[精]活动方案9篇
为了确保我们的努力取得实效,我们需要事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢?以下是小编为大家收集的活动方案9篇,希望对大家有所帮助。
![[精]活动方案9篇](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b86_5f06f68f7ab3f.jpg)
活动方案 篇1
了全面落实新课程改革,全面提高教育教学质量,我校积极营造教学改革气氛,加大教改力度,开放教学研讨,展示教师才华。现依据肥教字[20xx]136号文件精神及学校教学工作计划,拟于20xx年10月29日-11月2日举行课堂教学开放周活动,为确保此项活动顺利开展,特制订以下活动实施方案:
一、活动目标
1、本次课堂教学开放周活动将进一步开展教、学、研工作,全面提高教育教学质量,促进我校教师持续有效发展,创办让社会、家庭满意的学校。
2、使广大学生家长、社会各界广泛了解花岗学区的办学状况,给予我校办学提出意见和建议,创设学校、家庭、社会都来关心下一代成长的育人氛围。
3、通过开放周活动,充分展示学校师生的才华智慧,增进兄弟学校、社会各界的交流,不断改进教学方法,优化教育环境,得到科学持续发展。
二、活动时间:20xx年10月29日—11月2日
三、活动内容:
1、“教学开放周”学校面向全学区教师、学生家长、社会各界、兄弟单位等开放,虚心听取对学校工作的意见和建议。
2、活动期间,学区内所有教师接受推门听课,接待家长来访。
3、多媒体教室安排部分公开课对外开放,上课的教师课前提交一份教学设计,同班教师负责听课,教师及家长签名和听课卡的'收发。
4、每天听课后及时进行交流研究,由教研组长负责组织并做好记录。
5、开放周期间,各村小学校按教师的百分之七十五的比例,有重点选择安排听课,家长参与率不少于百分之二十五。
四、活动要求
1、全体教职工认真准备,广泛宣传,主动接受社会和家长对我校各项工作的检阅。
2、要教育学生认真学习,礼貌待人,遵纪文明,当好来宾的向导。
3、村小每天安排人员参加中心校听课评课,本部教师主动参加听课评课。听课教师按时签名,填写听课卡。
4、全体同志互相合作,齐心协力,让家长放心,让社会满意。
5、中心校安排人员参加并督查各村小的开放周工作。
五、课堂教学开放周活动领导组
组 长:
副组长:
组 员:
活动方案 篇2
为传承文明、健康、和谐的校园文化氛围,丰富师生业余文化生活,值此辞旧迎新之际,让全体师生在繁重的'工作学习之余展现自己的才华,调整疲惫心态,以崭新的姿态迎接新的一年,学校决定举办师生新年联欢会,希望全校师生积极合作,共同参与。
一、活动对象:
七、八年级学生和全体教职工
二、活动时间:
20xx年12月31日12点半
三、活动地点:
敏学楼多功能厅
四、活动形式及要求:
1、各班准备一个节目以比赛形式参与,评出前八名选为一、二、三等奖、最佳表演奖,参加联欢会表演。教工各组至少出一个节目。
2、节目质量力求于精,节目内容要体现健康高雅喜庆,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园改革新风尚。
3、节目形式以集体节目为主。力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。
歌舞类:大合唱、小组唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、模特表演、健美操、武术等;
器乐类:钢琴、古筝、吉他、架子鼓等齐奏或合奏。
语言类:朗诵、小品、相声、快板、三句半、校园情景剧、音乐剧等;
4、所用伴奏采用mp3格式,与节目名称一同报送。
5、各节目所需道具、服装一律自备。
五、时间安排:
1、报送节目:12月17日放学前报至音美组
2、节目审查:12月23日7、8节
3、节目彩排:12月29日下午
