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班级活动方案

时间:2020-12-19 10:04:58 活动方案 我要投稿

关于班级活动方案汇编10篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的班级活动方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于班级活动方案汇编10篇

班级活动方案 篇1

  一、活动对象

  xx学院xx级xx班全体师生

  二、活动目的

  时值春意融融的季节,无论是气候情况还是从同学们身心角度考虑都是很适合户外活动的,因此我们班组织了这次春季出游活动。

  一来丰富大家的课余生活,增进师生间的感情,增强同学之间的友谊团结及凝聚力。在游玩的过程中,减少师生间的陌生感和距离感,可增强师生间的互信度,对以后的学生工作的开展有着重要的帮助。

  二来享受生活的乐趣,锻炼身体,陶冶学生热爱大自然的感情,拉近与大自然的距离,缓解日常工作学习的紧张,为以后更好的学习生活提供有利条件。

  三、活动流程:

  本次活动将分三大部分开展

  1、为了便于活动的开展,应该提前做好准备工作,确认出游人数,对参加人员进行登记分组,统一安排没小组设一个组长,以便于人员的管理和秩序的维护。同时各组长记下所属成员的电话号码,便于在走失的情况下联系,每位同学保持手机开机。中午我们组织全班同学一起上山捡柴,大家热情高涨,积极性很高。经过不一会,我们变凑集了足够的柴火班级出游活动策划书5篇班级出游活动策划书5篇。

  2、提前做好日期的选定,出游应该选择在风和日丽的日子,保持对天气变化的关注,根据天气的变化随时对活动日程进行调整。

  3、根据出游人数及所需费用,交通工具方面初步预定包车,既灵活又方便。

  4、至于出发时间,定在活动当日清晨八时,在学校彩虹门集合。

  5、为了纪念这次活动的精彩瞬间,我们从学姐手中借了一部照相机

  6、入场费用每人x元,车费总计xx元。

  四、活动注意事项

  1、本次活动在以健身、娱乐为主,但必须以安全作为首要前提,不得擅自离开活动场地。

  2、本次活动比较大型,必须有足够的准备才可顺利开展,各组织人员和相应负责人应做好各自分工。

  3、注意要准时,还要有纪律性组织性,并且要积极地投身于此次的活动,主动和老师同学互动,营造一个和谐开心的氛围。

  预计费用:xx元

  五、活动细则

  1、厨艺展示:八人为一小组,合理分工,相互协作,呈现一桌美味佳肴。这样有利于锻炼同学的动手能力,增强班级凝聚力

  2、K歌秀:在KTV房可以自由点歌,挥洒同学们的热情。

  3、球类运动:可以在指定的地点进行桌球,乒乓球,羽毛球等活动。

  4、自由游戏:可以和老师同学一起玩游戏,例如:扑克牌,象棋,麻将,杀人游戏,沙袋,艺术摄影等。

  以上项目为预定项目,到时候可以根据情况临时调整活动内容。

班级活动方案 篇2

  核心导读:活动类型:音乐活动 活动内容:歌曲我和星星打电话活动目标:1、激发幼儿热爱科学的美好情感和积极探索的求知欲望。引导幼儿体验音乐活动的乐趣。2、发展幼儿的想象力及对音乐的感受力、表现力

  活动类型:音乐活动 活动内容:歌曲"我和星星打电话"活动目标:

  1、激发幼儿热爱科学的美好情感和积极探索的求知欲望。引导幼儿体验音乐活动的乐趣。

  2、发展幼儿的想象力及对音乐的感受力、表现力。

  3、在理解歌曲内容的基础上,初步学习用自然的声音演唱歌曲第一段。

  活动准备:课件、多媒体设备、录音机、磁带、小星星的头饰一个

  活动程序:

  一、导入

  1、演唱蓝猫主题歌,引起兴趣

  教师:"看这是谁?是小朋友喜欢的蓝猫大哥,你为什么这么喜欢蓝猫啊?""蓝猫很聪明,它总会告诉我们一些我们想知道的知识,今天懒猫大哥要带我们去宇宙遨游,你想不想去,好那就赶快开着我们的小飞船一起去宇宙遨游吧。"(听音乐进教室)

  二、展开

  1、谈话

  教师:"看多么美丽的夜空啊,你看到了什么?(星星)满天的星星像什么?星星好像在对我们干什么?"

