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活动方案

时间:2020-12-07 12:30:46 活动方案 我要投稿

活动方案模板汇编八篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,就需要我们事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家收集的活动方案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案模板汇编八篇

活动方案 篇1

  活动地点:东林书院

  活动目标:

  知道放养活动的意义,有初步的环保意识。

  活动准备:

  1、幼儿收集的各种关于环保的资料、图片。

  2、幼儿带来的各种水生动物、水桶

  活动过程:

  1、幼儿将自己收集来的关于环保的资料和同伴分享、阅读。

  2、环保小卫士论坛。

  请幼儿根据自己收集到的、或是了解到的资料,来谈一谈关于环保的事情。以论坛发言的形式进行,每个幼儿可以拿着自己收集到的资料、图片来向大家介绍。

  3、教师小结。知道环保的重要性。

  4、放养活动。

  请幼儿将自己带来的水生动物拿到东林书院的水池中放养。知道只有保持水池生态环境的平衡才能保证环境的健康。

  延伸活动:

  组织幼儿不定期到东林书院观察放养情况,也可以和爸爸妈妈一起去关心放养情况。

  效果:

  环保要从娃娃抓起,从小引导孩子懂得要关心周围的环境,知道珍惜物质资源。我们不但引导孩子收集图片、文字,还将孩子从课堂请到户外。亲身参与并体验到放养活动的乐趣,同时也培养了孩子关心周围的责任心。是一堂生动的社会实践课。

活动方案 篇2

  活动目的:

  1.通过活动让同学们懂得学习是自己的事,只有对自己负责,才能学好知识。

  2.了解好的学习方法,增强学习信心,快乐学习。

  3、帮助同学们树立学习的责任心,立志从小学好知识,将来为社会作贡献。

  活动准备:

  教师座位调整、黑板布置、PPT、活动奖品

  活动过程:

  [一]致班会开幕词

  主持男:敬爱的老师、家长们

  主持女:亲爱的同学们

  主持合:大家下午好!

  主持男:学习,是我们一生中必不可少的事情,学习可以提高人的文化修养,可以优化人的心理素质,可以激发人们的美好志向,更可以增长才智和陶冶心灵。

  主持女:在学习中,我们不仅可以学到很多平常不知道的东西,还可以挖掘出自己的爱好,所以学习让我们感到十分的快乐!

  主持合:六(6)班“我学习我快乐”主题班会现在开始.

  [二]亲子活动

  主持:在11月我们班有这样一些同学表现非常优秀,他们将为我们带来歌曲《幸福拍手歌》,掌声欢迎!【放音乐】

  主持:同学们,快乐无处不在,关键是我们要有一双发现快乐的眼睛和感受快乐的心。我们的每一个进步都会牵动家长的心,家长每一句鼓励的话都会温暖我们的心。同学们,让我们一起进入今天的亲子活动《你,是我的骄傲!》吧!请看规则!【打开幻灯片】

  [三]学习探讨,快乐成长

  主持:每次班会家长与孩子之间都会迸发出浓浓的爱意,温暖了全班同学的心。

  主持:是啊,每个孩子都是家长的骄傲。因为有了家长的'鼓励,孩子才会茁壮成长!

  主持:同学们,我们的生活有快乐也有烦恼,今天就让我们敞开心扉一起来探讨在学习生活中的快乐和不快乐吧!【请自由发言】

  主持:其实困难并不可怕,关键是用什么心态去对待。我们六(6)班的学生一直都团结向上,友爱互助。面对我们生活学习中的困难,大家有什么金点子呢?让我们来交流交流吧!((自由发言)

  主持:大家的点子真不错!同学们,学习是我们自己的事,只有靠自己自觉,对自己负责,才能学好知识。那么大家知道有哪些关于学习的名言警句呢?(自由发言)

  主持:同学们的课外积累还真丰富啊,我这还有一些关于名言警觉,让我们一起来读一读。(点击幻灯片)

  主持:希望同学们牢记这些名言警句,因为学习是我们每一个小学生的责任啊。下面请同学们欣赏陈格等人为我们带来的小品。请欢迎!

  主持:看完这个小品后,你有什么感受?(自由发言)

  主持:是啊!作为当代的小学生,我们应该认真学习,只有这样我们才能健康成长。

  主持:萨克斯的声音总是柔和 舒缓而厚重,给人一种美妙的享受。下面有请龚子龙、严德治为我们带来萨克斯演奏。请欣赏!【点击幻灯片】

  【四】开心动脑筋

  1、故事

  主持:故事时间到了!大家一定要认真听,准备抢答哟!

