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社区活动方案

时间:2021-02-15 13:06:27 活动方案 我要投稿

精选社区活动方案模板7篇

  为了确保工作或事情有序地进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么你有了解过方案吗?以下是小编帮大家整理的社区活动方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选社区活动方案模板7篇

社区活动方案 篇1

  按照《关于进一步推进社区卫生改革与管理工作的意见》(京卫基层字〔xxxx〕25号)文件精神,围绕“普及健康知识、参与健康行动、提供健康保障、延长健康寿命”的要求,结合我市社区卫生事业发展实际,强化家庭医生式服务模式,有利推动家庭医生式服务工作的开展,规范社区卫生服务宣传工作,切实提高宣传水平,为家庭医生式服务开展营造良好环境,特制定本方案。

  一、目的和意义

  通过积极开展家庭医生式服务的宣传工作,增强家庭医生式服务在社区居民中的影响力,使社区居民更加充分地了解家庭医生式服务的内容、内涵、优势和特点,提高居民参与家庭医生服务的主动性和积极性。通过工作的持续开展,使社区卫生工作人员与居民建立稳定的服务关系,进一步提高居民对社区卫生服务的信任程度,引导更多的居民到社区就诊,促进分级诊疗、有序就医格局的形成。

  二、宣传重点和目标

  通过形象生动、贴近群众的宣传方式,阐释此项工作的思路和政策构想,深入解读家庭医生式服务的具体政策、实施、签约方法,并突出惠民、利民的各个宣传点。要通过宣传活动,使家庭医生式服务真正达到家喻户晓。

  三、宣传方式及手段

  报刊杂志:选取有代表性、有影响性地的报刊杂志进行全程报道,如健康报、xxxx青年报和xxxx晚报等。

  网络媒体:邀请著名的新浪、搜狐、雅虎等门户网站进行相关报道。争取在xxxx市卫生局网站建立家庭医生式服务的专栏进行宣传并定期维护。

  电视、广播:开展一期有质量的电视节目,扩大影响。公益广告:制作家庭医生式服务电视公益广告,进行转播。

  宣传品:制作宣传海报和折页,编辑相关政策解读和相关健康知识的小册子。

  健康教育大课堂。结合百千万工程的要求,各社区卫生服务中心在前场健康教育讲座中要涉及到家庭医生式服务的内容,每场不得少于10分钟。结合家庭保健员培养和功能社区管理开展相关宣传。

  四、职责分工

  (一)市卫生局

  1.统筹协调管理全市宣传工作。制定市级家庭医生式服务工作实施方案和宣传方案。

  2. 统一印制市级宣传海报,并在全市范围内进行发放。

  3. 制作宣传短片在主流媒体播放。

  4. 利用《xxxx社区卫生信息》增加专题和专项,进行报道。

  5. 利用xxxx社区卫生服务网进行报道。

  6、对区县宣传效果进行评估并进行通报。

  (二)区县卫生局

  通过广泛宣传,使全体辖区居民了解社区卫生服务机构地址、服务团队的联系方式和服务内容、家庭医生式服务的内涵。

  1. 按照全市总体要求,制定本区县家庭医生式服务工作实施方案和宣传方案。

  2. 根据本区县工作实际和特点,挖掘本区县宣传重点、印制个性化的宣传材料,充分发挥街乡政府作用,扩大宣传覆盖面和深度,达到充分告知、全面覆盖的目标。

  3.根据全市总体进度安排,按照“家庭医生式服务系列行”的整体活动要求,积极挖掘亮点、提供素材、确定宣传点。

  4. 利用本区县宣传网络,积极主动开展宣传工作,扩大影响。

  5. 收集基层开展家庭医生是服务的相关信息并及时报送。

  (三)各社区卫生服务机构

  按照市、区两级工作部署,积极主动的深入社区、深入家庭,组织相应的宣传活动。将家庭医生式服务宣传工作融入到日常工作中,使辖区居民都了解家庭医生式服务工作。

  1. 每季度最少开展一次相关宣传活动,并有记录和小结。

  2. 充分发挥街乡政府的作用,根据本辖区工作实际和特点,将家庭医生式服务宣传覆盖辖区生活社区和功能社区。

  3.将开展家庭医生式服务宣传工作与随访、慢病管理、出诊等相关日常工作有机结合,在工作中积极宣传,扩大影响。

  4. 结合重要的卫生日开展相关宣传活动,积极持续推进家庭医生式服务的宣传工作

  5. 积极整理相关信息并及时上报。

  五、工作安排

  (一)第一阶段(准备阶段)

  1.召开宣传工作准备会

  3月初,召开全市各社区卫生服务管理中心主管主任具体负责人员参加的家庭医生式服务的宣传准备会,统一思想,布置工作。

  2.召开家庭医生式服务推进会

  召开xxxx市家庭医生式服务推进会,对家庭医生式服务工作进行再部署。对《xxxx市社区卫生家庭医生式服务工作方案》进行重点解读,邀请主要媒体参会并进行报道。

  3.准备新闻点、报道素材

  各区县做好接待媒体记者采访工作准备,并留存有关的原始宣传素材、新闻稿、文字和影像资料等。

  (二)第二阶段(家庭医生式服务系列行)

