小学生周记(集锦4篇)
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候仔细地写一篇周记了。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编整理的小学生周记4篇，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
暑假的一天，院子里的小朋友都在踢球。突然，陆建大喊：“大家快来看呀！树上的蚂蚁真好玩。”听到他的`喊声，我们几个人跑过去看。呀！原来是一群蚂蚁正在搬东西呀！ 一大群蚂蚁正在忙忙碌碌的搬运东西，像一支繁忙的运输队，而且很有序。我走近一看，原来它们正在运面包渣。它们有的用嘴叼，有的两只一起扛，有的一大群一起抬。我听老师说过：“一只蚂蚁可以运起比自己重50倍的东西。”真不可思议！我用一只手指挡住蚂蚁的去路，其他几个小伙伴也用手指挡住它们的去路，没想到蚂蚁从我们的手指上爬过去了，我拿来一块硬纸板挡住他们，它们居然从硬纸板底下钻了过去，我又拿来胶水，在地上涂了一圈。那些没冲上去的蚂蚁没事，冲上去的蚂蚁就被黏住了。
我很佩服蚂蚁这种百折不挠、奋战到底的精神，把它们放了。
小学生周记 篇2
妈妈不知从哪儿买来一只风筝，我们便在海风中放起了风筝。抬眼望去，海边放风筝得人真不少！五颜六色得风筝争先恐后地向天空跑去。
我迫不及待地放长风筝得线，让妈妈站在较高得海石上，把风筝抛上天空，我一边朝前跑，一边回头看，风筝是否成功起飞，但是它得尾巴却不停地转，怎么回事？我坚持不懈地跑着，可风筝却不听话，怎么也飞不上天。爸爸“一把抢过”风筝尝试放飞，结果和我得情况差不多！
这次我们改变了“方案”，我拿线团在前面跑，妈妈举着风筝在后面紧跟着跑，看准时机“啪”地放手，强劲得海风“呼”地将风筝吹上了蓝天。“呀!”我们欢呼起来，“太棒了，成功了！”色彩鲜艳得风筝像一个调皮得孩子乘风而来，乘风而去，忽上忽下。我得心也跟着上下起伏，生怕它再掉下来，吹着海风放风筝，惬意无比啊！
夕阳西下，太阳把最后一丝阳光送给了风筝，我们带着愉悦得心情踏上了回家得小路。
小学生周记 篇3
有的人认为，学习是一件苦差事，可是我却不觉得，我觉得学习也是一种快乐。
在小学五年级的时候我也觉得学习是一件苦差事，一点也不快乐。但是因为一件事使我改变了自己的想法。
那时候我的学习成绩远远不如我的好朋友妮妮，我觉得学习很枯燥一点也没有意思。直到后来我的好朋友帮助我为止。我的学习成绩一次不如一次，后来的'某一个课间，我的好朋友主动对我说要给我补习以前的知识。我感到很惊讶，虽说我和她是好朋友，但是毕竟在考试上是竞争对手，这样做对她也没有好处，她为什莫这样做的？我心里想也许是他开玩笑的，我也没有当真。可是第二天的每一个课间，他都个我辅导以前我不会的题。他先给我讲一遍再让我自己做，一开始我五道题有三道做错，但是他并没有放弃，并且比以前更加认真的给我讲。使我找到了学习的快乐。
学习也是一种快乐！
小学生周记 篇4
转眼间，第二次月考即将吹响它嘹亮的号角，“身经百战”的我们又将整装待发迎接新的更加激烈的战斗!
在期中考试之后的这段时间，我感觉我的学习状态一直起伏不定。在刚刚考完的那段时间，原本悬着老高老高的神经，一下子坠入万丈深渊，像泄了气的皮球，怎么提也提不起来。在经过一个星期左右的调整后，学习状态才有所好转。可坚持不了几天，又被打回原形。直到那晚的“教育”，我才如梦初醒。
接着，老师，我想对您说，您辛苦了!我知道您最近工作很忙，不仅要处理学校的事情，辩论赛，还要处理班级的事情。而且更多的.时候，您无暇顾及班里的琐事。在听完班委对您的“不满”后，您改变了。第二天早上，您早早地来到教室，督促我们学习。可是，老师，我可以感受到您的疲倦。在监督的过程中，您不停地打着哈欠。老师，您辛苦了!您虽然工作很忙很累，但您一直默默地关心我们，关注着我们学习，生活。
我无法用言语来表达我内心那份真挚的情感，我只想对您说，您辛苦了，您要注意身体!
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