社团活动方案

时间：2022-04-21 13:20:01 活动方案我要投稿

社团活动方案（精选15篇）

　　为了确保活动能有条不紊地开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的社团活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

社团活动方案（精选15篇）

　　社团活动方案篇1

　　课外美术社团，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

　　一、活动目的：

　　通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

　　二、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　2、每周三的下午第三节课进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

　　3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　5、爱护美术教室内的设施和用品。

　　三、活动内容：

　　1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

　　2、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

　　3、给学生自己创作作品的时间和空间。

　　4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

　　5、进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

　　四、活动步骤：

　　要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

　　（一）、组织健全美术兴趣小组。

　　美术兴趣小组人数不宜过多，大约13名左右，分高、中、低年级三个年级段。活动固定，通常每周两次, 活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

　　（二）、具体计划小组活动内容。

　　美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以线描画为主，基础课程（素描、色彩等）为辅。

　　所以，小组具体的活动内容分为三个：

　　（1）重点辅导学生线描画方面的学习；

　　（2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；

　　（3）指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

　　（三）、定期举办学生作品展览。

　　举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

　　（四）、组织观摩活动。

　　我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。

　　（五）、举行美术绘画比赛。

　　美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，

　　通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色

　　五、采取的措施：

　　（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　（2）做好组织工作。

　　在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　（3）安排好活动时间和活动地点。

　　根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

　　（4）订立必要制度，抓好思想工作。

　　要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

　　社团活动方案篇2

　　根据学校社团活动课的安排，我校成立了计算机社团。计算机社团招收的是四、五年级的学生。这个社团深受孩子们的喜爱。对培养学生的计算机意识，发展其思维，提高学生分析能力，解决问题的能力起到了巨大作用。

　　一、学习内容

　　1、计算机应用知识

　　2、计算机绘画

　　3、工程机器人

　　二、教学实践

　　1、计算机知识训练

　　要想熟练的使用计算机，必须掌握计算机应用知识。为此我们专门准备个学习资料对学生进行一系列的知识训练。

　　2、计算机绘画训练

　　电脑软件很多，我们本学期主要学习运用Windows画图程序。再Windows画图程序中，学生需要掌握一些工具栏中按钮的作用和功能，还要掌握按ctrl键拖动图形进行复制的方法，学会用多个画图来绘制作品，节省时间，提高效率。

　　3、工程机器人训练

　　工程机器人是比较有挑战性的活动，主要是培养学生的各种技能。比如：机器人的创新性、机器人的结构设计、机器人的编程。

　　社团活动方案篇3

　　新的一学期开始了，在中小学信息技术学习中涌现出许多学生计算机爱好者，这些学生不满足课堂所学，对计算机的许多专业知识和应用技术（尤其是电子游戏）表现出浓厚的兴趣。为了对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引导，以保证学生在全面发展的基础上学有所长。根据信息技术学科的特点及社会发展的需要，开设信息技术兴趣活动小组。现就社团的活动情况计划如下：

　　一、本学期开展活动安排：

　　活动时间：周三下午15：00—16：00

　　活动地点：1楼机房

　　社团活动情况：根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，初始由40名学生组成。社团的组织与教学进展情况：为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的竞赛作好准备，教学内容有绘画、电子报刊设计；

　　二、活动开展教学要求：

　　1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

　　2、熟悉手绘作品的创作。能灵活运用用具来实现作品的创作。

　　3、熟悉奇奕画王等软件，能用它完成作品。

　　4、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。

　　小组成员之间，互相帮助，互相促进，虚心认真。遇到问题的处理通常分两种情况：一是课内向老师请教；二是在课外联系其他小组成员，共同解决，如果还不能解决就请教老师。教师每节课起到承上启下作用。每次兴趣小组活动教师都会先解决前期问题，结束前还会布置下期准备工作，充分利用课余时间，以保证活动的正常有序的进行。

　　在活动中，充分发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。

　　社团活动方案篇4

　　一、指导思想：

　　为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的各种能力，培养学生的动手实践意识。

　　二、总体目标：

　　完善社团的开展，在上学期的基础上保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使兴趣活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。