  "星星星星满天撒,天空中把眼眨,真是好看。要是真的能到星星上去看看就好了,你想去吗?(想)你来想象一下星星上会是什么样的?"

  2、教师范唱

  (1) 第一遍范唱(欣赏录音)

  教师:"有一个小朋友和你们一样也天天想着要去星星上看看,有一天晚上,他趴到窗台上看这满天的星星想啊想啊,就给睡着了,还做了一个美丽的梦呢?你猜他梦到什么了?他梦到自己唱着快乐的歌在和星星打电话呢!你想听听吗?好快坐到座位上一起来听听。

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班级活动方案 篇3

  “我是文明小卫士”班级活动方案

  一、活动目标:

  通过活动充分调动学生参与班级管理、活动的积极性和主动性,促进学生的文明习惯的养成。

  二、活动时间

  三、活动参与人员

  二(3)班全体学生。

  四、活动内容:

  围绕“我是文明小卫士”这一重点,开展一系列针对性地竞赛评比活动,学期结束进行表彰。

  五、具体措施:

  1、在晨会、两操、课堂纪律、课间秩序、卫生值日等方面评比“文明小卫士”一周一次发放“文明”标志,奖励表现优异的学生。集满5个“文明卫士”标志,可在墙上的“文明栏”里贴上“小博士”称号。

  2、加强自主管理,班中干部竞争上岗。下学期通过“自愿报名——上台竞选——民主投票”的方式,进行干部评选。激发学生自主管理班级的积极性。

  3、班中增设管理岗位。例如:“报长”——负责发放报纸,“桌长”——负责提醒课前准备工作等。让学生学会自我管理,使“班级的事,事事有人做;班级的人,人人有事做。”

  4、推行互帮互助活动。班内设“一帮一”学习互助小组,在互相激励的过程中,养成良好的习惯。

  5、建立检查机制

  在班中设立检查小组,对各项班级工作进行检查,并在值日班志中反馈,一周一次进行总结。

班级活动方案 篇4

  一、班级口号

  张扬个性 显我特色

  二、特色班级建设目标

  为了更好创建有特色的班级,挖掘班级文化,改变班级的整体面貌,学风的建设,习惯的养成,让学生大有智慧,本学年计划从布置教室入手,营造教室氛围,利用教室墙壁说话。从班级布置上创造条件营造学习氛围,经常开展各种各样的创造性活动。让整个教室变成育人的环境.具体措施如下:

  1、班级特色文化的阵地建设。

  教室是师生生活和学习的空间,也是首先能展示的平台。教室内外环境的状况直接影响师生的情绪。一个文明、整洁、优美,具有个性建设的环境,无疑有利于学生的健康发展,特色氛围的营造。当师生走进优雅的一方小天地,会油然升起一种庄严神圣的感觉,内心对知识的崇尚和渴求,会快乐地遨游在书的海洋中。因此,班主任精心布置优雅活泼氛围的教室环境。

  (1)教室的建设以学科学习为主线,分设“心情日记长廊” “每日一诗” “争当数学突击手” “植物角” 等。

  (2)教室的特色建设从班委工作为辅线,在“我们的阵地”的大标题下,设“图书角”、“卫生角”、“科技角”、“青春寄语”等让教室的一墙一壁会说话,一事一物都能育人,一点一滴都可以得到快乐。

  2、班级特色文化的人文建设。

  班级内设立班务日志。由值日班长如实记录值日情况,以有效地保证学生每天如实遵守班级公约,学期可评选最佳表现奖。榜样的力量是无穷的!通过开展评选 “学期优秀学生干部”、 “最佳同桌”等,树立典型,设立各种“进步奖”,“放大奖”后进生的点滴进步,增强他们不断进取的自信心。