师生新年联欢会是一种校园文化,是学校教育教学和德育活动的一个重要组成部分,是丰富师生文化生活、加强师生沟通、增强班级凝聚力的重要途径。各班一定要高度重视,精心组织、抓紧排练,真正把参演节目排练成精品,圆满完成本次活动,共同度过一个开心祥和的新年。
主办单位:xx中学工会、团委
承办单位:音美组
活动方案 篇3
主办单位:永清县邮政局分销配送部
承办单位:曹家务邮政中心支局
协办单位:龙虎庄村民委员会
一、活动主题:邮政文化送百姓,分销配送暖民心。
二、活动内容:为村民免费书写赠春联,邮政配送商品展示销售。
三、活动地点:龙虎庄邮政支局门前
四、活动时间:20xx年2月4日-6日(农历腊月24-26)
五、活动费用:毛笔4支100元,墨水2大瓶30元,红纸300张150元,布标一块60元,合计340元。
六、活动流程:
1、20xx年1月20日-2月3日承办单位负责此次活动的宣传。
2、20xx年2月4日前承办单位负责准备好笔,墨,纸,书写桌等用品。
3、承办单位负责活动中展示商品的`摆放及销售,销售款的上缴,负责活动结束后商品及用品的整理入库。负责此次活动的安全事项。
4、20xx年2月4日前主办单位将展示配送商品及活动布标送至龙虎庄邮政支局;印制“活动布标”内容(永清邮政春节免费书写赠春联活动)。
七、活动参加人员:龙虎庄邮政支局全体人员和龙虎庄村民书法爱好者
八、春联:
农邮乐在三春暖;德政通行五谷丰。
诚心诚意为三农服务;货真价实且有求必应。
诚邮以致远打造百年基业;德政达天下服务万千农家
九、活动策划人:张文岐
活动方案 篇4
课题:
探究凸透镜成像规律
仪器材料
光具座
探究过程
(1)探究步骤
(2)探究记录
透镜焦距 物体到凸透镜的距离(物距)像到凸透镜的距离(像距) 像的性质
正立或倒立放大或缩小虚像或实像
(3)探究结论
由探究可知:物体通过凸透镜所成的'像的大小、虚实、正倒、位置等,取决于物距和透镜焦距的关系.
①当物距 于焦距时,成实像,当物距 于焦距时,成虚像,并且虚像比物体的尺寸 .
②当物距大于2倍焦距时,像距在 之间,得到了 实像.当物距等于2倍焦距时,像距等于2倍焦距,得到了与物 实像.当物距在1倍焦距和2倍焦距之间时,像距 焦距,得到了 实像.
③当成虚像时,物、像的左右 ,上下 ;当成实像时,物、像的左右 ,上下 .
交流讨论
(1)与其他同学的实验现象和数据进行比较,你们所观察到的现象和得到的成像规律有什么异同?
(2)与其他同学交流一下,比较使用不同焦距的透镜,探究的结果一样吗?
活动收获
(1)为了使物体经透镜成实像,实验中应调节物体与光屏之间的距离满足什么条件?
(2)为使物体的像能呈现在光屏上,物体、凸透镜和光屏的高度之间应有什么样的关系?
(3)你是怎样确定在光屏上成物体清晰像的?
活动方案 篇5
今年是我国第xx个教师节。为此,xx实验小学将开展隆重的纪念表彰、宣传教育活动。现将9月10日前的有关活动安排如下:
一、活动目的:通过庆祝第28个教师节系列活动,展示我校教育事业改革与发展所取得的成就;体现各级党委、政府对教育事业的重视和社会各界对教育事业的关心支持;展示全校教育工作者忠诚党和国家的教育事业,在本职岗位上无私奉献、奋发向上、勇于进取、不断创新的精神风貌。
二、组织领导:
三、活动内容设想
1、活动宗旨
今年教师节学校发出倡议:以不收学生、家长送的礼物为宗旨,在学生、家长、社会中树立实验小学一流学校的牌子,不辜负县、局领导对实验小学的`厚望。
2、搞好校风、教风、学风的“三风”建设。
3、开展新“三进”活动:走进社区、走进家庭、走进学生的心灵。
4、学校将通过“教工大会”传达县委、县政府关于“庆祝20xx年教师节暨表彰大会”的会议精神。
5、组织“我和我的学生”征文比赛。
6、各中队召开“老师,我想对您说”主题队会。
7、各年级办好教师节年级墙报专栏,标题自拟,各中队充分利用后墙报搞好宣传,主题为“园丁颂”学校大队部将组织评比。
8、学校通过校电视台、红领巾广播播放歌颂教师的专题片、诗歌、电影及优秀教师访谈录(教师风采展示)。播放实验小学专题片,在全体师生中营造尊师爱校的氛围。