　　三、活动计划

　　1、活动内容安排科学、有系统性。每次活动目标明确，活动过程材料齐全，教室应做好充分的活动前准备。全学期要有一次以上的小组活动展示。

　　2、活动时间安排如下

　　周五：由指导老师培训社员，动手实践计算机各类软件操作和硬件维护，在计算机室。

　　3、做好宣传工作：利用各种渠道宣传社团的各项活动，扩大影响力。

　　四、活动对象 3到6年级

　　五、活动时间周五下午

　　六、活动地点学校计算机室

　　七、活动内容和流程：

　　(1) ：活动前期准备：桌椅、宣传横幅、维修工具都在活动开始之前准备完全；

　　(2) ：活动中工作分配到位、合理，各个方面的负责人都做好自己领域的工作，工作协调配合较好；

　　（3）：活动后及时跟维修电脑的同学建立起信息反馈，方便我们了解一下维修电脑的情况。

　　八、活动宣传：

　　第一阶段为宣传发动阶段：

　　主要任务是建立本次活动的组织机构、讨论和制定活动的计划、宣传、组织电脑免费维修的情况、把活动的细节情况考虑清楚。

　　第二阶段为活动的开展阶段：

　　主要任务是在维修电脑的同时也让同学们学到了课堂以外的知识，形成了维修人员与机主之间的良好的互动、实践与理论的相互促进，加强了学校内科技信息技术的宣传与发展。

　　九、费用预算：见经费预算表

　　十、工作人员安排

　　第一：搬电脑、音箱、其他的一些计算机硬件

　　第二：现场负责

　　现场负责要分配到个人，以免那到时候人员混乱。

　　社团活动方案篇5

　　一、指导思想：

　　中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。坚持以国家教育部《教育部关于在中学加强写字教学的若干意见》为指导，以市教育局《关于转发教育部关于在中学加强写字教学的若干意见的通知》为依据，加强学生的写字教学任务和工作。提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。

　　二、活动目标：

　　1、在书法学习中，使他们养成良好规范的`书写姿势和执笔姿势。

　　2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

　　3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

　　4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

　　三、活动内容：

　　第1次讲解书法的一些基本知识，坐姿及执笔姿势和基本技法训练。

　　第2次学习楷书基本笔画：横、竖及带有横、竖笔画的字。

　　第3次学习楷书基本笔画：撇、捺及带有撇、捺笔画的字。

　　第4次学习楷书基本笔画：竖钩、横钩、弯钩等笔画。

　　第5次学习楷书基本笔画：点及带有点画的字。

　　第6次楷书偏旁部首训练。

　　第7次楷书偏旁部首训练。

　　第8次楷书偏旁部首训练。

　　第9次楷书偏旁部首训练。

　　第10次结构布势训练。

　　第11次结构布势训练。

　　第12次结构布势训练。

　　第13次集字临创。

　　第14次集字临创。

　　四、活动时间：每周三中午12:15—12:55

　　五、活动地点：多媒体教室

　　六、社团辅导员：丛作新

　　社团活动方案篇6

　　为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，根据班级学生的特点，我特制定计划如下：

　　一、活动目的

　　1、丰富学生的课余生活，在文学实践活动中，全面提高语文素养，培养小学生留心观察主动探究，团结合作、勇于创新的精神。

　　2、把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，地体开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