  其次,在班级中,各位老师传授知识是基础,寓教于乐是特色,传递一个积极向上的人生态度才是最终的目的。除了在学习知识、技能等东西外,我们还执著的追求着一种比知识更重要的东西,就是“激流勇进、积极向前”的人生态度。在组织开展丰富多彩的主题班会活动、心理交流活动、社会实践活动中,让爱与被爱在学生的心里扎根发芽。形成了一种积极向上、健康高雅的班级文化氛围,“我为人人,人人为我”精神境界。

  另外,在班级建设过程中引入竞争机制,班干部上任采取竞争上岗,通过自荐、推荐、民主评议产生,让学生民主推选出他们心目中的榜样,并设置多种岗位,健全 “班干部”机构的同时,设有“值日班长”、“卫生小天使”、 “好人好事记录员”等班级管理岗位,创设机会尽量使多数学生以各种角色活跃于班集体管理的位置上,并定期竞选轮岗。在竞争中,给每位学生带来机遇与挑战,是他们积极进取的活力与源泉。

班级活动方案 篇5

  一、教学目标

  1、在欣赏活动中,引导幼儿感受脸谱艺术的美,激发创造性。

  2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。

  二、活动准备:

  脸谱、画笔、纸等

  三、活动过程:

  (一)观察讨论

  导入:你们知道以前的脸谱可以分几种?(4种)哪4种?(黑脸、白脸、红脸、蓝脸)脸谱是一种神奇的化妆,你们知道脸谱是什么时候化的妆?(唱京剧的时候)

  讨论:

  1、脸谱非常的漂亮,一些大画家把它做成艺术品挂在家里,所以现在的脸谱有非常多的颜色。今天老师也带来了一些,你们根据它的颜色给脸谱取个名字。

  2、师逐一出示红脸、蓝脸、绿脸、黄脸。脸谱是一种化在脸上的妆,我们来找一找脸谱与脸哪些地方是一样的。(左右对称,都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一样(颜色不一样,脸分成几个块面,五官有了变化)。(引导幼儿讨论颜色如何变,五官有些什么变化,脸上的块面是如何分的,为什么要这样分?)

  3、教师示范,幼儿参与。

  (二)联想创作

  今天我们一起来当艺术家,设计一张漂亮的脸谱。

  提示:1、心里先想好,今天你要画一张什么颜色的脸。

  2、化妆的时候要仔仔细细,千万不要把脸画得两边两样。

  3、脸谱上还有许多弯弯的线,什么地方要涂眼影,什么地方要涂胭脂要告诉大家。

  4、你的五官变了没有,变成了什么?(相互欣赏幼儿作品,促进生生互动)

  5、颜色要有深有浅,找一找谁是大艺术家?

  (三)引导讲评

  教师随机抽取幼儿作品,请幼儿介绍你画的是什么脸,请其他幼儿说说同不同意,为什么同意,为什么不同意?(从主要颜色上进行讲评

班级活动方案 篇6

  春天,是绿色的季节;春天,让人们忍不住想走出去感受一下自然的气息、自然的美丽。我们的孩子也不例外,他们迫不及待的想走进春天,走进大自然,探索春天的秘密。同时,为了在春游活动中能锻炼幼儿的身体,磨练幼儿吃苦耐劳的意志。经园务研究决定,我们组织班级幼儿春游,方案如下:

  一、活动主题:

  《军营里的春色》

  二、活动时间:

  因天气变化无常,故延缓春游时间,另通知。

  三、活动地点:

  八四团野战

  【活动目标】

  1、感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。

  2、增强幼儿在活动中的环保清洁意识。

  3、通过在远足以及体验中不仅能寻找到军营里春天的特点,同时锻炼增强体质,磨练吃苦耐劳的意志

  【活动准备】

  1、向家长说明本次活动的意图,配合我们做好以下准备工作(引导幼儿做好心理准备工作,指导幼儿做好物品准备工作:毛巾。

  2、幼儿准备:了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。

  3、教师准备:设计相应的游戏,严格组织活动,拥有强烈的安全意识,随时清点人数,关注幼儿为活动

  【活动过程】

  (一)活动前

  7:30进餐

  8:00引导幼儿说说有关活动的问题,加强幼儿的安全意识和活动目的

  (1)我们的旅行包里应该带点什么东西?那些东西是我们必须要带的?那些东西不适合带?

