我要投稿 投诉建议

小学语文六年级上册练习6教案设计

时间:2021-03-17 18:46:41 六年级 我要投稿

苏教版小学语文六年级上册练习6教案设计

  教学目标:

苏教版小学语文六年级上册练习6教案设计

  1、用钢笔描红。

  2、读一读,注意“不”字的声调变化。

  3、写几个来源于寓言故事的.成语。

  4、读句子,用带点的词语造句。

  5、熟记成语,读读背背,作为积累。

  6、说话:即兴演讲。

  7、学写毛笔字。苏教版小学语文六上练习6教案教学设计棒

  教学重难点:

  掌握一些语言故事的成语,熟记成语,读读背背。

  拟订课时:三课时。

  第一课时

  教学内容:

  完成练习1——5题。

  教学过程:

  一、用钢笔描红。

  1、指名读题,明确要求。

  2、生齐读内容,要求读正确、通顺。

  3、练写描红,师巡视指导。

  二、读一读,注意“不”字的声调变化。

  1、自由读内容,观察比较,两行读音有何不同?(小组之间可讨论讨论)

  2、指名回答。

  3、师小结:“不”字在前面的所有的词语中,如果后面是第四声的字,那“不”字就读第二声;若后面的字是其他三声,“不”字仍读本调第四声。

  4、齐读词语,进一步体会。

  5、交流“不”字声调变化的词语。

  三、写几个来源于寓言故事的成语。

  1、指名读题,明确要求。

  2、成语是汉语宝库里光彩夺目的明珠。它有多种来源。其中有一些成语来源于寓言故事。思考:找出这样的成语。

  3、竞赛分组讨论。板书成语。

  4、集体评议。

  5、自由读成语。

  6、摘抄成语。

  四、读句子,用带点的词语造句。

  1、指名读题,明确要求。

  2、自由朗读句子,回答两个句子间有什么关系?

  3、练习用关联词造句。

  ⑴指名口头造句,是评讲。

  内容概括:这篇介绍了关于练习6,苏教版小学语文六上练习6教案教学设计棒,希望对你有帮助!

【小学语文六年级上册练习6教案设计】相关文章:

小学语文六年级上册练习教案设计03-31

小学语文六年级上册练习3教案设计04-01

苏教版小学语文六年级上册练习教案设计03-31

小学语文六年级上册练习7教案设计03-31

小学语文六年级上册练习4教案设计精品03-31

小学六年级语文练习教案设计03-31

小学语文四年级上册《练习4》教案设计05-02

小学六年级上册语文暑假练习试卷11-22

小学六年级语文上册练习题12-15