　　3、健全组织，积极开展各项活动，有计划，有组织的开展好各项活动。

　　4、深化素质教育，通过诗朗诵的开展表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

　　二、活动内容

　　1、老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；

　　2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

　　3、组织学生将收集到的是个互相交流，并互相朗诵，做好准备；

　　4、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单。

　　5、请优秀朗诵者以座谈会得那个是畅谈自己对作品欣赏的感受。

　　三、活动时间

　　每周五14：10—15：55

　　四、具体安排

　　3月8日—3月14日

　　作品引导——诗歌《春天的集会》

　　3月15日—3月21日

　　作品引导——诗歌《春天的集会》（展示）

　　3月22日—3月28日

　　作品引导——散文朗诵《校园的早晨》

　　3月29日—4月4日

　　作品引导——散文朗诵《校园的早晨》（展示）

　　4月5日—4月11日

　　作品引导——诗歌《不想长大》

　　4月12日—4月18日

　　作品引导——诗歌《不想长大》

　　4月19日—4月25日

　　作品引导——诗歌《不想长大》（展示）

　　4月26日—5月2日

　　作品引导——诗歌《妈妈的爱》

　　5月3日—5月9日

　　作品引导——诗歌《妈妈的爱》（展示）

　　5月10日—5月16日

　　作品引导——诗歌《春的印记》

　　5月17日—5月23日

　　作品引导——诗歌《春的印记》

　　5月24日—5月30日

　　作品引导——诗歌《春的印记》（展示）

　　5月31日—6月6日

　　期末汇报节目彩排

　　6月7日—6月13日

　　期末汇报节目彩排

　　6月14日—6月20日

　　学生谈谈朗诵训练的心得体会

　　6月21日—6月27日

　　总结一学期的活动情况，评选优秀学员

　　6月28日—7月4日

　　学生朗诵节目展示

　　社团活动方案篇7

　　一、活动主题：

　　继承雷锋精神弘扬博爱理念

　　二、活动目的：

　　绿色服务社团红十会员小组，一直以来都是一个积极向上的团体，在学院内外本着：“心甘情愿的付出，全心全意的服务，心甘情愿的付出，绿色有效的服务”的宗旨参加和开展了许多大大小小的公益活动，在三月学雷锋精神的季节，社员们自主的积极响应着，为发扬雷锋精神，让爱心永存心间，关爱社会弱势群体，唤起社会人群的同感，我社将于3月8日到x福利院慰问老人及孤儿。

　　三、活动时间：

　　3月8日

　　四、活动地点：

　　x福利院

　　五、活动对象：

　　福利院全体老人与儿童及绿色服务社全体成员

　　六、活动流程：

　　（一）、前期准备：

　　1、组织宣传部负责协助秘书长策划活动并提出方案，以及准备本次活动在福利院的板报资料和宣传海报。负责人：

　　2、文体部负责组织社团成员准备演唱革命老歌及儿童游戏。负责人：

　　3、外联部负责与福利院负责人取得联系，确定具体活动时间并明确注意事项。负责人：

　　4、财务部负责购买去福利院所需物品。负责人：

　　5、社长负责与院团委协商，申请校车接送社员。负责人：

　　6、各部长通知本部成员自愿准备赠给老人或孤儿的礼品

　　（二）、中间流程

　　1、纪检部配合组织宣传部组织好社员去福利院整过程的安全秩序。负责人：

　　2、请福利院院长为我们绿色服务社红十成员讲解福利院的发展历史。

　　3、指导老师讲话。

　　4、全社成员积极与老人交流、谈心以及表演节目等相关活动。

　　（5、生活部帮助院内老人浇菜水。负责人：）

　　6、外联部在活动中及时采集相关资料，回来后及时撰写新闻稿。负责人：

　　注意事项：全体社员穿社服，佩戴工作证，在福利院内不能抽烟，不能随地吐痰，不能嬉戏打闹！注意文明礼貌！

　　（三）、后期工作：

　　1、外联部撰写新闻稿并及时制作工作简报。负责人：

　　2、活动结束后，各理事会成员召开总结会，做好总结工作，以便以后活动的更好开展。

　　3、负责人把本次活动情况反馈到学院团委。

　　七、经费预算

　　苹果：3袋x50元/袋=150元

　　颜料：

　　八、安全预案

　　为预防在活动过程中可能的安全隐患，确保同学们在活动中的人身安全和活动的圆满结束，根据《云南锡业职业技术学院学生安全手则》的安全预案，特制定本方案。

　　成立安全应急小组：

　　组长：xx副组长：xx应急成员：参与活动的所有成员

　　现场安全事故处理：在场的人员如遇突发事件应立即采取应急措施并向活动负责人报告情况，紧急时可拨打110报警电话；向就近医院求救或拨打120急救电话；向上级主管部门报告。

　　社团活动方案篇8

　　一、指导思想

　　数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之一。因此，开展数学兴趣小组活动，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中的弱项。

　　二、活动目的：

　　数学思维具有激发兴趣、训练思维、培训良好学习习惯的作用。为了让这一部分学生的学习兴趣不被忽视,让他们的学习潜力得到最大程度的发挥.“新思维”数学社团以有趣的、比课堂上较丰富的学习内容来吸引学生,期待通过数学为载体,让培养学生的学习兴趣,训练学生的思维。

　　三、具体措施：

　　1、进一步完善兴趣小组集体研究的环节，让集体研究由“形式化”转为“实效化”，努力促进兴趣小组质量的提高，为真正提高课堂教学质量奠定基础。

　　2、对数学兴趣小组活动课进行改革和创新，将趣味数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入课堂，充分调动学生潜力，激发学生学习兴趣。

