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活动方案

时间:2021-02-19 17:55:53 活动方案 我要投稿

有关活动方案合集6篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么你有了解过方案吗?下面是小编为大家整理的活动方案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关活动方案合集6篇

活动方案 篇1

  北大附中教育集团

  20xx年“高考复习备考研讨会”工作方案

  为贯彻落实党的十八大精神,促进城乡教育均衡发展与和谐发展,落实青白江区教育局全面提升教学质量的要求,进一步发挥先进学校骨干教师的示范辐射和帮扶作用,加快推进北大附中教育集团内北大附中成都实验学校与青白江中学的高考复习进程,加强集团内高中毕业班复习教学工作,及时交流、总结我教育集团高三教学经验,发挥观摩课的示范效应,研讨总复习教学中存在的问题及解决对策,北大附中教育集团定于20xx年4月22日,在青白江中学召开20xx年“高考复习备考研讨会”,计划有来自集团内北大附中成都实验学校与青白江中学两校的领导、高三的骨干教师代表参加会议。为有效推进活动的开展,特提出如下意见,希望认真贯彻执行。

  一、指导思想

  开展“高考复习备考研讨会”活动,是落实青白江区教育局提高教育教学质量、推进基础教育均衡发展的客观要求,是加强和促进我教育集团教师素质和业务能力提高的有效途径,对于全面加强教育集团教师队伍建设,实现城乡教育均衡化发展也具有重要意义。

  二、活动原则

  开展“高考复习备考研讨会”活动总的原则是:坚持龙头学校带动成员学校,充分利用北大附中丰富资源,提高成员学校教师教学水平,通过集团教师的沟通理解,互相学习,实现两校高考教学资源共享,促进集团教师共同进步和教学质量的提升。

  三、组织机构

  (一)领导小组

  组 长:范刚

  副组长:邝光德

  成 员:

  北大附中:周古莉 杨军 杨建斌 徐华

  青白江中学:邱发军 温成杰 赵学斌 赖成兵 王泽凤

  (二)工作小组

  1、人员 组长:赖成兵

  组员:曹勇华 杨登玖

  2、职责 组长:

  (1)全程参与高考复习备考研讨工作

  (2)对高考复习备考研讨会各项工作进行安排与部署、指导与管理

  组员:

  (1)制定“高考复习备考研讨”活动方案;

  (2)组织两校高三教师分学科研讨、交流复习方法与命题方向;

  (3)收集两校优质复习资源,并汇总共享;

  (4)组织北大附中和青白江中学高三骨干教师上复习研究课;

  (5)按照领导的部署开展好高考复习备考研讨的各项工作;

  (6)撰写“高考复习备考研讨”工作总结;

  (7)会场布置、会务接待;

  (8)照相、摄像、宣传报道。

  四、参加对象

  高考复习备考研讨会领导小组、工作小组成员和北大附中成都实验学校、青白江中学的高三数学、英语教师。

  五、活动安排

  研讨会流程如下:

  1、由北大附中成都实验学校和青白江中学高三数学、英语骨干教师为教师们上复习研究课各1节,共计2节课:(上午8:40上第2节课)。

  2、上午9:30组织两校高三教师分科研讨、交流复习方法与命题方向;并且两校教师交换联络方式(加入北大附中教育集团QQ

  群号:155565641,备注学校+真实姓名)以便实现随时交流和资源共享。

  3、参加交流发言的教师(及地点安排)有:

  4、上午11:30集团董事会成员作总结。

  5、高考复习备考研讨会结束,参会人员合影。

  6、中午12:00到青中食堂用餐。

  六、会务人员分工

  会议主持:赵学斌

  资料收集与撰写工作总结:王泽凤

  摄像与照相:杨登玖

  会场布置:赖成兵

  后勤保障:邓耀良

  北大附中教育集团

  20xx年4月12日

活动方案 篇2

  一、指导思想

  以对党的教育事业高度负责的态度和精神,牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想;高度重视学校体育的重要性,充分认识落实中小学生每天体育锻炼时间的重要意义;促进儿童身心健康发展、体质健康水平不断提高。

  二、工作重点

  1、按照教学计划,开足开齐体育课时。

  1—2年级每周5节体育课,

  3—6年级每周3节体育课;

