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new高一必修2《孔雀东南飞》教学反思 2021-03-18高一必修2《孔雀东南飞》教学反思一 《孔雀东南飞》这部文学作品,是保存下来我国古代最早的一首长篇叙事诗,原题为“古诗为焦仲卿妻作”,讲述了刘兰芝与焦仲卿的爱情悲剧。...
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new《鸿门宴》教学反思 2021-03-18《鸿门宴》教学反思1 教学过程其实是教师知识细雨向学生无声倾注的过程,在《鸿门宴》的教学实践中,我有两点感触比较深: (一)教师要认真提升自己的业务水平教师对教材的理...
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new人教版高一《鸿门宴》教学设计 2021-03-18[教学目标] 一、知识目标: (1)了解司马迁与《史记》 (2)积累文言字词句,重点掌握多义词、通假字、古今异义词,了解文言虚词用法及辨别文言句式 二、能力目标: (1)培养阅...
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new高一语文必修2《离骚》教案 2021-03-18教学目标: 1、了解屈原的生平,感知其高贵的个人品质和忠君爱国的思想。 2、了解“骚体诗”的形式特点,抓住关键词语,疏通诗句,培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。 3、了...
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new人教版高一语文上册《荆轲刺秦王》教学实录 2021-03-18一、 导入新课 师:今天,我们来上新课《荆轲刺秦王》,关于荆轲,历来仁者见仁,智者见智。北宋苏询称其“始速祸焉”,朱熹认为他“匹夫之勇,其事无足言。”但司马迁却为他...
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new高一语文《师说》教学反思 2021-03-18一、课前预习是关键 《师说》是一篇文言文,我上的是第二课时对文章结构及论证方式的梳理。所以,之前必须要求学生把字词预习到位,能够顺利的把文章翻译出来,这样我在课堂才...
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new人教版高一语文必修2《囚绿记》教案 2021-03-18学习目标: 1、把握文章抒情线索。 2、理解文章的深刻内涵。(重点、难点) 3、树立积极的生命价值观。(重点) 课前准备: 1、学生认真预习课文。 2、学生合作搜集艺术家勇于面...
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new人教版高一语文上册《荆轲刺秦王》教学反思 2021-03-18人教版高一语文上册《荆轲刺秦王》教学反思一 今天的课主要是分析秦廷行刺和荆轲的形象,以及对荆轲刺秦王这一事件的评价。 秦廷行刺是我昨天留了作业重点看的,但是从今天学...
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new高一语文上册《鸿门宴》知识点 2021-03-18一、通假字 距关,毋内诸侯(距通“拒”,内通“纳”) 张良出,要项伯(要通“邀”) 愿伯具言臣之不敢倍德也(倍通“背”) 旦日不可不蚤自来谢项王(蚤通“早”) 令将军与臣有郤(郤通...
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new高一语文《逍遥游》教学实录 2021-03-18教学目标: 1、 了解庄子及《庄子》,识记基本文言知识点。 2、了解本文借用寓言说理的论说方式。 3、体会本文想想丰富,意境开阔的特点,体会文章的浪漫主义特色。 4、学习本文...
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new高一上册语文人教版《雨巷》教学设计 2021-03-18教学目标 知识目标 ①了解诗歌的基本特征及主要表现手法(基础目标); ②通过对《雨巷》“三美”(绘画美、音乐美、建筑美)的体悟,掌握诗歌“三美”的基础知识(高层次目标...
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new人教版高一语文必修2《囚绿记》教学设计 2021-03-18【教学设计思路】 《囚绿记》是新课程必修2第一单元中的一篇散文,教授这篇课文是以把握作者情感脉络为“经”线,以探究文章主旨为“纬”线,在经纬线索中体会散文的魅力,培...
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new高一语文《再别康桥》教学设计 2021-03-18【教学目标】 1、有感情地背诵并默写诗歌; 2、了解徐志摩的经历和诗歌创作背景; 3、以本诗教学为契机,激发学生学习新诗的兴趣,走进徐志摩; 4、品读诗歌意象,理解情感,感...
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new高一语文《记梁任公先生的一次演讲》教学设计 2021-03-18一、教学目标 【知识与能力】 了解梁任公的演讲特点,掌握批注式阅读这一方法。 【过程与方法】 学生通过批注式阅读法和自主读文、合作交流这一过程,个性化的解读梁任公的形象...
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new高一上册语文人教版《雨巷》教案 2021-03-17教学目标 1。 理解意象,通过意象来把握意境的营造 2。 把握本课思想内容,在课堂上背熟一部分课文 3。 体会文中“丁香姑娘”的象征意义 教学重难点 1。朦胧诗的特点 2。把握作者...
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new高中语文第一册《致橡树》说课稿 2021-03-17一、教材分析 1、 知识内容 本课包括的主要内容有《致橡树》内涵的把握,象征手法的运用。 2、 地位和重要性 《致橡树》是人民教育出版社高中语文第一册的必修内容,是高考考查...
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new人教版高一语文上册《鸿门宴》教学设计 2021-03-17一、学习目标 1.了解文中揭示的项羽的悲剧性格; 2.体会紧张复杂的情节、戏剧性的场面及个性化的人物语言; 3.掌握文中出现的实词、虚词和文言句式。 二、学习重点 把握紧张场...
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new高一语文必修2《故都的秋》教案 2021-03-17教学目标: 一、认知目标: 1、引导学生深入体会故都的秋声,秋色,秋味,体会作者对北方秋景的赞美之情。 2、引导学生把握文中情与景的关系及文章的结构。 二、能力目标: 让学...
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