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班级活动方案

时间:2021-04-04 14:26:21 活动方案 我要投稿

【精品】班级活动方案4篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,预先制定方案是必不可少的,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编整理的班级活动方案4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】班级活动方案4篇

班级活动方案 篇1

  一、活动地点

  10栋B301

  二、活动时间:

  20××年11月20日(星期日)18:00—21:40

  三、活动背景:

  班级需要策划举办一些活动,来丰富大家的生活,让大家感觉到班集体的团结,学会感恩。

  四、活动意义:

  增强班级集体荣誉感,学会感恩,学会友爱。

  五、前期准备:

  1、通知全班要开展此次活动,并且通知室长以寝室为单位要准备一个表演节目(人少的可以加入其他寝室),节目内容不限,但每个室友都必须参与节目!

  2、通知全班同学准备一个小礼物【不在乎大小,图个心意】(班会中要抽签互相送蛋糕)。

  3、申请教室,购置大蛋糕、布置教室等等

  六、活动主要流程:

  1、个人才艺展示环节

  2、寝室才艺展示环节

  3、丹姐才艺

  4、感恩老师(送礼物给张老师)

  5、分享班级蛋糕

  6、班级合照留影

  7、互赠小礼物

  8、小游戏环节

  9、后勤、打扫卫生

  七、主要负责人:

  总负责人:邓锐其

  主持人:李波、彭智辉

  后勤服务组:邹景太、陈佳辉、李俊、王精通、徐世情、黄宝康、王伟萍

  参与者:张丹老师、××软件全体成员

  主题歌:感恩的心

  八、活动流程图:

  把教室的桌子展开成一个长方形,中间形成舞台,周围就坐同学~主持人宣布班会开始,简单介绍本次班会的背景和活动流程。

  九、几个重要环节

  一、个人才艺展示、寝室才艺展示

  个人才艺展示环节:采取报名制,可演唱歌曲、朗诵诗词、表演绝技等各类娱乐节目。

  寝室才艺展示环节:由全班同学先挑选一个寝室表演,然后由这个寝室指定下一个要表演的寝室,以此循环下去,直至表演结束。每个寝室必须准备一个节目,(小品、唱歌、朗诵、讲故事等等)

  以上2个环节均有奖品相送,组办方将准备好各种奖品,供参赛者、表演者抽取。

  个人才表演参赛者表演完后,采取举手投票的方式决出优胜者,给予奖励。设第一名1个,第二名1个,第三名2个。(奖品此处不透露)

  二、分享蛋糕

  谁给了我们生日?不管生日是哪天,不管如今的我们是否还有过生日的习惯,吃蛋糕的习惯,也不管我们各自的生日是几月几号,今天,我们09软件一班,就在这个充满和谐的夜晚,一起过一个温馨快乐的生日,一起吃一次久违的蛋糕,一起感恩你我,一起相互鼓励,相互快乐。

  三、互赠小礼物

  先抽签,知道要送给谁礼物以后,想想对对方说的鼓励的话,准备送礼物。

  具体是先把全班名单随即分成两部分,由第一部分的同学上来抽第二部分中的名单,抽完后回去,换第二部分的同学上来抽第一部分的名单,等所有人抽完后结束,才能开始送礼物!这样做是因为可以形成下面的效果:第一,是送蛋糕给自己的人,不一定是自己要送蛋糕的人;第二,这样还是保证了每一位同学有礼物可以送,有礼物可以得。

  四、小游戏环节

  (主持人根据现场情况挑选安排游戏)

  游戏1、正话反说

  选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出 “好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

  游戏2、抢板凳

  规则:大家都玩烂了就不说了。

  游戏3、三人抱成团

  规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!

  游戏4:交换名字

  内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。

  方法:

  (1)人数在 10 个人最适合

  (2)参加者围成一个圆圈坐着。

  (3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。

  (4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。

  (5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我 7点钟起床!”?

