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四年级语文上册小木偶的故事预习教案

时间:2021-03-11 15:16:57 四年级 我要投稿

人教版四年级语文上册小木偶的故事预习教案

  [预习提示]

人教版四年级语文上册小木偶的故事预习教案

  1、你能写出多少有关哭或笑的成语吗?(至少3个)

  2、文中“人类所有的表情”是指:哭、笑、 、 、 、 、 。

  [基础训练]

  一、用你喜欢的符号划去不正确的读音。

  一副( f’ f” ) 磨杖( m? m? ) 拽住( zhu?i zu?i )

  嘟囔( d‘ d?u ) 撒谎( s? s? ) 笑嘻嘻( x? x‰ )

  二、按要求写词语。

  1、ABCC式:可怜巴巴

  2、AABB式:笑嘻嘻

  3、AABB式:嘟嘟嚷嚷

  三、读课文,积累好词。

  1、摘抄描写动作的词:

  2、摘抄描写语气的词:

  四、不改变意思,将句子换一种说法。

  1、要是不会笑,怎么能过快乐的日子呢?

  2、你怎么能总是笑嘻嘻的呢?

  五、照样子写句子,用上带点的词。

  例:现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心。

  六、根据课文内容填空。

  这篇童话按 顺序,先写 ;接着写小木偶因为 ,遇到了一系列挫折,最后写

  。在生活中,笑是很重要的,不可 。

  七、阅读短文,回答问题。

  __________________

  一次,一个儿童俱乐部的工作人员给孩子们上完网球课,回来后才发现少算了一个孩子,把她留在了网球场,赶快跑回球场寻找。那个孩子一个人留在网球场,大概吓坏了,哭得十分伤心,这时妈妈来接孩子回家,看到这一情景,一点儿都没有责怪工作人员,只是马上蹲下来安慰自己4岁的女儿:“没事,那个姐姐因为找不到你而非常紧张,并且十分难过,她不是故意的,现在你必须亲亲那个姐姐的脸颊,安慰她一下。”孩子乐意地照妈妈的.话去做了,并轻轻安慰那个姐姐说:“不要害怕,已经没事了。”

  1、给文章放个合适的题目。

  2、给加点字注音。

  脸颊( ) 蹲下( )

  3、假如你是文中那个小朋友,妈妈的做法你赞成吗?为什么?

  4、从妈妈的身上你学到了什么呢?

  [拓展运用]

  有了表情后的小木偶,后来又会发生什么事呢?请你继续编下去。(字数不少于250字)

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