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活动方案

时间:2025-07-14 08:40:15 活动方案 我要投稿

活动方案精选(3篇)

  为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定呢?以下是小编整理的活动方案3篇,希望对大家有所帮助。

活动方案精选(3篇)

活动方案 篇1

  一、指导思想:

  跳绳是一种简单易行的运动。跳绳花样繁多,可简可繁,随时可做,一学就会。从运动量来说,持续跳绳10分钟,与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差无几,可谓耗时少、耗能大的有氧运动。《中国教育改革和发展纲要》明确指出,最大限度地发掘学生的身心潜能,力求人的主体性高扬,追求身、心、智、能的全面发展是当今世界教育变革的主旋律。探索素质教育的意义,培养学生健全的人格并有特长是学校教育中各学科必须注意的共同问题,也是体育学科中必不可少的要素,未来的学校体育思想和实践将愈来愈显示出它的重要性。

  跳绳是一种简单易行的运动。跳绳花样繁多,可简可繁,随时可做,一学就会。从运动量来说,持续跳绳10分钟,与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差无几,可谓耗时少、耗能大的有氧运动。它不仅可以增强学生的体质,而且还可以通过体育对学生进行思想品德教育,开发学生智力,促进学生的心理健康,陶冶学生的情操和发展个性,促进学生社会化。

  二、活动目的:

  培养学生竞争拼搏精神及团队协作能力,提高学生的弹跳和时空感觉能力,充分体现班集体的风貌,追求班级自我价值的个性,检验和尽享一个学期来“阳光体育”带来的快乐。

  三、规划目标

  1、全面贯彻“健康第一”的指导思想,切实加强素质教育。

  2、通过学校体育特色建设的实践与研究,推进学校体育工作的全面开展,创建省级品牌特色学校。

  3、取得具有科学性和应用性价值成果,为我校体育事业培养高素质、高质量的后备人才4、充分利用录制录像、视频图片等音像教材作为校本跳绳教材,提高训练效果。

  四、保障措施

  1、充分利用本校现代技术教育条件,为特色教育提供技术支持。

  充分认识到跳绳训练过程中简单说教的弊端,利用学校现有现代技术教育硬件与软件条件,针对本校情况,制作跳绳音像教材及图片教材。如要树立正确的、现代的体育发展观与运动观。

  2、树立创新观念,推动跳绳运动的进步与发展

  提倡健身就是素质、健身就是品位、健身就是发展机会、健身就是生活质量的新观念,为学校跳绳运动的可持续发展奠定坚实的思想基础。通过跳绳教学与活动,学生掌握了基本的运动技能,提高对跳绳的广泛兴趣、爱好,在满足学生身、心、群和谐发展的同时,尊重学生的个性,使他们养成良好的健身习惯。

  3、依据新课程标准,开发以跳绳为特色的校本课程

  体育教研组坚持单元集体备课制度,系统学习了《体育与健康课程标准》,依据新课程标准,并结合我校的实际,开发了适合于我校特点的跳绳校本教材,占整个课时数的30-35%,内容有跳绳文化视角、快乐有效的练习方法、简单技术配合、规则简介等方面,充分反映学校特色。其宗旨是通过跳绳教学与活动,以趣味性跳绳吸引学生参与,让学生以愉快的心情学习各种跳绳技术,在参与中育人、促智、追美,达到身心健康,从而培养学生健身的兴趣、爱好和习惯。

  4、重视普及、培养学生跳绳兴趣

  要使学生喜爱跳绳,首先要从提高学生对跳绳的`认识和培养学生对跳绳的兴趣入手。新生入学,我们组织学生参观校史陈列室,向学生介绍学校开展跳绳工作的情况和优秀运动员事迹,从而激发他们的荣誉感、责任感;通过讲座、宣传栏,了解国内外跳绳发展状况,()灌输和丰富学生跳绳知识;组织学生观看跳绳比赛,激发学生爱国热情;组建跳绳兴趣小组、组织年级跳绳比赛,充分发挥学生的跳绳才能。建立竞赛活动体系,充分发挥活动的示范效应。通过努力,不断地扩大跳绳活动面,改变以往那些怕脏、怕累、怕苦的现象,争取在校园中出现穿运动鞋的多了,着运动服的多了,谈跳绳赛事的多了,自发组织比赛活动、参与活动多了的新局面,并有效推动了学生身体素质的全面提高。