  (2)应该遵守什么规则呢?春游时注意什么?(安全方面、文明行为方面),我们这次春游的目的是什么?到了地点后可以组织什么样的活动?

  8:20出发乘车路上,带领幼儿唱歌,念儿歌,做小游戏,以免幼儿过于喧哗。

  (二)活动中

  1、参观营房:有秩序,不喧哗,有礼貌地参观军营。

  2、远足 :不追赶,不擅自离开队伍,有安全的队列意识,沿途观赏军营里的春色

  3、和解放军叔叔一起游戏:

  游戏一《春天的悄悄话》

  玩法:将幼儿分成四组,领头的第一人请解放军叔叔, 教师将要说的有关于春天的悄悄话分别告诉四队的第一人,然后四队同时将这句话从第一个开始,一个接一个地向后传,由最后一个小朋友将听到的话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话内容的权利。

  游戏二《春天在欢乐的草坪上》

  玩法:请一个当捕捉者,在教师发出游戏开始的信号后,幼儿在青草坪上四周四散奔跑,捕捉者去追,在快要被追到时,幼儿需迅速说出带春字的一句简短的话,如:“春天的草坪”“我们春游咯”等,捉赶的幼儿就不能捉他了,而继续追别人,如半日追到或没有说出带春的一句话就要暂时停玩一次游戏,已说过的站住不许动,等其他幼儿跑来“救他”(拍他一下)后就可继续跑了。

  注意事项:关注幼儿活动中的情况,随时为幼儿增减衣物,隔好毛巾。

  (三)活动后

  1、清点幼儿人数

  2、返园

  3、午餐

  4、家长接幼儿离园

班级活动方案 篇7

  首先,我非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次活动,以下是“小班班级成果展活动方案设计”希望能够帮助的到您!

  一、家长会9:00—9:30

  尊敬的各位家长朋友:

  大家上午好!承载着爸爸妈妈们的期望,我们托班的这一学期马上就要结束了。首先,让我代表我班的小朋及老师衷心地说一句:“谢谢你们!爸爸妈妈、爷爷奶奶!有了你们的积极配合和帮助,我们又圆满地结束了一个学期的保教工作。幼儿园日常工作涉及孩子的衣食住行,家长放心地把孩子交给幼儿园、老师,那么幼儿园就是孩子们的另一个家,老师们是孩子的另一个妈妈。因此,对于我们来说,班上每件事都是小事,但每件事都是要紧事。所以我们老师上上下下认真对待孩子每一天生活、学习的点点滴滴小事,努力地让孩子们顺利、愉快地度过幼儿园托班的生活、学习。

  现在,我相信家长们最想知道的是孩子各方面能力的发展情况,在这里我就简单的说一下每个孩子各方面的发展情况,通过和孩子们一个学期的共同生活和观察及学期幼儿能力综合测查,发现:

