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小学生周记

时间:2023-05-19 08:06:18 周记 我要投稿

【推荐】小学生周记范文集锦9篇

  忙碌而又充实的一周又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候好好地记录在周记中了。周记你想好怎么写了吗?以下是小编帮大家整理的小学生周记9篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】小学生周记范文集锦9篇

小学生周记 篇1

  暑假里,阅读了《外国神话故事精选》一书,其中有一篇《九色鹿》的文章,非常感人。这个故事讲述了:从前,森林里住着一头神奇的九色鹿,它在森林里自由自在的生活。

  有一天,九色鹿看见有一个人在河里挣扎,就冒着生命危险,奋不顾身地去救那个落水者,那落水者回去后因为贪图富贵而出卖了九色鹿。国王听了九色鹿讲述后,将那个人扔进了河里,落水者遭到了应得的报应。国王并发誓要保护九色鹿,九色鹿又恢复了自由自在的生活。读完这篇文章,我明白了一个道理:每个人都不能贪图富贵,要凭着自己的良心做事,更不能贪婪,要守信义,要知恩图报,懂得报答别人,脚踏实地的做每一件事,让自己的良心得到安宁,否则就会遭到惩罚的。名师点评:小作者的这篇读后感,首先讲述了自己读作品的名称,接着,小作者介绍了作品的内容,让读者对于小作者所读的作品,有了一定的了解。小作者最后讲述了自己读作品后的`感触和启发,作为读后感类型的文章,本文具备了所有必要的元素。但需要注意的是,作为读后感类型的文章,“感”是作文的题眼,是作文应该重点描述的部分,对作品的内容介绍,是为谈“感想”进行的铺垫之笔,因此要尽可能简略,不能让作品内容的介绍占据文章的主要篇幅,否则作文就会有喧宾夺主的感觉。所谓的感想,就是要对自己读作品后的感触和启发进行分析整理,并和实际联系,让你的读后感对别人有一定的启迪作用。本文中小作者讲述了自己的感触,但没有和实际进行联系,因此“感想”部分不够丰满。

小学生周记 篇2

  今天下午,我、董羽飞、爸爸和小董叔叔一起开车去濮阳新区,龙湖水库玩。

  龙湖水库还没全部挖好,里面还没有水,由于昨天下雨了,水库底的泥很软,我和董羽飞下到水库底玩,发现那里有好多大块大块的胶泥,我们决定多挖点胶泥运到岸上玩,不一会就挖了好多胶泥,我们把胶泥一块块搬到岸上堆成一堆,加点水,和成泥,我们就开始做泥人了,我做了一个骆驼,一只乌龟,我们还把泥做成泥炮摔着玩,把泥和软,然后揉成球状,再捏成窝窝头的样子,一个泥炮就做好了,口朝下使劲摔下去,只听啪的一声响,比比看谁的泥炮摔的`响,我们玩儿的非常高兴。

  正玩儿着,忽然看到旁边草地上有人在放羊。一共有5只羊,2只大的3只小的,我们跑过去喂山羊,我在地里拔了一把草,去喂小山羊,我一边喂一边抚摸小羊,它身上和头上的毛软软的,小羊头上长了两只角,特别的硬,它还用角轻轻顶我,好像是在和我玩。我对放羊老爷爷说:“让我用用你的鞭子赶一下羊吧”老爷爷把鞭子递给我,我刚一举鞭子,小羊都吓的乱跑,我赶快把鞭子收起来,还给了老爷爷,看来小羊真是太害怕鞭子了。

  最后,我们依依不舍的回家了,下次再去的时候,我要跟小羊合个影。

小学生周记 篇3

  放寒假了,一天,我和爸爸妈妈,还有姨妈等等去外婆家探亲。去到南边外婆家里,我们下车了,我一下车就看见两个可爱的表弟。然后我们聚在一起开心做游戏,玩耍起来,我们玩的可高兴了。到了中午,我们一起吃午饭,米饭可真香。吃过饭后,我和表弟们去了菜园,来到菜园,菜地种满了豌豆,绿油油一片,绿色中还点缀着朵朵红花,景色美极了。我们一边走,一边看,通过辛勤的劳动,农民伯伯的庄稼都有好收成。在菜地里,我和表弟们一起照相,可高兴。

  菜园出来,我们还去了姨妈新居参观。新房子好大,红红的`外墙,金色的窗框,还有精致的鱼池,美观极了。看完后,我们回到南边吃晚饭。这是我寒假开心的一天。

小学生周记 篇4

  这个星期五的班队课,我们班上举行了值日班长的竞选活动,我们心中万般激动啊!