  (6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。

  (7)最后剩下的一个人就是胜利者。

  游戏5、闻“歌”起舞 这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组,最好是一男一女,让女士唱歌,必须唱主持人提出特定要求的歌,比如歌词中要带动物的、“春”字的等等,在女士唱歌的同时,她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内,想不出歌曲的一组即被淘汰。

  注意:

  个人才艺:个人演唱、小品、相声、舞蹈、朗诵诗歌、讲故事、魔术、手语等

  班级奖励:现金、实物、精神鼓励、永久虚拟物、神秘奖品、永久纪念品等

  寝室才艺:个人参与、集体参与、(可请外援)、制作精美物品

  个人悬赏:出题、各类游戏活动、个人出资购买奖品

  互赠礼物:每个人准备至少一件礼物(不在乎贵重,价格,可以是小礼物,表个心意即可。)

  注意事项:请勿携带各种零食、全体成员无特殊情况不得缺席、每个寝室准备多个节目

  预备方案:确保每个每个人收到礼物,班级组织者严格核算,奖品严格保密。

  活动支出控制800元以内。

班级活动方案 篇2

  一、活动目标

  1.在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

  2.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。

  3.通过开展读书活动,引导老师、学生一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推动书香型学校、书香型班级建设。

  二、活动措施

  1.加强组织。

  班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

  2.营造氛围。

  加强“书香班级”环境建设,要有阅读园地,各类表册制度、黑板报等符合班级的特点,创意新颖,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

  3.落实活动。

  (1)建设班级图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。(很多漫画书不利于学生的成长,严禁各类漫画书进入校园、作文选之类的书也要有选择的入柜)。

  (2)保证阅读时间。学校要固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

  (3)明确阅读要求。

  摘抄精美词句,做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。)

  (4)开展阅读活动。

  ①开好“班级读书会”。每星期开一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

  ②开展其它各类读书活动。根据读书主题,结合学生实际,开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。

  4.落实评价。

  (1)学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如:个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。

  (2)班级每学期要进行“读书明星”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。

  (3)班级学生之间不定期开展系列交流和评比活动。

班级活动方案 篇3

  班会主题:

  和谐个体和谐班级和谐校园

  活动班级:

  江苏省吴江市高级中学高二(8)班

  活动时间:

  20xx年5月12日班会课

  活动背景:

  1.和为贵,谐为美!社会需要和谐的音符

  2.近年来,受社会不良习气的影响,部分青少年中出现了傲慢无礼而又懒散、禁不起挫折的现象。

  3.传统的思想道德教育脱离了青少年的实际生活。

  4.未成年人的心理素质和心理健康水平,不仅关系到千千万万个家庭的幸福,关系到中华民族整体素质的提高,而且关系到社会的稳定,对于“构建和谐社会”也具有重要意义。

  5.学生进入高一,在行为规范上需要及时、正确的引导。

  活动目的:

  1、挖掘同学傲慢无礼等消极情绪及无效沟通的几种影响因素,帮助他们走出困境。

  2.帮助同学们注重身边的文明与礼仪,培养崇高礼仪美德,使美好的道德品质、道德行为在同学们中蔚然成风,促进班级的和谐,促进学校,社会的和谐。

  3.使同学意识到个体的和谐对班级、校园乃至社会和谐发展的重要意义。

  活动准备:

  1.将全班分成三个小组 第一小组负责搜集与和谐相关的图片、资料,目的是让同学们知道“和谐美是美的最高境界。”“文明带来和谐。”并制作礼仪竞赛题。 第二小组负责搜集生活中的同学们的言行,改编成节目,目的是让同学们知道如何管理情绪,促进思想沟通——争当优秀学生。 第三小组创作和谐班级倡议书,准备签字、起誓活动等,让同学们知道“班集体建设人人有责”——积极维护和谐,争当主人翁。

