教师励志文章15篇(实用)
教师励志文章1
边疆教师
当一个教师不容易，当一个边疆教师就更不容易了。我作为一名边疆教师，对此感慨良多。
边疆学生的基础普遍比较薄弱，为了提高教学质量，我们在备课方面没少下功夫。有时为了让学生能听懂一个难以理解的问题，我们不惜为此殚精竭虑、呕心沥血，直到找到令自己满意的教学方法为止。为此，我们牺牲了很多休息和娱乐的时间。即便是住在同一栋楼上，同事之间都很少来往，总是关起门来各忙各的工作。等手头的事情忙完看看表，悄然已是深夜。
除了课堂教学外，利用课余时间对他们进行适当地辅导也是很有必要的。每天上晚自习之前，我校的很多老师都在忙着辅导学生，在校园的每一个角落我都能看到他们诲人不倦的身影。我曾听到有些教师说，要是哪一天没有辅导着学生，心里就不踏实，总感觉空落落的。他们的这种话语，曾经不止一次让我感动不已。
我校位于深山峡谷之中，很多学生回家不仅路途遥远，还要翻山越岭、跋山涉水，往返一趟就需要两天时间，根本不可能实行双休，只能实行月休，即每个月休息一次。由于连续上课将近一个月，加上课余时间还时不时地要进行辅导，让师生都倍感疲惫。但老师们对此都毫无怨言，一直兢兢业业地坚守在自己的工作岗位上。有些老师甚至几十年如一日就这样默默地坚守着，他们就像一棵棵枝叶繁茂的大树，用它们浓密的绿荫为学生遮风挡雨。个中滋味，只有边疆教师自己知道，实在是只可为知者言，"不足为外人道也".没有他们这种无私付出，那些已经走出边疆的很多优秀的人才恐怕早已成为目不识丁的农民。但他们从不以此自矜，依然像脚下的土地那样朴实厚重。身为边疆教师中的一员，我却时常被他们感动着。这不是矫情，更不是自夸，这或许只是情到深处时情感的自然流露。
边疆的学生家长文化素质普遍不高，平时也不怎么重视子女的教育。家庭教育的缺失让一部分学生难以认识到学习的'重要性，在学校根本无心读书，且游手好闲、得过且过。他们不仅对老师的劝告置若罔闻，隔三差五还要逃学回家。有些家长对此却不闻不问，对子女的成长漠不关心。如果不把这些学生及时带回学校，久而久之就由逃学变成辍学了。为此边疆教师还得经常去家访，他们匆忙的脚步几乎踏遍了边疆的每一寸土地，他们艰辛的汗水几乎洒遍了边疆的每一个角落，但他们的辛苦没有白费，正是他们用自己的无私奉献换来了边疆校园的书声琅琅、弦歌不辍。
莫问收获，但问耕耘。虽然边疆教师或许没有内地教师那样辉煌的教学成绩，但我们一样在三尺讲台上挥汗如雨，虽然我们的学生每一点进步都要凝聚着我们大量的心血，但我们从不放弃，无论路途多么坎坷，我们都会领着他们一步一步艰难地向前行走。
在边疆任教，就注定了我们要比内地教师操更多的心，流更多的汗，做更多无私地奉献，过更加清贫的生活。但边疆的贫穷和落后还得依靠教育来改变，依靠扎根边疆、默默无闻、无私奉献的每一个可敬可爱的边疆教师。
我要为边疆教师点赞，是他们肩挑着边疆民族教育的重担，是他们用知识的火种照亮了边疆民族前进的步伐。
教师励志文章2
在我成长的人生道路上，时时处处留着我的足迹，里面有幸福的回忆、美好的向往、成长的喜悦、失败的烦恼，这么多的快乐、感慨、遗憾和无奈伴随我度过了无数个春秋，其中有好多事情让我终生难忘，然而最不能使我忘记的是在二十多年前曹市中学上初三那件事。
初一和初二我是在我们老家青町中学上的，当时的青町中学在全县来说，教学质量不太好，尽管我的成绩当时在班里也是前几名，但与其他镇的成绩比，差得太远，按青町中学以往的惯例，第一年很难考上。当时我意识到：若想考上，彻底改变命运，只有走考学这条路，所以我必须到一个教学质量高的学校，接受良好的教育，集中精力和挤时间去学习。初二读完后，我就下定决心出去上学，因哥哥在曹市中学教书，曹市中学的教学质量在那时也是全县有名的，所以我选择了去曹市中学读书。那儿的教学质量确实很高，老师也是尽职尽责，每门主课老师讲得都是特别好，让我感到有求知若渴的.欲望，从此便又开始了奋发图强地学习。
初三上学期的一天上午，我在做英语单元练习题，突然碰到一个选择题，这道题我好像在哪儿见过，可就是想不起来，苦思冥想了好长时间就是不会做。那时我自己总结了一条学习经验：实在不会做的题目，要主动问老师，通过老师的讲解可以记得更牢一些。于是我举手并站起来问英语老师这个题目如何做，只见英语老师看完题目后，笑着对我说：“你真是聪明一世，糊涂一时呀！”接着只是简单地提示了一下，我这时才茅塞顿开：就是呀，这只是一个简单的语法问题，怎么没想起来呢？
英语老师这种表扬似的批评，后来使我终身受用呀！其实，在别人眼里，我那时并不算是聪明，但通过这句话可以看出：老师认为我也是聪明的。我不笨呀！谁说我笨呀！老师都说我是聪明的了。可见，老师的这句话对当时的我鼓励是多么大呀，只要好好学习，成绩会很快提高上去的，这大大地提高了我学习的积极性。试想，当时，老师要是上来就批评我一顿，又会是什么结果呢？可能会挫伤我的学习积极性。老师的这种委婉教学方式，确实对提高我的学习效率起了很大的帮助。实践证明：后来，我的学习成绩确实提高了好几十名呢！
这件事虽然过去了那么多年，但每当我想起它时，都有一种让我很自信的感觉，好像什么困难在我面前都不是什么事似的，都可以通过各种渠道迎刃而解，增加了我克服现实生活中困难的勇气，极大地提高了我实现人生目标的自信心。
教师励志文章3
我读了六年的书，数学老师换了无数个，而语文老师，六年下来，只换了两个。
前一个语文老师，只教我到二年级，他便转到别的学校去了。后一个语文老师也是从其他学校转过来的。
初见她，头戴一顶鸭舌帽，身材苗条，一脸长满了褶子，头发能垂直到腰部以下。她用第一节课的时间介绍自己，也了解我们。对于这个新老师，我们都还满意。
她比较严苛，对我们，松懈惯了的我，一开始很不习惯，觉得这个老师不好，太严肃了。后来渐渐习惯她的这种严肃之后，甚至面对她这种严肃也已成为习惯了，我没有惹过她生气，她也没有批评过我;虽然我不是班里的佼佼者。
她很是关心和疼爱我，经常在课余时间慰问我有什么在上课没有听懂的内容，有什么不解的难题。她对我的关心，远远超过了对其他同学的。
她总是鼓励我要继续努力坚持下去，也经常在同学面前表扬我对学习的执着和认真。有了她的褒奖，在同学们面前总是显得我很了不起!现在回想想，其实不是，因为我们都在努力着，拼搏着，为自己的一生做着寻常不过的付出。
教室的黑板上，粉笔写下的是教给我的知识，而黑板擦刷下的粉笔灰，是呛得她默默躲在教室角落捂住嘴的咳嗽。那咳嗽的声音，总是震动教室的每一个角落，划过我心间的，只是微微一阵心疼。
四季如歌，总能看到她满脸汗水，或者脸颊被冷风吹得通红地站在讲台上，不偏不倚，捧着书本，教诲我们读懂书里的每一个字，铭记每一个简单的道理，给予我们人生最好的启迪!