  请听熊思琪为我们带来的一个小故事《囊萤映雪》(幻灯显示)。

  问题(幻灯显示):

  主持:请问孙康是哪个朝代的人?

  主持:当孙康手脚冻僵时,他是怎么克服这个困难的?

  主持:这个故事的名字叫什么?(请用准确的普通话读出这个故事的名字)

  2、脑筋急转弯

  主持:下面让我来考考大家的IQ智力!猜几道脑筋急转弯吧!(点击幻灯显示)

  主持:一头公牛和一头母牛,猜3个字?(两头牛)

  主持:什么东西本身很小,能装下的东西却很大。(电视机)

  主持:有什么方法能使眉毛长在眼睛底下?(倒立)

  主持:当今社会发财的个体户都靠什么吃饭?(嘴巴)

  主持:什么东西人人都不想得?(生病)

  (每题点3位同学)

  主持:同学们得脑瓜可真灵活!

  【五】快乐舞蹈

  主持:同学们,舞蹈时间到了!有请吕格格等人为我们带来的舞蹈《快乐女孩》,让我们一起欣赏,掌声响起来!

  主持:有请谢秋雨等人为我们带来得舞蹈《睫毛弯弯》(幻灯展示)

  主持丙:下面有请周天鹏为我们带来得街舞《Baby》。让我们用掌声欢迎。

  【六】冠军组游戏

  主持乙:11月经过激烈的角逐,杜萌瑶组获得冠军,掌声祝贺他们!下面把我们的时间交给冠军组,首先有请冠军组的班长杜萌瑶发表获奖感言。掌声响起来!

  主持丁:下面我们全场最high的时刻到来了,冠军组游戏马上开始!请看规则,【幻灯显示】(活动过程)

  【七】班会结束语

  主持男::伟大文学家高尔基告诉我们:青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去开发无穷的智慧。

  主持女:只有只争朝夕,抓住一分一秒,踏踏实实的学习,巧妙地安排自己的学习任务,才能有收获。

  主持男;是啊,不经历风雨,怎么见彩虹?不经历一段自我摸索,怎么能找到适合自己的有效的学习方法?

  主持女:不经历一番刻苦学习,成功怎会向你招手呢?让我们以热烈的掌声请班主任老师为班会作总结。

  主持合:感谢今天参加班会的老师和家长们的关心和指导!感谢同学们的学习分享!同学们,没有最好,只有更好,让我们一起争做学习的主人吧!大家说,能吗?

  【能!】

  六(6)班12月主题班会《我学习 我快乐》到此结束。谢谢大家![ 内 容 结 束 ]

活动方案 篇3

  一、活动意义

  1.通过秋游使同学们亲近大自然,放松心情,培养学生热爱大自然的情怀;

  2.通过秋游增强同学之间的交流和协作,增进彼此之间的友谊,进而增进班级团队凝聚力,默契度;

  3.通过秋游可以营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。

  二、活动组织

  1.活动时间:20xx年10月23日

  2.活动地点:江宁将军山风景区

  3.参加人员:初三年级所有老师、同学

  三、活动内容

  1、前期准备

  1)年级组负责统计参加这次活动的成员人数及名单,以各班为单位分组,由班主任直接负责;

  2)各班安排学生在活动中注意用照相机留下美好的片段,年级组将在学校文化墙上设立“我眼中的秋色”摄影展;

  3)年级组事先与学校联系,确定车辆、路线、价格及中午老师、学生用餐事宜;

  4)确保安全,与校医联系,备上一些应急药品。

  2、活动进程

  早上8:45出发到达目的地。在去目的地的路上,可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程;

  9:20,到达目的地,全体成员按事先分好的组队开始活动。各班分小组,每组选出组长,组内同学统一行动,跟班教师随班级,负责管理所跟班级学生相关情况。尤其是登山时大家需要结伴同行,熟悉目的地的环境后再自由游玩;

  15:00各班清点人数,大家按原路返回。

  3、跟班教师安排

  秋游管理教师安排(初三年级)

  四、活动组织保障

  1、出发前各班进行安全教育;

  2、以班为单位进行统一管理,分小组活动;

  3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任、年级组。

  五、注意事项

  各班利用班会时间、晨会时间加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公物教育,公共场所清洁卫生教育,规范活动行为,利用本次活动充分展示新城学子的风采,具体要求如下:

  1、步行时不打闹,做到安全第一。上下车能有序排队,不拥挤,就座时能互相谦让;

