏轼眼中的西湖美在哪？（前两句：晴天、雨天的美景）

　　1、晴天的西湖：

　　读第一句，对照下面的注释，说说美在哪？（潋艳——波光闪动的样子）

　　（1）结合课件理解“潋滟”：同学们，这就是水光潋滟啊，你能用其他的词表现水光潋滟吗？（波光闪闪、银光闪闪、亮亮晶晶、波光粼粼、银光闪烁，你觉得就好像——像星星一闪一闪的）

　　（2）晴天的西湖还有很多美景，让我们划着小船来到湖面，你还会看见哪些美景呢？（小鱼在水里嬉戏、湖水很清澈、蓝天绿水、青山秀水……）这就是晴天的西湖啊，所以作者说——读第一句。

　　（3）这么多美景诗人用哪个字加以概括了？（好）

　　（4）一个“好”字就道出了西湖的美景，真是一字千金啊！

　　2、雨天的西湖？忽而天空漂过了一片雨，现在就让我们走进雨中西湖。

　　（1）读第二句，这个给西湖带来另一番景象的精灵多么重要，该怎样读？

　　（2）用心感受，此时下起了蒙蒙细雨，此时此刻西湖——山色空蒙雨亦奇。

　　雨轻轻的细细的软软的，再读——山色空蒙雨亦奇。

　　这时雨下大了一点——山色空蒙雨亦奇。

　　雨下得越来越大——山色空蒙雨亦奇。

　　（3）说说这雨让西湖产生了怎样的美景呢？（“空蒙”——云雾迷茫的样子）

　　（4）（出示描绘雨中西湖朦胧的美的图片）是呀，因为有雨，让西湖的柳树更加柔美，她在细雨中跳着优美的舞，蒙蒙细雨好像一层面纱遮住了他那害羞的脸。

　　（5）这雨只让西湖的山色空髀穑磕阕呓丝矗够崛梦骱哪切┚拔锔兀浚ɑǜ蘩觯莞蹋糜稳烁模蛭甑闳髀湓谒巧砩虾苁娣br>（6）所以诗人说雨中的西湖是——奇妙的，雨中的西湖是空蒙神秘的——读“山色空蒙雨亦奇”，她又是水灵灵，生动、鲜活的——读“山色空蒙雨亦奇”。

　　3、赞美西湖

　　（1）诗人就这样在雨中畅游着幻想着。不知不觉雨过天晴，作者眼前随之一亮，他又看到了什么景象？

　　（2）西湖是那样美不胜收，作者自然而然想起了春秋时代的一位美女——西子。西湖，西子。西子，西湖。一个是人，一个是景。苏轼怎么会把人和景放在一起比较呢？（美：西施淡妆浓妆都美，西湖晴天雨天都美；西施的家乡离西湖不远；都有个“西”字。）因此，西湖从此就叫西子湖。

　　（3）苏轼醉了吗？（他被西湖的美景陶醉了。）让我们和苏轼一样带着一丝醉意，读最后两句。

　　4．现在，让我们回过头再来看看诗题，这是苏轼在什么景象过后吟出的`诗句？在哪里？干什么？

　　5．听着一首小曲，看着一池美景，让我们再次吟诵这首千古绝句！（出示课件及配乐）

　　四、书写生字，背诵课文

　　1、练习生字“饮、初”。

　　2、背诵《饮湖上初晴后雨》。

　　板书设计

　　第三课时

　　教学目标

　　1、会认“庭、未、磨、盘”，会写“镜、未、磨、遥、银、盘”6个生字。

　　2、理解诗句意思，想象诗歌意境。

　　3、有感情地朗读和背诵古诗。

　　教学过程

　　一、复习回顾，导入新课

　　“天门中断楚江开，碧水东流至此回”是李白眼中的水；“欲把西湖比西子。淡妆浓抹总相宜”是苏轼笔下的水。祖国的山山水水，从古到今不知吸引了多少文人墨客。写下了许多美诗佳句。今天我们随唐代诗人刘禹锡去感受一处山水。板书课题。指导识字？“庭”。