9、举办庆祝教师节文艺联欢会。为增强节日气氛,展示我校艺术教育成果,9月10日下午将在学校操场举办一台大型庆祝教师节文艺晚会,节目以师生自行编排为主。
10、组织演讲比赛。“师恩难忘”学生演讲赛;“闪光的青春、无悔的选择”青年教师演讲比赛。时间定位9月中旬。
11、表彰一批校级优秀班主任。
12、组织县教育局师德征文活动,主题为“为师光荣”。
活动方案 篇6
关于开展“弘扬孝道文化,继承传统美德”主题实践活动方案
为认真贯彻落实上级文件通知精神,进一步加强青少年思想道德教育,弘扬孝道文化,继承传统美德,构建和谐家庭,促进社会和谐。学校研究确定在全校开展“弘扬孝道文化,继承传统美德”主题实践活动。现将有关事项通知如下:
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,坚持德育为先、育人为本,继承中华民族的传统美德,积极倡导孝敬父母、尊敬长辈、悌爱兄长的道德风尚,加强青少年思想道德教育、弘扬孝道文化,努力营造孝敬父母,感恩社会的良好社会氛围,促进社会主义和谐社会建设。
二、活动目的
百善孝为先,“弘扬孝道文化,继承传统美德”主题实践进校园活动对于加强青少年思想道德教育,构建和谐家庭关系,进而推动和谐社会建设具有重要意义。青少年要从小懂得孝敬父母,关心父母生活,关爱父母健康,多与父母谈心交流;要懂得尊重他人,发扬尊师重教、尊老爱幼美德;要懂得回报社会,自立自强,发奋努力,为社会发展进步贡献青春力量。
三、活动内容
“弘扬孝道文化,继承传统美德”主题实践活动要紧紧围绕“读一本孝道文化书籍,讲一个孝道经典故事,做一件敬老爱老好事,写一篇孝道感悟文章,出一期孝道文化专刊,举办一次敬老孝老国旗下的讲话,推荐一批优秀亲子教育书籍”等活动,弘扬中华民族传统美德,使广大学生了解和理解孝道的历史意义和现实意义,成为孝文化的传播者和践行者,为推进和谐潮河建设作贡献。
1、读一本孝道文化书籍。各班组织学生读一本有关敬老的书籍,通过读书让他们了解孝道文化在中华传统文化中的重要地位,懂得尊老敬老是中华民族的传统美德。
2、讲一个孝道经典故事。各班要开展一次以“行孝道、知感恩”为主题的讲故事比赛,用敬老爱老的故事来教育引导青少年学生。
3、做一件敬老爱老好事。各班要组织开展敬老爱老助老实践,要通过开展“我为爷爷奶奶洗洗脚、梳梳头”、“我为爸爸妈妈洗洗碗、捶捶背”、“我为长辈做件有意义的事”等活动,培养广大青少年敬老爱老助老的良好道德风尚。
4、写一篇孝道感悟文章。四年级以上的班级要通过读敬老书籍、做敬老好事等,组织学生写一篇孝道方面的文章,深化青少年对孝道文化的认识。
5、出一期孝道文化专刊。学校团总支、少先队大队部和各班要出一期敬老爱老专题板报,也可开展敬老爱老专题黑板报竞赛活动,积极营造敬老爱老的.氛围。
6、举行一次敬老孝老国旗下讲话。各班要举行一次升旗仪式讲话,作一次“孝道文化进校园”动员报告,通过升旗讲话教育引导全体青少年学生要弘扬传统美德,尊老敬老,做一名尊老敬老助老的好少年。
四、活动要求
1、提高认识,加强领导。“弘扬孝道文化,继承传统美德”主题实践活动是在全社会倡导敬老爱幼道德风尚、弘扬中华民族传统美德的重要举措,也是加强青少年思想道德教育,积极构建和谐家庭、和谐社会的重要内容。学校成立以校长为组长,胡彬杨小平为副组长,学校其余中层以上干部为成员的领导小组。负责落实各项工作,全面推进活动开展。
2、广泛宣传,营造氛围。充分利用教师会、学生会、家长会等各种会议和活动以及标语、版报、红领巾广播站等多种渠道,采取多种形式,大张旗鼓地开展孝道文化宣传活动,坚持做到重点宣传与普及宣传相结合,重大节假日、重大活动,重点宣传;平时德育课渗透、主题班会等形式,形成人人尊老敬老、个个孝敬长辈的良好氛围。
3、强化教育,培养意识。各班要通过多种渠道,让孩子增强孝敬长辈的观念,从小事入手训练培养孩子孝敬长辈的行为习惯。教育孩子听从长辈教导,关心长辈健康,分担长辈忧虑,参与家务劳动,不给长辈添乱。做让父母舒心、省心、放心、称心、顺心的事。
