《语文百花园三》教学设计
学习目标：
看图写话，能用自己的话说出图的意思。
教学重点：
要求学生围绕“帮助小白兔过河”这个话题展开交际》
教学难点：
激发学生的'创造性思维，培养乐于助人的美好品德。
教具准备：
教学挂图。
教学过程：
一、出示教学挂图：
(或投影、课件)爸爸的生日。
1．仔细观察：
(1)图上有什么人?还有什么物?
(2)谁的生日?妈妈、小英在等谁?
2．展开想像。
(1)贝贝的爸爸干什么去了?
(2)贝贝这时可能会想些什么?
3、把这些话连起来说一说，再写下来。
(1)说给同学听。
(2)写下来后，读给同学们听。
(3)大家评，师总结，生修改。
二、作业
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