　　二、初读古诗，整体感知

　　1、师配乐范读古诗。提出倾听的要求。

　　2、自学古诗，小组交流。

　　要求：

　　（1）读准字音，读出节奏。

　　（2）借助注释、字典理解古诗的大意。

　　（3）小组合作学习：交流难理解的字、句。

　　3、指名读诗。（通过评价导向，从读准字音、字正腔圆到读出节奏）

　　4、指名讲讲古诗的大意。

　　三、品读古诗，感悟诗境

　　1、轻声读古诗，边读边想象诗中的画面。

　　2、品读前两行诗。抓住“和”来引导学生想象水天一色的画面美。

　　（1）你从前两行诗中读懂了什么？“和”是什么意思？（和谐，融为一体。）

　　（2）说说你想象的画面。（如感受银色的光辉撒在湖面，朦胧的月光）

　　（3）根据学生生回答相机引导学生读好诗句。（轻轻地读、读出柔和之美）

　　引读：秋月的清辉静静地酒在湖面。湖面好象披上了一层薄薄的轻纱——是多么的宁静。一起来读……

　　洞庭湖在淡淡的月光笼罩下，点点银光，此时那就像一位仙女降落人间——是那么的温柔。一起来读……

　　（4）小结：一个“和”字让人有多少遐想啊。“和”字就是这首诗的“眼睛”叫诗眼。

　　3、品读后两行诗。从形、色两方面引导学生想象洞庭山水工艺品般的画面美。

　　（1）这洞庭湖是怎样的山？怎样的水？

　　（2）你能说说，到底从哪里感觉到诗眼“和”你想象的画面是怎样的？（引导感悟比喻用得形象、生动、巧妙。）

　　（3）你有这样的感受，你觉得应该怎样读？

　　（4）指名读。（以评促读，引导学生读出韵味，逐步提升读的质量。）

　　（5）品味独特的比喻：末句改为“君山好像一青螺”好像更清楚。这样改行吗？

　　四、书写生字，背诵课文

　　1、生字“镜、未、磨、遥、银、盘”。

　　2、配乐朗读古诗，背通古诗。

雨的古诗3

　　好事近·雨後晓寒轻魏夫人

　　雨後晓寒轻，花外早莺啼歇。愁听隔溪残漏，正一声凄咽。

　　不堪西望去程赊，离肠万回结。不似海棠阴下，按凉州时节。

　　【评解】

　　这是一首伤离之作。雨后轻寒，晓莺啼歇，隔溪残漏凄咽，撩人愁思。上片着重写景，借景抒情。下片抒写别后的相思。去路遥远，不堪西望。离绪满怀，柔肠百结。全词清新雅丽，含蓄凄婉。

　　这首词围绕“愁听残漏”这一生活细节，展现了幽闺梦醒的思妇怀念远人的绵绵愁思和万转离肠。词的上片由写景到写人，下片着重表现思妇的心理活动。整首词熔抒情、叙事于一炉，用笔直中有曲。

　　上片起首两句为景语，既点明初春时节、夜雨过后的节令、时间，又描绘出一派略带寒意、莺倦停啼的'清寂气氛，为主人公布置了一个与情怀恰相契合的环境。“愁听”反接“早莺啼歇”，说明思妇醒来很早，因为她已经听过了早莺的歌唱，也许她的愁肠曾和着淅沥的夜雨声一起颤抖。天刚破晓，她就起身独坐，隔溪传来夜尽的更鼓声，更添无限孤寂凄恻之感。“正一声凄咽”与“愁听”相应，更鼓声染上了主人公的感情色彩，使她回想起和情人离别的情景，这就暗中为下片写怀远人作了铺垫。词的上片，由写景自然过渡到写人。

　　词的下片进一步写内心活动：亲人西去，迢迢千里，分别时的缱绻、留恋、泪眼相看的情景无不历历在目，直到如今，仍不堪回首，简直不敢注目西去路。然而，她毕竟又不由自主地瞭望亲人奔向他方的路衢。正因为“西望”，她才“不堪”，才惹起了“离肠万回结”，“不堪”二句，写出了左右为难的极端矛盾的心绪。“去程赊”说明与行人间隔之远，“万回结”极言离情愁苦之状，重笔渲染，已把别离苦写到极致。结拍二句宕开，追忆往日与亲人相处时令人难忘的一个生活场景，以反衬今日独处的悲凉，她想起了与亲人团聚之日，两人曾坐在海棠花下，演奏《凉州曲》时，彼时的心情较之今朝，真有天壤之别了。

　　《凉州曲》，为唐代边塞之乐，当时属于新声，声情是比较悲凉的。不过，那时两人都幸福地沉浸在艺术境界之中，如今却是自己孤独地承受着现实的孤独的折磨，心中之苦不言而自现。

　　朱熹曾将魏夫人与李清照并提，说是“本朝妇人能文者，唯魏夫人及李易安者。”清人陈延焯也说：“魏夫人词笔颇有超迈处，虽非易安之敌，亦未易才也。”从包括此词在内的魏夫人作品来看，这些评价是颇为中肯的。

雨的古诗4

　　古诗原文

　　疏雨洗天清，枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶，千里飘零？

　　梦断古台城，月淡潮平。便须携酒访新亭。不见当时王谢宅，烟草青青。

　　译文翻译

　　疏雨过后，天空明净如洗，枕席生凉，肃杀秋风吹动梧桐叶，声似报秋，自己千里飘零，亦如同这风中桐叶。

　　一梦醒来，古台城上，月色已逐渐暗淡，江潮涨得水与岸平。惟愿再追寻昔日新亭的慷慨之声，如今不惟其人不在，其宅亦不可见，惟见烟草青青。

　　注释解释

　　枕簟（diàn）：枕头和竹席。

　　客身：流落之身。南唐李煜《浪淘沙》词：“梦里不知身是客。”