　　3、注意收集学生较为熟悉的资料，教学过程中努力体现“从问题情境出发、建立模型、寻求结论，应用与推广”的基本过程，培养学生应用数学的意识和提高解决问题的能力。

　　4、注重对学生数学思维的学习过程、基础知识、基本技能以及发现问题、解决问题能力的评价，建立学生成长记录袋，坚持写课后记，为在教学中改进教学方法提供依据，从而进一步提高教学水平。

　　四、活动内容：

　　１、每一周内容的起点力求大众化，由浅入深，使较多的孩子能学懂并掌握。

　　２、将数学知识分成若干专题，每个专题都有例题分析、练习。内容由浅入深，循序渐进，力争在每节课上有益于学生对问题的理解、掌握和提高。

　　预期达到的目标：

　　使学生产生了进一步学习数学的向往感，激发学生的创造力，提高学生学习数学的动力，跟上班级学习的步伐。

　　五、授课老师：

　　梅春鸽

　　六、授课地点：

　　电教室具体活动安排如下：

　　活动时间：每周三中午辅导时间

　　活动形式：课内辅导为主，课外自学为辅；讲解，自主学习和分组合作学习相结合。指导思想：教育学生掌握数学基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想，力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。培养学生应用数学知识解决问题的能力。

　　七、学生来源：

　　二、三年级对数学感兴趣的学生。

　　八、活动内容及安排：

　　活动准备：年级数学思维社团的建立。（第三周）

　　活动一：数学家的故事（1课时）（第四周）

　　活动二：切西瓜（一）（1课时）（第五周）

　　活动三：教材中的趣味性素材及校本教材中趣味内容

　　活动四：切西瓜（二）（1课时）（第六周）

　　活动五：教你学会推理（2课时）（第七周）

　　活动六：小检测（第八周）

　　活动七：年龄问题（一）（1课时）（第八、九周）

　　活动八：年龄问题（二）（1课时）（第十、十一周）

　　活动九：年龄问题（三）（第十二、十三周）

　　活动十：小检测（第十四周）

　　活动十一：活动总结，表彰优秀（1课时）（第十七周）

　　机动（注：如有活动时间另加补充）

　　社团活动方案篇9

　　一、指导思想

　　以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，全面开展丰富多彩的社团活动，使少年儿童在社团活动中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，努力提高少年儿童创新意识，立足学生全面发展，推进校园文化建设，有效地促进学生自主发展。继续把我校的德育工作推上一个新的台阶。

　　二、组建目的：

　　切实推进现代人素质工程，塑造学生们的强健体魄、书香气质、才艺技能、创新意识，引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力及合作精神，丰富学生课余活动。

　　三、社团定义：

　　依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。

　　四、社团内容：

　　社团活动内容包括艺术类、体育类、文学类及表演类。

　　五、创办原则：

　　1．学校组织引导原则

　　2．专业教师指导原则

　　3．学生发展需求原则

　　4．学生全员参与原则

　　5．保障安全活动原则

　　六、活动实施措施：

　　1、学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，学校设电脑、乒乓球等实行分别管理。

　　2、教导处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。

　　3、每一位参与教师认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。

　　4、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。

　　5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。

　　6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。

　　七、参加对象：

　　本校学生，自愿参加，并经过家长同意。

　　八、活动时间：

　　每天下午第三节（暂定）

　　九、申办办法：

　　1、社团组建共计4个。

　　2、本校学生自主申请一个主题社团—由社团辅导员面试选拔—德育处、大队部统一审批—德育处统一规划活动—社团辅导员明确活动目的、做好活动计划、严格履行方案、遵守社团规章。

　　3、学生社团3--6人，特别优秀的社团申请更多社员。

　　十、推荐项目：

　　1、电脑制作社团

　　2、乒乓球社团

　　3、美术社团

　　4、书法社团

　　十一、评比表彰展示：

　　每学期学生社团要进行成果展示，由德育处、大队部具体负责组织评比，并由大队部根据社团活动情况及成效推选优秀社团，社团辅导员推荐优秀社团成员若干，学校予以表彰。

　　社团活动方案篇10

　　一、活动意义

　　学生社团活动意义重大：对学校而言，社团活动丰富了校园文化生活，提升了学校办学品味，有利于营造健康、向上的校园氛围；对指导教师而言，可以自由安排社团活动内容，对课堂教学是个很好的补充，对自我能力是一种锻炼；最重要是对学生有利：孩子们可以自由选择感兴趣的课程，发展专长，锻炼能力，结识朋友，增强自信，最终促进学习。