  2、不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木;

  3、一切行动听指挥,如有事情必须先向组长报告,手机保持开机,好找人;

  4、自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏,不要戏水;

  5、不暴饮暴食,注意饮食卫生;

活动方案 篇4

  活动目标:

  1、感受过年时手提彩灯与同伴共同游戏的快乐

  2、鼓励幼儿在音乐中尽情游戏,并试着遵守游戏规则

  活动过程:

  一、活动导入

  回忆――过年家家挂灯笼。灯笼很美丽,那么你想不想把灯笼请到教室来,我们一起和它做游戏。

  二、共同游戏

  1.听听音乐里欢乐的气氛,感受过年时的快乐。

  2.说说自己拿到的小灯笼穿着什么颜色的衣服,长得什么样子。

  3.提着灯笼随着音乐在教室里四散地走动。

  4.用音乐节奏把走步动作和晃动彩灯等等动作分开来,让幼儿有发挥想象的空间。例如:跑跳、转圈、蹲、起等

  5.一段音乐结束时,找一个好朋友交换灯笼玩一玩

  三、情感激发

  我们一起和小灯笼跳个欢乐舞吧。(幼儿尽情的在音乐中与灯笼共同游戏)再次感受过年时欢乐的气氛。

  操作建议:

  由于小朋友是第一次拿着灯笼活动,出于好奇注意力全部集中在灯笼上。教师可以先满足儿童的好奇心,先让幼儿把玩灯笼,然后再进行舞蹈和做动作。

活动方案 篇5

各单位:

  学校定于20xx年12月1日在两校区举行20xx年校园迎新年联欢活动,现将有关事项安排如下:

  一、活动时间

  20xx年12月1日xx:0—20xx年1月1日0:0

  二、活动地点

  xx校区、友谊校区

  三、参加人员

  广大师生和全体校领导

  四、友谊校区活动

  1师生团圆餐

  时间:xx:0—19:0,地点:第一学生餐厅

  活动内容:校院领导、导师、班主任、管理干部等和学生一起包饺子、吃年夜饭,畅谈理想人生和新年规划。

  2校园嘉年华-趣味游园活动

  时间:19:0—22:10,地点:友谊校区三航路两侧

  活动内容:通过舞龙表演、祝福上墙等活动活跃气氛,组织学生进行猜灯谜、踢毽子、跳舞毯等各种趣味游园活动,邀请导师、其他教职员工参与。

  其他活动

  精选电影放映。时间:20:00—22:00,地点:友谊校区训练馆,活动内容:为师生放映精选电影(贺岁片)。

  五、xx校区活动

  1师生团圆餐

  时间:xx:0-19:0,地点:云天苑餐厅一楼及其他餐厅

  活动内容:校院领导、导师、班主任、管理干部等和学生一起包饺子、吃年夜饭,畅谈理想人生和新年规划。

  2欢乐大游园

  时间:19:0-22:20,地点:翱翔体育馆副馆、主馆、翱翔学生活动中心、广场、800平大厅、就业信息发布大厅

  活动内容:以学院为单位,充分发挥学生会、社团自组织作用,策划实施各项艺、体育、娱乐等活动,与全校师生共享快乐时光。

  六、迎新年校园跨年歌会

  主题:xx到xx,我们在一起

  时间:12月1日22:0—1月1日00:0

  地点:xx校区翱翔体育馆、友谊校区训练馆

  全体校领导与广大师生一起跨年,主要活动内容有:开场舞及视频、经典歌曲表演、经典影视歌曲串烧、全场倒计时、校领导致辞等环节,现场两校区视频切换,师生共同迎接新年到。

  七、相关要求

  1学校办公室负责活动总体协调,负责通知校领导、校长助理、机关干部参加活动,其他参加人员由各活动承办单位负责通知。xx校区管理办公室负责xx校区相关活动的协调组织工作。

  2团委和艺术教育中心负责两校区20xx年校园跨年歌会的策划、组织和实施;党委学生工作部、党委研究生工作部分别负责xx校区、友谊校区师生团圆餐、游园等活动的策划、组织和实施;各学院负责相关活动的组织和实施。