　　台城：东晋台城在今南京玄武湖畔。

　　便须：即便。

　　新亭：故址在今南京市南。

　　王谢宅：指东晋王、谢士族的宅邸。

　　烟草：被烟岚笼罩着的草色。

　　创作背景

　　元十六年（1279年），邓剡在厓山被俘虏，并与文天祥一同被押解北上，在途经建康时，邓剡作了此词。

　　诗文赏析

　　这首词寓含有怀古感今的浓浓深情，语言极为明快，堪称邓剡现存的词中的一篇佳作。

　　词的上片，“疏雨洗天清，枕簟凉生。井桐一叶做秋声”。暑退寒来之节气替代，说出盛极而衰的人生哲理。宋室覆亡，故国不在，如瑟瑟寒秋，令人心灰神懒。“疏雨洗天清”，然而天清世不清，能奈其何。室内枕席生凉，是实写秋天到来天气生凉，气候更替，室外井桐落叶，既是报秋，又勾起词人对自己身世的感叹。给全词的气氛作了烘托，深含怀古的'幽幽情感。“谁念客身轻似叶，千里飘零？”叶随风飘，说明个人命运的不可把握，也表明作者对邦国沦亡悲哀之情。“千里”是概括在广东被俘到建康的旅程。

　　词的下片，“梦断古台城。月淡潮平。”无限哀思难以排解。邓剡把它带到梦乡，醒来却发觉古台城上梦凄凉。词人的心境本来就很哀伤，但醒来见月色暗淡，海潮泛起，禁不住自己也心潮澎湃，心里更加凄怆。梦醒之后，只能去“便须携酒访新亭”。王导在当年的新亭会上，还主张“戮力王室，克服神州”，但词人和文天祥都做了俘虏，宋王朝已彻底亡矣。“不见当时王谢宅，烟草青青。”邓剡对世事无常、朝代兴亡的感慨，因为真实的遭遇而显得格外深沉，结句移情入景，寓激于婉，凄苦的亡国之音，袅袅不绝。

雨的古诗5

　　1、一雁下投天尽处，万山浮动雨来初。——清·查慎行《登宝婺楼》

　　2、腾云似涌烟，密雨如散丝。--晋·张协《杂诗十首》

　　3、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》

　　4、粉蝶双双穿槛舞，帘卷晚天疏雨。——毛熙震《清平乐》

　　5、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——唐韩愈《早春呈水部张十八员外》

　　6、柳枝经雨重，松色带烟深。——唐·张谓《郡南亭子宴》

　　7、风如拔山努，雨如决河倾。——宋·陆游《大风雨中作》

　　8、雨急山溪涨，云迷岭树低。——唐·戴叔伦《宿灵岩寺》

　　9、山河破碎风飘絮，身世浮尘雨打萍。——南宋·文天祥《过零丁洋》

　　10、风雨如晦，鸡鸣不已。——《诗·郑风·风雨》

雨的古诗6

　　古诗原文

　　罩云飘远岫，喷雨泛长河。

　　低飞昏岭腹，斜足洒岩阿。

　　泫丛珠缔叶，起溜镜图波。

　　濛柳添丝密，含吹织空罗。

　　译文翻译

　　远处的山峦笼罩着一片乌云，大雨倾盆而下，河水上涨。乌云低飞使半山腰一片昏暗，风吹雨斜撒满了山的曲折处。一串串雨滴如珍珠般滴下，又如珍珠般结在树叶上；大雨在如镜的湖面上泛起了一阵阵涟漪。柳丝在雨气中一片迷濛（或说迷濛的雨气使柳丝密密麻麻的分不出个来了），连绵的大雨如帘，风吹雨丝在空中织起了一片片罗幕。

　　注释解释

　　“罩”的意思为“覆盖、笼罩”，“罩云”的意思就是笼罩在天空中的乌云。“远岫”是指远处的峰峦。“岭腹”即半山腰；“岩阿”是指山的曲折处。“泫”的本义是“水珠下滴”；“泫丛”的意思是“一串串下滴的水珠”；“缔叶”是说“（雨滴）结在树叶上”。“起溜”是指河水泛起了一阵阵涟漪。“含吹”这两个字是唐代才有的'词，见于唐代的诗文中，它的本意就是“风吹”。如唐．李峤的诗句：“青苹含吹转，紫蒂带波流。”（〈萍〉）也许是古人认为风是“风神”从嘴里吹出的一口气吧，所以把“风次”说成为“含吹”。

　　诗文赏析

　　通过笔者的讲解，我想大家可以发现，唐太宗写的这首诗，每一句就如一段动画，而整首诗又构成了一幅远近景色结合的动态的“山雨飘洒图”。各位读者可以看看本文所配的图片，这张图片用“珠缔叶”三个字就说明了，而“泫丛（一串串雨滴如珍珠般滴下）”的动态景象却看不到。换一句话说，笔者所找到的这张图片只是“泫丛珠缔叶”这个动画片中的一个画面。

　　这首诗还有一个写作特点是每句都包含了一个动词的片语，这些片语是罩云、喷雨、低飞、斜足、泫从、起溜、濛柳、含吹。这八个词把雨写活了，就好像是施雨龙王、推云童子、布风婆婆等天神在天上操控的那样。现在有些人不相信有神的存在，认为下雨是自然现象，其实就笔者个人在很浅的层次上所见，所谓的“自然”其实是不存在的，神在控制着一切。请各位读者权且相信有施雨龙王、推云童子、布风婆婆等天神的存在，并重新读一下这首诗，可能您会发现对诗的意境的理解和您刚开始读的时候不一样了。也许您会发现，万事万物在唐太宗的笔下都是活的，都是有生命的。也就是把大自然的神韵通过诗的形式描写出来了。