她生病了，来替她授课的老师这样告诉我们。可当我们追问时，那个来代她授课的`老师却一无所知，她只是说我们的老师很快会好，我们的老师给她说过，她会尽早赶来给我们上课。我望望窗外，天空下着淅淅沥沥的雨，将操场的每一节台阶都敲得滴答作响。
家住离学校很远的她，终究也得不到她的一点音讯。她应该不要太久躺在病床上，面对窗外如此可爱活泼的阳光。希望她能快点好起来赶到学校给我们上课，哪怕是一天两天，这日子也觉得太久，太漫长。
不经意的有一天，在放学的路上，一个不小心摔跤，把手给摔骨折了。我在家里养了一个多月，那一个月里，我没有她和同学们的半点音信。后来也不知她是如何得知，让同学们自发地来看我，还给我带了很多礼物和一些慰问祝福的话，因为她碍于工作的缘故，没能亲自前来看我，为此，她还向我表示歉意。那时的我就已经很满足、很开心了，觉得她和同学们始终都没有离开我，还时常挂念着我。
这会是怎样的一种情谊呢?这么多年了，我还历历在目，想起老师的亲切与爱，是我童年学习最幸福的事。在这样的关怀里，我才得以在大多数人生存的环境里坚持下来，以至于到了现在，我仍然觉得我就是那个大多数人中的一个，我从未和他们将自己划分，我和他们都是一样的为生活各自担承!
在这个特别的节日，除了祝福和感恩，老师，请您告诉我，还有什么是我能够为您做的吗?除了这一句“节日快乐”之外，我是找不出一个漂亮的词汇来问候您了，而我也知道，您是不需要的。
祝您，节日快乐!
教师励志文章4
笔者是一名勤勤恳恳地工作了近二十年的中学教师，拜读了贵刊11月14日刊发的《慎言教师下岗》一文后，感到稍有异议，不合格教师，请下岗。笔者的观点是：不合格教师，请下岗。
虽然，大部分老师早已习惯于“教师”这一清贫却稳定的职业，但是，“让不合格教师下岗是竞争的必然要求”(见《“慎言”原文》)，既然知道这是历史发展的必然，作为承担着塑造国民灵魂重任的教师，为什么还对“下岗”如此排斥？
透视一下我们的教师队伍：能排除仅仅将“教师”当做一种谋生手段的那部分所谓的教师么？能排除对工作得过且过、敷衍塞责的那部分自私教师么？能完全排除披着教师外衣的个别道德败坏之人么？笔者认为，大多数教师是合格的，但确实有不合格教师在滥竽充数，败坏着教师的名誉，糟蹋着下一代人的前途与命运，成为提升国民素质大业中的可怕“蚁洞”。在师资资源较为丰富的今天，清除这些不合格教师，净化、精干教师队伍，是十分必要的事情。
要求“不合格”教师下岗，而不是要求全体教师下岗，为什么有些教师不理解呢？改革，是一件痛苦的事情，尤其是涉及到自身利益的时候；即使波及的是身边人的利益，也难免有人产生兔死狐悲之感。作为占教师队伍多数的合格教师，应当认清当前形势，不断调整自己，积极适应改革大潮，而不应盲从少数教师牢骚不断、甚至产生抵触情绪。
那么，让不合格教师下岗是不是会导致教师队伍的不稳定呢？这要看“稳定”的标准是什么。如果认为有极少数人离开教师队伍就是不稳定的话，即使保留不合格教师，我们的教师队伍还是会因为其它原因的教师流动而呈现出一种“不稳定”的态势。其实，无论哪一个行业，稳定都是相对的'，而不稳定是绝对的。在原有教师队伍年龄层次、知识结构、思想状态等方面趋于不合理，同时存在大量高校毕业生没有就业岗位的现实条件下，优胜劣汰，让庸者下，能者上，为更多的人才提供一个公平、公正的竞争环境，为莘莘学子造就一个更加优良的学习环境尤其重要，教育论文《不合格教师，请下岗》。当然，组织者也要严格控制教师下岗比例，做好相应过渡工作，使大多数教师能够保持良好心态接受挑战，并切实提高对本职工作、对自我继续教育等方面的热情。应该说，合理的淘汰机制激发了教师的忧患意识，强化了教师的危机感，明确了教师的努力方向，有利于教师个体与群体的发展进步，有利于形成并稳定优秀教师队伍。
让不合格教师下岗，是强制性优化教师队伍的一条措施，但不应是唯一措施。学校应在全面了解教师现状的基础上，本着治病救人的态度，有针对性地做好不合格教师的转化、培养工作，既对教育对象负责，又对教师个人做到仁至义尽。可能由于有些学校这方面的工作不够扎实，对教师重使用而轻培训、重考核结果而轻教育过程，这种过于简单的做法必然导致被淘汰教师的不满。但是，这些教师的不满并不代表淘汰制的不科学，只是反映了有些学校的做法不适宜而已。
当然，淘汰不合格的教师，学校必须具备相应的物质、人员方面的条件，万万不可搞“一刀切”。
教师励志文章5
幼师是火种，点燃了孩子的快乐童年；幼师是灯塔，指引孩子人生迷惘方向；幼师，是美的耕耘者，美的播种者。
做一名幼儿教师必须要具备五心：童年心、爱心、耐心、平常心、恒心，这是我园心理学教授李老师经常对我们说的话，说起来很容易但做起来很难。面对班里的38个孩子，性格独特，调皮捣蛋，必须要把你的心修炼成“金刚经”一样硬，无所不能，真的做到“五心”才能把他们引上正确的道路，陪伴他们健康成长。