  党委宣传部负责迎新年氛围营造、新闻宣传报道,20xx年校园跨年歌会现场直播、重要环节两校区同步直播。信息中心负责两校区网络通信保障工作。

  4后勤产业集团、体育部等单位负责相关服务保障工作,公安处负责制定两校区校园跨年联欢活动安全管理预案并组织实施。

  为保障参加xx校区校园迎新年联欢活动的友谊校区教职工顺利返回,学校将增开1月1日0:0xx校区到友谊校区的班车。

活动方案 篇6

  一、活动目标

  1. 通过活动让幼儿了解西方万圣节的文化,感受节日的快乐,为幼儿创设良好的英语人文环境,让幼儿体验不同文化习俗,借以拓展其世界观。

  2. 为幼儿提供展现英文的舞台,培养其大方自信的素质。

  3. 增进家园英语信息交流,鼓励家长在家中与宝贝亲子互动,实现家园共育。

  二、活动准备

  游戏准备:游戏卡,小印章,各个小游戏物资及组织准备。

  环境准备:舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套,手电筒,荧光道具。

  家长准备:制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具,周五穿戴整齐参加活动。(魔鬼走秀节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处),周五家长再自备两三个糖果哦!苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)手电筒一个(周五带着参加活动用)

  三、活动过程

  集体活动:

  1.万圣节集体开场舞

  2.狮之威风--狮王进行曲

  3.最炫英语风{大{中{小

  4.魔鬼走秀(有意愿参加魔鬼走秀的家庭请快速与班主任联系,每班限额4组家庭。参加 魔鬼走秀的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。

  5.神秘讨糖果

  目的:增强孩子主动交往能力

  前提:一定要安安静静,神秘的去找好朋友。

  玩法:有秩序的听主持人口令,音乐声响起,讨糖果的游戏开始,各班老师务必组织。地球,太阳,火星,土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可),等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果,木星,天王,水星,海王,金星为寻找方,讨糖果时小朋友要说上一句Trick or treat(不给就捣蛋)或Happy halloween万圣节快乐对方才能把糖果送给小朋友。(如果不给,可自设惩罚措施哦!)分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加,获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动)

  活动一:打怪兽

  目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

  玩法:教师事先准备篮子,分别贴上怪兽的样子,分组,请幼儿用球丢向怪兽框中,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多,可获盖一个小印章。

  活动二:咬苹果

  玩法:游戏时,让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁为优胜者,可获盖一个小印章。

  活动三:吹面粉

  玩法:参加游戏者,面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上,(及放在二人中间),要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为赢方,可获盖一个小印章。

  活动四:我吹我吹我吹吹

  规则:把气球吹大、系好,并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐,谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。

  集体活动:

  Lucky大满贯:以获得印章多少顺序进行(由多到少),如出现相同数量,以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。

  结束活动:

  五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球,从会场四周随动感音乐向家长席涌动,家长可抓破气球获得糖果奖励。

活动方案 篇7

  一、活动目的:

  为进一步贯彻《纲要》精神,切实落实《3-6岁儿童学习与发展指南》要求,遵循保教并重原则,不断提高保育员业务素养和保教水平。我园拟开展了保育员手工制作比赛。

  二、参赛对象:全体保育员

  三、比赛规则和要求:

  1.自拟主题,利用不同种类的废旧材料进行制作,可结合画、剪、刻等多种方式。

  2.作品内容健康向上,构思巧妙,富有特色和创造性。

  3.设计新颖、美观,有一定的适用性。

  4.每份作品必须附有参赛人员名字、作品名称。

  四、比赛时间、地点:

  时间:20xx年06月10日下午3点

  地点:二楼音体室

  五、评分标准:

  项目标准得分

  (满分100分)主题作品内容健康,能充分表达出一定的主题30美观作品新颖别致、美观、生动性(材料、质感、组合)30制作难度从作品结构及所用材料判断20创意构思巧妙,别出心裁,有新意20

活动方案 篇8

  一、活动主题:真实的了解,真挚的关爱,全国助残日活动方案。

  二、活动宗旨:进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进海林市特殊教育事业的发展。

  三、活动时间:xxx年5月19日下午,工作计划 《全国助残日活动方案》。

  四、活动地点:xxx市特殊教育学校

  五、活动内容:

  1、做好宣传报导工作。

  以“助残日”为契机,充分利用新闻媒体,让全社会都来关心残疾人,支持残疾人教育事业,以我市第一位聋人大学生为主线,做一期反映特殊教育的新闻专题。

  2、开展“爱心助残”募捐活动。

  广泛宣传“情系残疾儿童,奉献一片爱心”的重要意义,充分发挥团、队组织的作用,在海林市教育系统内部,本着自愿原则,切实做好募捐工作。

  3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。

  在xxx年5月19日举办座谈会,邀请社会各界扶助弱势群体,关爱残疾学生的热心人士在校座谈,聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。