活动方案

时间：2025-05-12 14:46:05 诗琳活动方案我要投稿

活动方案（精选36篇）

　　为了确保活动能无误进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案（精选36篇）

　　活动方案 1

　　一、活动主题：

　　冬至有吃饺子的习俗。为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。

　　二、活动目标：

　　1、让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。

　　2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力。

　　三、活动时间：

　　XXXX年X月X日上午9：00——11：00

　　四、参加人员：

　　大班全体老师和幼儿

　　五、活动准备：

　　1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。

　　2、活动场地：各班教室

　　六、活动设想：

　　1、事先让孩子了解有关饺子的知识。

　　知道饺子的'历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。

　　2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。

　　七、成果形式：

　　交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。

　　八、活动要求

　　1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。

　　2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。

　　九、活动流程

　　1、开展了“包饺子”的活动。

　　2、为弟弟妹妹喂饺子活动。

　　活动方案 2

　　[设计说明]

　　本次活动的目的是让同学们在相识的基础上，更好的了解彼此、倾听彼此，化解生活中由于彼此不熟悉而导致的矛盾和冲突，从而形成良好的班级氛围，增强班集体的凝聚力。

　　[活动目标]

　　通过关注练习活动，让同学们更好的了解彼此，拥有更好的人际互动，化解矛盾和冲突。

　　通过自画像活动，让同学们更好的了解自己内心的感受，更好的反省自身。

　　在活动中让学生直接触摸自己内心真实的体验和感悟，学会感恩和换位思考等。

　　[活动方式]

　　热身活动、关注练习、自画像、分享与讨论

　　[活动准备]

　　材料：白纸、笔（自画像时需要让同学们带上）。

　　[活动过程]

　　1、活动主题介绍，做团体契约（5分钟）

　　活动要求：

　　（1）收心（集体把手机调成静音）

　　（2）积极参与，开放自己。多表达自己的感受和体会，避免言语伤害。

　　（3）遵守活动规则。

　　契约内容：

　　（1）积极参与

　　（2）不进行任何言语攻击、身体攻击

　　（3）保密原则

　　2、热身活动（10分钟）

　　全班同学按出生年月（阳历）从大到小排列，只允许进行肢体交流，不得发出任何声音。

　　惩罚游戏：花好月圆夜

　　3、关注练习（50分钟左右）

　　热身活动后报数，分组。组内成员每人向指定成员提一个自己想知道的问题，对方如果不想回答，可以表达出来。

　　轮流被问，每人约6分钟。

　　4、自画像（40分钟左右）

　　用任何形式画出自己，抽象的、形象的、写实的.、动物的、植物的，什么都可以。总之，把自己心目中最能代表自己的东西画出来。可以有标题，也可以无标题。

　　画完后，以小组为单位互相欣赏图画，并请每一位同学对他的画进行解释并答疑。

　　5、活动分享（约20分钟）

　　围圈一起分享感受。

　　活动方案 3

　　活动准备：

　　1、房子6幢。

　　2、动物照片拼图每组一盒

　　3、1---6的数卡人手一份。

　　活动过程：

　　一、找房子

　　1、师：花园里，有许多漂亮的房子，我带你们去看一看。（出示教具）数一下，这里共有几幢房子？（6幢，幼儿口手一致点数）

　　2、师：这些房子都是小动物住的，它们告诉我，每幢房子的门里面都有一个数字，让我们来猜一猜，是什么数？ a、红房子里是个比2大1的数，那是几？（3）猜出后请幼儿找出数字，放在板上，验证。 b、绿房子里是1、2、3、4、5、6里面最小的一个数，那是几？（1）方法同上 c、咖啡色房子里是排在4后面的一个数，它是几？（5） d、蓝房子里的数是1、2、3、4、5、6里面最大的一个数，那是几？（6）方法同上 e、1到6这些数里面，还有哪两个数没有猜过？（4和2）紫色房子里的数比黄房子大，想一想，它该是数字几？（4） f、剩下黄房子里的数又是几啊？（2）

　　二、拼房子

　　1、师：这些房子里住着哪些小动物？只要找到它们的照片我们就能知道了。

　　2、教师示范拼照片。如：这张卡片后面有个数字4，再找一张后面有4个圆点的卡片拼在一起，翻过来，就是一张小动物的照片。那你们等会找的时候，一定要记住先拿数字的卡片，再去找几个圆点的'另外一张卡片拼在一起。

　　3、幼儿操作。要求拼出动物照片后，马上用手遮起来，不要让老师看见，等会老师来猜。

　　三、猜动物（二进制）师：我这里有三张小动物的照片，等会儿你们看看这些照片，有你的小动物就讲有，没有的讲没有，让我来猜猜看，你拼的是什么小动物照片，它是住在几号房子里的？（游戏反复进行4----6次）

　　四、送小动物回家师：我们游戏做好了，现在该把这些照片送到它们家里了。

　　1、让幼儿分别将照片按后面是数字几送到几号房子。

　　2、请幼儿说说几号房子是什么颜色的，里面住着什么小动物。

　　活动目标：

　　1、通过猜猜，找找，拼拼等活动，让幼儿进一步掌握6以内的数数及认识数字。

　　2、培养幼儿学数的兴趣，发展思维力。

　　活动方案 4

　　一、指导思想

　　幼儿园区域活动是当前幼儿学习的一种途径，也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。区域活动也是幼儿园促进幼儿能力发展的课程组织方式之一，它以个别化学习的鲜明特点弥补了集体教学的缺陷，使幼儿在学习活动中的主动性得到了发挥，个人的经验、特点得以体现，也使“幼儿发展为本”的教育理念得到具体落实。

　　针对本园教师对区域活动的.组织实施存在问题，本学期我们重点围绕区域活动和游戏活动开展教研，通过理念解析、过程剖析、材料剖析、现场观摩和教师观察指导技巧等内容，让广大教师从理念、技术、实践三个层面掌握这些区域活动和游戏活动的组织指导策略，并且可以举一反三、触类旁通。通过这项专题研讨与培训，促进教师更加关注区域活动和游戏活动，提高我园教师组织与指导区域活动和游戏活动的能力，提高幼儿园游戏质量。

　　二、活动目标

　　1、在深入学习相关游戏理论的基础上，结合班级的实际情况，合理规划区域环境，探索与主题教育课程相融合的小、中、大班不同年龄段的区域游戏活动中学习的方法、规律，造就教师在区域活动中指导幼儿操作的能力和一支教学业务精良的科研型教师队伍。

　　2、通过实践和研讨，学习正确观察和评价儿童在游戏中的发展状况，探寻出便于师幼操作的游戏记录方式和符合儿童发展水平的游戏成果表现形式。

　　三、教研主题

　　1、教研主题一：区角活动的研究

　　2、教研主题二：游戏活动的研究

　　四、活动对象

　　幼儿园全体教师。

　　五、活动实施的要求

　　1、各执教者在思想上要高度重视，态度认真，按照方案的要求，认真做好授课的准备。

　　2、执教者要深入教材，研究教法，根据所任班级的具体情况选择适宜区角和游戏活动的活动主题开展教研活动，提高我园的区角活动和游戏活动质量。

　　3、在活动中，执教者要坚持游戏的教育原则，在“寓教于乐”的学习活动中发展孩子的能力。

　　4、参与教研活动的教师要认真听课，做好笔记，深刻进行反思，积极参与评课和研讨活动，达到相互学习、共同提高的目的。

　　六、研究方法与步骤

　　（一）准备阶段 20xx年9月——10月

　　1、通过业务学习，以自学和集中学习相结合的方式，开展课例分析、理论讲座，提升理论水平，了解本学期教研活动主题、形式，在《指南》的引领下，将教育理念转化落实为教育行为。

　　2、各班教师根据本学期研究主题自选教学内容。

　　（二）实施阶段：20xx年11月18日——19日

　　第一阶段：分年级组开展第一次教研活动

　　1、人员安排：

　　小班年级：刘年梅王琰叶蓉易婷

　　中班年级：谭娅佘小梅张爱红卢华容陈红婧

　　大班年级：周容易法莲罗鸣燕杨安宁

　　2、评价标准：

　　根据“机关幼儿园教育活动评价标准”及“教研活动考核标准”，分别从活动目的、活动设计、活动准备、活动实施和活动效果五大块进行评价并量化评分，评分结果纳入到教师各类绩效考核成绩及骨干教师、明星教师评选考核成绩。

　　3、活动评价：

　　分年级组进行反思、评课、研课，根据量化打分情况，每年级推选出1——2节优质活动。

　　第二阶段：全园观摩活动

　　活动展示：每年级的优质活动分别进行活动展示。

　　第三阶段：总结阶段

　　1、总结本学期区域游戏活动研究的心得、体会、感悟，形成教育叙事；

　　2、评选与推广教研成果。

　　活动方案 5

　　活动背景：

　　目前社会上拐骗儿童的情况时有发生，针对这一情况，小班段组织开展了“防拐骗安全教育系列活动”。在活动中，老师们设计了幼儿喜欢、有趣的防拐教育活动。如：情景表演、看图讲述、讲故事、玩游戏等，对幼儿进行安全教育。生动、具体的事例，让幼儿对陌生人惯用的骗人技俩有了一定的防范经验。

　　活动一：当你独自在家

　　活动目标：

　　1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。

　　2、在活动过程中，提高幼儿的`安全意识。

　　活动准备：

　　1、课件《当你单独在家时》;

　　2、情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆幼城接送车(用kt板制作);红绿灯一个;家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);电脑一台;故事图片《当你单独在家时》。

　　活动反思：

　　安全知识，理性的东西比较强，让幼儿直接交流这些，他们的兴趣会马上消失，于是，在活动前端，便设计了幼儿喜欢的活动——乘车，将幼儿的兴趣、情绪提高起来;安全教育的目的是要让幼儿能够较好地将安全知识运用到生活中，因此，设计了让幼儿看图讲述故事、玩游戏的环节，让幼儿通过讲讲、玩玩这些实践操作活动，来进一步巩固、渗透所学的安全知识，这样既发展了幼儿的语言表达能力又让幼儿更好地掌握住所学的安全知识;此外，整节活动都是在“家”里进行，让幼儿感受到新奇、好玩的感觉。

　　活动二：防拐演习活动

　　在教育的同时，小班段各班级还组织了一次防拐演习活动。教师设计了各种常见的骗术，例如食物引诱、花言巧语、代家长接幼儿等，并邀请隔壁班级陌生家长参与拐骗。通过以实战演练的方式让幼儿在听听、讲讲、演演中接受防拐知识，用通俗易懂的方式向孩子们传授在遭遇危险时的自救方法，提高幼儿的综合防拐能力。

　　活动时间：20xx年2月26日下午

　　活动地点：滑滑梯

　　活动准备：视频、隔壁班级陌生家长2名

　　活动过程：

　　一、播放视频

　　1.在观看视频中，你看到了什么?

　　2.引导幼儿谈论，能不能这样做?这样做会怎么样?那应该怎么做?

　　3.师小结。

　　二、情景演练

　　场景一：一个“陌生人”手拿遥控飞机，利用教师指导盲点，对部分幼儿进行诱骗。场景二：一名“拐骗者”拎着旅游包，以去公园玩、家长在外等为借口，把一名幼儿进行拐骗。

　　三、讲解应对方法

　　1.如果有陌生人给你糖吃，怎么办?

　　2.在妈妈与别人说话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办?

　　3.如果有陌生人问你的家在哪，一直跟着你走，怎么办?

　　4.爸爸妈妈不在家时。有陌生人要你开门，怎么办?

