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活动方案

时间:2023-06-10 07:27:25 活动方案 我要投稿

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  为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

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活动方案 篇1

  一、活动目的

  绿意染浓了枝头,收获装满了行囊,悄然而至的盛夏昭示着离别时刻在即。在XX届毕业生即将离开母校之际,号召广大毕业生将自己那些曾经爱不释手而今已闲置的、不方便带走的珍贵书籍、资料和文体用具捐献给在校贫困生以及贫困地区的孩子。献出一份心意,传递一份爱心,表达一片恩情,让我们带走知识留下关爱!

  二、活动主题

  鸿鹄抒壮志,爱心留校园

  三、活动组织

  主办单位:共青团XX委员会

  承办单位:XX学生会

  四、活动时间及地点

  时间:XX年6月6日——XX年6月16日

  地点:XX

  五、活动对象

  捐赠者:XX届毕业生(非毕业生及老师均可)

  受赠者:在校贫困生、贫困地区的学生以及校图书馆

  捐赠方式:以个人、宿舍或是班级等为单位进行捐赠

  捐赠种类:书籍、学习资料和文体用品

  六、活动宣传

  前期宣传

  1、①宣传板二块(一块为爱心捐赠宣传,另一块张贴倡议书在6月6日将宣传板展出);

  ②海报两张、手写XX大讲坛海报六张(全开贴于宣传栏,半开张贴在各学生公寓楼宣传栏),6月6日张贴;

  2、横幅一条(悬挂在后勤集团维修服务中心办公楼旁的主干道上方),从6月6日开始悬挂;(横幅内容——“鸿鹄抒壮志,爱心留校园”XX届毕业生爱心捐赠活动)

  3、在校园网和屏风论坛屏幕上发布倡议书(6月7日发布);

  4、利用校园广播站广播倡议书和相关新闻(6月6日开始进行);

  5、主席例会上向各学院下发倡议书,各学院收到倡议书后复印并下发到各个班级进行宣传。(6月7日前完成)

  后期宣传1、新闻报道(通过校园广播、校园网和屏风论坛);

  2、写感谢信(张贴在宣传栏并上传到校园网);

  3、张榜公布结果(统计所捐赠物品的总数,然后张榜公布捐赠结果)

  七、活动形式

  在本次活动中,由校学生会负责整个捐赠活动。以设点收集为主要形式,组织学生干部在XX处同时设点,XX对面设点处摆放两张用白板纸粘贴好的空展板(展板上写下我们的宣传语,宣传语见附页),便于毕业生在展板上留下对母校的祝福以及对学弟学妹的期望和寄托,而非毕业生也可以写下对毕业的学长学姐的祝福。具体安排如下:

  设点时间:(6月9日——6月10日)(待定)

  (11:00—13:0016:30—18:30)

  校学生会:

  组织设点收集

  (XX门口。每个设点处均要张贴一张宣传海报及一份倡议书)

  八、活动流程

  1、6月6日—6月8日:

  进行活动前期宣传和相关物品的`准备工作,联系好校外福利机构(如希望工程、图书捐赠机构等)及校图书馆。

  2、6月9日—6月10日:

  组织学生干部进行设点收集,并组织好毕业生在留言板上留言。

  3、6月11日—6月13日:

  将所捐赠的物品进行整理归类并汇总,然后张榜公布捐赠结果。

  4、6月14日—6月16日:

  将捐赠的部分物资捐往联系好的校外福利机构和校图书馆,其余物品留做“三下乡”爱心物资。

  九、经费预算:

  横幅:1x90=90元白板纸:14x2=28元

  马克笔:2x15=30元红纸:5x1=5元

活动方案 篇2

  在茫茫的太空里,有一颗爱的行星,她养育着所有的生命,她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累,银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧,爱惜一滴水,它是母亲的血液。来吧来吧,护养一颗树,它是大地的身躯。来吧来吧, 放飞一只鸟,它也是地球的儿女。善待地球,用我们的良知。善待地球,用我们的热情。善待地球,用我们的.行动。善待地球,就是善待自己。来自《善待地球》

  一、活动来源:

  今年的4月22日,是世界第44个地球日,在全球地震灾难不断的大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时,更应以感恩之心负起保护的责任,才会使其更加美好,更适合我们生存。

  二、活动目的:

  1、知道世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

  2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。

  3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

  三、活动时间:20xx年4月16日20日

  四、活动实施:

  (一)幼儿园

  活动内容:

  1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;

  2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;

  3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习):环保教育图片展;

  4、“善待地球,从节约资源做起”社区宣传等活动,提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的排放量。

  5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,布置主题墙,进行展出。

  6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。

  7、学念一首环保儿歌,开展“环保儿歌大家诵”活动。

  你拍一,我拍一,环境保护是第一;

  你拍二,我拍二,爱护小草和花儿;

  你拍三,我拍三,别让垃圾堆成山;

  你拍四,我拍四,墙上不能乱写字;

  你拍五,我拍五,江湖河流要保护;