  开始了,先是谢陈琛,我们热烈鼓掌,每个上来竞选的人都要在黑板上写下自己的名字。哦!原来每个人都有着当值日班长的梦想啊!

  现在是魏蓝,眼看就要到我了,这可不是张飞吃豆芽——小菜一碟,我这是心里头十五个吊桶——七上八下,心中“怦怦怦”地在黑板上写下自己的'名字的时候,我的腿一直在抖。没办法,为了不紧张,我深呼吸,等我调整好状态,走到我很荣幸站在的地方——讲台。面带微笑,大声地读出稿子。读完之后,我好像不那么紧张了,这事实真的变成了杨婷吃豆芽——小菜一碟呀!

  终于,赵老师说只要竞选的都可以当值日班长,我的心才放了下来。那些没有参加竞选的人长长的叹了口气,懊悔死了。看来下次还是要多参加,多锻炼啊!

小学生周记 篇5

  这天是周末,一早起床朗读了几篇英语课文后,我就来到客厅里,打开电视,选了一部经典的美剧。然后一边做着体操,一边认真的看了起来。

  几乎在我众多的周末时间里,我都是如此度过的。我在客厅里接着美剧学习着英语,母亲在厨房里为我与父母准备着早餐。等到父母带着一双惺忪的睡眼从卧室里走出来了后,见到我伸腿弯腰的早已见怪不怪,不过这天早上,父亲倒过一辈热水后,瞧着跟着电视里的对话学着,喝了一口水后,父亲突然朝着我道:“这也是一种学习。”

  父亲的话我回以一笑,是啊,这也是学习,这种语言上学习比起让自己一个人的朗读更有效的多。将自己代入电影里的角色,尝试着用他们的心情将对话说出来,这提高了我说英文语速,同样也增加了情感,更有一种吸引力。

  不过往往我一步电影还没有看完,母亲就从厨房里探出了脑袋来,朝着我与父亲道:“准备准备,吃饭了。”这个时候,我会将电影暂停,在于家人们吃完饭后继续。不过对于那种有几个小时的电影,我会分成几段来学习。每天里我的学习任务都是分配好的,我有着自己的学习计划,在我的休息日里该做什么,我也早就在心里安排好了。

  学习的方式有很多,学习的种类也有很多,在我的眼里,只要是你带着一种目的性去学习一样东西,就是一种学习。并且带有目的性的`学习往往都是效率的,就如我现在的这种学习。我开始这种学习的时候,目的就在于提高自己的口语能力,让自己与别人之间外文的对话更具有吸引力。在经过一段时间这样的学习之后,果然我的英语说话水平提高了不少。

小学生周记 篇6

  前几天,刘伯伯买了一头山羊,准备做烤肉串。

  这山羊刚买来时还胖乎乎的,经过我们这几天的饲养后,变成一只瘦骨嶙峋的小羊羔,于是刘伯伯当机立断决定今日宰羊烤肉。

  因为杀羊的场面太血腥,所以妈妈没让我看。等妈妈叫我时,大家已经在忙忙碌碌的穿肉串了。我也参加了穿串活动,一想到小山羊的样子,我还是不敢穿羊肉,只穿了一些土豆片。大家说说笑笑,不知不觉地穿了整整两盆子的串串,爸爸还用红柳树的枝条给我穿了两串红柳肉串,样子十分独特。

  终于开始烤了,我们点燃了烤炉里干枯的'胡杨木,干枯的胡杨木像家里的木炭一样很耐烧,刘伯伯飞速的刷油、放盐、放佐料,不停地翻动着肉串,肉串发出了“嗞嗞”的声音,好像告诉我们肉串快熟了。一股浓浓的肉香味飘来,我们几个孩子像几匹饥饿的大灰狼一样抢肉串,我咬了一口,哇!满嘴流油,香极了。我吃了一串又一串,整整吃了十几串,肚子撑得像个小皮球。

  啊!我爱吃新疆的羊肉串,更喜欢自己烤的羊肉串!