  1、语言表达能力较好的有:赵俊喆、董艺婷、孙兰朔。

  2、自理能力较强的有:孙兰朔、董艺婷、赵紫坤、韩嘉和。

  3、较喜欢唱歌跳舞的孩子有娄信蕊、房文扬、赵俊喆、耿子涵。

  4、喜欢运动的孩子有;夏乐昊、庞思睿。

  5、各方面都发展得较好的孩子有赵俊喆、董艺婷、孙兰朔。

  在对幼儿进行 教育教学的培养的同时,我们还不忘对孩子进行常规、自理能力培养。

  通过这一学期,幼儿在集体意识方面有了一个很大的提高,不管做任何事情他们的集体荣誉感都非常强。

  幼儿都能主动去喝水,而且还是一大杯,不再像以前那样老师要老师提醒了。

  总之,幼儿在各方面的主动性都增强了,自我控制能力也有所提高,在日常生活当中大部分幼儿都能按照老师的要求去约束自己。

  做为我们是孩子在幼儿园的衣食父母,也很了解家长的心情,孩子都是父母的心头肉,都是希望自己的孩子在幼儿园能开开心心、安安全全度过每一天。为了家长能 放心地把孩子交给老师。我们从家长把孩子教到老师的手上开始,就让孩子没有离开老师,不管什么活动孩子们始终在老师的视线内。除了这些老师还经常对幼儿进 行安全教育,然而让掌握一定的'自我安全保护的方法是幼儿安全教育的重点。因此,我们在安全教育周同课程相结合。开展了多种形式的安全教育活动。加强幼儿的 安全教育,认识各种简单的安全标志。让幼儿知道出现危险时不慌乱、不害怕,会用正确的方法自我救护或帮助他人。通过各种活动,提高幼儿的各种安全意识和自 我保护能力。引导幼儿学习保护自身安全,增强安全根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇 到的安全问题,对幼儿进行教育以提高自我保护意识。

  还有,对家长们的帮助我们老师表示感谢,希望在今后的日子里,我们能继续得到各位支持。有了你们的支持,我们在工作中会更有信心的。在这里我也要肯定个别家长的失职,对于幼儿园的通知,都还不够重视,希望我们能共同努力,为了孩子更好的未来。

  寒假注意事项:

  1、寒假定于20xx年2月7日(农历腊月十九)---20xx年3月9日(农历正月十九)开学。

  2、希望家长在假期中督促孩子早睡早起,天天午睡的好习惯。

  3、鼓励孩子在家中自己的事情自己做,家长不要包办代替。

  4、假期中注意幼儿的安全,尽量不去人流量大的地方。

  5、成果展活动结束后,家长把被褥拿回家。

  二、幼儿喝水及小便 9:30—9:45

  三、成果展 9:45—10:15

  1、欢迎爸爸妈妈的到来,在音乐声中邀请爸爸妈妈的入座。

  2、歌曲欣赏:(1)集体表演:

  《小花狗和大石头》、《老师像妈妈》、《小老鼠上灯台》

  (2)个人表演:

  《一只小花狗》——董艺婷

  《我爱我的幼儿园》——赵俊喆

  《摇啊摇》——孙兰朔

  3、儿歌欣赏: 集体表演:

  《五指歌》、《小螃蟹》、《吃饭香喷喷》、《做早操》

  4、舞蹈欣赏: 集体表演:

  《我真的很不错》、《星星的心》、《我有一个家》

  5、参观幼儿作品:

  《夹子变变变》、《小雪花》、《我的百变手印》

  四、结束、发奖状 10:15—10:30

  感谢家长的到来,祝各位家长身体健康,工作顺利,祝各位可爱的宝贝天天开心,过一个快乐的寒假,成果展到此结束,同时,希望家长为我们提出宝贵的意见!谢谢大家!

  最后,祝家长和宝贝们,新年快乐!

班级活动方案 篇8

  一、实施班级:七(2)班

  二、指导思想:

  1、通过活动,让学生了解教师节,知道它的习俗,传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识,形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感,从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。

  2、通过教师节这个传统节日班级活动的开展,让学生更加热爱自己的家乡,来让学生宏扬民族精神。

  3、让学生懂得亲情的可贵,能融入集体中,促进学生之间的友情

  4、通过本次活动,发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力,学会认知、发展学生的动手能力,养成合作探究学习的态度和习惯。

  三、活动准备

  1、教师可大学会用部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。

  2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人,以便学生进行调查采访。

  3、准备好学生外出活动所需的一些设备,如相机等

  四、活动过程

  (一)搜集准备阶段:

  1、学生搜集教师节相关资料,如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、“做一做‘教师’”、“教师大学灯”、“教师灯谜会”等,对活动提出自己的设想。

  2、班委会召开会议制定计划,学生根据自己喜欢的内容自由组合,分配好人员,选好各个小组长。然后由组长带领,明确本组活动目标、任务和要求,制定活动计划。

  (二)活动实施阶段

  1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察,找出我地区教师节传统文化特色风情;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有:实地访问、电话访问等形式,组员根据访问的情况做好记录)