教师要想把孩子教好，首先必须要了解孩子，要有一颗童心，就是教师的心灵要保留儿童的心灵和生活的世界，从生活到思想和孩子打成一片，记得我刚来大班时孩子们对我这位新老师都非常陌生，不愿与我交流，我利用晨间活动、户外运动、区域角游戏等时间，积极参与幼儿的一日生活和活动，多与孩子游戏、交谈，尊重孩子的个性差异，倾听孩子的心声，让孩子觉得我是他们的朋友，愿意与我交心。经过几个月的努力，孩子们与我无话不谈，把我当成了好朋友，有几个孩子还亲切的叫我“张妈妈”，让我非常开心。
爱——是师德之魂，没有爱就没有教育，我们要把爱无私的奉献给孩子，用爱去温润他们那一颗颗稚嫩的心，作为一名幼儿教师不仅仅传播知识，还要培养他们成为一个有爱的人，要像慈母一样疼爱班上的每个孩子，比如；班上有孩子不舒服，有上班不认真……。这时，如果我们给予关心和爱，他们就会感受到你的爱愿意和你亲近交流，在教育上就能达到事半功倍的效果。我们班有个叫涵涵的孩子，非常捣蛋，脑袋全是写“打打杀杀”，经常和老师顶嘴，性格暴躁，我在上课和生活上更加关心他，经常和他谈心……。奇迹慢慢出现了，他没有和老师顶嘴了，慢慢体会到了老师是非常爱他的，性格变得温顺了很多，爱是力量的源泉，也只有爱才能将坚硬的石头融化。
有了爱心才会有耐心。耐心是作为一名幼儿教师和幼儿园工作人员的必备素质。幼儿的身体活动慢，幼儿的思维反应慢，所以，对孩子，办事情你都不能急躁，不能着急，要有耐心的去等待，要有耐心的去教育。一句话大人听一遍记住了，幼儿听十句也不一定记的住。解决的办法只有一个，重复，重复，再重复。小孩调皮，好动，你刚刚批评了他，过一会儿他又犯了，这让许多做幼儿教育的家长头疼，幼师头疼，往往会犯急躁，粗暴的毛病，这时候就更需要耐心，例如，我们班的彭彭，总是喜欢插队，上课总爱插嘴，批评他很多次都没有改变，这时，我们可以换一种方式，慢慢引导孩子改正过来，可以让他在小朋友面前表决心，激发他争当好孩子的意识，培养他们自我约束的能力。经过一段时间的耐心教导与家园配合，孩子慢慢改正过来了，在这方面我们还要学一点儿童心理学，有助于自己和幼儿的沟通，只要我们拿出百分之百的耐心，就会收获到孩子百分之百的觉醒。
平常心是适可而止，像一个恰如其分的形容词，像一条黄金分割线。面对孩子，既不任其自生自灭，也不会揠苗助长，而是在他原有的'基础上，去寻找突破的空间。如果是小草，你设法让它更嫩绿一些；如果是花朵，你设法让它更艳丽一些；如果是大树，你设法让它更挺拔一些。
培养一千个人，应该有一千条途径，谁想寻求一种放之四海而皆准的方法，谁就钻进了死胡同。作为幼儿老师，孩子们每天都在我们的眼前，我们不停地提醒他们做这做那，应该这样做、不能那样做、这样做是对的、那样做是不对的、接下来又该做什么事情了等。……，班上的每个孩子都是不同的，有表现好，也有表现不好，有条件好的，也有条件不好的，有接受努力强的，也有接受努力弱的，也有顽皮捣蛋的等等，我们要有一颗平常心来对待每一个孩子，不能带“有色眼睛”，更不能给孩子贴标签，针对孩子的不同特征因材施教，平等的对待班里的每个孩子，包容孩子的优点和缺点，这样才能眼中有孩子，心中有孩子，才能拉近心与心之间的距离。
诗人席勒说：“只有恒心才能达到目的”，教育贵在持之以恒才能赢得孩子们的心和信任，幼师工作意义在于发现孩子的兴趣，培养孩子的性格，锻炼孩子的身体让孩子懂得学习，也就是我们讲的壮体魄，开心智，立品德，育良才。就像一颗小树，给它浇水，给它减枝，使他直立生长，长成参天大树，结出丰硕的果实。教育这条路任重道远，需要我们下定决心，坚持童心、爱心、耐心、平常心不断总结、创新，才能更好得帮助父母培养孩子，为社会造就人才。
童心让你爱这份事业，爱心让你收获幸福，耐心让你沉稳，平常心让你开心，恒心让你自信，耐心让家长放心，只有“五心”俱全才做一个人民满意的幼儿教师。
教师励志文章6
一棵小树，要长成挺拔向上、技繁叶茂的参天大树，离不开优质土地的孕育，离不开阳光雨露的沐浴。
一个孩童，要想成为社会的有用之才，必须从小在阳光灿烂的、积极向上的健康环境下，接受良好的教育，才有梦想成真的希望。健康环境由家庭教育、学校教育、社会教育三大部分组成。
老师，是学校教育的主导力量，是学生成长初期的良师益友，是塑造学生灵魂的工程师。他们重点培养学生的品德，培养学生正确的人生观，世界观，价值观。他们引领学生进入知识的海洋，鼓励学生刻苦学习，锲而不舍，为理想而奋斗。
晶晶从小就是在老师的关爱下成长起来的。老师们对她的教育都隐喻着一个道理：欲成社会有用之才，必先学会做人，再做学问。
小学三年级的一天上午，刚下第二节课，语文老师把晶晶叫到办公室，拿出一叠班级钢笔字竞赛卷，从中选出几份字体工整的卷子给她看，称赞这些同学的字写得不错，然后对她说：“我们这次比赛很有意义，通过比赛让同学们找出自己的不足，继续赶上去。你看，这位同学的字就需要努力了，只要她今后多下点功夫练习，一定能赶上去的。一个人要做好什么事，树立信心是最重要的!”
