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《口语交际:有意思的地名》五年级语文教案

时间:2021-03-03 13:22:43 五年级 我要投稿

《口语交际:有意思的地名》五年级语文教案

  教学目标

《口语交际:有意思的地名》五年级语文教案

  (一)知识与技能:

  1、培养学生的沟通能力。

  2、培养学生倾听的能力。

  (二)过程与方法:

  明确交际内容——掌握交际方法——创设情境,互动交流

  (三)情感态度与价值观:

  锻炼学生的.口语交际能力。

  教学重点培养学生清楚表达的能力和认真倾听的好习惯。

  教学难点清楚表达,并能说得生动有趣。

  课时划分:一课时

  教学过程:

  一、读题,明确交际内容

  1今天张老师来给你们讲个故事《古琴台的来历》

  2读题,读书中的故事。

  二、读交际要求,掌握交际方法

  1你们知道那些有意思的地名呢?今天我们来分组交流一下

  2交流要求:

  (1)比一比谁说得生动有趣。

  (2)其他同学认真听,听后评一评,推选最好得全班交流。

  三、创设情景,进行口语交际

  1、参照上述方法,小组内进行交流。

  2、教师巡视,适时指导、鼓励。

  3、小组推荐代表向大家交流。

  4、全班评议。