  地球妈妈我的家,争做环保小卫士。

活动方案 篇3

  各科室、社区服务站:

  为规范我院管理,加强医院医疗服务能力建设,推动医院可持续发展,根据市卫生局荣卫字[20xx]108号关于《荣成市镇卫生院管理年活动方案》要求,结合我院实际,制定管理年活动方案,现印发给你们,各科室对照管理年要求,认真抓好落实。

  荣成市第三人民医院

  20xx年1月10日

  荣成市第三人民医院

  管理年活动方案

  为规范医院管理,提升医院综合服务能力,市卫生局开展了以“规范管理,提升能力”为主题的镇卫生院管理年活动,结合我院实际情况,制定我院医院管理年活动方案如下。

  一、工作目标

  围绕“规范管理、提升能力”为主题,规范我院临床诊疗服务、公共卫生服务、镇村卫生一体化管理、新型农村合作医疗、财务管理、基本药物制度实施、医护人员和医德医风管理,重点加强我院医疗服务能力建设,发挥我院综合服务功能,增强医院活力,力争通过一年时间,达到管理年活动评价优秀标准,医院工作制度更加健全,服务行为更加规范,服务质量明显提高。推动我院向功能合理、规模适度、服务规范、健康运行方向发展。

  二.工作重点

  (一)、实行目标管理和科室综合考核管理

  年初制定临床科室科主任、护士长,医技科室主任目标责任制。(具体内容、考评方法详见各自的目标责任书),年底根据评分情况评选目标责任制优秀科主任、护士长。科室综合考核分行政考核(20分)、工作量考核(40分)、医疗质量考核(40分),分别制定各个考核标准,按标准评分,每月统计1次,年底汇总评选优秀科室。

  (二)、实行全面质量控制

  1、全过程质控分基础质控、环节质控、终末质控。

  基础质控主要体现在科室,科室建立质控体系,明确质控医师,负责科室内部质量控制,最终由科室主任、护士长及质控医师把关。医院质量检查发现问题和处罚直接与科室主任挂钩。

  环节质控是质控工作中的重中之重。主要体现在医疗质量检查小组,包括定期检查:每周1次针对重点问题进行检查,每月1次依照检查标准实行全面医疗质量检查;不定期检查:主要针对某一时期突出问题实施的检查。

  终末质控主要体现在医疗质量管理委员会,每月对质量检查小组反馈的问题进行复检,了解整改情况,对质量检查小组反馈的重点问题组织各科室召开专题会进行分析、提出整改措施,促进质量持续改进。月底根据质控结果,对仍未改进的缺陷,实行点对点直接扣罚。

  2、全方面质量控制

  (1)基础质量

  1).健全制度,包括病历管理、急诊急救管理、输血管理、抗生素管理、基本药物管理、院感管理、医疗纠纷防范管理制度、三基三严培训制度、处方点评与抗生素使用点评制度。建立并落实各级各类人员岗位责任制,重点落实核心制度(首诊医师负责制、交接班制度、疑难危重病例抢救制度、三级医师查房制度等)。

  2).根据制度制定相应的质量标准和考核标准,(具体见医疗质量检查标准)实行院科两级质控。

  (2)专业质量

  1)医疗质量管理

  a.提高诊断符合率。

  b.规范处方书写,实行处方月点评制度。

  c.规范医疗文书书写,继续执行院科两级质控,重点规范运行病历质量。

  d .执行首诊医师负责制,危重病人护送制度,规范门诊病历书写,出院病人门诊病历有出院小结。

  e.规范抗生素合理使用,每月进行抗生素使用点评,重点是用药指征及用药时限。

  f.加强输血管理,执行输血审批制度。每月检查一次,重点是输血指征、输血记录。

  g.加强急诊急救培训,重点是科室抢救流程,做到人人掌握。 今年科室组织学习本专业急救流程,每季度组织急救流程演练一次,医务科对照科室上报的计划抽查落实情况。医院组织院级应急演练1-2次,并进行评比。

  h.加强三基三严培训,考核每月1次,完善笔记及试卷。 i.落实传染病报告制度,传染病漏报率为0。

  j.完善各项登记:出院登记、交接班记录、危重病人抢救记录、疑难病例讨论记录、术前讨论记录、质控手册等。

  k、加强中医药医疗服务管理推广中医适宜技术,严格遵守国家有关中医诊断治疗原则、技术标准和操作规范,能够运用中药饮品等6种以上中医药技术方法,开展常见病、多发病基本医疗和预防保健服务,并做好记录。

