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语文七年级下册《走一步,再走一步》学案

时间:2021-08-20 11:05:54 七年级 我要投稿

人教版语文七年级下册《走一步,再走一步》学案

  导语:教案应该明确地制订教学目的,具体规定传授基础知识、培养基本技能﹑发展能力以及思想政治教育的任务,合理地组织教材,突出重点,解决难点,便于学生理解并掌握系统的知识。下面就由小编为大家带来人教版语文七年级下册《走一步,再走一步》学案,欢迎大家参考借鉴!

人教版语文七年级下册《走一步,再走一步》学案

  一、 学习目标

  1.了解课文中以小见大,以实寓虚的记叙方法。掌握灌、峭、嘲、纳、翼、遥、攀等7个字。

  2.初步学会分析记叙文章中的情事论理及其评略安排,注意学习和运用描写心理活动的词语。

  二、学习重点、难点

  1.学会分析论理及其详略安排。

  2.记叙文中如何以实寓虚,即文章如何借事论理,使学生感受到“我”正确对待困难,在困难面前不馁不躁,沉着应付的坚毅精神。

  一、积累与运用

  基础部分

  1.下边加点字读音有误的一项是

  A.啜泣(chuò) 一堵墙(dǔ) 峭壁(qiào) 耸立(sǒnɡ)

  B.崩土(bēnɡ) 蓬乱(pénɡ) 颤抖(zhàn) 嶙峋(xún)

  C.凝视(nínɡ) 嘲笑(cháo) 头晕(yūn) 目眩(xuàn)

  D.陡峭(dǒu) 动弹(tɑn) 摔死(shuāi) 翼翼(yì)

  2.下列词语解释有误的一组是

  A.悬崖:高而陡的山崖 训诫:告诫,教导

  B.嶙峋:形容人瘦削 灌木:灌溉树木

  C.目眩:眼睛昏花 啜泣:抽抽搭搭地哭

  D.纳罕:惊奇,诧异 小心翼翼:谨慎小心

  3.选出下列说法有误的一项

  A.莫顿·亨特是美国作家。

  B.“我”在伙伴的怂恿下爬悬崖。

  C.伙伴们勇敢地一个接一个地爬了上去。

  D.我终于爬了上去并跟他们一块艰难地下来了。

  4.用课文中词语填空。

  那座悬崖就________在空地的另一边。它是________垂直的________,壁面有许多凸出来的________、________和_______的灌木。

  阅读下文,完成5~10题。

  ①我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人_________(啜泣、哭泣),正_______(纳罕、纳闷)那是谁,结果发现原来是我自己。

  ②时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,_______(恐惧、害怕)和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

  ③暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,……父亲的手电光照着我。……“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

  ……

  ④“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

  ……

  ⑤“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步,听我的话。”

  ⑥这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。……

  ⑦我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

  ⑧我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

  ⑨我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的.经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

  5.将①②段空缺处填上合适的词。

  6.第③段画线处运用了_______描写。

  7.第④段中画线句与下文哪句照应?

  8.写出在父亲的指导下,我每往下爬一步的心理感受。

  9.第⑨段中你认为哪一句能揭示文章主旨,请写出来。

  10.面对生活中的困难你将怎么办?请讲给你的同桌好吗?

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