　　播放关于拐骗的案例视频，提高小朋友们防拐防骗的防范意识，小朋友们看的非常认真并对案例上的儿童感到伤心。最后讲解防拐骗的安全知识，并引导孩子们积极表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。

　　活动反思：

　　通过这次防拐骗安全教育系列活动，小朋友都明白了：无论是陌生人，还是熟悉的人，爸爸妈妈没有说过的情况下都不能跟他们走，让孩子在亲身体验中掌握了一些基本的防拐骗技巧，有效的提高了幼儿防拐自我保护的意识。希望小朋友们时刻为了我们每一个人的健康成长，每一个家庭的幸福和睦。让我们携起手来认真学习安全教育知识、增强安全意识——为生命筑起坚固的城墙!

　　活动方案 6

　　一、活动主题：

　　狂欢圣诞，喜迎新年

　　二、活动对象：

　　全体师生

　　三、主办单位：

　　政教处、教务处、办公室

　　四、活动筹备组：

　　1、组长：

　　3、筹划：

　　3、舞台设计布置：

　　4、音响道具：

　　5、场务：

　　五、晚会地点：

　　学校的.礼堂

　　六、晚会时间：

　　20xx年xx月xx日晚19：00—31：30

　　七、晚会思路：

　　1、晚会基调：喜庆、祥和、热烈

　　3、贯穿“三商教育”理念，反映学校半年来所取得的`成绩，携手打造亲情班级、文明班级、示范班级，创建和谐校园。

　　3、激发和鼓舞全校师生的工作及学习热情，继往开来，再创辉煌。

　　八、活动内容和形式

　　1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

　　3、具体的节目编排由节目组负责。所有节目需提前彩排，经过节目组审查之后，合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由节目组决定。

　　3、节目来源：

　　音乐老师负责4个节目;每班班主任负责编排3个以上节目;教练负责编排3个以上节目。(xx月xx号晚上例会时将节目上报节目组柯老师，由活动筹备组审核、调整)

　　九、节目排练、彩排安排：

　　时间：20xx年xx月xx日

　　(xx月xx号上报节目内容，xx月xx号检查排练情况，xx号彩排筛选节目，xx/xx号彩排合练)

　　活动方案 7

　　一、活动主题

　　迎新生·庆中秋

　　二、活动背景

　　在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的`机会互相交流学习，同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。

　　三、活动目的及意义

　　丰富校园生活，加强社团交流合作，营造和谐校园氛围，树立校园社团形象。

　　四、活动内容

　　魔术表演、葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、截棍表演、武术表演、健美操表演、乐队表演、小品表演、独唱话剧表演等。

　　五、活动流程

　　活动前两天(xx月xx日至xx月xx日两天)由宣传组负责在学院内宣传(宣传方式：传单、海报、广播及学院各大网站)，x月x日下午六点至八点在三教一楼人才招聘市场内举行活动彩排。x月x日(星期四)上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场，下午六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。六点半活动开始，活动持续到晚上八点半点结束。晚上九点由后勤部、宣传部负责清理活动现场。

　　六、活动时间

　　拟定于20xx年xx月xx日星期四下午18：30点至下午20：30点

　　七、活动地点

　　xx学院xx广场

　　八、活动对象

　　xx学院全院师生

　　九、活动机构组织

　　冠名单位：(待定)

　　主办单位：xx学院学生社团联合会

　　承办单位：xx学院武术协会、xx学院民乐协会、xx学院吉它协会、xx学院魔术协会、xx学院健美操协会、xx学院创业协会、xx学院跆拳道协会

　　赞助单位：(待定)

　　媒体发布：xx学院广播站、xx学院新闻中心、xx学院报、xx学院团风杂志

　　十、活动组委会(负责活动的统筹和领导工作)

　　总顾问：xxx、xx、xxx

　　名誉顾问：(赞助商待定)

　　组委会主任：xxx(武术协会会长)

　　组委会副主任：xxx(魔术协会会长)

　　执行主任：xx(创业协会会长)

　　组委会成员：xx、xxx、xx、xx

　　策划组：xx学院就业创业协会

　　宣传组：xx学院健美操协会

　　后勤组：xx学院武术协会、xx学院魔术协会

　　节目组：xx学院吉他协会、xx学院民乐协会、xx学院跆拳道协会、xx学院大学生艺术团

　　活动方案 8

　　一、活动名称：

　　风飘书香满学校

　　二、活动背景：

　　当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。1995年，联合国科教文组织经过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。

　　三、活动意义：

　　今年的4月23日是第xx个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类礼貌的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的`点滴提高和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”仅有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。

　　四、活动宗旨：

　　1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们供给一个更好的读书环境。

　　2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。

　　3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。

　　五、活动概述：

　　1、活动时间：20xx年xx月xx日

　　2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下

　　3、活动策划工作人员：文法学院学生会成员

　　4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学

　　5、活动主要资料：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。

　　六、活动流程：

　　（一）准备工作：

　　1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写（部分问卷为活动现场分发给同学们填写），经过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动！

　　2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要资料为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关资料给予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。（所拍卖的书籍必须有一个最低价）

　　3、经过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个进取良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。

　　（二）宣传工作：

　　1、请美编部协助将海报和宣传板完成。

　　2、经过各班学习委员将活动资料在班上详细的介绍，充分调动同学们参与“世界读书日”的积极性。

　　3、经过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。

　　（三）主要资料：

　　1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售（活动形式可多样化，不拘拧于一个形式）。

　　2、设立一个咨询站，根据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。

　　3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站理解广大师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书交流的博客上进行公布，并现场对捐书者赠送书签。

　　4、指导同学们易书，保证易书会有序的进行。（由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖，所有拍卖的书籍不得低于委托同学设定点最低价，活动最终由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给委托的同学。最大的促进书本资源得到更好的共享。）

　　5、打造一个博客平台的阅读交流，突破传统的时空限制，经过前期的问卷调查，现场系列活动的开展，扩大博客交流的影响力！博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目形式，更好的促进大学生关于读书方面的交流。博客栏目形式有：

　　⑴“经典好书推荐区”，此栏目旨在指引同学们向一个进取良好的读书方向前进，提高同学们的读书品味；

　　⑵“书友感悟区”，给同学们阅读后进行的感想、经验交流供给一个平台。

　　⑶“寻书区”，同学们对于苦苦寻找未果的书籍，可广发求书帖。

　　⑷“书海通幽路”，同学们可就自我所知‘寻书区’所求之书的来源发帖公布，扩展同学们的求书渠道。

　　七、活动注意事项：

　　1、如果现场图书数量有限，可拿书店负责人给出的相应证明，当天到书店以同等优惠购书。

　　2、注意维持现场秩序，避免出现哄抢的混乱场景。

　　活动方案 9

　　为积极响应xx区教育局关于开展教师节活动的号召，推进我校教育和谐发展，充分展示我校教职工的风采，丰富广大教职工的文化生活，进一步增强教师的责任感和使命感，凝聚一种健康向上、积极乐观的正能量，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教育事业中，大胆畅想教育梦，我校党政领导决定于20xx年教师节期间牵头组织开展庆祝教师节系列活动。

　　一、活动主题

　　凝聚正能量，畅想xx梦

　　二、活动组委会

　　组长：

　　组员：

　　三、活动安排

　　活动时间：20xx年xx月xx日——x月x日

　　（一）全校总动员

　　工会：

　　1、征集全体教工意见，投票评选出xx学校优秀教师、优秀班主任、优秀科研教师、优秀组室、优秀教研组等教师个人及团体奖，在庆祝教师节汇演中进行表彰，激发教师正能量；

　　2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广大教职工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术，弘扬民族文化，鼓励自编、自演，排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精品，入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设组织奖（评选范围：教研组、组室）、创意奖（评选范围：组室、教研组或个人）、表演奖（个人）若干。申报截止时间：x月x日。

　　教工团支部：

　　1、组织青年团员教师以“我的老师”为主题举行征文活动，撰写自己成长经历中老师的引导和帮助，或是伤害与心结，对自己教育工作的启发，并写出自己的体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想xx梦”为主题，谈一下自己的想法。1000字左右，本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间：x月x日。

　　德育、少先队：

　　1、开展“师恩情深，感谢有您！”教师节感恩系列活动。如：开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝福送恩师”、校园广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。

　　2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使学生热爱学习、热爱生活，做个敢于拥有梦想的新时代好少年。

　　（二）聚焦亮点

　　1、开展“凝聚正能量、畅想xx梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。（x月x日周五下午，党政、工、团联合主办。）

　　2、根据主题，班级自主策划形式多样的教师节活动。（20xx年xx月xx日，德育、少先队主办。）

　　（三）畅想xxx梦（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）

　　1、以第x个教师节为契机，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的`热情；从而使xx每个教育工作者也都有自己的教师梦。

　　2、发扬尊师重教光荣传统，激发教育学生热爱学习、热爱生活，拥有xx美丽少年梦。

　　四、活动要求

　　1、本次活动要以创建“和谐校园”为主导思想，突出“凝聚正能量，畅想xx梦”的活动主题，组织广大教职工和学生积极参与，充分发挥全校师生的积极性、主动性和创造性，比贡献、比技能，激发正能量，开启xx师生逐梦之旅。

　　2、邀请产假在家的教师共度教师节，慰问家境困难、病假在家教师和离退休教师，特别关心他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。

　　3、活动要精心设计，使庆祝、表彰与学习教育相结合，大力宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹，增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。

　　活动方案 10

　　“3.15国际消费者权益日”即将来临，为了纪念“3.15国际消费者权益日”，积极适应和服务新常态，推动社会共治，促进我省消费者权益保护事业的健康发展，现将有关事项通知如下：

　　一、活动背景：

　　近年来，商家不诚信销售的事件越来越多，消费者权益受到侵害的事件也越来越多，例如毒奶粉、毒饺子事件。面对如此众多的考验，作为消费者，如何运用法律武器来维护自身的合法权益就变的越来越重要。同样，对于生活在校园里的广大学生来说维护自身的合法权益也显得越来越重要了。

　　二、活动目的：

　　当代大学生将是未来祖国现代化建设的栋梁，搞好大学生的消费教育，对于倡导文明消费方式，构建和谐消费环境和和谐社会有重要意义。但是，现在的一些大学生社会经验少、阅历浅、又急于经济自立，往往成为消费侵害的对象。许多大学生消费形式不健康，不懂法不会用法，在权益被侵犯时经常无可奈何。因此，消费法律知识的`普及，维权意识的培养也是当代大学生的重要一课，是十分重要的。

　　三、活动主题：

　　安全消费进校园，维护权利你我他。

　　四、活动部门：

　　经济与管理学院团委学生会

　　五、活动人员：

　　经济与管理学院全体学生

　　六、活动地点：

　　4教108

　　七、活动时间：

　　20xx年xx月xx日晚7：30

　　八、活动内容：

　　以“安全消费进校园，维护权利你我他”为主题，针对全院学生进行消费意识和维权意识大调查，了解同学们对消费的'看法、对消费法律的了解程度以及对可能遇到的消费侵权事件的处理方式。

　　九、活动流程：

　　（一）前期准备

　　（1）2月26日由自律部通知系自律告知各系，以系为单位组成小组（至少2人）进行消费权益内容的展示和普及，形式可以是单一的PPT、短剧等，也可以多种形式。内容展示可以分析不同的消费类型、消费观念，也可以借鉴自身经历、典型案例、相关法律条文以及专家观点，也可将同一种做法作不同人群的对比，等等。时间限制在10分钟；

　　（2）自律部设计消费（包括网购）和消费观的问卷（20题）；

　　（3）自律部设计一些消费常识和消费法律的问题（PPT形式），常规题20题，附加题1题；

　　（二）活动流程

　　（1）活动当日下午5：30自律部以及相关人员到达并开始布置会场；

　　（2）6：30—7：30表演人员到场拷贝课件以及音响调试；嘉宾和观众入场；

　　（3）7：15开始发放调查问卷，并说明结束后将问卷交到台上；

　　（4）7：30活动正式开始（第5和第6个系的表演之间留40分钟左右的间隔时间）；

　　（5）（在第5和第6个系的表演之间）进行有奖知识竞猜。每个系派2个代表上台进行竞猜（鼓励观众上台），内容为消费常识和消费法律的问题，分必答和抢答（举手示意），以分数高低取一、二、三等奖。一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，颁发奖品。每个问题限答2次。如没有一个队答出问题，则把机会给台下观众或嘉宾，答对有奖（只限一次）；