雨的古诗7

　　谒金门·花过雨原文：

　　花过雨。又是一番红素。燕子归来愁不语。旧巢无觅处。

　　谁在玉关劳苦。谁在玉楼歌舞。若使胡尘吹得去。东风侯万户。

　　谒金门·花过雨注释

　　红素：指花色红、白相间。

　　觅：寻找。

　　玉关：玉门关。借指南宋抗战前线。

　　玉楼：豪华的高楼大厦。

　　胡尘：指蒙人发动的战争。

　　侯万户：万户侯。

　　谒金门·花过雨赏析

　　在诗词中常将春和雨以及花和雨联系起来。不过由于时间与气候的变化，有的风雨是送春归，有的风雨则是催春来。而李好古的这首词说：“花过雨，又是一番红素”。大概是属于催春来。“燕子归来愁不语”一句，承上启下，春来燕归，春色依旧，而归来的燕子为什么却闷闷无语呢？自然引出下文——“旧巢无觅处”。“旧巢无觅处”的原因，作者没有直说，犹露犹藏发人深思。这首词有的本调名下有题——《怀故居》，因而有人说，燕子旧巢，比喻自己故居，春来到来了，人无归处，表现了一种无处可归的飘泊之感。其中还寓有家国之感，所以把它理解为那个特定社会现象的典型概括，则更为合适。上片结句，就字面看补足了上文，完成了对“燕子”的描写，就其喻意而言，则引向社会现实，这就为下片预作好了铺奠。

　　国家山河支离破碎，百姓流离失所，在这样艰难的时局里，“谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？”这句话深刻尖锐，咄咄逼人，“玉关（玉门关，这里泛指边塞）劳苦”者，指的是那些守边的'士卒。而在玉楼上取乐的，却是那班不思抗敌、不恤士卒的将领，除此之外，当然还有一大批“渡江来，百年歌舞，百年酣醉”于西湖畔上的、南宋朝廷里的显官达贵。一苦一乐，形成了鲜明的对照，使读者从对比中，感受到振憾人心的艺术力量！下文词人没有顺着这个调子再把弦儿绷紧，也没有用一般乏味的文字，敷衍成篇，而是别开生面，用假设和推想，从容作结：“若使胡尘吹得去，东风侯万户。”东风“吹去”胡尘“，已是一奇；再进一步，还要封”东风“为万户侯，更是奇特非凡，令人耳目一新。然而最妙则于不经意之中，用这种丰趣活泼的文字，翻空出奇，涉笔成趣。同时，它又在诙谐之中包含着某种庄重，其中隐含了一个重大的严肃的社会政治问题，即朝中无人抗金，而百姓则渴望统一。在天真之处展现真情，风趣之中包含着冷峻。

　　春日，多有“东风”，“旧巢无觅”，才有“东风”吹去“胡尘”盼想，前后照应，此外，词人兼用明快、严肃、含蓄、幽默的多种手法，浑然成篇，自成一格，更是它的独特之处。

雨的古诗8

　　《寒雨》

　　宋苏辙

　　江南殊气候，冬雨作春寒。

　　冰雪期方远，蕉絺意始阑。

　　未妨溪草绿，先恐岭梅残。

　　忽发中原念，貂裘据锦鞍。

　　《朔中即事》

　　唐李频

　　关门南北杂戎夷，草木秋来即出师。

　　落日风沙长暝早，穷冬雨雪转春迟。

　　山头堠火孤明后，星外行人四绝时。

　　自古边功何不立，汉家中外自相疑。

　　《清平乐寄徐都司》

　　元曹伯启

　　昨朝诺。世事真难托。旅舍淙淙冬雨恶。怎地觥筹交错。

　　东篱尚有花丛。他时不避悭风。传语徐卿二子，佳怀足慰衰翁。

　　《虞美人·冬雨》

　　潇潇一晌残梅雨，独立无情绪。

　　且随湖柳入微茫，浑记荷花那日小池塘。

　　人生多少春秋里，留住一冬季，怎禁妩媚破东风，几缀杜鹃红在雨丝中。

　　《芙蓉楼送辛渐》

　　寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

　　洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

雨的古诗9

　　1、小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。——朱服《渔家傲·小雨纤纤风细细》

　　2、元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨。——李清照《永遇乐·落日熔金》

　　3、京国多年情尽改，忽听春雨忆江南。——虞集《听雨》

　　4、窗外芭蕉窗里灯。——万俟咏《长相思·雨》

　　5、欲持一瓢酒，远慰风雨夕。——韦应物《寄全椒山中道士》

　　6、悲歌可以当泣，远望可以当归。思念故乡，郁郁累累。欲归家无人，欲渡河无船。心思不能言，肠中车轮转。《悲歌行》

　　7、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。出自：志南和尚《绝句》

　　8、《蝶恋花·又到绿杨曾折处》

　　9、梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!李清照《声声慢》少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。蒋捷《虞美人》