4、认真组织,确保实效。各班要围绕今年“弘扬孝道文化,继承传统美德”主题实践活动的主题和内容,结合实际,统筹安排,制定方案,认真组织实施,确保“弘扬孝道文化,继承传统美德”主题实践活动取得实效。德育处、团总支、少先队要掌握各班活动的落实情况,及时发现、总结和宣传活动中涌现出的先进典型,以推动全校“弘扬孝道文化,继承传统美德”主题实践活动深入扎实地开展。对在活动中开展好的班级体和先进个人进行表彰奖励。
活动方案 篇7
一、 活动背景与意义:
近年来大沥重视环境优化与保护,在发展高端商业的同时着力建设美丽大沥、文明大沥。环卫工人作为城市环境卫生保洁的重要基层人员,对城市形象的塑造与保护起着不可忽视的`作用。同时环卫工人承受着高强度的工作,工作环境艰苦,为美化城市付出了巨大的辛勤劳力。
我会举办“环城爱 心同在”环卫工人探访活动,旨在关心慰问大沥环卫工人,令社会广大群众,尤其青少年关注环卫工人这一社会群体,并体会其困苦的工作与生活情况,激发大沥群众的社会责任感。通过此次活动,环卫工人更真切地感受到大沥对其的关怀,社会群众更深切地交接环卫工人,从而进一步实现“温情大沥”的建设,促使大沥群众相互关爱、和谐共融。
二、 活动地点: 大沥镇西区部分社区
三、 活动对象:大沥镇西区社会管理处应届高三毕业生、本(专)科在校大学生志愿者、大沥镇西区辖区内环卫工人5~6人
四、 活动安排:
(一) 活动流程
1) 活动前工作人员联系社区确定探访环卫工人名单,同时确定与受访环卫工人人数相同的社区代表共同参与活动。
2) 确定受访环卫工人名单后,由社区工作人员联系受访环卫工人,询问其一个心愿,如希望得到一台电风扇。在探访时志愿者将酌力实现环卫工人的愿望。
3) 参加活动志愿者分为5组,到达相应社区后与社区代表集合,共同探访环卫工人。
4) 探访时志愿者与环卫工人聊天说话,了解环卫工人的生活状况与工作情况,分享个人的生活经历。
五、注意事项
1) 参加活动的人员,需穿统一的义工服。
2) 活动志愿者要考虑环卫工人的立场,热情待人的同时注意说话的用词与语气。
活动方案 篇8
一、宣传发动(6月10日--6月30日)
1、召开三个会议:一是县教育局召开城区学校三城同创动员大会,全面贯彻落实县委、县政府三城同创会议精神,统一思想,明确责任;二是城区学校召开师生员工动员大会,广泛宣传三城同创活动的重要意义和要求;三是召开丰富多彩的主题班会,引导广大学生以主人翁的姿态积极投身于三城同创活动。
2、做好三项宣传:一是做好校园内宣传发动工作。各学校要充分利用广播、校园橱窗、黑板报、宣传标语等多种形式在校园内营造浓厚的三城同创活动氛围。二是做好社会宣传工作。各学校要充分利用浠水广播电视台及网络等媒体积极宣传学校三城同创活动,争取社会的大力支持和响应。三是做好家长的宣传工作。倡导家长积极参与三城同创活动,形成学校、家庭、社会三位一体的.教育网络。
二、组织实施(7月1日--12月31日)
1、在清泉城区中小学生中发出三城同创活动倡议,组织、倡导学生、教职工、家长积极参加三 城同创活动。
2、在清泉城区中小学开展小手大手相牵,共创美好家园宣誓、签名活动。
3、在全县教师中持续开展树师德、铸师魂、教书育人、为人师表的教育活动。
4、开展学生行为习惯养成教育,教育学生告别不文明行为,如:①随地吐痰、上课吃零食;②乱丢乱扔,乱涂、乱贴、乱画等;③浪费水电;④奇装异服、佩戴首饰;⑤践踏草地、摘花折枝;⑥带手机进校园;⑦不尊敬师长,不遵守校纪班规,不遵守公共秩序;⑧携带管制刀具;⑨粗言秽语、打架斗殴;⑩车辆乱停乱放。
5、开展以诵读经典,传承文明为主题的朗读比赛活动。
6、开展以讲文明、树新风为主题的演讲比赛活动。
7、开展三城同创征文比赛活动。
8、开展三城同创进课堂行动。
9、开展四化(净化、绿化、香化、美化)校园创建活动。
10、开展三城同创进社区、进家庭活动。
(1)开展文明行为倡导活动。印发《三城同创倡议书》,通过学生将文明和谐的理念传播到家庭、社区。
