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小学一年级语文复习课件

时间:2021-03-07 12:45:17 一年级 我要投稿

人教版小学一年级语文复习课件

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人教版小学一年级语文复习课件

  一、分单元复习:

  1.全书共分为八块内容,其中汉语拼音有两块内容(1课到复习二、9课到复习四);识字与课文共有六块内容,以语文园地为标准,共六个园地。

  2. 1月18日期末考试,因此按照复习进度,大至两天复习一块内容,并伴有相应的练习。

  3.拼音部分要求做到:三表会背会默写(声母表、韵母表、整体认读音节表);标调规则牢记心中。

  具体复习内容:

  一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)

  1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个

  注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。

  (2)分清b和d、p和q.

  (3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

  (4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ).

  2.韵母表:a o e i u ü(单韵母6个)

  ai ei ui ao ou iu ie üe er (复韵母9个)

  an en in un ün(前鼻音韵母5个)

  ang eng ing ong (后鼻音韵母4个) 共24个

  注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.

  (2)特别注意“ou和er”,很容易出错。

  3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个

  注意:(1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。

  (2)分解开需注意:yu(y——ü) yue(y——üe) yuan(y——ü——an) yun(y—ün)

  二、标调规则:

  1.按照六个单韵母(a o e i u ü)的先后顺序,有a声调就标在a头上,没a就找o e,以此类推。

  2.特别注意:小i小u并排站,谁在后面给谁带。

  三、去点原则:

  1.小ü见到y时,一定去掉两点。如:yu

  2.小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如:ju qu xu

  四、音节的拼读:

  1.两拼音节:声母+韵母。 2三拼音节:声母+介母+韵母。 3零声母除外,如 ài é

  五、拼音的书写:

  1.一定要规范,音节要写的紧凑,声调要标的准确,(一声平、二声扬、三声拐弯、四声降)。

  2.区分清楚二声、三声和四声。

  3.字与课文部分要求做到:

  (1)要求会背的课文(包括语文园地里的儿歌)一定要熟练背会,做到一字不差。

  (2)生字分两类:要求会认的生字400个(生字表一)要做到会认读、会组词(至少三个)、会加拼音(前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点,多加注意);要求会写的生字100个(生字表二),要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音,其中形近字和同音字要多加注意。

  (3)常用偏旁部首名称要知道,代表的意义也应了解;汉字结构要分清。

  (4)课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记,从而举一反三会应用。

  具体复习内容:

  一、识字写字:

  1.准确认读生字

  2.正确书写基本笔画。

  3.按笔顺在田字格里书写、会写100个生字,做到书写正确、规范。

  4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常见的反义词,能用部分生字口头或书面组词。

  二、阅读理解:

  1.正确背诵指定的课文。

  2.联系课文和生活经验理解简单的`词语和句子。

  三、句子表达:

  1.认识句子,能正确地抄写或听写简单的句子(以生字组成的句子,10字以内)。

  2.正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。

  3.用学过的生字组词,会用词语说一句简单的句子,初步建立句的概念。

  4.认识逗号、句号、问号,会在句子中使用句号,能力强的同学会使用逗号。

  主要题型:

  字词

  1、看拼音写词语

  2、生字扩词

  3、区别形近字、音近字、同音字

  4、多音字组词

  句子

  1、乱词成句

  2、把句子补充完整;仿写句子

  3、简单的写话练习

  阅读

  1、按课文内容填空 2、课外短文阅读训练

  二、归类复习:

  预计一周左右的时间,从拼音、生字、词句、写话等部分入手,并伴有相应的练习。

  三、家长需要配合做到的有:

  1.继续认真监督孩子完成学校布置的家庭作业情况。

  2.对于一些认字、写字能力较弱的孩子,家长应根据自己孩子的特点主动帮助孩子认字、写字。

  3.学校时间有限,请家长在家一定要让孩子反复读课文,并对课文中学过的字多加指点。

  4.有能力的家长可制定家庭复习计划。我们共同努力,帮助宝贝们取得他们的第一个期末好成绩。