晶晶用眼瞄了一下卷上的名字xxx，哎呀，正是自己的赛卷，她的脸刷的一下红了。老师似乎没有觉察什么，继续说：“你是班长，我叫你来只是把比赛的大概情况跟你说一下，如有同学问及，你可以告诉他们。”
“嗯，我懂了，我会努力的。” 晶晶认真的点了点头。
“没事了，你回去做下节课的准备吧。” 老师笑着对她说。
晶晶逃离似地走出了教师办公室。从那以后，她不仅在写字上下功夫，在干其他事情时也无惧困难，并极尽全力去干好。她记住了老师说的话：树立信心是最重要的!
在后来的人生路上，晶晶真切体验到了树立信心在生命过程中的积极作用。信心，可以让人在社会的激烈竞争中保持一种冷静的、理性的信念，不受外界影响，不为诱惑所动; 信心，可以助人走出困境，走向成功。当然，只有认准方向，付诸行动，才会有收获。晶晶非常感激语文老师那次不知道是有意还是无意的点拨，让她受益终生。
刚上初中不久的一个晚上，晶晶在家做作业，被一道课外的数学应用题给难住了。她搜肠刮肚地运用学过的数学知识，七弯八拐，终于在梦中求出题解，惊醒后跳起来列出运算的全过程，第二天拿去给数学老师看。老师惊讶地说：“你只设定一个未知数就解出来了?真不简单!我们马上要学习二元一次方程组了，含有两个未知数的两个式子，很快可以求出答案。不过，你这种独立思考的精神是很可贵的，无论是现在的学习，还是将来出社会工作，你都要坚持这种独立思考、刻苦钻研的精神，这对你的进步和成长都有不可估量的作用。”
从此，晶晶记住了老师讲的八个字：独立思考，刻苦钻研。她把这八个字运用于自己一生的逐梦行动中，由此，她在过程里提高了自己的自学能力，开拓了自己的思维方式，不管哪方面的书藉，只要看进去，基本上都能弄懂理解。她在学习中践行，在践行中感悟，在感悟中警醒，在警醒中认识自己、认识世界，从而遵循自己的“三观”处世，融入社会，品味生活。实践证明，逐梦虽然累，过程很开心，年华不虚度，人生更精彩。
转眼间，晶晶上高中了，还担任了班级的数学科代表，偶尔要协助老师批改测验试卷。有一次，老师出去办事，叫她到教师办公室代改班级的数学测试卷。当改到自己试卷时，她发现有一道10分的'计算题标准答案应该是负数，她却粗心地落了一个负号。晶晶只要在计算结果正数前面加上一横，即可变为负数，满分就稳拿了。她犹豫了一下，还是在答题旁边打上一个叉，按评分标准扣了分。此时，一种踏实的，宁静的感觉油然而生。
老师回来了，问她这次考得怎么样。晶晶有点失望地说：“不行，错了一题。” 她递上自己的试卷给老师看。
老师看后中肯地说：“你很诚实，如果稍做修改，你的卷面就是满分了。可是你没有，你诚实地评改了自己的试卷。这次你的数学考试没得满分，但是，你的品德考试拿到了诚实的满分。诚实是人生最美好的品德，是人生永远必修的功课，它会助你走向成功的。”
“老师，谢谢你的鼓励。今后我一定继续写好自己人生中的人字，不一定能达到光彩夺目，但必定是诚信、善良、坚强、灵活、问心无愧。” 听了晶晶的话，老师欣慰地笑了。
古人总结“一年之计在于春” 的经验，强调了自然四季中春天的重要性，因为春天是播种希望的季节，是奠定秋收果实的基础。人生之旅的四季又何尝不是这样呢?人生春季的童年、少年都是在老师的教育培养下成长的。进入校园的学生，学习的不仅仅是自然科学知识，还有更多的是为人处世的道理和积极向上的精神。老师的言传身教，对学生的人格塑造及品德修养都起到关键的作用，对学生日后进入社会，应对复杂环境能力的影响也具有重要意义。因此，老师是学生生命中的贵人，是学生走向未来世界的奠基石。
老师对学生的关爱，有如父母，无微不至; 老师对学生的期望，有如园丁，希望桃李满天下; 老师对学生的教育，有如大海航标，闪烁着智慧的光芒，指引学生到达成功的彼岸。
在老师陪伴的日子里，充满着阳光，快乐，幸福。愿每个学子都能珍惜这美好时光，以实际行动向老师献上一份合格的、阶段性成长的毕业证书。
教师励志文章7
今年的9月10日是全国第xx个教师节，为鼎力弘扬尊师重教的良好风气，歌唱教师辛苦耕耘、忘我贡献的高尚品德，通过“教师节”尊师卡制造评选活动的发展及师生同台上演让每位学生从心坎去懂得教师、尊敬教师、爱戴教师，并在活动中休会到快活。
一、活动目标
发挥尊师重教的光彩传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导。同时通过这次活动增强师生交换，促进师生情感。