　　（6）最后由嘉宾评分选出优秀的展示团体，以分数高低取一、二、三等奖。一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，颁发相应等值金额奖品；其余专业获参与奖，颁发奖品；

　　（7）回收问卷，并进行分析（结果可体现在宣传板块上）；

　　（8）活动总结。

　　十、人员安排

　　①自律部做好活动策划和工作分配，进行问卷设计和问题设置，并进行奖品采购和确定每个系展示的顺序（由系自律部长抽签决定）；系自律做好活动通知（包括顺序通知），提醒参与活动同学的准备进度，如有情况立即与自律部沟通协调，并在现场协助（如告知同学准备以及颁发参与问答同学的奖品）；

　　②宣传部做好一块宣传板块；

　　③外联部做好赞助工作（矿泉水等）；

　　④编辑部做好报道工作；

　　⑤经管学院团学做好协助工作；

　　⑥自律部做好最终的颁发奖品工作。

　　活动方案 11

　　今年是我国第xx个教师节，为进一步提倡尊师重教，提升教师素质，提高教学质量，创建一流学校，学校将在教师节期间开展一系列活动，其方案如下：

　　一、活动主题

　　尊重关爱教师，弘扬崇高师德。

　　二、活动小组机构组成及职责

　　组长：xx

　　小组成员单位：工会、团委、院办公室、四个系、二个校区、学管处、人资办、教务处、现代教育中心。

　　职责：负责本次庆祝活动的`安排、组织、协调、准备工作。

　　三、主要活动内容及时间、地点、参加人员

　　1、筹备会议：

　　筹备会议于xx月xx日与行政例会合开，活动小组成员及有关单位负责人参加，宣布活动方案，布置工作安排，及组织落实，规划方案《大学教师节活动方案》。

　　2、环境布置(xx月xx日前完成)。

　　(1)挂横幅x条。在院门口、教学楼、东院门口各挂一条(院办负责)。

　　(2)庆祝教师节贺信。在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴(院办负责)。

　　(3)板报。各教室统一更换主题为教师节内容的.板报(各系、校区负责)。

　　(4)广播室定时播放教师节的内容(学管处、团委)。

　　3、庆祝表彰会(xx月xx日下午x点在阅览室)。

　　(1)阅览室现场布置(含会标、桌椅摆放、音响、果品等)(x月x日上午)(工会、院办、学管处负责)。

　　(2)大会议程及准备工作。

　　①领导讲话(局、院领导)并宣读贺信(院办负责)。

　　②学生会代表向教师代表献花(学管处负责)。

　　③表彰先进(教务处、人资办提供证书、表彰文件)。

　　④模范教师、学生代表讲话(工会、团委负责)。

　　⑤文艺节目(教工、学生)(工会、团委负责)。

　　⑥参会人员：局领导、院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表。

　　4、学生庆祝教师节活动(xx月xx日——xx月xx日)(学管处、团委、各系、校区负责)。

　　(1)组织专题班会、教师座谈会。

　　(2)(各班)向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物。

　　(3)组织庆教师节字、画展览。

　　(4)组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生;到离退休教职工家中服务。

　　(5)其它庆祝活动各系(校区)可自行组织。

　　5、学院组织领导慰问生病、住院教职工。(工会负责)。

　　6、给全体教师(含离退休教师)发短信祝贺(工会、院办负责)。

　　活动方案 12

　　一、活动主题

　　阅读的力量

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

　　三、活动目的

　　宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。

　　四、活动具体安排

　　1、开展世界读书日的专题宣传活动

　　利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、学校广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及世界读书日的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。

　　时间：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

　　地点：图书馆大厅职责部门：办公室

　　2、开展爱心图书漂流活动

　　为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。

　　时间：4月18日

　　地点：坡头镇职责部门：读者服务部

　　3、《济图讲堂》举办阅读推广公益讲座

　　图书馆将邀请省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读潜力的提升。

　　时间：4月21日

　　地点：一楼报告厅职责部门：读者服务部

　　4、世界读书日精品图书推荐

　　在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。

　　时间：4月18日前职责部门：采编部

　　5、开展世界读书日新书展览活动

　　为了迎接第xx个世界读书日，图书馆计划开展为期10天的世界读书日新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的'阅读兴趣。

　　时间：4月23日——4月28日

　　地点：图书馆二楼大厅职责部门：流通部采编部

　　6、举办少儿读物和科普图书推荐活动

　　时间：4月23日——4月28日

　　地点：图书馆二楼大厅职责部门：采编部技术部

　　7、开展为馆外点更换图书活动

　　在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。

　　时间：4月20日——4月28日

　　职责部门：读者服务部

　　8、共享书香，欢乐生活优秀期刊展阅

　　第20个世界读书日到来之际，期刊阅览室配合开展以共享书香，欢乐生活为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。

　　时间：4月23日——4月28日

　　地点：图书馆二楼大厅

　　职责部门：阅览部

　　9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动

　　利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。

　　时间：4月23日——4月24日午时3：00

　　地点：图书馆六楼展播厅职责部门：信息技术部

　　10、推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。

　　时间：近期职责部门：信息技术部

　　五、活动要求

　　1、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。

　　2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，用心与新闻媒体加强沟通，扩大影响。

　　活动方案 13

　　一、指导思想

　　结合“4.23”世界读书日，在前十一届读书节活动的基础上，继续引领和推动我校课外阅读活动的深入开展。引导全校师生以书为友，努力营造全校师生良好读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书作伴，与大师对话，经过阅读增长知识，提高修养，塑造完美心灵，打好人生底色，不断提高师生的综合素养，促进学校内涵发展。

　　二、活动主题

　　书香溢学校，阅读伴我行

　　三、活动时间

　　四月份

　　四、活动步骤

　　（一）活动准备

　　1、营造浓郁的读书氛围。

　　学校充分利用宣传橱窗、楼廊文化以及红领巾书吧和各班教室，营造书香学校氛围，做好环境布置。完善班级图书角建设，布置教室环境，让班级充满读书氛围。

　　2、在学校网站上公布第十二届读书节活动方案。召开教师会议，布置相关工作。

　　（二）前期工作

　　1、师生共读全阅读读本，班级举行一次读书交流会。

　　2、进行“学校阅读之星”评选，四至六年级每班一人填写“学校阅读之星”推荐表，准备两张PPT（一张为生活照+与读书有关的自我介绍，另一张为读书奖状照片），4月7日前以年级组为单位打包电子稿发教导处，学校根据材料评选学校“十佳阅读之星”，已获得过校级及以上同类荣誉的`同学不再参加评选。

　　3、进行一次最美“诗词书签”评选，低年级每班选送3份，中高年级每班选送5份，4月14日前交美术组姜丽莉教师。

　　4、举行教师读书会（时间：4月11日午时语文组团体备课时间，地点：报告厅，参加对象：全体教师）

　　（三）读书周活动（第十一周）

　　1、开幕式：4月24日

　　开幕词（第十一周国旗下讲话）（20xx年度市教师“读书之星”陈茜）

　　2、活动安排：

　　（1）4月24日：高年级“赛诗词”海选（召集人沈云萍）

　　高年级每班选五位诗词爱好者参加书面答卷，按得分高低选择选手参加决赛。时间：午时第三节课，地点：录播教室

　　（2）4月25日：“我和阅读有个约会”主题活动（召集人冷玉斌）

　　时间：午时第二节课，地点：报告厅

　　活动之一“经典故事”讲读会（中高年级各班推荐一名同学，由教导处、教科室进行初选，最终选定六到八名同学，讲述经典故事）

　　活动之二“我的读书”分享会（在班级推荐基础上，由小记者站或相关科室推荐五到六位同学，分享自我的读书经历，与读书有关的故事等）

　　（3）4月26日：中年级“诵诗词”比赛（召集人李静）

　　时间：午时第二节课，地点：报告厅，要求：诗词诵读，资料不限，每班不少于十人

　　（4）4月27日：低年级“演诗词”比赛（召集人薛亚莉）

　　时间：午时第一节课，地点：报告厅，要求：诗词情境表演，资料不限，每班不少于十人

　　（5）4月28日：高年级“赛诗词”决赛（召集人沈云萍）

　　时间：午时第二节课，地点：报告厅，海选获胜选手参加现场决赛，进行抢答及“飞花令”比赛，评选最佳“诗词达人”活动摄像、摄影及主持：谢明、宗亚宁、左启洋、邵晓玲

　　（四）总结表彰

　　举行颁奖仪式，给获奖班级、个人颁发奖状、奖品，在学校微信公众号上进行“十佳阅读之星”介绍及“最美诗词书签”优秀作品展示。

　　活动方案 14

　　为了提高公司团队的协作精神，提高员工的积极性，为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围，增进员工之间的默契和感情。

　　一、活动背景

　　本方案通过组织公司员工的户外拓展活动，使大家充分领略团队协作的重要性，培养团队精神，提高团队意识，从而提高每个员工的配合度，提高整体作战能力。

　　二、活动目的

　　1.团队协作、活跃公司整体员工的气氛，增强凝聚力。

　　2.营造、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识、增强集体荣誉感。

　　3.体会团队与单兵作战的`效果，充分融入团队、增强归属感。

　　4.增进了解、加强沟通、增进目标认同、激扬团队士气。

　　三、参加人员：

　　公司全体员工(约xx名)。

　　四、活动内容：

　　烽火丛林野战。

　　以“团队”为主题和组织形式，以体验式团队训练为工具：

　　增进学员的团队意识和团队凝聚力。

　　将培训中体验到的新思维、工作方法迁移到工作中。

　　课程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧：

　　加强培训师与学员之间的互动性。

　　让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环。

　　促使学员个人认识不断深化，团队的整体表现水平不断提高。

　　绝佳的自然环境融合经典的团队活动，让学员们在自然轻松的氛围中领悟“激情挑战，携手共赢”的团队理念。

　　从各景区了解到有以下活动可供选择：烽火丛林野战、穿越碧水谷、丛林野战、定向越野，穿越电网，无规火车，信任背摔，绝壁攀岩，风趣户外野炊等。

　　五、活动负责部门：

　　xx部

　　六、活动具体方案：

　　(一)地点：安溪志闵旅游区。

　　(二)时间：拟定20xx年xx月xx日—xx日(x日游)。

　　(三)活动流程。

　　1、打开心扉参与融冰活动，拓展活动的开启。

　　2、积极参与拓展训练，培养团队合作精神。

　　3、训练之余沿途参观基地里秀丽景色，放松心情。

　　4、分享训练心情和经验。

　　活动方案 15

　　一、活动主题：

　　天有情，心安宁

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月

　　三、活动地点：

　　天心阁

　　四、参与人员：

　　xx学院xx系xx部学生会成员

　　五、活动参加人及具体安排：

　　xx负责通知部门成员活动开展的具体时间及地点：

　　六、活动目的及意义：

　　经过一个月的努力，xx系团总支学生会xx部为学院秋季运动会的顺利开展做出了一定的努力，在此过程中的每位成员都绷紧了神经，同时这次运动会的圆满成功给了他们很大的鼓励;他们也希望借此机会增加彼此之间的了解，通过这次活动，最终目的是让新成员融入到这个集体来，感受这个集体的温暖能和给他们带来的活动经历，方便我们内部成员之间的感情交流，让新老成员都各自了解并有良好的感情基础，以便于在以后的工作与活动中可以团结一心，做出很好的成绩。

