我要投稿 投诉建议

幼儿园大班综合教案设计:鸭子骑车记

时间:2020-12-06 13:23:22 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园大班综合教案设计:鸭子骑车记

  活动目标:

幼儿园大班综合教案设计:鸭子骑车记

  1、仔细观察角色的动态、表情,想象各个角色对鸭子骑车的不同想法。

  2、感受尝试新事物带来的快乐,体会只要够自信、够勇敢就一定能够获得成功。

  活动准备:图画书课件。

  活动过程:

  一、突发奇想的鸭子

  1、瞧,这是一片快乐丛生的农场,满满的洋溢着温情的气息,我们的主人公即将登场了。

  2、听,他是谁呢?(声音)(走出一只鸭子打招呼!)

  3、这是一只怎样的鸭子?(可爱:白白净净的鸭子,多惹人喜欢啊。快乐:鸭子身边很多的朋友,所以很快乐。胖胖的鸭子:现在天已经很冷了,鸭子得让自己增加脂肪来御寒。)

  4、他更是一只有奇特想法的鸭子。他说:“我有一个主意,我打赌我会骑自行车。”(鸭子想干嘛?你们见过鸭子骑自行车吗?我们见过鸭子会下蛋,会游泳,会捕鱼,……但绝对没有见过鸭子会骑车……)

  一只鸭子想骑自行车,鸭子的这个想法能实现吗?说说各自的理由。(骑两轮自行车可不是件容易的事情,很难掌握平衡,何况鸭子的两条腿很短,更容易摔跤。)

  二、鸭子骑车上路。

  究竟鸭子骑车的想法能否实现呢,让我们带着这个疑问跟着这只疯狂的.鸭子一起去农场转一天吧。

  1、感知鸭子骑自行车的决心,。鸭子一摇一摆地走到男孩停着的自行车旁,爬上去,骑上来,开始他骑得很慢,而且左摇右晃,但是很好玩!鸭子骑过母牛身边,冲母牛招了招手。“你好,母牛!‘哞——,’母牛应了一声,可心里想:“一只鸭子在骑车?这可是我见过的最愚蠢的事!”

  2、母牛对鸭子骑车的想法赞同吗?鸭子有没有因为母牛的反对而放弃骑车的想法呢?(母牛对鸭子想骑自行车的想法很不赞同,甚至觉得很愚蠢,可是鸭子坚信自己只要坚持下去,就一定能学会骑车的:“我想只要我坚持下去,一定能学会骑自行车。”)

  3、自主阅读图书:鸭子接着又会遇见哪些朋友呢?他们看见鸭子骑车是怎么想的呢?

  4、交流阅读中发现鸭子遇见的朋友。

  (1)鸭子跌跌撞撞骑过了草坪,先遇见了谁呢(绵羊)?绵羊同意鸭子骑车的想法吗?会怎样对鸭子说呢?鸭子会不会放弃骑车的想法?

  (2)鸭子继续往前骑,遇见了谁?(母鸡)母鸡在害怕什么呢?会对鸭子说什么啊?鸭子有没有撞到母鸡?又会怎么说?(幼儿情景表演)

  (3)鸭子继续往前骑,遇见了谁?(老鼠)比较前后四幅画面中鸭子骑车的情景,发现鸭子骑车的技术在一点点地进步。推测老鼠见了鸭子飞快地骑车会怎么想呢?

  三、惊喜的秘密

  突然,一大群孩子骑着自行车冲下路来。他们骑得特别快,谁也没有看到鸭子。他们把车停在门前,就进屋去了。

  1、动物们一个个怎么都围了上来?他们瞪大了眼睛看着自行车,在想什么呢?

  2、你们看到了谁在骑车?动物们骑得怎样啊?

  3、动物们一开始都不赞同鸭子骑自行车,母牛觉得鸭子骑车愚蠢,绵羊担心鸭子受伤,母鸡怕鸭子骑车撞到她,现在怎么也都骑上自行车了呢?

  (原来他们都想既然鸭子能学会骑车,我们也都能学会骑车。于是他们骑着自行车度过了一个愉快的下午。最后把自行车放回屋旁。没有人知道,那天下午,曾经有一头母牛,一只绵羊,一只狗,一只猫,一匹马,一只母鸡,一只山羊,两头猪,一只老鼠和一只鸭子骑过自行车。)

  四、完整欣赏

  1、边听教师朗读故事,边翻阅图书。

  2、观察发现最后一张画面:鸭子盯着一辆拖拉机,继续想象:鸭子又想学什么了呢?

【幼儿园大班综合教案设计:鸭子骑车记】相关文章:

《囚绿记》教案设计10-15

幼儿园大班综合活动说课稿布袋乐含反思09-26

《飞红滴翠记黄山》教案设计07-31

记承天寺夜游教案设计11-01

苏教版选修《更衣记》教案设计06-16

《百家姓》幼儿园大班的综合活动05-17

大班综合活动:布袋乐说课稿11-25

一年级下册语文小鸭子的问号教案设计12-28

鸭子的谜语12-18

《数鸭子》说课稿09-30