二、活动主题
“感恩老师，让心灵飘香”
三、 活动内容
1．各校播送站
请求：①专设庆贺教师节专题广播。
②内容：感人业绩、歌颂老师的歌曲、学生及家长的`庆祝、老师寄语等。
③9月6日开播至9月10日止。
2．各校区环境渲染
要求：①应用周一升旗典礼进行感怀师恩教育。
②大屏幕转动：“教师节的来历”、“热闹庆祝第27个教师节！”“感恩老师，祝愿老师！”、“祝老师们节日快乐！”“老师，你辛劳了！”等
③大屏幕滚动时光：9月6日---10日
3．师生涯动
（一）“庆祝教师节”尊师卡竞赛
要求：①全部同窗加入,励志歌曲，各校以展板（1.2米*2.4米）的形式参赛，展出时间地点另行告诉。
（二）组织教师参观“数码港”、“红色通道机密交通线”。
（三）9月9日教师节表扬活动组织师生同台演出，要求主题赫然，情势不限，9月3日上午将节目上报视导室。
（四）各学校组织慰劳退休先生。
（五）各校以“回报社会为主题”自行组织活动。
四、活动工作宣扬
各校区自留活动相干图片材料，并及时上传教育局网站。
教师励志文章8
(一)
经常有人问我：“你当老师的初衷是什么?“我笑而不语。
也许，最初的自己，只是痴迷于用粉笔在黑板上写下一个个工整的字，画着五彩斑斓的画。后来，这个简简单单的想法就成了我的坚持。
坚持过后，慢慢地感受到这种力量背后的真正意义。原来当老师就是发自内心地想要与孩子一起，帮助孩子进步，陪他们成长。
记得曾经还与朋友开玩笑地说着自己都以为不能实现的大话：“我想要做一名教师，努力地去改变每一个孩子，让他们都能朝着更好的方向发展，即便不能成为伟人，至少长大之后都能记住曾经有一个刘老师的某句话或者某个行为帮助了他，改变了他的一生”。
渐渐地这种大话变成了我想要坚持的动力。是呀，我想改变每个孩子，让他们变得更好，虽然我不是万能的，但是我却发现我的努力得到了回报，有些大话在坚持之下竟然也能开出美丽的小花。
(二)
人生最美好的事，就是在最美好的时刻遇上了最美好的'人。
在我最美好的时候，我遇上了支教时候的一群孩子，虽然仅仅20个小孩子，却让我的生活变得丰富多彩，让我从人生的一个阶梯迈上了更高的一层。
他们就像我的星光，照亮了我的大学生活!
课堂上，他们很活跃，像一群小鸟叽叽喳喳：背书的、讨论问题的、互相提问的……虽然会很吵，但看到他们热情讨论的样子，让你不忍心去破坏如此活跃的氛围。
课间时，他们又像一只只小蜜蜂，飞到校园的各个角落：玩游戏的、踢毽子的、跳绳的……，虽然会很乱，却上演着一幕幕戏剧性的画面。
虽然他们很淘气，但他们很纯洁，就像顽皮的天使，而天使也是需要守护的，作为老师的我们，也在尽自己的职责，去守护着这些可爱的孩子。
他们虽然调皮，却也给人带来一次次温暖，用他们的爱来给人温馨。
生日的时候，办公室的桌子上会放着一堆自己亲手做的小礼物，还有画的满满的图画和写着满满祝福语的卡片，那是他们最真的祝福。
生病的时候，病床边会站着一群活泼可爱的小女生，眼睁睁地看着吊瓶里的液体一滴滴消失，嘴里还不住地说着：“老师，你要快点好起来，然后教我们唱歌。”
最平常的话语，却让我的心暖暖的，那是他们爱的表达。
短短半年的支教生活很快地结束了，我知道，那段时光是我最难忘的。那时的自己下决心更努力地学习，只为了所有的可能的不可能的!
记得当时我也敲下过这样的文字：也许，很久之后，看到这个，我会成熟地笑笑，告诉自己：你终于成功了! 是的，现在我可以微笑地告诉自己：我成功了!
(三)
毕业第一年，我没有如愿以偿地考上在编教师，于是选择了一所市区小学做了一名代课教师，我遇到了我以为这辈子最难管的一群熊孩子。
在他们面前，我暴露了我最坏的脾气，然而就在我以为我成为他们心目中的“巫婆”时，一个让我有些头痛的女孩对妈妈说：“我们老师对我们可好啦!”听到她妈妈转述给我这话时，我的心里真的愧疚万分。
我曾经努力地想要改变他们，却没有给他们我足够的耐心。
现在离开他们了，调皮的小男孩哭着给我打电话说舍不得我走，甚至最最顽皮的孩子都问我什么时候能回去继续教他们。他们会很乖，很听话，不再让我生气。
生日来临时，孩子们送来最真挚的祝福，有时甚至连一个下雨天都要提醒我带伞，多穿衣服。短短的一年，我们真得变成了朋友。
离开时，我对他们说：我不是一个非常好的老师，但是我一直在努力，那么你们也要努力做最好的学生，做最好的自己!希望你们也能跟我一样，坚持梦想，但我祝福你们以后比我更好!