(2)开展文明行为劝导活动。组织学生进社区,对居民不文明行为进行劝导,共同克服不文明行为,如:①乱扔果皮、塑料袋、瓜子壳等垃圾;②随地吐痰、擤鼻涕,影响公共场所卫生;③语言粗俗,公共场所吵架、围观;④践踏草坪,攀折花木,不爱护公物;⑤衣着不整,不注重自身形象;⑥不注重邻里关系,乱堆乱放杂物;⑦不遵守交通规则,闯红灯、乱穿马路、翻越交通护栏等;⑧乱贴乱画、乱发广告,制造城市牛皮癣;⑨宠物扰民;⑩不遵守公共秩序。
(3)开展文明行为实践活动。利用节假日、双休日,组织学生上街道、进社区捡拾垃圾,打扫卫生,以文明的行为影响市民,将学校教育逐步延伸到社区、家庭,实现同做文明人、共创文明城的目标。
11、开展志愿者行动。鼓励中小学生走出校门、走向社会,开展帮助残疾人,到福利院慰问演出等志愿者服务活动。
12、加强国防教育,小学持续开展少年军校活动,中学积极开展军训活动。大力开展警民共建文明校园、文明小区活动。
三、总结评比(12月20日--12月31日)
1、评选三城同创模范学校;
2、评选三城同创优秀学生;
3、评选三城同创先进教师;
4、评选三城同创模范家长。
活动方案 篇9
为了培养学生们团队意识,也为了增强同学们爱护大自然的意识,禀承“强身健体,团结合作”的宗旨,进一步加强班级凝聚力,也给学生们创造一个亲近大自然的机会。我们五年级一班计划在本周组织一次爬山活动,走进大自然,在锻炼身体的同时也捡拾山上的垃圾,特安排此次爬山活动。
一、 活动目的:
有句名言说:种下思想,收获行动;种下行动,收获成长;种下成长,收获命运。
我们申请这一个活动就是想给同学们提供一个空间和平台,丰富他们的学校生活,并对他们进行热爱大自然的.教育。以这一个活动为媒介,加强同学间交流,展示自己的才能,开阔同学们的视野,使同学们各方面都能得到全面提高和发展。
二、 活动意义:
爬山是户外运动,可以享受到新鲜的空气和明媚的阳光。全班同学一起爬山是一件非常惬意的事情。大家一边爬山,一边聊天,一边捡拾有人扔下的垃圾,一边欣赏美丽的风景,使同学们心胸开阔起来。
有人说:爬山可以培养学生的勇敢精神。通过此次爬山活动,学生在以下方面将有显著的提高:认识自身潜能,增强自信心;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;认识群体的作用,()增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护自然。
三、 活动对象:班级学生(可自愿参加)
四、 活动时间和地点: 周五下午2:00 大南山
五、 活动注意事项:
活动就有可能出现一些意外,本次活动主要做好以下防范。
1、凡参加者均属自愿行为,需对自己的安全负全责,鉴于户外运动具有一定的危险性,对活动中因不能遵守纪律而出现意外的参加者自己承担责任,本次活动“组织者”会尽一切努力进行救护与援助。要一切行动听指挥。
2、集体活动,需有互帮互助的团队精神。
3、鞋要合脚,穿厚底防滑好的鞋子登山服装要以易于活动为基本。衣服要宽松(运动服和休闲服为好)。
4、随身要带一些水或饮料,爱护环境卫生不乱扔垃圾。
5、捡垃圾时要注意安全。
6、爬山时身体前倾,不可以打闹;下山时不要跑着下山,以免收不住脚发生危险。
7、爱护一草一木,不践踏草坪,不攀折花果。
8、按指定的路线登山。
9、爱护公共设施,不在树木和公共设施上涂抹、刻画。
10、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。
11、全班分成8个组,每组6人、小组长。1人,负责清点人数,组织同学捡垃圾和游戏。小组分工:带垃圾袋、带创可贴等。
12、本次爬山活动须由家长的同意并签字,否则不可以参加。
十、活动后续:
活动后同学们写一篇关于此次爬山活动的收获与感受,400字左右。或着感受春天的美好,写一篇描写春天的文章。
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