  4、提高教师专业水平

  在教学中,教师要有新的领悟和新的发现,这就对教师的素质提出了较高的要求,因此,教师要认真学习专业知识,努力钻研、注重创新,根据自己的教学特点和个性,充分施展自己的教学艺术和才能。

  在学校现有特色的基础上,进一步发挥优势,推动学校体育教学、群体活动和业余训练水平的提高与发展,树立省内领先,走向全国的学校体育改革的新理念,新目标。

  五、辅导教师及小组成员

  辅导教师:刘霞 孙晓林

  小组成员:一到五年级各班学生

  六、活动安排( )

  第一、二周:集体跳大绳、团体上

  第三、四周:花样跳小绳

  第五、六周:集体跳大绳、一个一个上

  第七、八周:花样跳小绳

  第九、十周:集体跳大绳、比赛(团体上)

  第十一、十二周:花样跳小绳

  第十三、十四周:集体跳大绳比赛(一个一个上)

  第十五、十六周:花样跳小绳

  第十七、十八周:全面练习、准备抽测

活动方案 篇2

  XX-09-16(周五),为全体员工送去了一份中秋的问候。首先是在早上将一份制作精美的电子贺卡发到每位员工的信箱里或发手机短信,传递一份来自公司的祝福,并在贺卡中打上"下班后有个惊喜等着你"。 下班后,将事先准备好的红包发到每一位员工手中。进行户外有氧运动。

  一、XXX风景区

  二、 活动安排:

  九月是个秋高气爽的季节,值此金风送爽的时节, 全体员工上下一心,为了一个目标而努力,适逢中秋佳节和国庆佳节双节之际, 公司决定率领大家开展一次户外有氧运动,经多方调查研究综合考虑,最终确定在颇具地方代表性的长安八景之一--翠华山风景区进行。

  三、活动目的:

  通过此次活动,本着劳逸结合的'原则,发扬团队合作精神,增强团队凝聚力,提升员工间的协作能力,释放工作压力,缓解紧张情绪,提高员工满意度,增进员工间的亲和力以及对集体的归属感,"十一"大战前的意志励炼,以良好的工作状态迎接开工。

  四、活动时间:

  XX年9月17日(风雨无阻)

  五、 参加人员:

  公司全体员工

  六、 活动地点:

  风景秀丽的翠华山风景区。

  七、 活动内容:

  登山运动--无限风光在险峰;

  八、 活动日程安排:

  8:00-8:30 员工集合

  8:30-9:30 乘车抵达目的地

  9:30-17:30 按一定男女比例自由组合,本着互助互爱的原则携手并进,共攀高峰,中途随机安排,用餐时间结合中秋安排一些有奖小活动(吃月饼的由来、猜谜语、其它地方中秋的习俗等等);

  17:30-18:00 集合

  18:00 乘车返回

  九、奖项设置:

  设"体能最优奖"、"最佳互助奖"各一个,分别授于获胜小组。

  十、费用预算:

  1、 矿泉水费用:20元* 1箱= 25元;

  2 、 门票费: 45元*12人= 540元;

  3、 吃饭费: 15元*12人= 180元;

  4 、 礼品费: 50元 以上共计 795元 。 3、歌王争霸赛 一、活动目的: 为了丰富公司员工精神文明生活,增进各部门协作能力,改善公司员工内部人际关系,提升团队整体战斗力。通过比赛,让员工有归属感,加强团队凝聚力。

活动方案 篇3

  一、设计理念:

  家是温馨的港湾,是温暖的摇篮。在家庭中,父母给了孩子太多的爱。但是,作为孩子,往往视父母之爱为理所当然。本着“以学生为本”、“发展至上”的原则,我们设计了这次活动。目的是:通过活动,让孩子重温父母的养育之恩,懂得应当怎样去回报父母的恩情,做孝敬父母的好孩子。

  二、活动目标:

