我爱教师这一行演讲稿
演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在现在社会，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我爱教师这一行演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我爱教师这一行演讲稿1
还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对教师职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生了根，发了芽，长大了。今天它终于结出了果实，我也成了一位老师。——位幼儿教师。
有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去；有人说老师向辛勤的农夫，“日出而作，日落而息。”为同一块土地精心耕作，无私奉献着。有人说老师的职业是太阳底下最光辉的地事业。但是，当我踏上这片圣洁的热土时，我才第一次明白了阳光背后有风雨，欢笑背后其实承载着太多太多的艰辛和酸辣。4年的幼教生涯，让我更加体会到当一名幼儿教师所特有的苦与累，委屈和无奈。没有鲜花的陪伴，没有优裕的待遇，没有豪华的享受，有的只是对孩子们吵吵闹闹时无奈的叹息。我曾心灰意冷过，也曾委屈彷徨，但更多的是坚定的意志，百倍的信心，因为我爱教师这一行，为了孩子坚定了我执着的追求，为了孩子奉献青春我无怨无悔。
作为一名幼儿教师，每天都要面对几十个不同的孩子，每天都有许多不同的问题，矛盾产生，什么学习呀，吃喝拉撒、穿衣睡觉等，稍有疏忽就会引来家长责备的眼神和旁敲侧击的话语，让人感到难以承受。但是，我必需忍受，必须承担，必须和风细雨地向家长解释、道歉。因为这是我的职责，而且我坚信，只要真心地善待每一个孩子，家长也会逐渐地理解、宽容我。
人生的道路是崎岖不平的，但令我骄傲的是：我的一颗真诚的心换来了孩子们对我的爱戴和崇拜。孩子们受了委屈来找我；被欺负了来找我，有心事来找我，我真正成了他们心目中的“孩子王。”有一次，姚悦的妈妈利用星期天带她在小区内参加植树活动，悦悦对妈妈说，我要老师和我一起去植树，她妈妈只好打电话给我，我立刻放弃了休息的时间陪她一起去植树，悦悦高兴的说：“丁老师你真好。”令我更加欣慰的是每逢过年或教师节，孩子们总打来电话：“
丁老师新年好，丁老师教师节快乐！”孩子们稚嫩的话语和祝福，深深地打动了我，更坚定了我对幼教工作的信念。
辛勤的耕耘，必然会结出累累的硕果，必然会得到人们的肯定。从20xx年至20xx年，我所带的班级在园平行班评比中多次获得优秀名次。有多名幼儿的美术作品先后被各类报刊杂志录用刊登，20xx年我班被庐阳区教育局授予优秀班级的光荣称号。在3年的家长为老师考核中，我年年位居前3名。
各位领导、老师：时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴，作为一个平凡的幼教工作者，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩、义无返顾，风雨兼程，勇往直前吧！
我爱教师这一行演讲稿2
各位领导、各位老师们：
大家好!我演讲的题目是《我是幸福的》
人都说80后的孩子是幸运的，她们生在幸福的年代，活在蜜罐中，可我不是。我是一个在农村长大的孩子，自小家境十分贫寒，没有漂亮的衣服，，没有崭新的书包，没有美味的菜肴，更没有一件像样的玩具 ……;常常因为插秧直不起腰、可怕的麻黄钻进裤脚里，因为割麦子手上布满老茧，因为喂猪弄的满身是糠……因为生活太多的艰辛，使我很早地懂事、成熟，那时我每天都在想……我要寻找我的幸福!
初中，我进了爸爸所在的学校。那是一所只有二百多人的农村中学，每当爸爸问我“你长大了干什么?”我便不假思索地说：“跟你一样，当老师。”爸爸说：“好，那就看你的。”在爸爸的鼓励下我终于如愿以偿，考上了师范。我的小学老师至今都不相信这个结果，我第一次超越了我自己。进了师范，我不断努力，不断向自我挑战，从一名普通的学生成为班级的文娱委员到学生会文娱部副部长，再到后来所有音乐老师对我的赏识。也许这对别人来说不算什么，但我认为我做到了最好，我又一次超越了我自己 ，并从中不断地体会到成长的幸福和快乐。今天的一切来之不易，能够到实小来任教更是我的荣幸和自豪!
工作已经9年了，这9年的风风雨雨酸甜苦辣，为师者的种种滋味尝遍后才知道父亲当年的不易，但是我从未退缩过。有时我也为自己在黑夜里看不到一丝阳光而苦恼，可当看到学生们一张张渴望知识的脸庞我感到羞愧;当我看到仍有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我便会全身心地热爱这个工作。孔子呕心沥血，以教为重的精神永远教育着我;陶行知始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀永远激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业，有句话说得好：“人吃饭是为了活着，可活着绝不是为了吃饭”，我愿作红烛，我甘为人梯，我感谢命运赐给我的职业，感谢我能成为一名教师，我是幸福的!
