最新九年级下册
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new人教版九年级下册的语文教学计划 2019-04-21一、指导思想: 1.坚决贯彻党的教育方针,遵循教育原则和语文教育的规律,以马克思主义和科学的教育理论为知道,总结我国语文教育的成败得失,借鉴各国母...
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new人教版九年级的语文下册《生于忧患与死于安乐》教学反思 2019-04-03《生于忧患死于安乐》一课是《孟子两章》中的第二章,这一章讲的是造就人才和治理国家的问题。本文篇幅短小,逻辑严密,思想深邃,观点鲜明,论证有力,...
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new人教版九年级语文下册教学反思 2019-03-20前不久进行了九年级语文阅读复习的教研活动,上了一堂记叙文阅读教学课,就课前的准备和课堂设计说说我的想法 一、教材的选择 二、教学活动的设计 首先,...
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new人教版九年级语文下册《曹刿论战》教学反思 2019-03-20从整个教学过程来看,真正体现了学生自主、合作、探究的学习方式。课文的朗读、翻译和分析基本上都是由学生完成的,教师只是做了相应的一点点拨,充分的...
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new人教版九年级语文下册第二单元教学反思 2019-03-19这周我们学习第二单元,重点课文是鲁迅的《孔乙己》和契诃夫的《变色龙》,这两篇都是经典的课文,也有一定的难度。特别是鲁迅的文章,由于他所生活的年...
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new新人教版九年级语文下册《我用残损的手掌》教学反思 2019-03-191、以读带讲: 以读促品是本课一个重要的学习方法。在这里,通过几遍层次和要求不同的朗读促使学生抓住诗中形象,理解诗歌感情,领悟诗歌内涵,读和品互...
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new新人教版九年级语文下册《那树》教学反思 2019-03-19①重视朗读的语气和语调,切中了语文教学的基本特征。学习方法的指导,尤其是朗读方法的指导很有必要,也很到位。不然的话,学生对于作者的情感把握可能...
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new人教版九年级语文下册测试卷 2019-01-10一、基础知识的积累与运用(25分) 1.下列加点字注音正确的一项是()(2分) A.啜泣(chu)悲剧(bēi) 尽管(jìn) 爱憎(zēng) B.筛选(shāi)薄雾(báo) 颤动(chàn) 爱慕(m) C.序跋(bá...
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new新课标人教版九年级语文下册《曹刿论战》教学反思范文 2018-12-09《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》,是我们初中阶段学过的一篇著名古文。相传鲁庄公十年,齐国军队进攻鲁国,鲁庄公准备率军迎战,但苦无良策。这时,平...
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new人教版九年级语文下册《生于忧患,死于安乐》教学反思 2018-11-23教学工作貌似重复的,但是如果我们静下心来去思索,如何让学生在我们的课堂上收获最大,这是一项很繁杂的工作,每个细节都下考虑到,每一个环节都要做到...
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new人教版九年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》学案 2018-10-10学习过程 1.听读音频朗读,把握字音、节奏。 2.学生大声的、有感情的、有节奏的诵读此文,并以四人一小组组成合作小组,讨论文中疑难字词。请每个合作小组...
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new人教版九年级语文下册《鱼我所欲也》第一课时教学案 2018-10-10教学目标 1、积累文言知识,领会文章的思想内涵 2、理解文意,理清论证思路 3、掌握本文的论证方法。 资料助读 孟子“性善论”的要点: 1、“善”是人的本性...
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new人教版九年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》教学反思 2018-10-10《邹忌讽齐王纳谏》是古代历史名著《战国策》中的名篇,文字易懂,语句流畅,人物生动,故事性强,有丰富的人文内涵和教育意义。便于课堂上反复诵读,宜...
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new人教版九年级语文下册《愚公移山》教学反思 2018-10-10《愚公移山》是一篇传统的老课文,故事情节简单,大概的内容学生早知,经典的教法也有很多,因此,我在设计本课教学时决定引导学生从情感、态度、价值观...
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new人教版九年级语文下册《孔乙己》教学反思 2018-10-09本课教学较好地调动了学生的情感,激活了学生的思维,课堂发言精彩纷呈。师生之间、生生之间的多边对话和结合文本对作品的深入解读是本课的亮点。 课堂教...
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new新人教版九年级语文下册《谈生命》教学反思 2018-10-09这是一篇语言优美并且富含哲理、引人思考的散文,在这节课中我把重点定位为学生的诵读、品析、结合自己的认识谈谈对生命的理解。 按照一直以来的教学模式...
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new人教版九年级语文下册《变脸》的教学反思 2018-10-09教学本文,主要想引导学生在熟悉剧情的基础上,把握人物之间的矛盾冲突;欣赏戏曲语言,体会它们所表达的人物的思想感情;悉心体会剧中的细节刻画,心理...
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new新人教版九年级语文下册《孔乙己》教学反思 2018-10-09在读《孔乙己》的时候,我抛除了脑海中所有的成见,与文章“坦诚相见”,一读仿佛见其人,二读仿佛有所感,三读仿佛有所悟,但只是“仿佛”而已,面对经...
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