　　10、人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。

　　11、高斋今夜雨，独卧武昌城。——徐祯卿《在武昌作》

　　12、大帝闲吹破冻风，青云融液流长空。

　　13、雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁。——清·钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》

　　14、夜来风雨声，花落知多少。孟浩然:《春晓》)

　　15、黄昏疏雨湿秋千。——李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》

　　16、山冥云阴重，天寒雨意浓。——王炎《南柯子·山冥云阴重》

　　17、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。杜牧《江南春绝句》

　　18、一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。——李白《清平调·其二》

　　19、半夜倚乔松，不觉满衣雪。——刘驾《苦寒吟》

　　20、杏花时节雨纷纷。山绕孤村。水绕孤村。——刘仙伦《一剪梅·唱到阳关第四声》

　　21、满川风雨独凭栏，绾结湘娥十二鬟。——黄庭坚《雨中登岳阳楼望君山》

　　22、未到江南先一笑，岳阳楼上对君山。——黄庭坚《雨中登岳阳楼望君山》

　　23、节物岂不好，秋怀何黯然！西风酒旗市，细雨菊花天。——欧阳修《秋怀》

　　24、杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。武元衡《春兴》

　　25、细雨鱼儿出，微风燕子斜。杜甫《水槛遣心》

　　26、万木冻欲折，孤根暖独回。——齐己《早梅》

　　27、柳丝长，春雨细，花外漏声迢递。——温庭筠《更漏子·柳丝长》

　　28、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。陆游《临安春雨初霁》

　　29、怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。

　　30、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。(王昌龄：《从军行七首其四》)

　　31、孟冬寒气至，北风何惨栗。——汉·《古诗孟冬寒气至》

　　32、雨足高田白，披蓑半夜耕。——崔道融《田上》

　　33、好雨知时节，当春乃发生。杜甫《春夜喜雨》

　　34、去年燕子天涯，今年燕子谁家？三月休听夜雨，如今不是催花。——张炎《清平乐·采芳人杳》

　　35、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。苏轼《六月七日望湖楼醉书》

　　36、雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。——黄庭坚《清明》

　　37、五代李煜《乌夜啼·昨夜风兼雨》：

　　38、乱云低薄暮，急雪舞回风。——杜甫《对雪》

　　39、《菩萨蛮·半烟半雨溪桥畔》

　　40、马疲盘道峻，投宿入招提。雨急山溪涨，云迷岭树低。

　　41、东风吹雨过青山，却望千门草色闲。——卢纶《长安春望》

　　42、片片随风整复斜，飘来老鬓觉添华。——黄庚《雪》

　　43、理会是非遣，性达形迹忘。——韦应物《郡斋雨中与诸文士燕集》

　　44、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

　　45、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

　　46、上邪!我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝!——两汉乐府《上邪》

　　47、春衫犹是，小蛮针线，曾湿西湖雨。——苏轼《青玉案·送伯固归吴中》

　　48、黄云万里动风色，白波九道流雪山。——李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》

　　49、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。温庭筠《更漏子》游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。苏轼《有美堂暴雨》

　　50、霜严衣带断，指直不得结。——唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》

　　51、五月天山雪，无花仅有寒。——李白《塞下曲六首(其一)》

　　52、这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。郑愁予《赋别》

　　53、白发三千丈，缘愁似个长。

　　54、帘控钩，掩上珠楼，风雨替花愁。——乔吉《春闺怨·不系雕鞍门前柳》

　　55、瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。《怨》

　　56、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。志南和尚《绝句》

　　57、伏雨朝寒愁不胜，那能还傍杏花行。——纳兰性德《浣溪沙·伏雨朝寒愁不胜》

　　58、风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。——白居易《南湖早春》

　　59、可惜不当湖水面，银山堆里看青山。——黄庭坚《雨中登岳阳楼望君山》

　　60、风吹雪片似花落，月照冰文如镜破。——吕温《冬夜即事》

　　61、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。——宋·秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子，云胡不夷风雨潇潇，鸡鸣胶胶。既见君子，云胡不瘳风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜——诗经《风雨》

　　62、东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。——刘攽《雨后池上》

　　63、寒天催日短，风浪与云平。——唐·杜甫《公安县怀古》

　　64、枕上十年事，江南二老忧，都到心头。——徐再思《水仙子·夜雨》

　　65、林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。——欧阳修《田家》

　　66、孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》

　　67、腾云似涌烟，密雨如散丝。一一 (晋张协《杂詩十首》)

　　68、卿自早醒侬自梦，更更，泣尽风檐夜雨铃。——纳兰性德《南乡子·为亡妇题照》

　　69、秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》

　　70、鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。——王微《四气诗》

　　71、画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。——王勃《滕王阁诗》

　　72、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕一蓑烟雨任平生。——苏轼《定风波·三月七日》

　　73、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。王维《送元二使安西》

　　74、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。白居易《琵琶行并序》

　　75、雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。——韦应物《寒食寄京师诸弟》

　　76、千里黄云白日曛，北风吹落雪纷纷。——高适《别董大》

　　77、秋雨一何碧，山色倚晴空。——方岳《水调歌头·平山堂用东坡韵》

　　78、才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。——元稹《南秦雪》

　　79、王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《送元二使安西》

　　80、堪恨西风吹世换，更吹我、落天涯。——邓剡《唐多令·雨过水明霞》

　　81、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。文天祥《过伶仃洋》

　　82、篱下菊，醉把一枝枝。花水乞君三十斛，秋风记我一联诗。留着晚香时。

　　83、君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。——李白《将进酒》

　　84、涧底松摇千尺雨，庭中竹撼一窗秋。一一 (唐杜荀鹤《夏日留题张山人林亭》)