  2.选主持人、相声和小品、演讲等演员及各小组组长。

  3.邀请学校领导和老师参加。

  活动纪实

  一、主持人宣布班会主题。

  主持人:陈锦峰、李沁怡、蒋小强、胡倩

  主持人13:春暖花开,万物盎然。

  主持人24:重生新的'万景,重燃四季之歌,谱写希望之曲。

  主持人1234:在这充满希望的季节里,“和谐”已成为社会的共识,发展“和谐个体和谐班级和谐校园”已成为广大师生,同心同德努力奋斗的目标。

  主持人1234:高一8班《和谐个体和谐班级和谐校园》主题班会现在开始!

  二、活动

  (一)《妙手生花》

  主持人1:如何发展和谐个体?建设和谐班级?我们一起来心动行动。

  主持人2:“妙笔生花”对你来说肯定不陌生吧,那你有没有听说过“妙手生花”呢?想知道是怎么一回事吗?那就让我们一起来动动手吧!

  主持人1:请大家拿出正方形的纸,根据我的指示进行操作。活动期间大家独立完成,不能向我提问,也不要左顾右盼。

  1.把这张纸上下对折;

  2.再把它左右对折;

  3.在左上角撕掉一个边长约2厘米的等要直角三角形;

  4.再左右对折一下;

  5.然后上下对折;

  6.最后在右上角撕掉一个半径约2厘米的扇形。

  主持人2:请大家将纸展开,互相之间看看最终撕出来的纸形状是否一样。

  主持人34:(展示同学的几张作品)

  主持人1:你知道其中的奥秘在哪里吗?

  主持人34:(走到那几位同学身边听他们的回答)

  主持人1:沟通是实现人际互动的一个非常重要的形式,但在实际交往过程中,“沟而不通”的事情时有发生。你们看——

  (二)小品《签合同》表演者:李抒华、钮稼裕、盛誉豪

  主持人1:李抒华与钮稼裕为什么签不成合同,而却与盛誉豪签成了,其中的关键因素是什么?

  主持人2:创建和谐班级,文明礼仪要先行。但校园里,你是否听到这样的音符,你们看,他们来了。

  (三)情景剧《争执Ⅰ》

  主持人3:在人际交往中,许多问题像他们一样,并不是由很大的利益冲突引起,往往是情绪管理不当而造成的。一肚子的火气就代替了同学之间的友谊。

  主持人4:你们能说说有没有这样的事情发生过?

  主持人12:(走到同学身边,引导同学说发生在身边的故事。) 主持人3:为什么会出现这样的局面?为什么人与人之间的交流氛围会“降温”,让人感到人心冷漠?

  主持人4:为此,我们感到忧伤,为此,我们感到难过。我们感到自己的心,象春天的花朵突然遭遇了冰霜。

  主持人4:有请杨振希等同学演唱《花香》

  主持人3:下面,我们将请同学们自由发言,大家一起来探讨一下,究竟是什么原因使我们远离沟通和了解?好,下面请大家发言。

  主持人4:谢谢!看来沟通是门大学问。遇到互不相让的事情时,我们如何处理?

  主持人3:“六尺巷”的故事告诉我们该如何化解这种矛盾。请出我们班的故事大王“倪菁菁”。

  (四)故事《六尺巷》表演者:倪菁菁

  主持人2:刚才倪菁菁给大家讲了个故事,现在我也给大家讲一个:《男孩与钉子的故事》

  主持人1:在了解了这个故事后,刚才起争执的同学又什么感悟呢?请他们来说说!

  (五)情景剧《争执Ⅱ》

  主持人2:你无法改变天气,却可以改变心情。你无法控制别人,但能够掌握自己。

  主持人1:在生活中除了礼让,我们还要注重的礼仪还有很多,比如:穿着礼仪、尊师礼仪、升旗礼仪。接下来我们进行文明礼仪知识竞赛。

  (六)竞赛

  主持人2:现在请各小组作好准备,马上开始文明礼仪知识抢答环节。共有10个选择题,看哪一组在我们读完题目后最先举手答题。 (文明礼仪知识抢答)

  主持人34:(负责发送礼品。)

  (七)签名活动

  主持人3:天行健,君子以自强不息;

  主持人4:地势坤,君子以厚德载物。请大家签名表决心!