每当早上孩子们叫一声“老师您早”的时候，给我带来了一天的快乐和生机;每当放学孩子们一声声的“老师，再见”给我留下了明天的希望。孩子们的纯洁，孩子们的情意，净化了我的心灵，激起了我心中的爱，我真正体会到了做为教师的幸福和快乐。有一首歌唱的好：长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你：长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利……。每当唱起这首歌我便心潮澎湃……我是幸福的!
我不是一位学者，因为我不能用深遂的思想思考我的'价值，我也不是一位诗人，因为我不能用优美的词语讴歌我的职业。但我有一颗炽热的心，一颗爱着每个孩子的心。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子”。我把我的爱给了我的孩子们，同时也感受到孩子们对我的爱，我是幸福的!
什么是幸福呢?幸福是对幸福真正意义的理解。今天，我找到了我要寻找的幸福，那就是能成为一名光荣的人民教师!雨果曾说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我愿做一片小小的叶子，用我的慈爱去呵护纯真，用我的智慧去孕育成长，用我的真诚去开启心灵，用我的双翼去放飞梦想!我爱我的事业，我爱我的学生，我是最最幸福的人!
我爱教师这一行演讲稿3
还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对教师职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生了根，发了芽，长大了。今天它终于结出了果实，我也成了一位老师。——位幼儿教师。
有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去；有人说老师向辛勤的农夫，“日出而作，日落而息。”为同一块土地精心耕作，无私奉献着。有人说老师的职业是太阳底下最光辉的地事业。但是，当我踏上这片圣洁的热土时，我才第一次明白了阳光背后有风雨，欢笑背后其实承载着太多太多的艰辛和酸辣。4年的幼教生涯，让我更加体会到当一名幼儿教师所特有的苦与累，委屈和无奈。没有鲜花的陪伴，没有优裕的待遇，没有豪华的享受，有的只是对孩子们吵吵闹闹时无奈的叹息。我曾心灰意冷过，也曾委屈彷徨，但更多的是坚定的意志，百倍的信心，因为我爱教师这一行，为了孩子坚定了我执着的追求，为了孩子奉献青春我无怨无悔。作为一名幼儿教师，每天都要面对几十个不同的孩子，每天都有许多不同的问题，矛盾产生，什么学习呀，吃喝拉撒、穿衣睡觉等，稍有疏忽就会引来家长责备的眼神和旁敲侧击的话语，让人感到难以承受。但是，我必需忍受，必须承担，必须和风细雨地向家长解释、道歉。因为这是我的职责，而且我坚信，只要真心地善待每一个孩子，家长也会逐渐地理解、宽容我。人生的道路是崎岖不平的，但令我骄傲的是：我的一颗真诚的心换来了孩子们对我的爱戴和崇拜。
孩子们受了委屈来找我；被欺负了来找我，有心事来找我，我真正成了他们心目中的“孩子王。”有一次，姚悦的妈妈利用星期天带她在小区内参加植树活动，悦悦对妈妈说，我要老师和我一起去植树，她妈妈只好打电话给我，我立刻放弃了休息的时间陪她一起去植树，悦悦高兴的说：“丁老师你真好。”令我更加欣慰的是每逢过年或教师节，孩子们总打来电话：“丁老师新年好，丁老师教师节快乐！”孩子们稚嫩的话语和祝福，深深地打动了我，更坚定了我对幼教工作的信念。辛勤的耕耘，必然会结出累累的硕果，必然会得到人们的肯定。从20zz年至20xx年，我所带的班级在园平行班评比中多次获得优秀名次。有多名幼儿的美术作品先后被各类报刊杂志录用刊登，20xx年我班被庐阳区教育局授予优秀班级的光荣称号。在3年的家长为老师考核中，我年年位居前3名。
各位领导、老师：
时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴，作为一个平凡的幼教工作者，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩、义无返顾，风雨兼程，勇往直前吧！
【我爱教师这一行演讲稿】相关文章：
浅语悠行淡爱散文02-06
我爱母校演讲稿5篇02-18
爱读书的陶行知名人读书故事03-02
这一次，我懂了说明文01-15
我要留住这一天精选叙事作文04-11
这一次，我成长了作文1000字03-21
我爱水作文03-07
这一次，我懂了-初三-说明文01-13
我爱唐老师作文09-09
我爱山东650字03-14