　　七、活动地点介绍：

　　天心阁在长沙市中心地区东南角上，是长沙古城的一座城楼。为长沙重要名胜，也是长沙仅存的古城标志。在地势上，天心阁的基址占着城区最高地势，加之坐落在30多米高的城垣之上，又有“高阁插云”、“麓屏耸翠”、“疏树含烟”、“池塘夕照”四景相随，近有妙高峰为伴，远望岳麓山为屏，因而显得更加挺峭、峻美。登上天心阁，极目四望，全城景物，尽收眼底。天心阁又是历代军事必争之地，浓重的爱国气氛围绕在这里，如果我们xx系学生会xx部全体成员到这来，一定会被这里的美景，一派和谐气息所吸引，而流连忘返。

　　八、活动前期安排：

　　1、xx负责联系活动来回路线安排。(包括乘坐公交车时具体第几站及大概下车时间)

　　2、xx负责活动中门票的购买，与活动场地工作人员保持随时联系防止意外事故。

　　3、xx需要收集并保管学生会各成员的身份证、学生证。

　　4、xx负责活动过程的水，饮料等购买，带几块小桌布以及必要的一些物品：纸巾，方便袋，文风油精，绷带，晕车药等。

　　5、xx负责此次活动中人员组织安排。

　　6、xx负责活动经费的保管及出行、聚餐时的活动经费的记录。

　　7、xx负责活动过程中的拍照。

　　8、全体成员须预先准备一个表演节目。

　　9、各成员可自带一些自己推荐喜欢的`零食和大家分享。

　　九、活动具体流程安排：

　　1、上午8点在校门口集合参加活动的人数并点名。

　　2、参与活动成员可将成员身份证、学生证交予郝君荣。

　　3、8：10分左右各成员可一起在学校门口乘坐xx次公交大约18分钟到xx站下。

　　4、8：35分左右可在xx站乘坐xx次公交忘本次活动目的地——天心阁出发。

　　5、车程大约40分钟，考虑到个别成员可能会有晕车的症状，部门成员可以在车上适当的说说话以转移个别成员的注意力，同时成员之间的默契也得以提高。

　　6、9：10分左右到达天心阁门口，xx、xx组织下车并清点人员。

　　7、进大门后可在园内的凉亭，长椅上稍做休息，之后可沿崇烈塔、崇烈门、崇烈亭及古城墙，历代名人石板画的顺序依次参观。

　　8、9：45分左右按照活动前期安排，由xx购买门票，发放门票。进入天心阁。

　　9、进去后，可在天心阁城墙前凉亭稍做休息，9：50分左右，一起去参观天心阁城墙，一路上可以相互了解部门的成员，为以后的工作做准备。

　　10、部门新成员可以要求部门学姐分享工作经历和对未来的理想以及对新成员的期望和鼓励。(考虑到城墙高，地势好，视线宽广的优势，我们可以在上面拍照留念，制作个性影集，展示新一代学生干部的风采)

　　11、大约11：00分左右城墙游玩完毕后，由xx组织到城墙下的草地上集中大家到“警世钟”前参观，了解过去的历史增强成员历史责任感。

　　12、11：30分左右，组织在天心公园假山前集合并清点人数，xx布置野餐场地，xx负责装饰表演会场。

　　13、11：45分左右，由主持人进行开场解说，由部门代表xx，xx发言并宣布表演活动开始，按照xx的顺序依次进行活动表演。表演之后个人可根据自身实际情况进行附加文艺表演。

　　14、12：40表演活动结束，由xx、xx、xx组织去天心阁酒店就餐，可进行拼桌或成员围成圆弧状，由每人轮流介绍自己的家乡和美食，转圈圈吃零食等食物。

　　15、14：00分左右可以在天心阁东门步行300米左右到达长沙博物馆。

　　16、14：12分左右根据活动前期安排由xx携带各成员身份证在博物馆领票处领取入馆门票参观。

　　17、16：00在博物馆门口集合点名按原路返校。

　　十、活动注意事项：

　　1、在开展活动前，每位成员都需了解整个活动大致流程，注意活动环节事项，在活动开展前全体组员都做好详细安排，避免活动时手忙脚乱的局面;

　　2、在活动现场为保证每位团学干部的安全，必须听从安排，不得擅自离开活动现场;

　　3、为维护学校形象，不得在活动地点破坏公共财产，乱扔垃圾等;

　　4、本次活动为自费活动，请大家于星期四之前将30元活动费用交由xx。

　　5、无论何时何地都不能单独活动，也不能参与任何具有危险性的活动;

　　6、手机保持通话顺畅，随时保持联系。

　　十一、活动经费预算

　　车费：xx元左右

　　午餐：xx元左右

　　天心阁门票：xx元左右

　　活动方案 16

　　为进一步加强师资队伍建设，大力弘扬我县广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，增强广大教师教书育人的荣誉感、责任感和使命感，营造爱岗敬业的校园氛围，传递正能量，凝聚精气神。经研究决定，在全县开展“最美教师”评选活动。具体活动方案如下：

　　一、活动主题

　　寻找身边最美教师

　　二、评选办法

　　（一）推荐范围

　　xx县教育系统在编在岗教师。

　　（二）推荐要求

　　1、为人师表、爱岗敬业，长期坚守教学一线，遵循教育规律，遵守教师职业道德，教学业绩突出，得到行业和社会较高的认可。

　　2、事迹能彰显教师献身教育、甘为人梯的坚定信念，展现当代教师默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取，具有典型性，能够代表xx县教师的风采。

　　3、未出现过违反教师职业道德或者其他违纪违法行为。

　　（三）评选过程

　　本次活动由各乡（镇、街道）中小学、县直学校推荐，县教育局、县文化体育广播电视旅游局组织媒体记者进行实地采访、录制视频，利用电视、广播、微官网、微信平台等对候选人的先进事迹进行广泛宣传，最终通过网络投票评选出20xx年xx县“最美教师”。

　　（四）评选表彰

　　通过网络投票，确定20xx年xx县“最美教师”10人，给予表彰奖励。

　　三、活动安排

　　（一）推荐阶段：5月份

　　各学校要选好树好典型，推荐1人参评，并认真填写《20xx年xx县寻找身边最美教师推荐表》，对拟推荐教师典型事迹要组织人员，深入挖掘并精心组稿，撰写600字左右事迹材料，于5月25日前将纸质稿交教育局办公室，同时将电子文稿发送到电子邮箱：。

　　（二）摄录阶段：6月上旬

　　各学校要积极配合xx电视台，做好推荐人选的拍摄录制工作。

　　（三）宣传阶段：6月下旬

　　县教育局、县文化体育广播电视旅游局及学校利用电视、广播、微官网、微信平台等各种媒介广泛宣传，营造良好氛围。

　　（四）投票阶段：7月至8月

　　各学校要认真组织好投票工作，县文化体育广播电视旅游局提供好技术支持，活动领导小组及时对外发布投票结果。

　　（五）表彰阶段：9月初

　　各学校要充分利用各种途径，广泛宣传，在全县教师中掀起学习热潮，充分发挥引领辐射作用，并积极做好总结工作。

　　四、领导小组

　　为保障本次活动顺利开展，特成立领导小组，名单如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室设在教育局办公室。由xxx任主任，xxx任副主任，其他成员协作负责日常工作。

　　五、活动要求

　　（一）各乡（镇、街道）中小学、县直学校在思想上要重视本次活动，积极自觉地将自己置身于整个评选表彰活动的全过程。

　　（二）推荐的最美教师人选要事迹突出、感人，群众信服。所有参加评比的人物和事件必须真实，切忌夸大与弄虚作假，同时应符合活动要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的'价值取向。

　　（三）县教育局、县文化体育广播电视旅游局要周密计划，广泛动员，认真做好“最美教师”评选活动的宣传和组织工作，着力调动学校教师参与的积极性，确保活动的全覆盖。

　　活动方案 17

　　一、活动主题：

　　心向远方，共赴旅程

　　二、活动目标：

　　本次年会是旅行社团队共同交流和联谊的活动，旨在提高员工间的凝聚力，展示旅行社的团结合作精神，同时也感谢员工一年来的辛勤付出。

　　三、活动时间：

　　xxxx年xx月xx日

　　四、活动地点：

　　xxxx

　　五、活动内容：

　　开场表演：邀请员工才艺展示，为年会增添活力。

　　领导总结与展望：领导发表对过去一年的总结和未来的展望，鼓舞团队士气。

　　优秀员工表彰：表彰在过去一年中表现优秀的'员工，激励大家向他们学习。

　　分组讨论会：员工分组进行讨论，分享对旅行社发展的建议和意见。

　　互动游戏：组织有趣的团队游戏，增进员工间的友谊和合作。

　　闭幕晚宴：共同享用美食，享受团队氛围。

　　六、活动预算：

　　根据活动规模和场地租赁费用等因素，预算为xxxx元。

　　活动方案 18

　　一、活动目标

　　1、让孩子知道感恩节的来历。

　　2、通过活动，增进孩子与父母之间的感情，促进亲子关系。

　　3、通过活动，也让家长感受感恩教育的重要性，与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。

　　4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田，给孩子一颗感恩的心。

　　二、活动准备

　　1、环境准备

　　与感恩节的节日氛围相适应，可以准备一些感恩的话语，图片、事例讲解等。

　　2、材料准备

　　彩纸、彩笔、胶水、剪刀、

　　3、音乐准备

　　《感恩的心》、《让爱住我家》

　　三、活动形式

　　在幼儿园由老师、家长、幼儿共同参加

　　四、活动过程

　　1、11月24日在幼儿园组织开展“护蛋活动”：

　　大班的小朋友，每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

　　中班的小朋友，每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

　　小班的小朋友，每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的`爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

　　A、各个团体的的'感恩宣言

　　小班——爱自己，爱家人

　　中班——爱自己，爱家人，爱同伴

　　大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

　　B、请小朋友代表表达自己在“护蛋活动”中的感受，老师总结升华。

　　C、情景剧表演《感恩节的由来》

　　D、中、小班幼儿学唱《小乌鸦爱妈妈》、大班朗诵《妈妈的爱》。

　　F、幼儿歌曲表演《让爱住我家》《感恩的心》(手语舞蹈)

　　五、活动延伸

　　1、父母回家后带着孩子去爷爷奶奶、姥姥姥爷家，让孩子感恩他们，并再次制作爱心卡送给他们。

　　2、鼓励孩子和自己最想感谢的人合影拍照，可以是各行各业的人。制作感恩相框，可以做幼儿园的环境的创设和成果展示。

　　活动方案 19

　　一、活动背景

　　随着旅行社业务的不断拓展，公司规模日益壮大，为感谢一年来全体员工的辛勤付出，增强公司的凝聚力和向心力，特举办一年一度的年会。

　　二、活动目标

　　回顾过去一年的'成绩与挑战，肯定团队努力和贡献。

　　加强员工间的交流与合作，增强团队凝聚力。

　　激励员工持续努力，为公司的未来发展贡献力量。

　　三、活动内容

　　领导致词：由总经理发表致词，感谢员工一年来的付出，展望公司未来的发展。

　　优秀员工表彰：颁发年度优秀员工奖，鼓励大家向他们学习。

　　文艺表演：员工自编自导的文艺节目，展现团队的多元文化。

　　年终晚宴：共享美食，共度欢乐时光。

　　抽奖环节：为增添年会气氛，设置抽奖环节，给员工带来惊喜。

　　四、活动预算

　　根据活动的规模和内容进行预算，确保在公司的预算范围内。同时，合理分配资金，让尽可能多的员工参与其中，共享年会的欢乐。

　　五、活动组织与实施

　　成立年会筹备小组，明确分工，确保活动的顺利进行。实施过程中，注意细节的把控，确保活动的顺利进行。

　　活动方案 20

　　为了营造我校尊师重教的良好氛围，鼓励教师扎根偏远学校，不计名利、安贫乐教、恪尽职守、无私奉献，更好地宣传总结我校教师的感人事迹和典型经验，充分展示我校教师队伍良好的职业形象和崇高的师德风貌，经研究决定，在全校范围内开展“最美教师”评选活动，制定此活动方案。

