我要投稿 投诉建议

二年级语文上册第一单元单元备课教案

时间:2021-02-25 15:13:18 二年级 我要投稿

二年级语文上册第一单元单元备课教案

  【单元教材简析】

二年级语文上册第一单元单元备课教案

  本组教材围绕“多彩的秋天”来编排,共选入六篇课文(古诗有两篇),体裁多样,内容十分丰富。整组教材以秋天为主线,在赞美秋天、讴歌秋天的同时,也让我们领略了大自然的伟大与神奇。

  《识字1》收集了描写秋天的景色、气候和丰收景象的三组四字词语。这些词语描绘了秋天的美丽景色、气候特点和丰收景象。有些词语对二年级的孩子们来说较生僻,也较难理解,可结合具体情景画面进行教学。真正理解了词意,用心来感受,会觉得这些词真的很美。

  《秋天的图画》是一篇足足百字的小文。文章虽短,却勾画出了一幅秋天山野的美丽图画,道出了劳动创造美的真谛。作者运用比拟的手法来描写,在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调,简单几笔,便把丰收的热闹情景与人们的喜悦心情描绘出来了。

  《黄山奇石》一文描述的是大自然的鬼斧神工,在黄山上创造了惟妙惟肖、趣味横生的奇石──仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都……这些奇石多因其外貌而得名。而且一块奇石,就是一个美丽的童话。

  《植物妈妈有办法》是一篇介绍植物传播种子的方法的科普小作品,它以拟人的手法、韵文的形势表现出来,读来琅琅上口。让孩子们在领略植物王国的奇事的同时,不得不惊叹大自然的奇妙。

  《古诗两首》选取的是苏轼的《赠刘景文》和杜牧的《山行》,是两首描写深秋时节美景的古诗:荷已尽,菊已残,但橙黄橘绿;百花谢,枯叶飘,但枫叶似火。触景生情,诗人怎能不提笔抒怀呢?

  《语文园地一》鼓励孩子们由文中走进生活,走进秋天,走进大自然,去发现美、创造美、展示美!

  【单元总体目标】

  1、认识61个生字。会写42个生字。引导学生发现识字规律。

  2、正确流利地朗读课文。在理解课文内容的同时,从文字中发现美,在头脑中浮现美,在朗读中表现美,用心领略大自然的美丽与神奇。

  3、了解秋天景物的特点,知道秋天里事物的变化,喜欢观察秋天,喜欢秋天这个季节。

  4、激发学生热爱大自然的情感,鼓励孩子们用自己的眼睛发现美,用自己的心灵积淀美,并付诸实践。

  【教学重难点】

  1、引导学生发现汉字规律,自己总结识字方法,自主识字。进行自主识字的`展示和交流,激发学生课外自主识字的兴趣。

  2、通过学习课文和实地观察,让学生更多地了解秋天,激发学生热爱大自然的情感。

  【单元教学建议】

  1、注重鼓励学生自主学习,培养成就感。运用多种识字方法自主识字,培养学生自主识字的兴趣和能力。

  2、通过指导学生有感情朗读,培养学生对语言的感悟能力。

  3、语文实践活动要跟课内所学的东西有一定联系,形式要活泼多样,引起学生学习的兴趣,提高学生对语言的表现力。

  4、重视创设情景,使学生入情入境地进行说话练习,激发兴趣,勾起话题,注意规范学生的口头语言,注重培养学生说话能力。

  5、打破传统古诗文教学逐字逐句讲解的做法,给学生自主学习的权利,让学生自读自悟。古诗文重点放在识字写字和朗读背诵上,诗的意境则在反复朗读的过程中自己理解和感悟。

  【单元教学时间】

  识字11课时

  1、秋天的图画2课时

  2、黄山奇石2课时

  3、植物妈妈有办法2课时

  4、古诗两首2课时

【二年级语文上册第一单元单元备课教案】相关文章:

人教版五年级上册语文第一单元备课05-18

二年级语文上册第一单元教案《语文园地一》09-26

人教版二年级语文下册第八单元单元备课教案03-05

二年级语文下册第八单元备课教案08-29

一年级语文下册第八单元单元备课教案03-18

一年级语文下册第二单元单元备课教案03-18

三年级上册语文第四单元集体备课教案10-27

苏教版二年级语文上册第一单元教案(4篇)09-26

苏教版二年级语文上册第一单元教案4篇09-25