我们都曾说失去的才知道珍贵，却不知道其实没有失去之前，正是因为太熟悉，太亲切，才会毫无顾忌地暴露彼此的缺点。而真实的更是珍贵的。
(四)
如果可以，我想做一缕阳光，去照亮孩子的世界。
如果现在再有人问我：“你为什么选择当老师?”我想我一定会说：“因为那是我的幸福! ”
教师励志文章9
当年， 我是民办教师
每每看到这张照片，我就想起来做民办老师时的那段艰难岁月。百感交集，心存酸楚。
这张照片拍摄于30多年前。那年正月初四，我们几个表兄弟在姨妈家相聚，当时在市委宣传部工作的姨表弟朱奇文，给我们一家拍下了这张珍贵的照片。照片的背景是坐落在我的家乡沂蒙山区的一个小村庄，那条河是人工开挖的小汤河，光秃秃的树木渲染出一股苍凉气氛。
中间的.那位就是我，消瘦的脸庞，略带倦意的神情，朴素的衣着，地地道道的一个教师形象。当时我在中学任教，属于"民办老师"系列，与公办老师代同样的课程，却享受着不同的待遇。每月工资只有21元，捉襟见肘，拮据贫寒。维系家庭相当困难，经常为柴米油盐而犯愁，经常为自己的未来而担忧。可是从照片上一点也看不出妻子愁苦的迹象，她把手插进了衣兜，紧靠着我，开心地笑着，让人一看就知道是个性格开朗，热爱生活的人，好像生活的贫苦没有改变过她的气节。眼神明亮的儿子不谙世事地看着远方，谁也猜不透他此时此刻在想什么，或许在为生在教师家庭而骄傲？
岁月就像小偷，偷走了年龄，也带了改变。30年后的我早已经凭借自己的努力，以全市第一名的成绩考入了当地的一所师范教师进修班，较之以前，人精神了许多，也壮实了许多，一改过去邋邋遢遢的不雅形象。
儿子呢，也出脱成一条强壮的汉子来，在某公司做了业务经理，现在也"光荣"地当上爸爸了。至于妻子，依旧还是打工嫂的身份，依旧微笑着面对生活，依旧默默地维系着这个教师家庭，默默地支持着我的工作。
教师励志文章10
前面说过，我认为自己从未获得简略的工作是很幸运的。
我在四所教会担负过牧师，四所教会都负债累累，信徒也少，缺少发展的基本，都处于最坏的状态中。可是最坏的状况也有长处，由于除了向上走别无他途。我要特殊强调这个事实,名人故事。
假如取得前提良好的工作，就须要尽力去保持，甚至要化尽心血斟酌如何更上层楼。对我来说，从那样的工作中获得的满意感，远不如负责不顺利的或在走下坡的工作，使这份工作得到改良，变得欣欣茂发所失掉的知足感来得大。所以我感到自己很荣幸。
当然我也要否认，每一所教会都会带给我很大的失望。可是每次我都碰到了好人，从他们身上学到良多东西。我就是从这样的教训中总结出积极思考的法令。
辛劳、艰苦、贫困是三名出色的老师。能用眼睛、耳朵跟心扉接触这三名教师的人是幸福的。这三名先生一定会传授给他十分可贵的货色。
我就是从艰难的境遇中学到了四个名贵的经验，并常常借以克服失望。以下就是那四个经验。
1.遇事不要尽往坏处想。
2.要爱别人。
3.要思考弘远的事物。要祷告、信任、履行、去爱，使本人也成为巨大的人物。在各方面都要寻求出色。
4.要相信。相信人的将来，相信自己自身。
存在踊跃立场的.人也是人，当然有时候也会心志低沉。正如前面所述，任何人都会受到心境好坏或感情变更的影响。可是有积极态度的人，能锤炼思考力和精力力，无论在何种情况下都不会失去自己的思考方式。他不是用情感，而是用理智束缚自己，所以，固然偶然也有意志消沉的时候，但能以智性、健全、客观的态度战胜失望，处置绝望。同时，对任何失败都不会完整扫兴而废弃。他会忘却失败再度去挑衅。
教师励志文章11
长兴县城现有两家早教中心，不服输的刘月梅在这片小小的区域里办起了一家早教中心。一年前的无人问津，如今却有100多个小宝宝在此接受早期教育。“随着孩子的增多，我打算扩大规模，并引进新的早教课程。 ”昨天，28岁的刘月梅在接受采访时信心满满地告诉记者 。
辞职：为了一个梦想
刘月梅开办新爱婴早教中心缘于大学时的一个梦想。当初她在温州读大学时，一次逛街路过一家早教中心，便好奇地走了进去。当时这家早教中心给她留下了深刻的印象：一间间教室布置得特别温馨，一名老师只教几个孩子在做游戏，“对小宝宝进行这种个性化的教育模式，我还是第一次见到，当时就萌发了也想办这样一所学校的念头。 ”
20xx年大学毕业后，刘月梅当了一名幼儿园老师，年收入2万多元。但工作4年后，她毅然辞职，开始了自己的创业人生。
行动：梦想的实现
虽说刘月梅已到上海去考察过一些早教学校。但真的办起来，，要面对的事情还是很多：上网查资料，比较品牌，筹措资金、寻找场地……为了这些事，她足足花了3个多月。
20xx年12月，刘月梅的早教中心成立。
但创业之路并非如刘月梅想像得这样简单。尽管前期做了不少宣传，但依然没有一个家长前来报名。她说：“当时我真的`急坏了，为了这个早教中心我投资了六七十万元，父母资助了一些，夫妻俩拿出了全部的积蓄，还向银行贷款了25万元。 ”
没有生源，早教中心怎么生存？无奈之下，刘月梅向上海总部新爱婴求教。有了总部传授的经验，她信心颇足地开始了实打实的宣传。她说，原本想穿着园服前往一些高档小区做宣传，让居民更信服些。没想到，她们刚走到小区门口就被保安挡在了大门外。“我带着几名老师垂头丧气地回到了园里。 ”至今回忆起这幕，她还很伤心。
随后，刘月梅改变了宣传策略。她说：“我们改穿了便服前往这些小区，经过一个多月的上门宣传，才有了效果。 ”
早教中心还与一些商场进行合作，在他们的门店前设置宣传摊位，在社区举办免费亲子活动，邀请家长到早教中心参观，打折开设教学课程……刘月梅推出的这一系列宣传活动有了成效，10多个小宝宝成了早教中心第一批学员。
知名的早教品牌、专业的教师队伍、现代的教学设施……仅一年时间，刘月梅开办的早教中心在当地就小有名气。
收获：突然变成熟
一年的创业，一年的磨练，让80后的刘月梅成熟了不少。她说，以前当幼儿园老师时，考虑问题和处理事情都很简单。自从创办了这家早教中心后，经历了一些事情，学会了与各种人打交道，也善于和各种类型的家长沟通和交流，并学会了节俭，这些对自己而言，是一笔不少的财富。
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教师励志文章12