  通过活动,让孩子们重温父母的养育之恩,感受家庭的幸福,培养孩子们爱父母、爱家庭的情感。从心底深处懂得为什么要孝敬父母以及怎样孝敬父母。

  三、活动形式:讨论、游戏、演讲、表演、观看图片等。

  四、活动准备:召开班委会、订方案、找材料、排练、邀请家长等。

  五、活动过程:

  (一)班干部讲话

  家是温暖的摇篮,家是幸福的港湾。家里有最亲爱的爸爸妈妈。当我们“呱呱”坠地时,睁开眼,首先看到的便是爸爸妈妈慈祥的笑脸;当我们呀呀学语时,吐出的`第一个音节便是妈妈。父母给了我们生命,哺育我们成长。是他们把我们带到这个精彩的世界上。他们的恩情比天高、比海深。今天,我们举行“孝敬父母,回报亲恩”的活动,目的就是要让大家重温父母的养育之恩,感受家庭的幸福,从而懂得孝敬父母,做孝敬父母的好孩子。愿我们的活动圆满成功。

  (二)影片导入,激发情感

  主持人:在父母心中,孩子是他们的一切。为了孩子,他们不辞辛苦;为了孩子,他们甚至甘愿付出自己的生命。还记得电影《背起爸爸上学》中那些感人的画面吗?(播放影片片段)石娃的父母为了家,为了石娃日夜操劳,不幸患病,瘫痪在床。为了不影响石娃的学业,为了不拖累孩子,父亲竟然偷偷自杀。这是怎样的一种爱啊!我们的父母何尝不是这样呢?在我们每个人的成长过程中,都有着很多感人的故事,一件件平凡的小事,无不浸透着父母浓浓的爱。让我们,重温这些感的人故事吧!

  (三)出示照片,猜猜是谁

  主持人:我们搜集到同学们交来的一张张记录着自己成长历程的照片,这些精彩的瞬间饱含着一个个感人的故事。大家猜猜,照片上是谁?下面,我们请其中的两位主人公王越和段文婷分别来讲讲她们的亲情故事。

  (四)讲述故事,重温亲情

  主持人:请王越演讲,题目是《我的好妈妈》

  请段文婷演讲,题目是《家》

  主持人:两位同学的演讲,勾起我们许多难忘的回忆。是啊,天下哪有不爱孩子的父母!但是我们呢?作为子女,又能做些什么呢?

  (五)亲子游戏,心心相印

  主持人:有人说,父母和孩子的心是相通的。今天,我们现场做一个游戏,检验一下父母和子女的沟通程度,游戏名称——心心相印。我们今天请来了部分家长,请两位同学邀请你们各自的家长上台来参加这个游戏,请家长和孩子各在答题纸上写上自己和对方的生日;写出自己和对方最爱吃的一种水果;写出自己和对方最喜欢的一项活动或一件事。我们来看看最后的结果,哪一对家长和孩子更默契。

  从刚才游戏中家长和孩子的回答中我们可以看出,有的同学连爸爸妈妈的生日是哪一天都不知道。父母为我们付出了那么多,而我们呢?往往忽视了去爱他们。我们怎能不感到惭愧?

  (六)父母希望,牢记在心

  主持人:鲜花奉献给大家,彩虹奉献给长空,我拿什么奉献给你,我的爸爸妈妈?理解父母,听从父母的教导,是报答父母恩情首先应该做到的。那么,让我们听听父母的心声吧!请家长代表发言!听了家长的讲话,同学们有什么感受?

  主持人:让我们铭记父母的教诲,肩负父母的希望,走向美好的未来。

  (七)孝敬父母,回报亲恩

  主持人:孝敬父母,还得从一点一滴的小事做起,下面请欣赏小品《今天我当妈妈》

  主持人:爸爸妈妈,让我为您唱一首歌;

  爸爸妈妈,让我为您倒一杯茶;

  爸爸妈妈,让我为您捶一捶背……

  爸爸妈妈,我不会再让您失望

  我要让自己,成为您的骄傲!

  (八)班干部总结

  “谁言寸草心,报得三春晖”,这首古老的歌谣,道出了我们的心声。今天的活动,让我们受到一次深刻的教育,我相信,我们全体同学都会行动起来,回报亲恩,做孝敬父母的好孩子。

  活动到此结束。

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