  主持人12:发放签名纸张。

  (八)演讲《把文明礼仪当作习惯》。

  主持人4:亲善产生幸福,文明带来和谐。请张祎婧演讲《把文明礼仪当作习惯》。

  (九)班主任发言

  主持人1:请班主任为我们这次主题班会发言。

  三、结束语

  主持1234:在这个绚丽多彩的世界里,我们品尝着甘甜的雨露;呼吸着泥土的芬芳;聆听着潮汐的喧哗;我们拥抱着蓬勃的朝阳。让我们在各方面都注意自己的行为细节,那么我们的生活将会更加绚丽、美好。

  主持人2:现在请全班同学演唱《明天会更好》

  主持1234:主题班会到此结束。谢谢大家!

  活动课后记

  和为贵,谐为美!和谐是一个极古老而又至今依然熠熠生辉的命题。而在校园里,在同学身上我们时常会看到一些不和谐的表现。希望通过《和谐个体和谐班级和谐校园》这样的主题活动,让同学们注重身边的文明与礼仪,管理好自己的情绪,培养崇高礼仪美德,使美好的道德品质、道德行为在同学们中蔚然成风,促进班级的和谐,促进学校,社会的和谐。 面对《和谐个体和谐班级和谐校园》这个主题,很多同学也有话想说,因为大家都深刻感悟到我们的生活多么需要和谐的音符。于是同学们积极踊跃地加入到了主持人、小品、情景剧、讲故事、演唱、演讲等角色中。从同学们的这种表现我们可以发现其实和谐就在你我身边。我们的生命原本就如一杯清冽的山泉,含着山的赤诚,流着泉的激情,映着天的纯净。作为班主任,我为同学们的表现感到骄傲,非常感谢8班全体同学们!

班级活动方案 篇4

  一、活动主题:

  领略自然风光,凝聚团队力量,收获学业硕果,展望精彩未来三、活动地点:长寿邻封——十里柚香

  四、活动人员:

  电力0815全体成员

  五、活动负责人:

  陈晨、任颖

  五、活动目的:

  增强班级凝聚力,体现团结友爱的合作精神,提高学生身体素质,让同学们丰富生活,放松心情。

  六、活动进程

  1、10月16日上午7:50全体人员在礼堂门前集合,清点人数,到齐后8:00乘车出发。

  2、10:00左右到达活动地点.。

  3、活动期间以寝室为单位分散游玩,每个寝室指定一位组长,联系方式如下:

  姓名

  联系电话

  4、活动项目:游船、自行车、羽毛球、乒乓球、篮球、钓鱼、真人cs、拓展训练、邻封寺等。

  5、活动方式由各小组自由安排,也可以联谊,中午12:30准时到十里柚香餐厅吃饭。

  6、中途可以玩一些集体的活动,如猜谜游戏、歌曲大pk等。下午18:00准时到指定地点集合。

  七、前期准备工作

  1、与各寝室负责人做好充分的沟通工作,了解旅游路线与行程,就相关的各类事项达成共识,并明确责任。提前了解有晕车症的队员,并做好相应的措施准备。

  2、为全体队员讲解郊游当天的行程,让全体队员们对行程有大致的了解。同时提醒全体队员们出行时应该注意的问题,例如不要私自离队行动,注意人身财产安全

  3、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

  4、费用aa制到x元/人,采取四舍五入。

  l注意事项

  (1)出发前由负责人做好有关出游安全,提醒队员们不要私自离队,要集体行动。

  (2)不在风景区里乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

  (3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。

  (4)出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

  (6)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。