今天，很忙，工作的事很多。
邻近中午时，突然接到一个电话，是在省行政学院学习时的一个学兄------辉哥，石家庄一所知名高校的领导，一个非常厚道、为人非常实城的老兄。
“咋地老弟？也不祝我节日快乐！”一个久违的声音，虽然没有看到电话号，虽然有近两个月没有联系，虽然在行政学院只有短短两周的相处，我还是一下子听出来久违的熟悉的声音。
“呵呵，对不起老兄，对不起，这两天忙晕头了，首先道歉，然后祝您节日快乐。”又序了一些分别后的感慨和感触，互道了在校时的情谊，寒暄几句后就放下了电话。
忽然想起了今天是9月10日，教师节。
忽然想起了儿子早晨说要给老师送花。
忽然想起了上学时的情景、刚毕业做老师时的情景------
我中专学的是普通中范，现在依然非常清楚记得“育人德为首，治学严当先”、“学高为师，德高为范”的赫然校训；依然记得课本上写着“师者，传道、授业、解惑也”、“天不生仲尼，万古如长夜”的经典记载 ；依然记得校长在开学时威严的教导和训话“普师教育要面向小学、面向农村”；依然记得穿着雪白衬衣的学生会主席在开学典礼上的致辞“这里窗明几净，这里厚德载物”……在回忆中慢慢凸现、逐渐清晰。
校训还回响在耳边，心却不知何属，可能是初中学习的太刻苦了，到了中专，没有升学的逼迫、没有考试的压力、没有家长的督促，一切都自我放松了。开始学会了在宿舍里抽烟、喷烟圈，开始和三五个臭味相投的同学喝酒猜拳，开始和女同学偷偷约会，开始在课堂上睡大觉，开始和几个要好的同学搓土为炉、八拜结交，开始和几个不愿买票的同学爬墙头逃票看电影……想起了语基（语文基础知识）老师，一个干瘦的老头，带着一副高度的近视镜，不管学生听与不听，只顾自己完全投入的讲课，有一次老先生生气的说“有些学生说，喊我爹我也不学，哼！我也不喊恁爹，你们愿意学就学，不愿意学就散伙”；物理老师穿着后面开两个叉的西装，永远梳着一尘不染的油头，着着擦的锃亮、钉着铁掌的皮鞋，“咔～咔～”踩着缓慢节奏，似乎告诉学生，我来了，他傲慢地说“你们班这次期末考试谁也别想过！”；记忆最深、现在依然联系最多的是我们的班主任老师，不知道他的小短胖手是如何在钢琴键上跑动的，弹的那么潇洒自如，吉他、二胡，西乐、民乐……都可以比划，印象最深的是，在新春联欢会上，三个老师演《智斗》，他唱大老粗胡传奎，那叫字正腔圆……只记得临渊羡鱼了，却从来没有想到过要退而结网！三年的中师生活就这样结束了，就这样稀里糊涂混了三年，三年的“学习”成果，新知识没有学到，初中的那点可怜的积累和积蓄也忘得差不多了，带着一纸中专毕业证，回到了生我养我的家乡。
在父亲的安排下，我在我们村当起了代课老师，教起了四、五年级的语文。对付这些小伢子们，我的知识还是绰绰有余的。在课堂上，我学着我们的文选老师，不拿书本、不带教案，在教室里踱来踱去，天马行空地讲课，一会儿在黑板上写下几个漂亮的字，一会儿随机提问两个学生，课程结束后，还给他们调节气氛，讲起那个时侯农村孩子没有接触过的脑筋急转弯。总之，课堂气氛非常活跃，孩子们对我由开始的陌生，转变到认可和依恋，学习兴趣也骤然提高。
两个月的代课生活很快结束了，我也接到了要我去国有企业报到的通知，在和他们分别时，我真有些依依不舍。那天到教室，我给这些孩子们正常上课，临到下课时，我给这些娃们说：今天，是我给你们上的最后一课，明天，老师就要到外地工作了，希望你们认真学习，不要贪玩儿，我也会常回来看你们的`，我再送你们两句话，希望你们记下，可能终生有用。我转过身，在黑板上工工整整的写下“良药苦口利于病、忠言逆耳利于行”，等我写完这几句话，再转过身面向学生时，发现在非常简陋的讲课桌上放了足足的四十根钢笔。
钢笔，在那个年代，是农村小学生最“豪华”、最“高档”的学习用具。全班四十个学生， 四十根钢笔，整齐的排列在桌子上，让的眼眶顿时湿润了，我为这些农村孩子的朴实行为所感动，我也为我这两个月的付出而感动，更为这难得的师生情谊而感动！让我没有想到的是，这些孩子们对我这仅仅两个月的教学给予这么深厚的情感，以及这么厚重的表达！看着这些孩子们企盼我能留下的的眼神，我无言以对。“老师、老师一无所取，希望你们各自认领，希望你们……”面对这些朴素的孩子们，我一时不知道该如何表达。
记得有个老乡给我说过“农村上学的孩子多得象牛毛，但能考上学的孩子可怜得象两个牛犄角，你就给他们多下点功夫吧！”，还有个老乡说“你教一个班语文，让军泽（我们村另一个师范毕业生，早我一年）教数学，咱们村的学生肯定没问题，肯定能在全县打响！”，听着这些希望我能留下安心教书的话语，看着这些对我给予厚望的父老，我惭愧的无言以对。我还是走了，离开了养育我的那片热土，告别了父辈面朝黄土背朝天的农村生活，开始了按部就班城里人生活。
虽然我的学生没有一个成名成家，没有一个富贵发达，他们大多是本本分分、土里刨食的庄稼汉，或是在外打工为生、挣血汗钱糊口的农民工，但是见面时他们对我的那份尊敬和认可，让我感觉到了“师”份量，让我感觉到了“道”的重量，更让我感觉到沉淀淀的“师道尊严”。这短短两个月的从师经历，是我诸多工作历程中最短的一次，却是我一生中记忆最深刻、享之不尽的最宝贵人生财富！
今天是教师节，虽然我只教过两个月的书，但是自认为是书香门弟的我、出身教师世家的我，自认为有师缘的我、得到了一些朴实的乡亲认可的我，还是要在这个特殊的日子，祝我节日快乐！
教师励志文章13
感恩老师的励志文章一：
您，是园丁，浇灌我们；您，是春雨，滋润我们；您，是蜡烛，照亮我们；您，是春蚕，编织我们。
听，您在课堂上幽默风趣的语言，令同学们哈哈大笑；看，您在课间童真快活的表情，好像一下子回到了小时候；闻，您散发出的气质无与伦比，有些天真却不失青春。
都说师恩重如山，黑板就是您的作田，您播种的是知识，洒下的是汗水，收获的是快乐；您播种的是文学，洒下的是泪水，收获的是同学们优异的成绩……
老师，您的教诲，是春风拂过心田；您的风趣，是甘露滴进心房；您的知识，是营养输入脑海。
唐诗、散文、诗歌，它们这些乏味枯燥的文章，在您的“变幻”下，成了一个个小精灵，拍打着翅膀，飞向、掠过我们的脑海，让我们感受到文学的魅力。