　　一、活动目的

　　以我校全体教师为对象，通过深入寻找、发掘、宣传有代表性、高素质的教师，对他们奉献乡村教育的高尚情怀给予褒扬和鼓励，鼓励教师长期在我校安心从教，在全校掀起尊师重教的热潮，助推我校教育事业蓬勃发展。

　　二、领导组织

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　三、评选对象及条件

　　（一）岗位要求全校在职教师。

　　（二）师德要求

　　1.热爱农村教育事业，具有强烈的责任感和事业心；

　　2.爱岗敬业，乐于奉献，师德高尚，事迹感人；

　　3.以身作则，言传身教，爱生如子，爱校如家；

　　4.热心帮助学困生，关心家庭困难学生；

　　5.学生家长认可，口碑好，声誉高。

　　（三）业务要求

　　1.教学态度端正，遵循教育教学规律和学生成长规律；

　　2.工作刻苦努力，为学生服务，事迹感人。

　　3.业绩突出，获得校级以上表奖。

　　（四）工作年限要求

　　要求参评对象在我校任教3年（含3年）以上。

　　（五）其他要求

　　发生过教学事故或曾受学校纪律处分者，不得参评。

　　四、评选标准

　　1.参评人员的`事迹要典型、有代表性，能彰显教师献身教育、甘为人梯的坚定信念，能展现当代农村教师扎根农村，献身教育，于平凡中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。

　　2.推荐人选要坚持实事求是的.原则，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象。

　　五、评选程序

　　1.教研组推荐。各教研组要高度重视此次评选活动，做好宣传动员工作，营造一种全体教师积极参与，比学赶超、争当先进的良好氛围。推选工作坚持公开、公平、公正原则，发扬民主，接受群众监督。每个教研组推荐一名教师参与全校评选。推荐人选要上交一份事迹材料，确保材料的真实性，要有细节，有生动感人的具体事例，字数在1000字左右，内容翔实，感染力强。

　　2.组织演讲比赛。成立演讲评委（班子成员），对推选教师进行演讲打分，根据打分情况，汇总排出名次。

　　3.审核上报。学校根据评选范围和条件，组织师生民主投票、公开评选，最后通过班子会和支部会，根据演讲情况和投票情况全面衡量，择优确定推荐人选。候选人必须在学校公示3天，接受全体师生的广泛监督。无异议后上报教育局。

　　活动方案 21

　　为进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，推进学校科学和谐发展，传递正能量，凝聚精气神，经学校校长会研究决定在全校范围内开展20xx年“最美教师（员工）十佳班主任”评选活动，从五个维度展现我校教师的“敬业之美”、“爱生之美”、“智慧之美”、“阳光之美”、“和谐之美”。具体实施方案如下：

　　一、活动目的

　　通过“最美教师（员工）、十佳班主任”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才高、品端、人和、德美”的教师队伍。

　　二、参评对象

　　在本校工作满二年以上的教职员工。

　　三、评选名额

　　1、最美教师：15人

　　2、最美员工：3人

　　3、十佳班主任：10人

　　四、评选标准

　　（一）为人师表，能坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；关心集体，能团结协作，有较强的合作意识和以学校为重的大局观、全局观。

　　（二）爱岗敬业，关注每一个学生的健康成长，能注重学生品德教育，遵循教育规律，因材施教，效果良好，业绩突出。在学生及家长中享有较高威信。

　　（三）事迹典型、有代表性，能展现剑桥人倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。

　　（四）业务水平进步较快，积极主动学习，对自己所授专业广开思路，拜师教研，专业水平进步明显。

　　（五）不抛弃、不放弃自己的每一个学生，尽全力关心、爱护学生，让学生感受到爱和善良、公正严谨的职业道德。

　　（六）有下列情形之一的，不得参加“最美教师”评选活动

　　1、教学过程中有体罚、或者变相体罚行为造成影响的；

　　2、班级管理中出现重大安全责任事故的；

　　3、有不当言论，有违师德形象的；

　　4、推诿敷衍学校的工作安排，无辜不参加学校组织的活动或者不完成学校布置的任务；

　　5、经常请假、迟到、早退，有旷课、旷职现象的；

　　6、与同事关系紧张，影响教师队伍声誉的'；

　　7、自私自利，一切以自我利益为中心的。

　　五、评选程序

　　1、报名推荐：11月30日前，各校区根据评选标准，每个教研组推荐1至3名“最美教师（员工）、十佳班主任”人选。被推荐者需填写“最美教师（员工）、十佳班主任”评选活动申报表、事迹材料（见附件、事迹材料20xx字左右）。

　　2、初选审查：12月5日前，活动评审小组对推荐人选进行审查，确定“最美教师（员工）、十佳班主任”候选人。

　　3、投票测评：12月30日前，全体教师对候选人进行无记名测评；任教班级学生和家长测评；评审小组测评。

　　4、结果公示：教职工直接投票占40%，学生和家长测评占20%，评审小组投票占40%的比例计入总分，各项投票无异议后进行公示，接受师生监督。

　　5、表彰奖励：期末举行颁奖仪式，为当选“最美教师（员工）、十佳班主任”获得者颁发荣誉证书和奖金。

　　六、组织机构

　　为确保活动有序开展，成立“最美教师（员工）、十佳班主任”评选活动领导小组，成员名单如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　七、工作要求

　　1、提高认识，精心组织。“最美教师”活动是我校加强师德师风建设、打造优秀教师团队、促进和谐发展的重要举措，各处室、年级组、教研组要高度重视，由组长负责，认真安排，精心组织，确保活动顺利进行，取得实效。

　　2、广泛宣传，营造氛围。活动期间各处室、年级组要大力宣传最美教师评选活动的意义，动员广大师生积极参与到推荐、评选、学习“最美教师”活动中来，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。

　　3、规范程序，严格把关。各处室、年级组、教研组要本着公开、公平、公正的原则，规范程序，严格把关，认真做好评选推荐工作；推荐人选要实事求是，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象，要真正把德能兼备的“最美教师”推荐出来。

　　活动方案 22

　　为进一步加强教师思想道德建设，营造全市教育系统爱岗敬业的良好氛围，推进教育事业科学快速和谐发展，现决定在全市范围内开展20xx年“最美教师”评选活动，活动由市文明办、市教育局共同主办。方案如下：

　　一、指导思想

　　以弘扬中华民族传统美德为主要内容，以评选、表彰“身边好人——最美教师”为载体，通过发动全市广大师生积极参与“身边好人——最美教师”的推荐评选活动，大力宣传和表彰一批我市师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，用典型力量激励和带动全市教职工做好教师、扬正气、促和谐，推进全市教育事业持续健康发展。

　　二、范围及条件

　　从全市各学校推荐的优秀教师人选中进行遴选。参评教师应符合以下条件：忠诚于党和人民的教育事业，忠实履行教育职责，具有坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识素养、博大的仁爱之心，始终坚持教书与育人相统一，言传与身教相统一，教书育人成绩显著，贡献突出，事迹感人，享有良好的`声誉，社会满意度高，具有广泛影响力。

　　三、评选名额

　　1、最美教师：10人；

　　2、最美教师嘉奖：10人。

　　四、评选程序

　　1、遴选：12月18日前，由教育局对各学校推荐的优秀教师进行遴选，推荐出“最美教师”候选人共50名。

　　2、展示：12月20日至12月23日，将候选教师的'典型简介在讷河、“美丽讷河”微信公众平台等媒体展出，让广大群众了解优秀教师的先进事迹。

　　3、评选：12月24日8点至12月29日16：30，在“美丽讷河”微信公众平台，由公众投票评选（严禁利用社会公司进行非正常投票或人为功利性拉票，一旦发现取消参评资格，并通报批评），评审小组监督。

　　4、公示：12月30日至12月31日，评审小组核算所有人员总分，评选出最美教师10人，最美教师嘉奖10人。在讷河、“美丽讷河”微信公众平台进行公示，接受社会监督。

　　5、表彰：经公示无异议，获得最美教师和最美教师嘉奖的教师，将进行表彰。

　　五、工作要求

　　1、时间紧、组织难度大，各学校要杜绝照顾平衡思想，统筹推荐，严格把关，认真遴选，优中选优。

　　2、要统筹兼顾各学段、各学科教师，重点推荐受学生、家长及社会各界欢迎的师德先进典型和在一线做出突出贡献的优秀教师，重点向班主任倾斜。

　　3、参评教师需提供电子版两寸红底免冠照片及500字以内的个人简要事迹，于12月16日前上报到教育局，联系人：xxx，电话：xxxxxxxxxx，邮箱：xxxxxxxxxx。

　　六、领导组织

　　组长：

　　成员：

　　活动方案 23

　　为积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，传递正能量，凝聚精气神，全面推进幼儿园发展，经研究现决定在全园范围内开展“最美教师”评选活动，具体实施方案如下

　　一、活动目的

　　坚持以师徳规范约束人、以先进典型激励人、以身边人物感动人，通过“最美教师”评选活动，挖掘、宣传、树立一批品行优、素质高的教师楷模，在全园进一步形成尊师重教的社会风尚，切实增强广大教师的责任感、使命感和荣誉感，引导更多的教师爱岗敬业、立德树人、无私奉献，为幼教事业做出更大的贡献。

　　二、参加对象

　　幼儿园全体任课教师

　　三、评选标准

　　（一）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真践行社会主义核心价值体系，模范遵守社会公德、职业道德，在日常工作和生活中体现高尚师德。

　　（二）热爱教育事业，有强烈的.事业心和责任感，为人师表，师德高尚，关心集体，团结协作，有较好的合作意识。

　　（三）爱岗敬业，关注幼儿健康成长，遵循教育规律，因材施教，有较先进的教育理念，积极创新教学模式，业绩突出。

　　（四）事迹典型，有代表性，能彰显广大教师献身教育、甘为人梯的坚定信念，能展现新时期无私奉献、默默无闻的教师风采，幼儿及家长口碑好，声誉高。

　　四、评选程序

　　（一）申报阶段（20xx.4.16——20xx.4.18）

　　所有任课教师在申报时间段内，准备一张生活照、一份教育心语（电子版）发至九户镇中心幼儿园办公室。（上传图片的最佳尺寸：300像素*300像素，其他尺寸会影响页面效果，格式png，jpeg，jpg，gif。大小不超过1M。）

　　（二）投票阶段（20xx.4.22——20xx.4.30）

　　（三）投票方式

　　请关注官方微信“xxxxxxx”或扫描二维码关注后，输入投票即可为您喜欢的选手投上珍贵的一票，每日限投一票。

　　详情请关注官方微信。

　　五、奖项设置

　　一等奖9个，二等奖20个，颁发荣誉证书，作为加分项计入年终考核。

　　活动方案 24

　　为推进幼儿园发展，积极响应区教育局举办的“20xx最美幼儿教师评选活动”，并进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，传递正能量，凝聚精气神，现决定在全园范围内开展“最美教师”评选活动，具体实施方案如下：

　　一、活动目的

　　通过先园内开展“最美教师”评选活动，树立、宣传一批有代表性、高素质的'教师楷模，对他们奉献教育的炙热情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，引导更多的教师爱岗敬业，立德树人。然后推荐参加区教育局举办的姜堰区“最美幼儿教师”评选表彰活动。

　　二、参加对象

　　幼儿园在职教师（40周岁以下所有教师）

　　三、评选标准

　　（一）为人师表，能坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；关心集体，能团结协作，有较好的合作意识。