　　二、活动安排：

　　2、活动时间：每周三第六节课活动分组情况：

　　体操组由奠雯雯老师担任指导教师体操房美术组由徐军老师担任指导老师美术教室

　　科技组由吴海燕老师担任指导教师科技生态活动室及大礼堂信息组由宾斌老师担任指导教师学生机房合唱组由熊俊老师担任指导教师音乐教室

　　田径组由陈福龙老师担任指导教师田径场及大礼堂阅读组由胡迪敏老师担任指导教师阅览室

　　扶优补差班由各班语文及数学老师担任指导教师各班教室

　　3、指导老师到各班挑选学生。本着自愿的原则，不应以学生学业优劣作为甄选学生的的标准。因为学困生也有同等的发展兴趣的需要和权力，而且更需要通过社团活动增强自信，找到动力，促进学习。

　　4、除场地限制原因外，一般不应限制参加社团的学生人数。

　　5、一、二、六年级暂不参加。

　　三、活动要求：

　　1、社团活动应该跟常规课的要求一样：有充分的教学准备，有教案，有具体的实施过程，有反思等。

　　2、学期初，指导老师应拟定社团小组教学计划，期末应撰写活动总结，并有成绩评定。

　　3、

　　4、每次活动应做好学生出勤登记。应该要创造条件，呵护学生的兴趣，让他们享受社团活动的乐趣，发展能力。

　　5、学校将不定期对社团活动开展情况进行检查。

　　四、成果汇报及评奖

　　1、学校拟将在六一儿童节组织学生社团进行形式多样的成果汇报。

　　2、期末学校将根据社团小组活动的实际开展情况及所获成果评出

　　一、二等奖并对指导老师进行奖励。

　　社团活动方案篇11

　　一、指导思想

　　为了丰富学生的校园生活，彰显学生的个性，充分巩固素质教育的成果，丰润学校文化建设，本学期将继续开展学生精品社团活动。

　　二、开设科目、任课教师

　　葫芦丝社团——梁瑛

　　健美操社团——殷建

　　戏曲社团——陆园园

　　合唱社团——顾方静

　　小小发明家——周慧

　　软式排球——刁亚芳

　　黑白线描画——童梅

　　三、活动时间

　　第一周报名

　　第二周周四4：20~5：20（暂定）

　　四、具体负责人

　　德育部、社团任课教师

　　五、相关注意事项

　　1、所有社团学生遵循自愿的原则；

　　2、具体人员由社团老师挑选和班主任推荐相结合的原则，兼顾学生的兴趣；

　　3、每个社团人员控制在30人之内；

　　4、招收年级

　　葫芦丝社团：四年级

　　健美操社团：三年级

　　戏曲社团：二年级

　　合唱社团：四年级

　　小小发明家：五年级

　　软式排球社团：五年级

　　黑白线描画：三年级

　　5、社团老师注意事项

　　1）社团教师制定好学期活动计划；

　　2）社团任课老师在学生活动前到相关教室等候学生；

　　3）每次活动前清点学生，并做好记载，确保活动正常开展；

　　4）精心组织学生活动，有教案，有活动记载；

　　5）活动结束时将学生送到指定地点，确保学生安全；

　　6）学期末按学期初指定的计划和德育部平时抽查相结合进行考核。

　　6、活动地点

　　（另行通知）

　　社团活动方案篇12

　　一、活动目的

　　全面贯彻党的教育方针，充分体现我校的办学特色和办学理念，以育人为宗旨，全面实施素质教育为核心，以培养学生的实践能力和创新精神为重点，以社团活动为契机，丰富校园课余文化生活，激发学生学习兴趣，促进学生多元化发展，切实减轻学生的课业负担。满足学生运动技能，艺体素质，心理素质和社会适应能力发展的需要，促进学生个性的健康发展，塑造健全的人格，形成有利于促进学生健康成长的校园特色文化，不断提高学生的综合素质，让实验中学真正成为每个学生成长、成功的摇篮。

　　二、活动目标：

　　1、通过组织多种社团活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地、有选择地参加书画、文艺、体育、计算机等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。