  2)护理质量管理

  a、建立二级护理质控网络。成立院级护理质量控制组,由护理部主任担任组长、科护士长担任组员;科室成立护理质量控制组,护士长担任组长,护理骨干任组员。

  b、严格遵守各项规章制度,健全和完善各种护理规章制度(查对制度、分级护理制度、抢救制度、输血制度、交接班制度、护士长夜查房制度、护理安全制度、各岗位职责)。

  c、健全和完善基本技术操作规程(洗手技术、口腔护理、静脉输液、导尿术、肌肉注射等22项技术操作)

  d、修改和完善护理质量评价标准,改进质量监控的方法,将环节质量、周督导、护士长业务查房等融检查、指导为一体,将质控贯穿于护理工作中。

  e、护理部每月召开护士长例会,将护士长管理考核、月质量检查和周督导相结合,对存在的问题查找原因,及时解决,给予整改等。

  f、护理风险教育:每月科室有安全教育警示会(用案例说明)。

g、护理培训:完善分层培训计划,包括新入科护士、转科护士及专科护士培训,全院护士分ABC三级培训,重点培训A级低年资护士,内容为:法律法规、专业理论、应急预案、工作流程、三级三严等。护理部有计划地安排各层次的'护士每月考试一次。

  h、深化优质服务活动。每月组织一次医务人员到患者家中进行家庭访问,给予正确的健康指导,听取患者的意见和建议。在培养护士礼仪的基础上,规范护理操作用语,培养护士职业形象,利用护士节以及一些与医学有关的节日,开展至少3-4次有关护士优质服务为主题的活动。

活动方案 篇4

  一、 活动背景:

  可爱的小兔、狡猾的狐狸为小班幼儿所熟识。很多活动都借助于这两种动物角色的穿插表演,小班幼儿都非常投入,活动效果也比较好。所以本活动也以动物间的追与躲的游戏为组织形式,以满足幼儿对动物情境表演的兴趣。

  小班幼儿的自我形体感知能力还有待提高,他们往往不能较为正确地估测自身与周围环境的空间立体关系。譬如撑伞时可能会只罩住自己的头部,而把身体露在伞外;或者撑伞时不能注意与周围环境事物的'协调,总要碰到他人或碰倒物品等。

  下雨天幼儿带来了许多雨伞,教师以此为道具,引导幼儿学习两人合撑一把伞,尝试把自己的身体全部躲藏起来,在游戏情景中发展幼儿对自己身体与周围环境的空间感知能力。

  二、活动目标

  1、通过和兔妈妈做游戏的形式发展身体灵活躲闪能力,使身体动作更加协调。

  2、在游戏中尝试两人合用一把伞,体验与同伴共同游戏的快乐情感。

  三、活动重难点

  1、重点:尝试两至三人合用一把伞,学习灵活地躲藏,不碰撞。

  2、难点:游戏中能够注意把身体全部藏在伞下。

  四、活动准备

  1、场地布置:圈圈作河中的石头,若干小伞作蘑菇(数量为幼儿人数的一半),垫子作草地,长凳子拦开一块场地作小兔家。

  2、狐狸和兔妈妈头饰各一。《兔子舞》音乐+打雷下雨声。简易舞蹈动作。

  3、幼儿听故事《爱心伞》。有在伞下躲雨、藏起身体的经验,尝试学习合撑一把伞。

  五、 活动组织与建议

  1、以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入,创设游戏情境,帮助幼儿熟悉活动场地。

  师戴兔妈妈头饰:“兔宝宝们,现在天气很好,妈妈带你们去玩,好吗?”

  2、以师生共同游戏的形式通过练习双脚跳跃、往后拔物的身体动作练习,发展身体协调能力,为游戏做好准备。

  师:妈妈和你们一起去采蘑菇、吃青草、拔萝卜好吗?

  (1)、以师生双脚跳跃的形式过小河,发展跳跃能力。

  师:前面有条小河挡住了去路,应该怎么办?

  (2)以来到草地吃青草、双手拔萝卜的形式,提高身体平衡能力。

  师:这里有许多萝卜,我们一起来拔萝卜吧!

  (3)以来到蘑菇地大家摘蘑菇的形式,引导幼儿两个人合撑一把伞。初步探索合撑伞的方法。

  3、游戏:“聪明的小兔”。

  (1)、明确游戏规则:初步学习两两合撑伞的技能,知道森林里有敌人狐狸,注意防范。

  (音乐变成了打雷下雨声),师(兔妈妈):“孩子们,下雨了,怎么办呢?”妈妈引导宝宝们两两合用伞。兔妈妈以要回家收衣服为由,叮嘱宝宝们注意防范森林里的敌人:狐狸,如果狐狸来了要赶快找个地方躲起来,把身体全部藏起来,不要漏出屁股、腿脚等,不能动不能有声音。

  (2)、通过游戏,探索在伞中灵活躲闪的最好方法。

  ①以“狐狸来了”的形式创设游戏的情景。(师换上狐狸头饰)

  幼儿立刻躲到蘑菇伞下,配班教师提醒幼儿把全部身体都藏好。

  ②以狐狸来检查、搜寻没有躲藏好的小兔的形式,暗示幼儿要尽量完全躲藏。

  ③交流如何才能更好躲藏,引导幼儿讨论正确的躲藏方法。

  (3)完整游戏两遍,师生互换游戏角色。

  4、以庆祝自己成功躲过狐狸的形式,共同跳“兔子舞”。

  5、以“天晚了,我们要回家了”的形式,师生共同做放松运动,结束活动。

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