　　（二）爱岗敬业，关注每一个学生的健康成长，能注重学生品德教育，遵循教育规律，因材施教，效果良好，业绩突出。

　　（三）事迹典型、有代表性，能展现分幼人倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。

　　四、评选程序

　　（一）“最美教师”征文（3月28日）

　　1.围绕“爱与责任”，加深对幼儿教师的职业认同感。

　　2.走进童心世界，发现儿童、了解儿童，进而热爱儿童，提升幼儿教师的职业价值感。

　　3.发现身边的师德楷模，增强幼儿教师的职业幸福感和归属感。

　　4.题目自拟，字数在800字左右。

　　(二)“最美教师”演讲比赛(4月日)：

　　1.以个人为单位活动前抽签决定比赛顺序。

　　2.演讲形式:站立式演讲，可准备演讲稿提纲，脱稿演讲加分，时间为3-5分钟。

　　3.以现场无记名投票方式投票，每人两票，从投票数依次产生个人一、二、三等奖。（全园教职工参与投票）

　　（三）“最美教师”推选

　　推选在“最美教师”演讲比赛活动中的第一名参加姜堰区“最美幼儿教师”评选表彰活动。

　　活动方案 25

　　一、活动目的

　　通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才正品高人和德美”“厚生乐教博闻善导”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。

　　二、参评对象

　　全体教职工。

　　三、评选名额

　　1.最美教师：3人；

　　2.最美教师提名奖：6人。

　　四、评选标准

　　(一)为人师表，能坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；关心集体，能团结协作，有较好的合作意识。

　　(二)爱岗敬业，关注每一个学生的健康成长，能注重学生品德教育，遵循教育规律，因材施教，效果良好，业绩突出。在学生及家长中享有较高威信。

　　(三)事迹典型、有代表性，能展现永宁路人倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。

　　(四)有下列情形之一的，不得参加“最美教师”评选活动

　　1.教学过程中有体罚和或者变相体罚行为造成影响的；擅自向学生推销教辅资料，乱收费的；

　　2.班级管理中出现重大安全责任事故的；

　　3.利用职务之便让家长办私事，有违师德形象的；

　　4.推诿学校的工作安排，无辜不参加学校组织的活动或者不完成学校布置的任务；

　　5.经常请假、迟到、早退，有旷课、旷职现象的`；

　　6.与同事关系紧张，与家庭关系紧张，影响教师队伍声誉的；

　　五、评选程序

　　1.报名推荐：各年级组根据评选标准，每组推荐3名“最美教师”人选。被推荐者需填写“最美教师”评选活动申报表、事迹材料(见附件、事迹材料20xx字左右)。

　　2.初选审查：活动评审小组对推荐人选进行审查，确定“最美教师”候选人共9名。

　　3.投票测评：全体教师对候选人进行无记名测评；任教班级学生和家长测评；评审小组测评。

　　4.结果公示：教职工直接投票占50%，学生和家长测评占20%，评审小组投票占30%的比例计入总分，各项投票无异议后进行公示，接受师生监督。

　　5.表彰奖励：举行颁奖仪式，为3名当选“最美教师”获得者颁发荣誉证书和奖品；为6名获得“最美教师”提名奖获得者颁发荣誉证书和奖品。

　　六、组织机构

　　为确保活动有序开展，成立“最美教师”评选活动领导小组，成员名单如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　评选活动办公室设在学校校长办公室，由副校长林、政教处黄主任负责本次活动的组织、协调等工作。

　　联系电话：xxxxxxxxxx，电子邮箱：xxxxxxxxxx

　　七、工作要求

　　1.提高认识，精心组织。“最美教师”活动是我校加强师德师风建设、打造优秀教师团队、促进和谐发展的重要举措，各处室、年级组、教研组要高度重视，由组长负责，认真安排，精心组织，确保活动顺利进行，取得实效。

　　2.广泛宣传，营造氛围。活动期间各处室、年级组要大力宣传最美教师评选活动的意义，动员广大师生积极参与到推荐、评选、学习“最美教师”活动中来，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。

　　3.规范程序，严格把关。各处室、年级组、教研组要本着公开、公平、公正的原则，规范程序，严格把关，认真做好评选推荐工作；推荐人选要实事求是，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象，要真正把德能兼备的“最美教师”推荐出来。

　　4.综合各方面测评结果，确定推选出1名优秀人员上报潮阳区教育局评选。

　　活动方案 26

　　为弘扬“最美乡村教师”的高尚品质，不断较强我校教师队伍道德建设，激发教师努力加强自身修养，树立高尚品德，不断增强学识魅力和人格魅力，充分展示新时代的教师风采，特制定本方案。

　　一、成立领导小组组

　　组长：

　　副组长:

　　组员：全体

　　二、活动时间：

　　20xx年10月10日——20xx年10月11日

　　三、活动成员：

　　学校全体教职工

　　四、活动内容

　　1、开展集中学习。学校集体观看最美乡村教师颁奖视频，让全体教师了解优秀乡村教师的动人事迹，学习他们忠于职守、严谨治学、乐于奉献的敬业精神，学习他们热爱学生、潜心育人、为人师表的师德情操，提升每一位教师扎根、无私奉献、执着坚守农村教育的高尚品质。让老师们能在学习中感知，最美乡村教师就在我们身边，每一个感动我们的人、每一件感动我们的事、优秀教师的点点滴滴都是值得我们学习的.，只要心怀感恩之情、身践感恩之事，我们都可以成为最美教育人。

　　2、进行座谈讨论。学校从领导和教师两个层面分别召开领导班子会和教研组长会，以教研组为单位召开座谈会，讨论优秀乡村教师的共同优秀品质，深入开展自查自纠活动，进一步提高认识、明确方向，为做人民满意教师、办人民满意教育建言献策，身先力行，全面贯彻落实教育系统领导干部工作会议精神，推动我校教育又好又快发展。

　　3、进行心得交流。全体领导干部、教师在集中学习和座谈讨论的基础上，深刻认识自己与优秀乡村教师的差距，制定赶超优秀教师的目标和打算，写出，以教研组为单位进行交流。通过向最美乡村教师学习活动，使全校教师进一步坚定了、献身教育的理想信念，以良好的教风行风促进教育事业健康发展。

　　活动方案 27

　　一、活动宗旨

　　为弘扬社会主义核心价值观，进一步落实国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》及教育部、市教委、区教育局有关教师职业道德规范要求，厚植弘扬师德风尚，做新时代党和人民满意的“四有”好老师。为深入推进20xx学校师德师风建设实施方案，经学校研究决定开展第五届“20xx我身边最美教师”评选活动，进一步挖掘身边好教师的感人事迹，展现广大教师有大爱、有责任、有智慧的美好形象，发扬教师爱岗敬业、立德树人、严谨笃学、无私奉献的精神，凸显师爱无声、师德永铸的教师风范。

　　二、评选对象

　　学校现职、现岗位教职工。

　　三、评选条件

　　1、全面贯彻新时代党的教育方针，依法执教，模范遵守法律法规，具有强烈的'`事业心和责任感，爱岗敬业，无私奉献，热爱学生，为人师表，师德事迹突出、感人。

　　2、有良好的专业素养，严谨治学，刻苦钻研，积极探索新成长课堂教学，学科教学效能和质量口碑好或教育方法独具匠心，教学研成效显著。

　　3、育人为先，具有高尚人格魅力，积极开展学科全程育德的行动研究，在师生中威信较高；团结协作，乐于助人，勇挑重担，有较强的团队意识和协作精神；工作耐心细致，乐于与学生及家长沟通，全员导师制工作投入，对家庭教育启发、指导作用明显。

　　四、评选奖项：

　　1、最美教师荣誉奖5名（专业发展2、关爱学生2、创新管理1）

　　2、最美教师提名奖5名

　　五、组织领导：

　　1、学校成立“20xx我身边最美教师”评选推荐领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　2、学校成立“20xx我身边最美教师”评选推荐工作小组

　　组长：

　　组员：

　　六、评选方法：

　　1、宣传发动阶段：11月15日-11月22日，学校微信公众号进行评选宣传。

　　2、普选提名阶段（第一轮）：11月23-25日，按评选条件每个学生家庭、每位教师进行“身边最美教师”提名，在全校提初步候选人（11月24、25日《周四、周五》早晨师生将提名表投入校门口投票箱）。

　　3、候选人确定阶段：11月26-30日：学校评选工作小组对学生家庭、每位教师的提名表汇总、审议，确定前10名为正式候选人。

　　4、正式提名阶段（第二轮）：12月1-8日：每个学生家庭、每位教师对10名候选人进行第二轮评选提名，即10选5，12月7、8日（周二、周三早晨将提名表投入校门口投票箱），评选工作小组汇总确定5名最美教师荣誉奖获得提名奖人选。

　　5、公示表彰总结阶段：12月10-20日，学校评选领导小组审议决定，并将“最美教师荣誉奖”、“最美教师提名奖”获得者信息进行公示。

　　6、活动提升阶段：对荣誉获得者给予表彰奖励，并作事迹介绍。

　　活动方案 28

　　为进一步加强师资队伍建设，按照“老师是第一身份教书是第一工作上课是第一责任”的要求，在全院营造爱岗敬业的浓厚氛围，传递正能量，凝聚精气神，为了展现我院广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的精神风貌，按照冀体教务函〔20xx〕4号文件《河北体育学院20xx届毕业生相关工作安排》，决定在我院开展“最美教师”评选活动，通过活动评选出学生心目中的先进教师典范，具体方案如下：

　　一、活动目的

　　通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的.热潮。

　　二、评选范围及名额

　　全院所有任课教师、教学管理人员（含辅导员），评选“河北体育学院最美教师”3-5名。

　　三、评选条件

　　1、师德高尚，堪称楷模。工作踏实、作风正派，模范履行“最美老师”职责。

　　2、教风严谨，业务精湛。注重培养学生学习兴趣，激励学生主动学习，引导和培养学生创新性思维。

　　3、爱岗敬业，乐于奉献。热爱教育事业，热爱本职工作，不怕艰苦，淡泊名利，乐于奉献，无怨无悔。

　　4、心系学生，尊重学生，爱护学生。从严律己，以身作则，注重自身学习，不断提高自身能力和业务水平。

　　5、敢于创新，业绩显著。具有较先进的教育理念和方法，积极参加教学改革，勇于承担教研室任务，教学育人成绩突出。

　　6、德美品正，做好学生人生指导。具有良好的教师形象，以身作则，指导学生做好人生规划，引导学生树立良好的人生观、世界观、价值观。

　　四、评选程序

　　1、宣传发动阶段（4月10日-4月17日）：制定和下发“最美老师”评选活动方案，通过冀体教务公众号、办公系统、各教学单位公众号、微信群等宣传渠道发布信息，公布推荐评选办法，启动评选活动，大力宣传开展“最美老师”评选活动的目的、意义，发动学院20xx届毕业生积极参与，评选出“河北体育学院最美教师”。

　　2、选拔推荐阶段（4月20日-4月24日）：各教学单位制定评选工作方案，做好所属教师和毕业生动员工作，积极参与“最美老师”评选活动，可借助于微信公众号、学生投票等多种形式，评选出“最美教师”候选人名单，于20xx年4月28日前，将评选方案、评选候选人名单、《河北体育学院最美教师候选人推荐表》、候选人照片（工作照、生活照均可电子版）一并报教务处办公室，电子版材料通过办公室系统发给赵智龙，过期不报视为弃权。

　　最美教师候选人名额分配：学校体育系2名；运动训练系2名；社会体育系2名；武术系2名；运动人体科学系2名；外语系2名；艺术系2名；冰雪运动系2名；体育运动学校2名、现教中心1名；思政部1名；社科部1名。

　　3、院评选阶段（5月6日-5月13日）：评选阶段由20xx届全体毕业生采用网络平台投票方式进行评选，每名毕业生只能投一票，由全体毕业生选出心中最美教师，各毕业生辅导员做好学生动员，确保全员参与，线上评选时间为5月11日-5月12日。根据投票结果产生“河北体育学院最美教师”（拟选），在全校范围内公示3个工作日。公示无异议后，确定为“河北体育学院最美教师”人选。