　　85、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。出自：唐韩愈《早春呈水部张十八员外》

　　86、空山新雨后，天气晚来秋。王维《山居秋瞑》

　　87、楚江微雨里，建业暮钟时。——韦应物《赋得暮雨送李胄》

　　88、相送情无限，沾襟比散丝。——韦应物《赋得暮雨送李胄》

　　89、歌白雪，除是雪地传。看取长生部屡倒，眼前橘粟术何直。自唱鹊桥仙。

　　90、水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。苏轼《饮湖上初晴后雨》

　　91、多谢浣纱人未折，雨中留得盖鸳鸯。——郑谷《莲叶》

　　92、骤雨过，珍珠乱撒，打遍新荷。——元好问《骤雨打新荷》

　　93、知否，知否应是绿肥红瘦。——李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》

　　94、残云归太华，疏雨过中条。——许浑《秋日赴阙题潼关驿楼》

　　95、无缘一启齿，空酌万年杯。

　　96、远路应悲春晼晚，残宵犹得梦依稀。——李商隐《春雨》

　　97、斜阳疏竹上，残雪乱山中。——韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》

　　98、黄叶仍风雨，青楼自管弦。——李商隐《风雨》

　　99、人在玉楼中，楼高四面风。——纳兰性德《菩萨蛮·春云吹散湘帘雨》

　　100、燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。——李白《北风行》

　　101、透内阁香风阵阵，掩重门暮雨纷纷。——王实甫《十二月过尧民歌·别情》

　　102、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词二首·其一》

　　103、隔牖风惊竹，开门雪满山。——唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》

　　104、滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。——薛逢《长安夜雨》

　　105、父老应相贺，丰年兆已成。

　　106、鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。

　　107、是否要定格在一片翠绿？

　　108、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难三首之一》

　　109、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》

　　110、去郭轩楹敞，无村眺望赊。澄江平少岸，幽树晚多花。

　　111、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。苏轼:《饮湖上初晴后雨》

　　112、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

　　113、阳春布德泽，万物生光辉汉乐府古辞《长歌行》

　　114、雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。——杜牧《题扬州禅智寺》

　　115、日暮苍山远，天寒白屋贫。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

　　116、终南阴岭秀，积雪浮云端。——祖咏《终南望余雪》

　　117、雨歇梧桐泪乍收，遣怀翻自忆从头。——纳兰性德《浣溪沙·雨歇梧桐泪乍收》

　　118、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。出自唐韦应物《滁州西涧》

　　119、挑银灯，扃珠户，绣被微寒值秋雨。

　　120、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》

　　121、昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。李清照《如梦令》

　　122、锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。——张籍《成都曲》

　　123、墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石《梅花》

　　124、雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此。——苏轼《定风波·三月七日》

　　125、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。出自：《临安春雨》

　　126、其余七匹亦殊绝，迥若寒空杂霞雪。——杜甫《韦讽录事宅观曹将军画马图》

　　127、海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。出自：《春寒》

　　128、东城与西陌，晴后趣何新。

　　129、一夜不闻孤客耳，耳边愁听雨萧萧，碧纱窗外有芭蕉。晁补之《浣溪沙》

　　130、半壕春水一城花，烟雨暗千家。出自：（宋·苏轼《望江南·超然台作》）

　　131、丝丝杨柳丝丝雨。——蒋捷《虞美人·梳楼》

　　132、好雨知时节，当春乃发生。

　　133、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

　　134、遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山。——纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》

