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从小事做起演讲稿

时间:2021-03-27 19:20:14 演讲稿 我要投稿

从小事做起演讲稿

  无论做人还是做事必须从我事做起,从小事做起,注重每一个细节。一个成功的人必定是一个注重细节的人。因为细节往往反映一个人的品质和操守,直接关系到别人对自己以及自己管理团队的客观评价。以下是为大家整理的从小事做起演讲稿,希望对你们有所帮助!

从小事做起演讲稿

  从小事做起演讲稿一

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!今天我演讲的题目是《从小事做起,争当四好少年》。

  xxxx年10月xx胡xx爷爷向全国的少先队员发来贺信,亲切勉励全国少先队员时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量,并且对我们提出殷切期望——争当四好少年。如何争当一个四好少年呢?我认为争当四好少年必须从我做起,从小事做起。

  一、争当热爱祖国,理想远大的好少年

  从古至今,爱国主义一直都是中华儿女对祖国最深厚、最神圣的情感。我们在祖国妈妈环抱中幸福成长,看到祖国日益富强,我骄傲;看到五星红旗一次次升起在赛场上空,我自豪。祖国有危难时,如,西南旱灾,玉树地震,我能做的是为祖国默默祈福,捐出自己的压岁钱,献出自己的爱心。仅有爱是不够的,我们必须树立远大的理想,回报祖国。我们敬爱的周总理从小就立志“为中华之崛起而读书”!他刻苦学习,向着目标努力,不懈努力,为中华民族的独立自主和繁荣富强奉献了毕生精力。我也有自己的理想,就是做一名优秀教师,所以,从现在做起,我要发奋读书,不懈追求,不言放弃。

  二、争当勤奋学习、追求上进的好少年

  “吾生也有涯,而知也无涯”,生命是有限的,而知识是无限的。我们要学会学习,养成良好的学习习惯,善于灵活运用知识,像钱学森爷爷那样努力研究新问题。学习上,我给自己制定了合理的学习计划,自强自立,不依赖父母,学会独立思考、独立解决问题。

  三、争当品德优良,团结友爱的好少年

  行为成就美德,我们要说文明话、行文明事、做文明人。生活中,我会对伤心的同学轻轻说一声“坚强些”;会上前扶起摔跤的同学;会认真遵守对别人的承诺;会细心帮助遇到困难的同学。只要我们从小事做起,认真做好每件事,就一定能成为文明少年!

  四、争当体魄强健,活泼开朗的好少年

  如果把理想比作胜利的彼岸,那么我们的身体就是驶向彼岸的小船;小船如果不结实,是无法接受风浪考验的。如果我们没有一个健康的体魄,任你理想如何远大,理想永远都只是空想。在学校,我积极参加各种体育活动,从不放弃每一次锻炼身体的机会。

  我们是株株幼苗,在祖国这片沃土上茁壮成长。明天,我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦!让我们用自己的行动,以爱心、恒心、信心托起自己,做一个文明守纪的四好少年。

  我的演讲完毕,谢谢!

  从小事做起演讲稿二

各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!我每天上学放学都路过光明游园,总会看到草坪上被人踩出的小路,就象漂亮的脸上横七竖八的刀痕。让我想起鲁迅的名言“世上本没有路,走的人多了,便成了路。”鲁迅所指的是前辈们探索救国强国之路,那些探索者是光荣的。可是草坪上的小路,却是走这些路的人的耻辱记录。我仿佛听到小草的哭泣:“我们也是生命啊,我们用自己的生命给大地奉献了绿色,改善了人们的居住环境,你们为什么不知道爱护我们呢?”

  我还常看到有些同学随地乱扔零食的包装袋、瓜子皮。他们可能没有察觉到,已经把整洁的校园、街道弄得脏乱不堪,这是给自己脸上抹黑呀!