  各班不得以任何理由随意停上、少上和挤占体育课时。

  2、充分利用大课间分钟、课外活动,开展丰富多彩的小型体育活动。所有教师不得拖堂挤占。

  三、统筹安排各项体育工作

  1、学校在上午第一课后安排学生广播体操,安排高年级进行晨跑。

  2、开展经常性课余体育训练和多样性的学生体育竞赛,丰富学生课余体育文化生活。

  3、校内校外相结合开展群众性体育活动。提倡布置家庭体育作业,家庭体育作业是学生在校参加体育锻炼的延续和补充,学校要加强与家长的沟通,取得家长的支持与配合。

  四、明确工作责任

  1、学校分管领导对体育工作实行统一领导,确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位。

  2、制定学校体育工作计划、学生体育竞赛计划,指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。

  3、体育教师对学校体育负指导责任。学校体育是全民体育工作中的一项重要工作,体育教师要加强儿童体育,配合学校开展体育工作,加强对学校体育工作的指导。

  4、校长是学校体育的第一责任人。学校建立校长负责制,认真贯彻《学校体育工作条例》和国家、省、市对学校体育各项规定,确保体育课、学生每天一小时体育锻炼时间得到落实。

  5、学校分管领导、体育教师、班主任(辅导员)要各司其责,履职到位;各相关部门、各任课教师要积极支持和关心学校体育的开展。

  五、加强学校体育管理

  1、体育课是实现学校体育目标任务的重要环节,学校将加强体育课教学管理,提高教学质量。体育锻炼课是落实每天一小时体育锻炼时间的有效途径,必须做到有组织形式、有人管,并认真落实。

  2、早操、晨跑、眼保健操对促进学生身心健康发展,具有重要作用,学校将加强管理、提高质量。

  3、课外群众性体育活动,是学校体育的重要组织形式,必须坚持面向全体学生,做到内容丰富、形式多样、广泛开展。

  4、继续坚持学生体育竞赛制度,做到小型多样、定期开展与经常性相结合。

活动方案 篇3

  中心小学笔墨飘香写字比赛活动方案提要:通过练字,使每位学生能写一手正确规范优美的汉字,增强他们对祖国语言文字的热爱,提升学生的语言文字能力,增加学生的文化底蕴和文化品位。

  一、活动目的:

  1、深入推进我校“三进”工作,丰富学生语言文字知识,提高小学生使用规范语言文字的能力,培养学生良好的书写习惯,教给学生正确的写字姿势、执笔姿势,具备熟练的写字技能,具有初步的书法欣赏能力。

  2、通过练字,使每位学生能写一手正确规范优美的.汉字,增强他们对祖国语言文字的热爱,提升学生的语言文字能力,增加学生的文化底蕴和文化品位。

  二、领导小组:

  总负责:毛文征

  各年级参赛学生名单抽取:z。

  比赛监考:

  低年级:z;中年级:z;高年级:z。

  各年级段评委(10分制):

  低年级:z;高年级:z。

  三、比赛说明:

  1、比赛时间:低、中、高年级:12月24日-26日中午自习时间。

  2、比赛地点:东五楼多媒体教室。

  3、参赛学生:全校每个班级在本周四前抽取班务手册上第3、13、23、33、43位学生名单报z老师处。

  4、比赛内容:1-2年级铅笔书写“东方、小鸟、蚂蚁、好友、江南、白云、风浪、听泉”,3-4年级钢笔书写《题西林壁》,5-6年级毛笔书写“龙马精神”。

  四、作品要求:

  1、各班级按规定时间内组织学生到指定地点书写指定内容。

  2、各年级所用纸张由学校统一提供。

  3、须使用规范汉字书写,笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。

  4、书法作品应具有一定的行款格式。

  五、奖励办法

  各年级段评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,根据五名学生总得分评比优胜班级。学生取得成绩纳入教师“三进”工作考核。

活动方案 篇4

  为了落实学校体育工作面向全体、重在参与、健康第一、德智体全面发展的教育思想,提高学生身体素质,激发学生的集体主义精神,特举办本次比赛,其规程如下:

  一、主办单位:

  岩头寨乡九年制学校

  二、领导小组:

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  三、其他工作人员:

  1、裁判长:

  2、裁判员:

  3、播放员:学生2人

  4、统计员:

  6、摄 影:

  7、会场布置:

  8、后勤保卫:

  四、比赛时间:

  上午,跟据天气确定。

  五、比赛地点:

  中学运动

  六、比赛单位:

  学校一至九年级各班和学校教职工

  七、比赛设置:

  每个年级设男、女两个比赛小组。

  1、一至三年级:

  女200米、男400米

  2、四至六年级

  :女400米、男600米

  3、七至九年级:

  女800米、男1000米

  4、教职工组:

  女800米、男1000米

  八、参赛对象及人数:

  各组10人以上,不满10人的小组取消比赛。

  九、规则:

  按田径运动会中的中长跑规则执行。

  十、名次设置:

  每个比赛小组取前5名。

  十一、比赛顺序:

  低年级男、女组——高年级男、女组——教师男、女组。

活动方案 篇5

  一、活动背景:

  为纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设和精神文明建设,不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。经研究决定,在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动,具体方案制定如下:

  二、活动主题:纪念“5.12”,展护士风采暨年度优秀护士表彰大会

  三、活动时间:20xx年5月12日晚上18:30-19:30

  四、活动地点:医院二楼会议室

  五、活动对象:全院员工

  六、活动内容:

  (一)评选年度“优秀护士”活动;

  (二)开展礼仪风采展示暨护理技能操作互动;

  (三)年度优秀护士表彰大会。

  七、 时间安排:

  (一)5月10日前完成“年度优秀护士”的评选工作;

  (二)5月12日晚上召开纪念5.12国际护士节(礼仪展示及护理技能操作互动)暨年度优秀护士表彰大会。

  八、“优秀护士”评选内容

  (一)评选条件

  1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作半年以上的护理人员;

  2.热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;

  3.具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;

  4.坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在文明优质服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评;

  5.熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;

  (二)评选办法和要求

  1.护理部按照有关标准,自下而上,层层评选。

  2.医院相关领导按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”1名。

  九、前期准备

  1.护理部组织报名统筹工作;

  2.做好会场布置

  十、活动流程:

  主持人进场,讲开场白,宣布活动开始

  领导讲话

  年度优秀护士演讲南丁格尔事迹,带领大家宣读南丁格尔誓言;领导给其颁发证书及奖品;

  护士技能操作现场互动:

  分别找两位护士进行错误的无菌操作和急救演示(如:溺水,休克)

  领导总结发言,最后主持人宣布活动结束

  十一、所需物料:

  主持人一名、背景墙、桌椅、两个话筒、笔记本电脑、音响、汽球若干个、小礼品40份

活动方案 篇6

  一、指导思想

  学校发展,教师是关键。为了保证学校的延续发展,加强教师队伍建设,充分发挥我校教师资源的整体上风,充分发挥骨干教师在课堂教学、教学改革,课题研究及师资培训等方面的示范和引领作用,特展开新老教师"互拜师"活动。力求通过活动展开,为青年教师专业发展搭建有效的平台,努力使青年教师能早日进入角色,尽快在教育教学方面步入轨道,成长为我校教育教学骨干的后备气力,使老教师尽快把握先进的多媒体教学技能,以到达增进全体教师同等成长的目的。

  二、范围及原则

  1、老教师是教学经验丰富、具有本学科教学经验,并且取得一定成绩的中老年教师。在市级以上(含市)赛课中获奖的青年教师既可以承当指导教师,同时也能够继续拜师。

  2、新教师指新分教师,原则上5年教龄以下的教师都可以参加。

  3、拜师活动实行动态管理,随着学校教师情况的变化,结对子情况也会作相应调剂。

  三、培养任务

  从实施素质教育的目标动身,更新教育观念,加强对教育新理论新知识的学习,通过量种途径使青年教师迅速成长起来。力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面到达优秀水平。在此基础上,培养一批有较高的理论与实践能力的校级青年骨干教师。通过老教师"以老带新","以优带新","以学促新"等方式,对青年教师的跟踪培训,即指导备课——听课——评课——总结等环节,推动青年教师的整体业务水平的进步。同时使老教师能够把握多媒体教学技术,熟练制作课件。

  四、具体目标

  1、语言:规范、精练、生动、正确、富有启发性。

  2、板书:设计公道、书写工整、流畅、具有高度概括性,易于记忆。

  3、教态:亲切热情、仪表端庄、师生合作愉快,责任心强。

  4、教案:体现教法、重点难点突出、合适教学、规范、整洁。

  5、教法:灵活多样、课堂活而有序,公道使用多媒体。

  6、讲课:知识传授正确、新旧知识衔接自然、捉住重点、突破难点,设疑有价值、点拔到位,能力练习扎实,做到精讲精练。

  7、作业:适当、同步、侧重基础和能力练习。

  五、具体要求

  1、老教师应模范地遵守教师上班时间平常行为规范,自觉遵守学校各项规章制度,高质量地完成教育教学工作。并在师德规范、工作作风、教育观念、业务能力等方面全面的指导帮助新教师成长。

  2、老教师平时应积极主动,全进程地关注、指导青年教师,增进青年教师业务进步。

  3、老教师应每月最少指导青年教师备课1节,听青年教师1节课,评价1节课。

  4、青年教师应以积极主动、虚心好学的态度向老教师学习,自觉进行教学实践和反思。每月最少要听老教师1节课,每月最少接受老教师辅导备课1节。除坚持听课学习之外,每期撰写一篇教学论文。

  5、青年教师每学期上汇报课很多于1节(学校要求的公然课除外),老教师必须参加。

  6、青年教师每周应指导老教师很多于一小时的课件制作等多媒体、计算机、网络等知识。

  7、拜师活动是建立在学校平常教育教学、教学研究等基础工作之上的,作为培养教师的途径之一,不影响、不排挤各项平常工作。

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