　　135、落灯花棋未收，叹新丰孤馆人留。——徐再思《水仙子·夜雨》

　　136、夜深知雪重，时闻折竹声。——白居易《夜雪》

　　[宋] 赵蕃《寒雨感怀呈斯远三首》

　　138、七八个星天外，两三点雨山前。辛弃疾《西江月》

　　139、双调望江南寿张粹翁宋·刘辰翁

　　140、你洗去了冬的灰尘。

　　141、雨轻风色暴，梅子青时节。——张先《千秋岁·数声鶗鴂》

　　142、寄语东阳沽酒市，拼一醉，而今乐事他年泪。——朱服《渔家傲·小雨纤纤风细细》

　　143、野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。——李颀《古从军行》

　　144、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》

　　145、萧萧几叶风兼雨，离人偏识长更苦。——纳兰性德《菩萨蛮·萧萧几叶风兼雨》

　　146、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

　　147、三晋云山皆北向，二陵风雨自东来。——崔曙《九日登望仙台呈刘明府容》

　　148、雨暗初疑夜，风回忽报晴。——苏轼《南歌子·寓意》

　　149、细雨鱼儿出，微风燕子斜。出自：《水槛遣心二首·其一》

　　150、心关桂玉天难晓，运落风波梦亦惊。——薛逢《长安夜雨》

　　151、夜来风雨声,花落知多少。孟浩然《春晓》

　　152、好雨知时节，当春乃发生。出自：唐.杜甫.《春夜喜雨》

雨的.古诗10

　　骤雨

　　［宋］华岳

　　牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。

　　怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。

　　牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。

　　慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。

　　——据文渊阁《四库全书》

　　1.第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果？请结合诗句简析。

　　答：

　　2.请结合全诗，赏析“雨势骤晴山又绿”一句。

　　答：

　　3.有人说，本诗第五、六句可以放在开头，你认为好还是不好，为什么？

　　答：

　　【解析】这首诗非常真切地写出了农村中夏日急雨的壮观景象。一个家住溪西的牧童,大清早骑着牛来到溪北放牧。正在放牧的时候,忽然风雨骤至。诗歌就从暴雨将至的一刹那写起。在牧童的身后,乌云密布,一片阴沉。“泼浓墨”是说天空呈现出深黑色,就像泼上了大片浓墨一般。在他的眼前,暴雨已经倾泻了下来。“翩车轴”形容风雨声大,就像是农村里用水车汲水,轴翻水涌,发出哗啦哗啦的.声响。首联两句,一写暴雨将至,一写暴雨已至;两者相距仅在“牛尾”“牛头”之间,正如俗谚所说的“夏雨分牛脊”。而颔联的“怒涛”“卷”“十万军声”“吼”等词语，从视觉和听觉两个角度渲染出夏雨的来势之猛、之大。颈联，则介绍牧童的放牧情况。尾联则写夏雨来去“骤然”的特点，通过牧童的举动写出了骤雨的情趣。

　　解答本题第1问，要分析出这两个词语是如何表现“骤雨”特点的。第2问，要分析出 “骤晴”“山又绿”所隐含的意思，可从夏雨的特点及牧童的情绪上考虑。第3问，可根据自己对诗歌前后内容的理解发表自己的观点，这一问具有探究性，答案也较开放，能自圆其说即可。

　　答案：1.“卷”从视觉角度，写出了骤雨袭来时的迅猛态势。“吼”从听觉角度，写出骤雨声势之大。

　　2.“骤晴”写雨来得急、去得快，暗扣诗题。“山又绿”写出了下雨前后景色变化，隐含牧童因雨停而轻松的心情。

　　3.示例一：不好。开篇写暴雨骤至，先声夺人，和结尾雨的骤然停止形成呼应，体现出作者谋篇布局的艺术匠心。如果把第五、六句放在开头，牧童就成了描写重心，冲淡了诗的艺术效果。

　　示例二：好。先写牧童悠然自得的情状，衬托出骤雨突至的紧张场面，给读者提供了一个阅读视角，增强了身临其境的艺术效果。而按照现在的顺序，在表达上略显突兀。

雨的古诗11

　　1、七八个星天外，两三点雨山前——辛弃疾《西江月》

　　2、一雁下投天尽处，万山浮动雨来初。——查慎行《登宝婺楼》

　　3、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。——苏轼《定风波·三月七日》

　　4、独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

　　5、秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》

　　6、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》

　　7、帘外雨潺潺，春意阑珊。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

　　8、腾云似涌烟，密雨如散丝。——张协《杂诗十首》

　　9、满目山河空念远，落花风雨更伤春。——晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》

　　10、春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。——徐俯《春游湖》

　　11、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》

　　12、晓看红湿处，花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》

　　13、执手相看泪眼，竟无语凝噎。——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》

　　14、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰！——李商隐《无题·飒飒东风细雨来》

　　15、山路元无雨，空翠湿人衣——王维《山中》）

　　16、一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花棋未收，叹新丰孤馆人留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。——贯云石《水仙子·夜雨》

　　17、小楼忽洒夜窗声，卧听潇潇还淅淅，湿了清明。——郑燮《浪淘沙·暮春》

　　18、山河破碎风飘絮，身世浮尘雨打萍。——文天祥《过零丁洋》

　　19、涧底松摇千尺雨，庭中竹撼一窗秋。——杜荀鹤《夏日留题张山人林亭》

　　20、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》

　　21、残虹收度雨，缺岸上新流。——（《南朝陈·张正见《后湖泛舟》》南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春绝句》

　　22、春路雨添花，花动一山春色。——秦观《好事近·梦中作》

　　23、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。——苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》

　　24、细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。——刘长卿《别严士元》

　　25、好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》

　　26、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。——王建《雨过山村》

　　27、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

　　28、桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。——王维《田园乐七首·其六》

　　29、柳枝经雨重，松色带烟深。——张谓《郡南亭子宴》《定风波》

雨的古诗12

　　1、沾衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。——唐·僧志南《绝句》

　　2、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——唐·韦应物《滁州西涧》

　　3、月胧胧，一树梨花细雨中。——宋·陈克《豆叶黄》

　　4、细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。——唐·刘长卿《别严士元》

　　5、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》

　　6、春雨足，染就一溪新绿。——五代前蜀·韦庄《谒金门》

　　7、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——唐·李商隐（《夜雨寄北》

　　8、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。——宋·苏轼《六月二十七日望湖楼醉书五绝》

　　9、土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。——宋·范成大《春日田园杂兴·其二》

　　10、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——宋·苏轼《饮湖上初晴后雨》

雨的古诗13

　　1、昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。——李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》