  有的同学过分讲究穿戴,以穿、戴首饰为荣、为美。其实,鸟美在羽毛,人美可是在心灵啊。德国有句谚语说得好,“用珠宝装饰自己,不如用知识武装自己。”只有高尚的心灵和丰富的知识才是美,才光荣。靠花家长的钱过分打扮自己,只能让人耻笑。还有的同学,不尊敬老师和长辈,不尊重同学。动不动就骂人,说脏话,欺负小同学,不以为耻,还自以为是英雄。

  这样的事情还有许多。这些都说明我们有相当多的人对什么是光荣,什么是耻辱还不够清楚,在行为上做了可耻的事还不自觉。这是我们最基本的荣辱标准,我们应该认真学习,并在日常生活中去践行。

  也许有的同学说,上面说的都是一些小事。不错,是小事。但是,一个人的素质,往往是从小事中体现出来的。我们年龄还小,还没有能力为国家大事操心。但是我们要关心国家大事,从点滴小事做起,为国家添光加彩。不要因为在小事上不检点,让祖国蒙羞。

  在网上看到一条消息,说有些国家对中国游客表示不欢迎。他们在公共场所,专门用中文贴出警示语,“请不要随地吐痰”、“请不要大声喧哗”。有的甚至拒绝接待中国游客。看!就是这些不拘小节的游客,在这些小事上已经影响了国家的形象,败坏了中国人的形象。我们不该好好想想吗?

  让我们明辨是非,知荣知耻吧!从自己做起,从每件小事做起。在我们的校园里,在全社会树立起一心为公,无私奉献,热爱集体,助人为乐,文明礼貌,相互尊重,热爱自然,保护环境,努力学习,积极向上,艰苦朴素,勤俭节约的好风尚,共同构建一个和谐、清新,有利于我们身心健康的美好家园。

  谢谢大家!

  从小事做起演讲稿三

  两千多年前的教育家孔子曾这样说过:“学而不思则罔”,意思就是说,一个人在学习中,倘若只知道死记硬背,而不加以思考、消化,那他就将毫无收获。孔子的话是很有道理的。

  一个人从接受知识到运用知识的过程,实际上就是一个记与识、学与思的过程。学是思的基础,思是学的补充,这两者是紧扣的两环,缺一不可。正如人体对食物的消化过程那样,只学不思,那是不加咀嚼,囫囵吞枣;举一而不能反三,那是未经消化、吸收,所学知识无法化为“己为”。最近我读了一本书《细节决定成败》,深有感触。只有学而思之,才能将所学知识融会贯通、举一反三。学与思想结合,是掌握知识过程中的必由之路、是管理者成功之路、也是成功与进步的动力之源。

  《细节决定成败》这本书,使我感触颇深。书中精辟地讲述了一个人不论是想成就一番事业,还是做好日常工作,只有做好每一个细节,才能获得成功。全书从始至终贯穿一宗旨——细节决定成败。书中感语中说“中国决不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者。决不缺少各类管理制度,缺少的是对规章制度不折不扣的执行者。”使本人深深体会到要提高工作能力,提升业务水平,适应新时期教育工作的要求,就必须勤于狠抓细致工作的落实,遵循“做事不贪大,做人不计小”的原则,扎扎实实地从细微处入手,以提高各方面的工作水平。

  我们是教育工作者,最重要的就是要教书育人,为人师表,要培养小朋友生活习惯、卫生习惯以及诚实、勇敢、自信、好问、友爱、有礼貌、守纪律的品质,锻炼小朋友身体技能,教会他们做人,使他们在德、智、体、美诸方面得到发展。所谓地误误一季,人误误一生。一个小朋友对一个班级来说是几十分之一,但对一个家庭来说就是百分之百。所以,我们做教师的必须从言行举止是幼儿的楷模和榜样。一分耕耘一分收获,注重细节,从我做起,从身边的小事做起,愿我们每一个人都能收获一个成功的人生。

  无论做人还是做事必须从我事做起,从小事做起,注重每一个细节。一个成功的人必定是一个注重细节的人。因为细节往往反映一个人的品质和操守,直接关系到别人对自己以及自己管理团队的客观评价.而做好细节的功夫往往又都在平时自己的一言一行,作为管理人员,更要从我做起,从小事做起,从细小处着手,以身作则,模范带头,做精益求真,不折不扣的执行者。《细节决定成败》一书中就举了许多事例:“一口痰吐掉百万订单”的故事,告诉我们细节体现一个人的素质,细节更隐藏成功和失败的机遇。很多事情,你在做,别人也在做,同样是做,最后的效果都不一样。为什么呢?,就是因为有些人看不到细节,不知道应该什么地方用心、用力,甚至根本不相信细节决定成败的道理,于是,做事的时候态度不够认真,对工作也是随随便便,这种人即不会享受到工作中的乐趣,更不会在工作中付诸激情,失败是早晚的事。有些人,能够看到细节,把细节当回事,愿意在细节上下功夫,他们不仅会认真对待工作,将小事做细,还会善于在工作的过程中从细节里发现机会,抓住机会,从而帮助自己走上成功之路。