　　注：具体投票方式附后。

　　五、工作要求

　　1、高度重视，周密部署。“最美教师”评选工作是一项严肃的工作，具有重要意义。各教学单位一定要高度重视，精心组织，认真实施，把真正的优秀教师选拔上来。

　　2、注重宣传，扩大影响。各教学单位要把评选活动与学习典型结合起来，大力宣传评选活动的`目的意义、评选标准、活动步骤，广泛开展“最美教师”主题宣传教育活动，积极营造“比学习、比优秀、比奉献、促和谐”的浓厚氛围，不断增强评选活动的影响力和感召力。

　　3、坚持标准，确保实效。各教学单位要组织教师及有关人员认真学习评选工作的有关文件，按标准推荐。推荐过程要注重师德、突出一线教学，充分发挥先进典型的引领示范辐射作用，并广泛听取广大师生的意见，将最优秀的教师选拔评选出来，一线教师，同等条件下可优先推荐，如无符合条件的推荐对象，也不降格以求，宁缺勿滥。

　　活动方案 29

　　进一步弘扬尊师重教的校园风气，促进师德师风建设，提升教师的综合素质，学校开展首届“最美教师”评选活动。为保证评选活动有序开展，特制定此方案。

　　一、评审工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、评选标准

　　1、工作严谨负责，爱岗敬业，师德高尚。

　　2、能很好地体现新课改理念，注重情感态度价值观的引导，体现学生主体地位，与学生平等交流，营造良好的课堂氛围，形成有独特个性的教学风格。

　　3、教学水平高，能激发学生积极思维，引导学生自主学习，合作学习和探究学习，培养学生探索精神创新意识。

　　4、气质高雅，品格高尚，严于律己，举止端庄，为人师表，工作主动。

　　5、尊重学生意见，了解学生心理，对学生一视同仁，张扬个性，耐心引导，不急不躁。

　　6、积极探索适合学情的教学方法，注重培养学生合作、分享、积极进取的个性品质。

　　有下列行为之一者，不得参加“最美教师”评选：

　　（1）歧视侮辱学生、体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；

　　（2）私自办班或参与校外辅导班以及存在有偿家教的；

　　（3）违反学校工作纪律者如无故旷工，多次迟到早退等；

　　（4）其他严重损坏教师形象和声誉行为的。

　　三、评选步骤

　　1、申报推荐阶段（12月25日一元月6日）。申报采取教研组推荐的方式进行。按各组人数比例推荐名额分配如下：语文、数学、政史地组各4人，英语、理化生组3人，综合组2人。推荐教师需提供200字左右的事迹简介，并附生活照片，于12月30日前发办公室xxx老师。

　　2、审核初评阶段（元月7日—10日）。校评审工作领导小组对申报材料和个人事迹进行初步审查评审。

　　3、宣传评选阶段（元月11—元月16日）。在合肥42中学中铁校区微信平台对“最美教师”候选人进行事迹展示和微信投票，同时评审工作领导小组对候选人进行综合评审。

　　4、公示阶段（元月17日—22日）。评审工作领导小组核算所有人员总分，其中微信公众号投票占50%，综合评审占50%，评选出“最美教师”10人。

　　5、宣传表彰阶段2月。下学期开学典礼，对当选的`“最美教师”获得者进行表彰，事迹特别突出的推荐参加上级典型人物的评选，并在推荐评选市区级优秀教师时优先考虑。

　　四、管理：

　　1、学校实行动态管理。此称号为期一年，第二年重新参加评选。

　　2、凡一年内出现师德问题，经督导小组研究确认后，取消荣誉称号。

　　五、工作要求：

　　1、全体师生要本着对学校、对教师、对自己负责的态度，客观、公正地对每一位教师进行投票；

　　2、所有原始资料由办公室负责整理存档

　　活动方案 30

　　一、指导思想

　　根据区教育局工会“健康生活，快乐工作”的指导思想，为纪念三八妇女节，展示学校女职工健康向上、热爱工作、热爱生活的精神风貌。近日，温州市浦南小学工会组织开展了主题为“身边最美女教师，南塘影展”手机摄影比赛。

　　二、活动主题

　　“身边最美女教师，南塘影展”手机摄影比赛

　　三、参加对象

　　全体教职工

　　四、活动时间

　　20xx年3月2日下午2：40

　　五、活动地点

　　南塘街白鹿洲公园

　　六、活动内容

　　以校区教研组为单位开展手机摄影比赛。

　　七、竞赛方法

　　1、以校区教研组为单位开展手机摄影比赛。

　　2、将拍摄的教研组集体照片和个人照片发送到各校区的微信群里。

　　3、经过筛选挑出质量高的手机摄影作品，装扮校园的照片墙。

　　八、奖励方法

　　将拍摄的'教研组集体照片和个人照片发送到各校区的微信群里均可领取一份小礼品。

　　活动方案 31

　　一、活动目的和意义：

　　我校是一所地处偏远山区的农村九年一贯制学校，交通及不方便，与外界交往

　　甚少，这里的学生纯朴、老实，甚至胆小、害羞，不敢在公开场合表现自己。开展班级音乐会不但能够给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们学习音乐的兴趣，更能使他们克服他们胆小、害羞的缺点，增强孩子们的自信心，使他们在音乐活动中体验成就感。

　　二、活动参与者：七年级全体同学

　　三、活动地点：七年级教室

　　四、活动形式：

　　根据学生上报的节目预先制定好节目单，主持人按节目单顺序报幕，演员

　　按顺序演出。

　　五、活动要求：

　　1、以“庆元旦，迎新年”为主题，内容积极健康，形式多样。

　　2、要求班上的每个学生都参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式，自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人。

　　3、以每位同学在音乐会上的表现为依据，作为对本学期音乐成绩的考核。

　　4、要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。

　　六、活动内容：

　　（1）节目范围：可选择喜爱的歌曲或其它表演形式，要求内容健康，积

　　极向上，与“庆元旦、迎新年”主题密切相关的节目。

　　（2）节目形式：包括唱歌（独唱、小组唱、合唱、对唱）、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演等。

　　（3）节目人数：自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容自由组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师进行审核。

　　（4）利用课间、课余、周末积极进行排练，老师定期指导检查。（5）元旦前在音乐课上举行音乐会，对老师、家长、领导进行展示。

　　七、活动安排：

　　1、教师方面：开学初制定活动方案，布置任务。排练过程给予学生一定

　　的指导，为学生的排练提供帮助，做好学生间的组织协调工作。

　　2、学生方面：

　　（1）确定演出地点。

　　（2）推选主持人1-2名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

　　（3）演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。

　　（4）设计节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。

　　八、活动过程：

　　1、主持人按节目单顺序报幕，演员按顺序进行演出。

　　2、教师（或家长）对同学们音乐会上的表现进行点评，及时表扬表现优秀的同学，并鼓励全班同学今后能大胆地表现自己，多给自己锻炼的.机会。

　　3、学生互评。

　　4、谈谈自己在本次音乐会中的收获。

　　附：

　　1、学生自评表学生姓名:

　　评价要求

　　①你能积极、热情地参与表演吗？能

　　不能

　　②你的节目表演过程完整、流畅吗？

　　③你能有表情地、投入地表演节目吗？

　　④你的节目编排新颖、有创意吗？

　　⑤你有良好的合作意识和在群体中的协调能力吗？

　　2、同学互评表

　　节目名称：被评价人姓名：评价人姓名：

　　项目

　　①一边表演一边唱歌，表情很好

　　②唱歌的声音很动听

　　③歌曲唱得很连贯

　　④音唱准了

　　⑤歌词全部唱对了

　　教师评价（综合以上三项成绩）

　　星星数学生姓名

　　学同学特长展示成绩

　　加分项目

　　总成绩

　　生自评评价

　　【活动反思与总结】：

　　当音乐会结束后，我惊喜地发现有些平时不爱言语的同学竟能表演得如此投入、自然大方，同学们是多么兴奋、意犹未尽，我感觉到同学们是多么期待下次音乐会的开始。我将要做的是思考如何使“班级音乐”会更加的完美。我认为开展“班级音乐会”能培养农村学生对音乐审美的感受与认识以及创造能力和合作能力等各项能力，还能培养学生的修养与气质，我希望我们所有的音乐教师都能够充分利用班能音乐会作为良好的教育契机，细化，渗透培养学校礼仪教育。

　　在活动过程中出现不少问题，如：找不着道具，演员在演唱时忘词，节目之间衔接不紧凑，说明在策划与准备工作上还做得不够，有待改进，但总体来说，效果还是不错的，既达到了音乐教学目的，又锻炼了孩子们团结协作的能力，也锻炼了他们的组织协调能力，取得了一举多得的效果。

　　活动方案 32

　　一、指导思想：

　　书是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！

　　二、活动目的：

　　1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

　　2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。

　　3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

　　4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

　　三、阅读书目：

　　《草房子》、《鲁宾逊漂流记》、《西游记》、《淘气包马小跳》

　　四、指导策略：

　　（一）营造书香浓郁的读书氛围。

　　（1）征集凡人名言的读书名言，制作书签。

　　在学生当中根据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，例如：“书像水，人像鱼，鱼儿离不开水。”“书给我们安上一对翅膀，让我们在知识的天地展翅高飞。”

　　把这些优美的名言在教室里，目的是为了进一步营造班级书香氛围，激发学生读书热情。

　　学生自己设计和制作书签。可以把书签设计成自己喜欢的卡通形象，也可以把书签设计成各种书的形状，在书签上写上勤奋读书的格言和名句。学生每看完一本，就在自己的书签上写上书名，比比谁在一个学期中看的书最多。让学生把优秀的名言制作成漂亮的书签，进行班级评比。被评上的“特色书签”老师贴上蜜蜂图片以示鼓励。

　　（2）以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。

　　（3）记住班级读书口号：“读书快乐，快乐读书！”要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

　　（二）建好班级“快乐书架”，让学生有书可读。

　　营造书香班级的重要内容就是要建好班级图书架，因此，我给班级的图书角起名为“快乐小书架”。班级图书架的书，针对班级学生的兴趣，可以引导和鼓励每一个学生把自己喜爱的书报拿来，与他人交流，有文学类、历史类、童话类、寓言类、科学类应有尽有。

　　1、要求每人选2至5本书带到学校，建立班级小书库。推选图书管理员，及时做好出借、及还书记录。

　　2、班级小书库定时向学生出借图书（每天中午12点十分到一点十分），保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。

　　3、“换一本书，交一个友”。

　　鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。

　　（三）积极开展读书活动

　　1、开学初，以拼音为主，借助拼音，引导学生阅读《小学生课外阅读》中的儿童喜闻乐见的'儿歌、童谣，适当引导学生进行背诵、积累。

　　2、学生学完拼音后，可以让学生读《小学生课外阅读》中的故事、散文等，并可以推荐经典读物引导学生进行阅读。在家长会上向家长介绍我们的读书计划，让这项活动得到家长的重视和大力支持，能为孩子购买适合孩子读的书，在家营造良好的读书氛围，督促孩子每天在家不少于半小时的读书时间。

　　3、指导学生每天坚持课外阅读，每周一篇童话、一首儿歌、一个成语故事，每天用十分钟交流读书所得，利用班报向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，形成良好的班级读书氛围。

　　五、评价方法：

　　低年级的孩子活泼好动、天真可爱，爱听（讲）故事，爱表演。针对他们的特点，我采取“讲”“展”、“赛”等形式，激发学生的读书兴趣。开展小小故事会、朗读比赛、每天的读书交流、特色书签展、读书知识竞赛等活动，评选“故事大王”、“小小书虫”、“书香之家”……

　　活动方案 33

　　一、前期预热

　　活动前一个月开始纸媒、电媒、门户网络等各媒介进行活动大肆宣传。制作高端邀请函、dm广告单发放和高端房地产、珠宝行、高端会所合作，放置活动宣传易拉宝及在其客户短信平台，发送邀约短信短信及活动宣传内容。