　　2、秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》

　　3、年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。——赵蕃《端午三首》

　　4、软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。——苏轼《浣溪沙·软草平莎过雨新》

　　5、满目山河空念远，落花风雨更伤春。——晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》

　　6、晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。——苏舜钦《淮中晚泊犊头》

　　7、漫惹炉烟双袖紫，空将酒晕一衫青。——纳兰性德《浣溪沙·伏雨朝寒愁不胜》

　　8、杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。——武元衡《春兴》

　　9、心关桂玉天难晓，运落风波梦亦惊。——薛逢《长安夜雨》

　　10、阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。——晁冲之《春日·阴阴溪曲绿交加》

　　11、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》

　　12、四月清和雨乍晴，南山当户转分明。——司马光《客中初夏》

　　13、雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣。——刘基《五月十九日大雨》

　　14、竹怜新雨后，山爱夕阳时。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》

　　15、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》

　　16、丝丝杨柳丝丝雨。——蒋捷《虞美人·梳楼》

　　17、锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。——张籍《成都曲》

　　18、伏雨朝寒愁不胜，那能还傍杏花行。——纳兰性德《浣溪沙·伏雨朝寒愁不胜》

　　19、参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。——苏轼《六月二十日夜渡海》

　　20、绿杨带雨垂垂重。——欧阳修《渔家傲·五月榴花妖艳烘》

　　21、野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。——李颀《古从军行》

　　22、蛱蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。——王驾《雨晴》

　　23、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》

　　24、斜风细雨作春寒。——朱淑真《江城子·赏春》

　　25、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——苏轼《赠刘景文》

　　26、雨轻风色暴，梅子青时节。——张先《千秋岁·数声鶗鴂》

　　27、雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。——杜牧《题扬州禅智寺》

　　28、新知遭薄俗，旧好隔良缘。——李商隐《风雨》

　　29、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《渭城曲》

　　30、都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》

雨的古诗14

　　古诗原文

　　春云吹散湘帘雨，絮黏蝴蝶飞还住。人在玉楼中，楼高四面风。

　　柳烟丝一把，暝色笼鸳瓦。休近小阑干，夕阳无限山。

　　译文翻译

　　春天的傍晚，帘外雨收云散，濛濛的飞絮粘在蝴蝶的翅膀上，使它欲飞还住。独居在高楼之上，无人相伴，只能感受到从四面八方吹来的料峭春风。

　　楼外柳丝已经凝成轻烟，暮色降临，笼罩在楼顶的鸳鸯瓦上。不要再凭栏远望，夕阳下绵延不尽的远山，只能引起内心的无尽伤悲。

　　注释解释

　　菩萨蛮：词牌名，原唐教坊曲名，又名《子夜歌》《重叠金》《花溪碧》，双调四十四字，用韵两句一换，凡四易韵，平仄递转。

　　玉楼：指华丽的楼阁。

　　柳烟：柳树技叶茂密似笼烟雾，故称。

　　暝色：暮色，夜色。

　　休近：《昭代词选》作“休问”。

　　阑干：栏杆。

　　创作背景

　　这首词具体创作年代已无从考证。“伤春悲秋”作为中国古代文人一种特有的情结，长久寄居于各种诗词歌赋中，文人总多愁善感，大自然里的万物都有可能激起万千思绪，有“小李煜”之称的纳兰心思本就细腻敏感，自然也不例外，这篇菩萨蛮便是他由思妇的角度所写的'伤春之作。

　　诗文赏析

　　上阕，词人以渐进的手法写主人公独立小楼所见之景。首二句写主人公眼看楼外云散雨住，飞絮牵住蝴蝶飞行的脚步，一派春意阑珊之景，这样美好的景致不禁令人想入非非。接下来，词人马上反跌一笔，“人在玉楼中，楼高四面风”，两句与楼外之景形成鲜明对比，主人公在小楼上，只能望着远处美好的春景，而回看四周，只有冰冷的四壁，感受到的也只有吹来的凉风，流露出主人公心中隐隐的伤感。

　　下阕首二句续写春色，景情交融：楼外是杨柳青青，暮色冥冥，烟笼翠瓦，楼中人则心有戚戚，笼在心头的是那如烟雾般的愁绪，进而逼出“休近小阑干，夕阳无限山”两句，暗自警告自己，切莫凭栏望远啊，在这蒙蒙之色中，只能眼见夕阳渐渐低沉，落入远山，而思念的人更在远山之外，望也望不到，只是徒增伤感罢了。结尾两句，与“夕阳无限好，只是近黄昏”有异曲同工之妙。

　　这首词以白描手法写主人公在小楼中所见之景，全为景语，但景中含情，情景交融，毫无矫揉造作之气，令人回味无穷。词中之景都是从闺阁中所看到的，伤情之人眼中的景象都是凄迷伤感的，因此“不洗铅华，而自然淡雅。”此词写得十分含蓄，只描写景物而不明确表达其作词之意，很类似于《花间集》的风格。