千言万语说不尽您对我们的恩情，只想在教师节来临之际，对您说：“老师，您辛苦了！谢谢您！让我们懂得了人生的'真谛，世界的宽广！”
感恩老师的励志文章二：
今天，我想把我埋藏在心底许久的话说出来。请三位老师原谅我，没有勇气当着你们的面说出来。
认识你们之前，我还在想：初中的老师会不会很严厉？老师们讲的课我能听懂吗？我会不会彻底淹没在成绩优秀的人群中想站却站不起来？直到我升入初中接触了老师们后，直到我一次又一次取得优异的成绩，我才发现是我多虑了。正是因为你们的和蔼，我的性格才会逐渐开朗；正是因为你们对我的历练，才会让我有了自信。我要感谢老师们给我的光荣，这也是我们共有的光荣。今天，我特别想对三位老师说说心里话。
徐宝基老师，身为我们班主任的您做事认真负责，和同学们相处和睦，完全没有一点老师的架子。您一视同仁，从不因成绩的好坏而另眼相看某一个学生。还记得那次，您得了肾结石还来给我们上课。上课期间，疼痛时常发作，有几次，您承受不住了，但怕我们担心，就强忍着痛走到走廊里，蹲在地上……那一节课，我永生难忘！您是七年组学年组长，有很多工作劳身累心。每次只要一累到，您的眼角就会有大片的血丝，看上去让人心疼！有无数次，我多想帮您承担些担子，又无能为力；我多想在您腰酸背痛时为您捶捶背，揉揉肩，又没那个勇气。我这个班长总有不听话的时候，有时闯祸惹您生气。在这里跟您说声抱歉，我以后会让您少生气的。
董绍智老师，你是我第一个打心底佩服的语文老师。您有您自己独特且独有的教学方法和流程，可以让一节干枯乏味的语文课，变得比体育课还有活力和动力。“语文课前活动”是您让我们锻炼口才和临场挥能力的重要活动；您还让我们准备“积累本”，这又是和很多老师不一样的地方。您经常说：“我所能给你们的并不是知识的本身，而是获取知识的方式和方法。”您说的每一句话，写的每一篇文章，都蕴含着丰富的哲理，流露着您文思如泉的才华。俗话说“人无完人”，但您在我们眼里，却是完美的！我非常敬仰您，把您当成一个“神圣”的存在，所以我不敢在您面前开一点玩笑。
吕燕老师，您一直把我们当成自己的学生。您班里的学生可能不太听话，有时会让您生气，千万别气坏了身体。上您的课有时我会溜号，以至于考试时在一些小问题上被扣分或是忘了一些知识点，辜负了您的期望，真的很对不起！有的同学可能对英语不太感兴趣，上课时不认真听，您也别生气，毕竟身体是自己的！
你们不是授教十几年就是二十几年，头发中都夹杂着几丝被岁月的风霜染白了的头发。是你们让我第一次知道，学生和老师之间的友谊应该是怎样的。也许，我和你们只有几年的师生缘分，总有一天我将离开你们，离开学校。到那时，我再也听不到你们对我的谆谆教导，就连你们的唠叨也听不见了。但无论怎样，我都不会忘了你们。因为，你们是我人生道路上的最美风景。倘若长大有机会，我必当视你们如亲生父母一般去报答，我一定会成为你们的骄傲！
教师励志文章14
人活着确切很累，身体累了恰当休息即可缓解，然而最怕的是心理受累，假如长期心累，一旦超过心理负荷，就会精力瓦解。为了避免由于心累引起的重大成果，我们必需当好自己的心理调节师！
实在当好自己的心理调节师并不难，也就是自己要依据自己的心理状况，适时给自己的心情放假，以减轻自己的心理累赘。
放松心情的'方法良多，咱们可以抉择一项自己爱好的活动，保持进行户外锤炼，让身材得到锻炼的同时，也能够使本人的心境得以放松！
我们也可以放声高歌，即使歌声并不动人，也可以喊出自己心中的不快，让自己心情舒服起来。
你如果喜欢舞蹈，此项爱好不愧为让身心收益的最佳方式，跟着音乐的响起，欢乐舞步的跳起，既可愉悦身心，又可锻炼身体！
其实读书，写字，画画，让自己在艺术中沉醉，也可熏陶自己的情操，又可使心理放松，在美中可以让自己心真的静下来，感到真的不错！
即便我们不喜好，还可以点击鼠标，把生涯的苦与乐写下来，岂但起到了倾诉作用，也给自己留下了许多记忆，日后翻阅，这份回想也很可贵！
放假了，可以旅游览，亲热大天然，更可以让自己换一种心情！
……
其实，每个人都有自己的不快，我们没有理由都倾诉给别人，仍是当好自己的心理调节师吧！这样，就可以让我们常常坚持一份善意情，开心工作，幸福生活！
教师励志文章15
“学高为师，德高为范”。幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。我深知，教师要教育他人必须先用知识武装好自己，只有不断勇于探索，才能培养出自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。要想给孩子一杯水，自己就要有一片海洋。我利用休息时间，学习《幼儿心理学》，了解幼儿心理活动规律；反复研读《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习发展指南》，了解幼儿每个年龄段的特点，层层分解教学目标，做到有的放矢；学习幼儿教育理论，在网上查阅有关幼儿教育、教学的经验文章和优秀教学视频，认真学习和研究；时刻了解关注幼儿教育发展的新趋势。然后将所学知识灵活运用于幼儿教育教学中，让自己更上一层楼。
在业务方面，认真备课，并根据幼儿年龄特点的不同和个体差异，遵循科学创新的教育原则，精心设计教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的'教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。同时注重对幼儿的随机教育，利用各科教学活动、课间谈话、户外活动等日常活动向幼儿进行综合素质教育。我利用家访，联系册，电话等方式与家长做好沟通工作，取得了家长的信任。随时关注幼儿动态，及时与家长联系和配合，充分保障幼儿在幼儿园过得快乐又有收获。并利用休息时间，将自己的教育教学心得述之于笔，与同仁们探讨，不断提高。这些年，我是小朋友们最忠实最信赖的大朋友，是学校领导和家长们最放心的好老师。
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