  注重细节,把小事做细、做实、做好,成为人们的'共识,如果每一件事情,我们都具备强烈的责任感,都能够真正实现精细化操作,养成关注细节、做好细节的好习惯,很多的失败、诸多的事故,都是可以避免,至少可以减少不必要的损失。本人认为做好服务工作,抓好质量是关键,因此要做好如下几项:

  首先,勤于计划是基础。“凡事预则立,不预则废”,我们无论做任何事情都应该按计划、有步骤、高标准地去完成任务,计划是做好一切工作的基础,尤其对质量管理工作而言,其意义更为深远。服务工作千头万绪、覆盖面较广,如果在每项工作实施之前,不能够制订出具体的计划,我们的工作就会干得没有目标、没有方向、没有灵魂,就会出现盲目和混乱,就会像“救火队”一样,哪里有险情就冲向那里。因此,勤于计划是完成各项工作的前提。标准和规范,就是对细节的量化,是重视细节、完善细节的最高表现。一个没有规则、没有标准的企业或者单位肯定管理不到位的,但如果事先的计划做到详细、认真、周密,并能综合考虑到实施过程中可能出现的相关问题,并一定要切合实际,具体做到这一点,我们的工作才会忙而不乱,有条不紊,井然有序。目前幼儿园推行《月度考核细则》,就是将日常基础工作具体化、精细化和标准化,按工作职责细化各部门的工作目标和操作考核要求,使各部门职责更为分明,目标更为明确,这是我们管理工作一个好的尝试。

  第二,狠抓落实是关键。好的战略只有落实到每个执行的细节上,才能发挥作用。有的单位各项管理和规章制度等都比较健全,但往往在运行过程中不能达到预期的效果,大多是在落实和执行方面出现问题。这就要求必须从狠抓落实上下功夫,并在日常工作中认真对照管理制度、计划、安排等,真正将其落到实处。有些人习惯将制度只当作口号或摆设,落实不到位,从而导致每一项工作都不能高质量、高标准完成。若要坚决杜绝这些漏洞,就必须实行责任到人的管理制度。对于“责任到人”,是一项好的管理办法。在安排每一项工作时,都使责任人明确工作的标准和质量要求,时间限制,只有这样,他才能在落实中干得有目标、有方向,才不会出现偏差。如果我们只制定了目标管理绩效考核,而没有落实执行显然是不行的,部门要根据目标管理绩效考核的内容,细化落实执行的具体责任人,完成时限,然后根据目标分步落实,同时在执行过程中要不断检查纠偏,确保各项工作按时按质落实到位。

  第三,提高工作质量是目的。我们最终目标就是要进一步提高工作水平,这就要求我们要加强对相关专业技能培训和学习,旨在提高综合素质,深刻理解“精细化”管理的各项要求,只有大家的综合素质提高了,工作才能达到一个新的标准。

  今天正是“知识激增”的时代,知识的领域在不到一个世纪的时间内,不知扩大了多少倍“吾生也有涯,而知也无涯”。美国教育界正在努力改革原有教学体制,力求培养学生的思考能力和创造能力,以适应明天的科学;我们中国的教育体制改革已经迫在眉睫、势在必行。明天的创造型人才,正是要从今天娃娃抓起,所以,我们更应该做到:在学习中思考,在思考中提出独立的见解,培养自己的思考能力,来等候明天的选择。在学习中独立思考,是学者、大师们成功的经验,是人类进步的动力源泉,而培养孩子这一能力,是今天的中国在明天得以崛起的希望。

  学习是食物,思考是甘泉。一个人的精神食粮便是学习与思考。这两者都必不可少,犹如一个人不能只吃饭、不喝水;也不能只喝水,不吃饭。学的越好,收获的精神营养也越丰富;思的越好,收获的精神知识也越丰富。学与思处于形影不离的好朋友状态,不学不思将无药可救,又思又学将成为国家栋梁。还可以说,书是精神食粮,学与思都是调味品,一定要精神食粮越来越香。

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