小学生周记 篇7

  这周是七年级的开始,也是我正式成为初中生的过渡。现在,我真不得不说:“好累呀!”

  这一整个星期,我的睡觉时间从来没有超过7小时,每天课间都想趴在桌上睡一会儿。

  就拿星期四的那天作业来说吧!虽然只有三科,但“内容”却要我们的命呀!别的`不说,就说地理。那门作业是这样的——将知识点试卷的第一面全部背完后默写。刚听到时,我们一度认为是老师布置错了,没想到老师说完就走了,并没觉得有什么问题。好吧,先遵守再说吧!

  于是我背着轻飘飘的书包,拖着沉重的步子,从8点40开始写着成“山”的作业。先把前两科写完后,才开始写地理。真是脸上笑嘻嘻,心里哭啼啼,手是痛痛的。差不多10点30时,我爸爸来看了看我的作业,说:“哎呀,这有点多呀!不过你都上初中了,这么多很正常,要不你先把地理抄上,早上早点起来背?”

  听到这,我好像突然活了过来,马上加快速度,赶紧加快速度,写完,洗澡。

  洗澡后感觉全身软绵绵的,马上钻进了暖和的被窝,睡着了……

  第二天早上4点钟又爬起来背书,背到5点半,洗漱,上学。就这样好不容易把作业写完,老师还说我们全班是抄的,这不,又变成了周末的作业了。

  哎,好累呀!不过雷霆雨露均是天恩,早遇到比晚遇到好,早点背总比晚点背要好。没事,上初中了,不再是小学生了,科目都增加了,作业不会吗?

小学生周记 篇8

  从自然课本上,我们看到了地球上广阔的森林,辽阔的海洋,丰饶的土地,绵长的河流。但近来从一些电视新闻中传来:北京的沙尘暴,南极的臭氧空洞,每年消耗的一次性筷子相当于毁掉数万公顷的森林,地球年均气温不断上升……,这是多么令人揪心的一幕幕。

  是啊!当我们在享受生活的同时,是否想到环保的重要呢?

  水可以浮舟,亦可以覆舟。自然环境和能源造就了人类,并带领人类从野蛮走向文明。若我们不保护环境,必将受到环境与能源的处罚。

  那么,同学们,关注一下我们的校园吧!看,操场上,过道上漫天飞舞的纸屑,食品袋,饮料瓶。看,草坪上触目惊心的脚印。瞧,雪白的墙壁上张牙舞爪的涂鸦……这些是校园里多么不和谐的一幕啊。

  我们没有理由相信哪一位同学会喜欢在垃圾遍地,放眼斑斑点点的环境中学习、生活。那么,同学们,就让我们行动起来,为创建优美的校园环境尽自己的微薄之力。从我做起,从小事做起,不乱扔垃圾,不践踏草坪,不乱涂乱画。做校园的主人,制止一切破坏校园环境的行为,让那不和谐的一幕幕消失在我们眼前。

  同学们!假如我们人人行动起来,争当环保小主人,把我们的校园将会被装扮得漂漂亮亮的,当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的'教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情,畅想未来。

  让我们共同努力!从我做起,从现在做起,为节约能源和保护环境,为自然、人类和社会的可持续与和谐发展添砖加瓦!

小学生周记 篇9

  从小我就喜欢花,我觉得一粒小小的种子种在泥土里能发芽,长大,最后开出美丽的'花朵是件很奇妙的事,我也想自己试试种花。

  昨天中午我和我的好朋友盈盈在她家楼下选了一个既能见到阳光,又有些潮湿长着青苔的泥地,在那里开了一个小花园,我们拿出平时搜集的一些花种,有指甲花、地雷花、喇叭花还有很多我们自 己也叫不上名字的花,先用铲子在土地上挖了一个一个小坑,然后把种子小心翼翼的放在里面,埋上土,我们俩用矿泉水瓶一趟趟接水,给种子浇水。

  花种好了,以后每天我都会来给他们浇水,我盼着它们快快发芽,快快长大,希望我们的小花园能开出五颜六色的美丽花朵。

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