　　2、通过组织学生参加多种实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

　　3、培养学生健体审美能力，增长知识，发展智力，让学生在活动中学有所乐，学有所获，学有所用。

　　4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，丰富校园文化。

　　5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。

　　三、活动原则

　　坚持鼓励引导和学生自主选择相结合的原则。学生是社团活动小组的主体，原则上可根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师因素，只能预先规定好各班人数，指导教师和班主任应根据学生的特长实际和意愿做好引导分组，严格控制人数。活动由各级部主任负责组织学生报名工作，班主任具体落实负责动员、报名、管理、监督；对本班学生兴趣、爱好进行调查了解，每位学生最多报一项。学生对要参加的社团活动小组要有充分的了解，对相应的项目最好有一定基本功。

　　四、活动要求

　　为确保活动正常有效地开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：

　　1、每个活动小组负责人制定切实可行的培养目标，每学期制订活动计划，每次活动应严格按计划精心组织，并认真做好相关活动记录。

　　2、社团活动小组成员必须按规定时间、地点参加活动，不能无故缺席。活动课前5分钟的预备时间，教师要带领学生准备活动器材等，及时到位。

　　3、指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制，记录每次学生参与情况，要加强与班主任的联系，不可随意让学生退出活动班组。社团活动做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。

　　4、班主任协助指导教师管理学生参加社团活动出勤与纪律，学生在社团小组的行为表现纳入班级常规管理。

　　5、学校将对各担任社团活动小组的指导老师进行科学合理的评价。社团活动过程中要注重学生兴趣的培养，让学生尽情展现自我是我们学校社团活动开展的宗旨，也是我们的目标。因此更注重过程性评价和活动成果展示，辅导老师平时要注意收集学生作品，并采取创造性方式展示学生的活动成果，学校也将适时组织活动成果汇报展示会。同时，指导老师也要组织学生积极参加各级各类比赛并获得好成绩。

　　6、每次活动前指导教师一定要备好课，活动课教程要体现理论与实践相结合、循序渐进的特点，同时更贴近学生生活经验及兴趣，学期末学校将组织活动课教程评比活动，评比结果记入教师年终考核。

　　五、活动内容

　　活动项目确定符合“八个性”：

　　一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；

　　二是专业性；

　　三是艺术性；

　　四是健身性；

　　五是趣味性；

　　六是学科性；

　　七是渗透性；

　　八是教育性；

　　所有的活动都坚持育人为本，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。

　　社团活动方案篇13

　　一、活动主题：

　　“喜迎佳日，共庆我会成立五周年”

　　二、活动目的与意义

　　为了增强团队合作意识与凝聚力，较好地扩大我们社团的

　　影响力。开拓以后的工作思路，加强与校其他学生组织的合作，加快我们社团内部单一沟通方式向多元化沟通方式的转变;以服务学生为宗旨，将丰富多彩的学生组织社团文化深入到学生心中去。在旗下的各个社团，也争先成为校园文化的先锋，校园生活在社团的文化激情下变得多姿多彩。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月8日18:30——21:00

　　四、活动地点：

　　电教馆

　　五、活动开展形式：

　　唱歌、跳舞、小品、相声、走秀等。

　　六、参加人员

　　1、到场的嘉宾：指导老师、38个社团代表、校联合会、1—8系系代表

　　2、表演的单位人员：我协会成员、武术协会、排球协会

　　3、晚会的观众：社团全体成员及全校师生

　　七、主办单位：

　　桂林航天工业学院学生社团联合会

　　八、承办单位：

　　中国特色社会主义理论体系学习研究会

　　九、活动的具体流程：

　　(一)前期准备：

　　1.嘉宾邀请：向校级及其他学生组织、指导老师发邀请函

　　2.晚会的筹备：各种精彩节目、主持人、服装、物品等等

　　3.场地布置

　　(1)晚会现场的布置

　　(2)嘉宾席的布置：桌椅摆设、节目单制作

　　(3)观众席的布置：入场口设置、入场人员的确定(凭邀请函入场，设置礼仪人员)

　　(4)后勤工作：晚会秩序、搬运物品、会后场地的清洁。

　　(二)活动开始的流程：

　　1.播放社团五年的视频

　　2.指导老师讲话

　　3.舞蹈串烧

　　4.武协带来的武术表演

　　5.小品《男生宿舍的蜕变》

　　6.(互动环节：知识问答)

　　7.走秀8.歌曲串烧

　　9.相声《好学生、坏学生》

　　10.(互动环节：抢歌王)