  2、集中交流,合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训,调整方法。

  3、整理信息,分组准备好各自的教师特色展示。

  五、活动成果展示,交流分享

  在老师指导下,各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理,形成共识,以书面形式上交大学,并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解(如包教师煮教师、制作大学灯、颂教师诗歌等)。老师和同学共同评价这次的活动。

  六、活动评价

  1、学生自评、互评

  学生根据参加的每次活动,实事求是地填写“活动记录卡”,要求——写清班级、姓名、家长姓名;活动计划、过程;活动感想;相关图片等。

  活动结束后,教师可引导学生对自己活动的成果进行反思,进行自评和他评。

  2、教师评价

  教师激励、鼓励学生团结协作,共同配合;评选优秀小队和优秀组织者;鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,努力形成激励广大学生积极进娶勇于创新的氛围。

班级活动方案 篇9

  一、活动主题:领略自然风光,凝聚团队力量,展望精彩未来

  二、活动时间:20xx年10月16日(星期六)8:00--20xx年10月18日(星期一)18:00

  三、活动地点:长寿邻封十里柚香

  四、活动人员:XXX

  五、活动负责人:陈晨、任颖

  六、活动目的:增强班级凝聚力,体现团结友爱的合作精神,提高学生身体素质,让同学们丰富生活,放松心情。

  七、活动进程

  1、10月16日上午7:50全体人员在礼堂门前集合,清点人数,到齐后8:00乘车出发。

  2、10:00左右到达活动地点、。

  3、活动期间以寝室为单位分散游玩,每个寝室指定一位组长,

  联系方式如下:

  姓名

  联系电话

  4、活动项目:游船、自行车、羽毛球、乒乓球、篮球、钓鱼、真人CS、拓展训练、邻封寺等。

  5、活动方式由各小组自由安排,也可以联谊,中午12:30准时到十里柚香餐厅吃饭。

  6、中途可以玩一些集体的活动,如猜谜游戏、歌曲大PK等。下午18:00准时到指定地点集合。

  八、前期准备工作

  1、与各寝室负责人做好充分的沟通工作,了解旅游路线与行程,就相关的各类事项达成共识,并明确责任。提前了解有晕车症的队员,并做好相应的措施准备。

  2、为全体队员讲解郊游当天的行程,让全体队员们对行程有大致的了解。同时提醒全体队员们出行时应该注意的问题,例如不要私自离队行动,注意人身财产安全

  3、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

  4、费用AA制到X元/人,采取四舍五入。

  l注意事项

  (1)出发前由负责人做好有关出游安全,提醒队员们不要私自离队,要集体行动。

  (2)不在风景区里乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

  (3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。

  (4)出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

  (6)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

班级活动方案 篇10

  为了贯彻实施好学校的教学工作计划,开展好我班的课外活动,致力提高学生的综合素质,使本期我班的课外活动能够有条不紊地开展达到预期的目的,特制定本期的课外活动计划,内容主要含以下几个方面:

  一.基本情况:

  本期我班共有学生76人,其中,男生40人,女生36人,多数学生喜爱活动,表现出积极、主动的态度,并且有一定的动手能力。

  二.目标要求:

  1、培养学生爱护花草树木的意识,自觉维护环境,爱护自己生活的空间。

  2、学会尊老爱幼,关心他人,献出自己的爱心,知道今天的幸福来之不易,从而更加珍惜今天的幸福生活。

  3、了解新时代信息技术的巨大作用,学会从网络上收集各种有用的信息资料。

  4、学会灵活运用从课本中所学到的知识,活学活用,理论联系实际。

  5、练习说话、写话,培养和提高学生的说话和写话能力。

  6.进行充分的体育锻炼,增强身体素质,培养吃苦耐劳、团结合作精神。

  三.具体的实施措施:

  认真制定计划,安排学校的部署,认真组织每一次课外活动,及时进行总结,在活动中发挥每一个学生的主观能动性,动员学生人人参加,人人有进步,并作好每次活动的记录。

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