　　一、客户定位

　　1、政府：政府领导

　　2、企业：品牌受用方、品牌输出方；本次活动合作企业的阶层领导

　　3、各界名流

　　4、大众：中高层阶层人群5、红木厂商的合作大客户

　　二、活动定位

　　展会全程均已中国古典文化为展会背景，高度衬托出红木家具的典型文化价值，展会流程和布展搭配及活动内容的设置，增强互动性、人文交流性、视觉享受性，给客户、嘉宾留下深刻印象，提升客户、嘉宾的活动期待值。打造国际红木家具第一展会，让世界仰望中华文化。

　　三、展会布置

　　1、会场外围：

　　（1）在展会门前设拱门1个，配横幅1条（活动主题）；空飘气球、配竖条幅（祝贺单位）；

　　（2）由展会门前向大厅内铺设红地毯，两侧放置活动易拉宝（活动主题广告）、红木厂商易拉宝；

　　（3）展厅入口安排礼仪小姐，负责嘉宾指引；

　　（4）设置咨询处。咨询处有专员负责对和会客户、嘉宾咨询的答复，咨询处放有各红木厂商、合作企业、参展企业的宣传画册，为和会客户、嘉宾提供相关信息；2、展会区：

　　（1）设立展会介绍栏（参展厂商名称，展区位置），方便参展者找到正确位置

　　（2）设立会展区地图公示区，左侧摆放有精品红木厂商展位区易拉宝，为客户、嘉宾提供了红木家具展会的相关信息；

　　（3）会展区过道也铺设红地毯。

　　四、展会内容

　　1、千年穿越红木家具展

　　展出的红木家具均配有身着古装、旗袍等具有中国古典风格服装的模特，将中国特色的古典和现代气质的美相结合，营造视觉的饕餮盛宴，美轮美奂，给客户、嘉宾留下深刻印象。

　　2、专家美学鉴赏、鉴定、点评

　　邀请数位鉴定专家现场坐镇，现场和客户、嘉宾鉴赏红木家具，鉴定真假、点评等级，为众多红木家具“验明正身”。

　　3、红木知识竞猜（有奖问答）

　　有关红木知识的`有奖问答，和会嘉宾激情互动，奖品丰厚。

　　（奖品可为红木家居配件或订购的价格优惠。另外参加者均可获得精致纪念品。）

　　4、风水师讲座

　　风水的搭配，风水师讲解红木对人生的价值，皇室贵族对红木家具情有独钟的原因，红木家具对老人（延缓衰老），孩子（促进大脑发育），女主人（美容，永保青春），男主人（体现身份尊贵）。体现家族的品味和富贵之气。

　　5、品牌搭配展出珠宝、黄金、翡翠

　　同档次品牌对接。增加活动分量，吸引客户、嘉宾眼球，提升展会文化和现代相结合的内涵及本次展会的等级。

　　（起到搭配和点缀的作用，重在主次分明）

　　6、变脸表演

　　专业变脸演员进行精彩绝活变脸表演，把展会推向高潮。以最具中国特色的变脸绝活，衬托出红木家具为中国文化的典型。

　　7、书画展、木雕艺术展

　　名人字画的收藏、展出、鉴赏，提升展会活动高度重视的文化性。

　　8、名人题邀请一位书法界的名流，为此次展会挥毫泼墨，以祝雅兴，增添活动的艺术氛围，吸引更多的人气。

　　9、穿越式歌舞表演穿越式古典歌舞表演衬托展会主题。专业歌舞演员进行表演，调动现场气氛，使展会气氛再度升华。

　　10、认购摸奖活动凡现场订购红木家具的客户都可以参和活动，由各红木厂商提供系列大奖。

　　11、古筝演奏、茶道茶艺表演、品茶整场活动搭配古筝表演，以古筝乐为背景，突出展会的文化内涵。古筝和茶艺表演相辅相成，即唯美，有多艺术氛围。和会客户、嘉宾可在参展的同时，休憩一会，听着古筝乐、探讨这红木的鉴赏、品着

　　幽香的清茶。展会现场安排优雅、纯净，着统一旗袍服装的女模特斟茶。

　　六、展会亮点

　　整场展会结合多样具有中国古典典型特色的文化和主角红木家具匹配，同时注重文化的效果也得以加强！气氛渲染，美学鉴赏，买的不仅的家具，更是中华千古文化的传承。

　　活动方案 34

　　一、活动名称：

　　“侨乡社工宣传周” 社工进社区宣传活动

　　二、活动主题：

　　幸福侨乡，社工同行

　　三、活动口号：

　　有困难，找社工 or 彩虹社工-服务社群，助人自助

　　三、活动背景：

　　北门社区属于政府购买社工服务的试点单位，时刻准备为有需要的个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。

　　四、活动目的：

　　社工宣传走进社区，贴近居民生活，了解居民需求;

　　让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务，愿意主动找社工寻求帮助;

　　便于各领域社工后期工作有针对性的开展服务。

　　五、活动时间：

　　4月8日下午14:30-16:30

　　六、活动地点：

　　北门社区往烈士纪念碑路段

　　七、活动参与对象：

　　北门周边来往市民

　　八、活动人手配备：

　　5名社工，10名义工，分为3组，每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。

　　九、宣传方法：

　　活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。

　　邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷，并向居民介绍社工。

　　现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。

　　十、活动主要内容及形式：

　　社工宣传服务：包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。

　　社工互动体验：包括邀请居民填写社会服务需求问卷，“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。

　　居民“能这样就好了”心声收集。

　　奖品发放。

　　十一、活动前期准备工作：

　　1、准备车辆资源，装载物品。

　　2、实地考察，了解北门社区街道的大致地理位置并清楚可利用的资源。

　　3、统一工作人员服装

　　3、联系搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷

　　4、社工互动环节的准备

　　6、奖品购买

　　7、工作人员联系及确定

　　十二、活动预计困难及解决方法：

　　1、天气原因，如下雨等，则将活动推迟。

　　2、市民参与少，多观望，则加大现场宣传、派发传单等方式改善，并且主动出击，积极邀请他们参加。

　　十三、活动所需要物质及预计费用

　　物品名称数量预算备注

　　彩色宣传单 300份 / 要向居民派发宣传单

　　展板 16 机构展示

　　笔支填写问卷

　　社会服务需求问卷

　　卡纸、便签 3大张、若干 /

　　纸箱、呼啦圈游戏物品

　　音响、电源、电脑、相机等

　　桌、椅、帐篷现场布置

　　纸巾、洗衣粉等作为奖励居民的游戏礼物

　　总计

　　十四、活动具体程序及分工安排

　　1 传单介绍

　　（1）工作人员在自己负责的地点派发传单，

　　（2）诚意邀请居民记下彩虹社工的“宗旨”、“口号”“爱心热线”等。

　　传单300份，贴心小礼品若干份

　　如果能在30秒的`时间内准确说出，会有精美的小礼品。

　　通过传单的派发，使得居民了解社工机构的基本信息，通过速记“爱心热线”，可以使居民在有问题时会想起拨打这个电话，促进机构服务质量的提高。

　　2游戏互动

　　（1）诚邀街道居民参与游戏互动

　　（2）并且对居民用通俗易懂的话语介绍社工。

　　（3）预先准备好游戏所需物品

　　（4）小礼品若干

　　游戏操作需简单，占用较少空间

　　通过游戏互动，简单介绍居民会更加就会主动向我们社工提出帮助的需要。

　　3帮助从沟通开始

　　（1）可认识当地居民，邀请填写社会服务需求问卷

　　（2）在征得同意后记录下最基本的信息。

　　（3）最最后和居民留影

　　（4）社会服务需求问卷XX份

　　（5）事先准备好相机或手机

　　（6）记录居民资料与合照都必须征得本人同意。

　　（7）要充分运用社工面谈技巧，取得信任

　　通过与居民的沟通可以从中了解到当地的情况，便于以后工作。

　　4“能这样就好了”心声收集

　　在谈话的过程中，工作人员请居民想出他现在最想的最迫切的心声，工作人员记录下来

　　油性笔3只、便签一些

　　通过简单的信息收集，大致了解到社区居民的需要，为以后的工作做准备。

　　活动方案 35

　　一、活动目的：

　　1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

　　二、活动意义

　　通过本次活动为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。并通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任。

　　三、活动准备：

　　收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。

　　四、活动形式：

　　讨论、交流形式

　　五、活动过程：

　　（一）导入

　　1、大家听一听有关溺水事件的报道。

　　雨季和汛期来临，正是中小学生溺水事故频发时机。5月11日、12日，短短两天时间内全国四省五地连续发生5起未成年人溺水事故，造成19名中小学生溺亡

　　听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

　　（班主任引导学生结合自己了解的实例讲解）

　　小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。

　　（二）探讨溺水的原因

　　1、什么是溺水？

　　讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的'称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。

　　引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

　　2、问：溺水原因主要有哪几种？

　　学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

　　引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

　　3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

　　我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们一定要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

　　（三）学习自救及抢救的方法

　　1、讨论，讲解自救及抢救的方法：

　　对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。

　　2、学习自救及抢救方法

　　（四）怎样珍惜每一天？

　　1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天？

　　七不：

　　不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救；不到水库河边玩耍。

　　特别强调：

　　学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即寻求成人帮助。

　　2、讨论，总结：

　　同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。

　　让我们珍爱生命，防止溺水。

　　祝愿大家今天好，明天会更好！

　　活动方案 36

　　为庆祝“5.1劳动节”、“5.4青年节”、“5.12护士节”，进一步丰富全院干部员工的文体生活，展示员工健康文明、积极向上的精神风貌，增强员工的凝聚力和工作热情，拟定于20xx年5月中旬举办“20xx年健康运动会”。为全面做好各项工作，确保运动会圆满成功，特制定本工作方案。

　　一、指导思想

　　以丰富职工文化生活、增强职工体质为着力点，引导广大职工开展形式多样的体育活动，推动医院文化健康发展，为实现医院工作更快更好发展做出新的贡献。

　　二、主题和原则

　　运动会的主题是：强体魄、增合力、促发展。

　　运动会的原则是：

　　（一）广泛参与原则：即比赛项目设置为员工喜闻乐见的体育项目，使广大员工都能有机会、有能力参加比赛，达到锻炼身体，增强体质的目的。

　　（二）增强团队意识原则：即严密组织，合理组队，凝聚人心，增强团队意识和集体荣誉感。

　　（三）增强对抗性原则：即通过在赛场上公平竞争，激励员工积极进取，团结拼搏的奋斗精神。

　　三、参加人员范围

　　医院各科室在职员工均可报名参加，严禁借用外院人员。

　　四、时间和地点

　　运动会原则上安排在20xx年5月中旬举行，地点在梅城中心小学。

　　五、竞赛项目

　　运动会竞赛项目设田径（男女4×100米接力赛跑道项目）、健康在身边、定点投篮、抬担架、套圈共5个大项。本次比赛以推进凝聚力，加强团结精神为宗旨，不设置个人项目，全部为集体项目，除抬担架每代表队派3人参赛外，其余项目均需4人一组参赛，其中健康在身边要求男女混合组队参赛，每项比赛设一、二、三等奖各一名，每项比赛第一名至第八名依次按10、8、6、5、4、3、2、1计分，各比赛项目计分列入各代表队汇总，最后根据各代表队得分汇总情况分别给予表彰奖励。

　　六、筹备工作及安排

　　第一阶段：20xx年4月底为筹备和部署阶段。主要工作：健全组织，包括组委会领导机构和办事机构人员组成；制定实施方案；下发通知、规程、报名表；进行动员和部署。

　　第二阶段：20xx年5月上旬为综合性筹备阶段。主要工作：组织报项、报名，制发各竞赛规则，着手进行运动员资格审查；制定下发运动会各种奖项的评选办法和条件，确定裁判，编辑总秩序册和竞赛指南等。

　　第三阶段：20xx年5月中旬为比赛阶段。

　　七、组织机构及工作职责

　　（一）成立20xx年健康运动会组委会

　　主任：xxx

　　副主任：xxx

　　委员：xxx

　　（二）组委会工作组

　　1、综合协调组

　　组长：xxx