　　11.排球协会带来的小品

　　12.唱歌《今天你要嫁给我》

　　13.王学军老师做总结

　　14.闭幕辞，晚会结束

　　15.全体协会成员将现场还原

　　十.活动的具体分工：

　　十一、活动结束后每人写一篇活动总结。

　　十二、经费预算

　　请柬：1x40=40元

　　气球：3x15=45元

　　彩带：10元

　　卡纸：3x5=15元

　　矿泉水：1.5x10=15元

　　双面胶：2x5=10元

　　睫毛膏：10元

　　奖品：棒棒糖10元

　　不可预知费用：50元总预算：205元

　　社团活动方案篇14

　　为了锻炼我校大学生口才，提高我校大学生综合素质，迎合时代的潮流，xx学院学生会学习部准备组建辩论队，借着上学期举办的辩论赛之风，争取组建一个有个人特色的辩论队，承袭学院优秀教育传统，让有辩论能力的同学发挥自己的优势！实现个人的价值！

　　一、活动目的

　　社团一年一度的招新是关乎其兴衰的重要活动，是使社团可持续发展和不断壮大的“源泉”，同时它也影响着全校的社团文化氛围。因此，为了协会的发展与壮大，xx理工大学演讲与辩论协会将在校学生会社团部（社团联合会）的管理指导与安排下进行全校性的社团招新。

　　二、活动时间与地点

　　时间：20xx年xx月xx日

　　地点：xx大学南湖校区与升升公寓区（具体时间与地点将遵照xx理工大学学生会社团部的安排）。

　　三、招新对象

　　××大学在校本科生（主要为南湖校区及升升公寓区的大一新生）

　　五、活动细则

　　前期准备：

　　1、协会宣传展板两个。（展板内容见附件1）

　　2、招新宣传单一式五百份。（宣传单内容见附件2）

　　3、招新成员登记表格一式六份（。有社团部提供）

　　4、协会招干表格一式两百份。（可以招新是直接发给会员）

　　5、签名笔两支。

　　6、招新需要用的帐篷、桌椅。（由社团部提供）

　　7、笔记本电脑一部，主要用于招新是放映经典演讲或辩论赛，让同学直接了解演讲与辩论的艺术。

　　前期宣传：

　　1、协会将派四个人于xx月xx日晚上在南湖寝室发传单宣传，以便让同学们更直接更全面了解我们协会。

　　2、协会将派人在南湖以及升升的可宣传地方进行宣传单的张贴。南湖主要包括宿舍楼下面几食堂下面，升升待定。

　　期间工作：

　　协会招新期间，主要是按照社团部规定进行。届时，协会将安排大量内部人员进行现场对同学指导及宣传。因此，招新期间，协会会长、副会长、部长如无特殊情况必须到场工作。如有特殊情况，需向会长请假方可离开。会长请假需征得大家同意。招新期间，中饭自己解决。

　　后期工作：

　　每天招新结束，各负责人必须留下来清理现场以及归还相应物品，并且保管好协会的资料及财产。

　　社团活动方案篇15

　　按照《关于促进学生全面发展特色发展的实施意见》（峄教发【20xx】14号）要求，为保证我校学生社团建设和社团活动的顺利开展，搭建学生才能展示的平台，促进全体学生全面发展特色发展，特制定此本方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，围绕“让全体学生都受到关注、受到尊重、都有自信、都向往学校”的教育理念，紧密结合我校教育实际，将社团活动作为深化素质教育改革和积极探索多元化评价的重要载体。通过社团活动，满足学生的个性发展，有利于学生开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操，促进学生全面发展特色发展。

　　二、总体目标

　　建立起学生能选择、学校能服务、社会能参与、区局能调控的社团活动体系，广泛开展活动，用3-5年的时间，培育一批具有较大影响力的学生社团，形成我校有特色、学生人人参与、人人发展的良好局面。

　　三、学生社团时间及活动类别

　　每周三下午课外活动时间。

　　四、活动实施措施

　　1、学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，每学期初，由班主任协助组织报名。学校设跆拳道、刺绣、舞蹈、论语诵读、快乐作文、绘画等实行分别管理。

　　2 、每位辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。

　　3 、每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。

　　4 、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。

　　5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。

　　6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。

　　7、学校不定期对学生社团活动进行检查，把检查成绩计入教师学期量化。