六年级语文《暴风雨的启示》ppt
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《暴风雨的启示》是意大利作家拉法埃莱•费拉里斯的一篇脍灸人口的散文。龙泉一小杨云禄主任以“品读”、“赏析”、“读中悟情”贯串教学的始终。品读：抓住文中的'重点词语“局限”重锤敲击从而品读文中的重点词句。赏析：教师把它融于品读中。读中悟情，是这一教学设计的精当之处。一悟如果只看到暴风雨前和暴风雨时的一种惊心动魄的美是一种局限;二悟如果只看到暴风雨去之后一派绚丽多姿的美，以仍然是一种局限;三悟只有把暴风雨来之前、来之时和去之后不同的美结合起来，才能真正体会到“大自然整体那无与伦比的和谐的美”。这样学生就读懂了一篇文章，悟出了一个情，懂得了一个理。真是赠人玫瑰，手留余香。
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