  1.时间:3-12月,由市卫生局指定区县分别承担。

  2.地点:有特色的社区卫生服务机构及其他场所:

  3.人员:社区卫生服务工作者和社区居民,并邀请媒体记者参加。

  4. 内容:“家庭医生式服务系列行”活动(具体安排另通知),组织有关媒体进行系列报道。

  5.启动舆情监测工作。市社管中心对宣传工作效果进行定期评估,并进行通报。

  (三)第三阶段(大型活动)

  筹备召开“家庭医生式服务xxxx论坛”:拟于今年第二季度举办“家庭医生式服务xxxx论坛”,邀请国内外有关专家及进行大会交流与研讨。

  论坛前后,围绕xxxx家庭医生式服务主题,开展全方位的报道。同时,拟结合高血压日或糖尿病日开展宣传活动,结合慢性病防治宣传家庭医生式服务工作,采取现场签约等方式将家庭医生式服务工作形象地推荐给全市居民。

  (四)第四阶段(总结)

  年底由市卫生局基层处和市社管中心组织召开工作总结会,对xxxx市家庭医生式服务工作及宣传工作情况进行评估、交流和总结。

社区活动方案 篇2

  学期末,学校向全校1000余名学生及其家长发放了“学生暑期生活调查问卷”,发现:我校学生家长多为企业双职工,暑期学生的管理是个空白。针对这一现状,如何实现学生的自我管理,积极推进和谐社会的建设呢?为此,学校充分挖掘社会资源,利用社区的场所和对象,开展了暑期队旗飘扬进社区活动。

  活动重点

  一队旗:每个活动小队都自编了自己小队的名称,设计了自己的队旗。“希望小队”“梦想小队”……一个个小队的名称和队旗承载了学生们的梦想。

  二贴近:贴近社会和贴近大自然。贴近社会是让学生们在社会中确定服务岗位,开展“讲卫生,当好公共卫生的小卫士;讲规范,当好社区文化环境的小老师;讲奉献,当好社会服务的小公仆;讲绿化,当好社区绿地的小园丁;讲礼貌,当好文明礼貌的宣传员”活动,让学生们在实践中进行锻炼。贴近大自然是引导学生在大自然中体验,开展以“体验之旅”为主题的活动,通过认识植物、开展环境调查等活动,增强学生的社会责任感和环保意识。

  三走进:感恩进社区,环保进社区,书香进社区。学校将充分利用社区的场所和对象,开展各种专题服务活动,像走进社区清理垃圾、送环保袋给社区居民,使学生们获得直接的社会生活体验;向孤寡老人、残疾人献爱心,帮助他们做一些力所能及的事,从中学会关心弱者;组织孩子与社区的离退休老人们结对子,开展手拉手、心连心活动,让孩子在活动中体验将自己的爱奉献给他人、社会的快乐。

  活动安排

  启动阶段(7月上旬)

  一、组建社区假日中队,形成假日教育网络。以辖区内各生活小区为参与对象,根据学生兴趣

  及年龄特点组建各种活动小组,完善组织机构,明确活动要求,活跃、规范学生的假日生活。

  二、落实教育内容,明确目标要求。各小组建立书包图书室,假日期间组织读书、读报,撰写读书笔记;开展温暖进社区活动,宣传党的政策,维护小区的安全与稳定。

  三、加强组织管理,规范教育责任。聘请校内外热心于社区教育的、有专长的家长及离退休老人组成校外活动辅导队伍,拟定活动计划,明确活动内容,追求活动效果,力求产生良好的`社会效应。

  活动阶段(7月中旬~8月)

  一、环境教育:了解身边社区教育资源。老师引领学生走进社区,获取社区资源。师生通过调查,对所在的社区环境、社区规模及社区内都有些什么场所有所了解,再针对学生提出的问题,每个假日活动小组确定一个调查研究主题,以小组为单位写出调查报告。老师也可事先确定一些主题,由社区小组的学生们自主选择完成。选择主题可包括:社区噪音调查,社区白色污染调查,社区养犬调查,等等。

  二、本土教育:体验身边社区教育资源。足球博物馆距离我校仅有几百米的距离,为此,我校与足球博物馆积极联系,组织学生利用暑期时间到足球博物馆参观,感受蹴鞠文化,领略足球魅力。同时,在校外活动辅导员的指导下,每个活动小组的同学完成暑期拓展作业:制作有关蹴鞠的一份手抄报,可采用绘画、剪纸等多种形式。

  三、社区教育:开发社区教育资源。学校与本地的关心下一代工作委员会积极联系,争取到由他们为学生们提供周末读书场所和图书。该读书场所每周末对学生开放,他们可在此读书、看报,从而在社区这个大课堂上自由地汲取书籍的营养。在暑期两个月的时间里,离退休老人们将与学生们共读《假小子戴安》《漂亮老师与坏小子》《彼得·潘》等书籍,并撰写读书随笔,交流读书体会。

  拓展阶段(8月底)

  一、活动采用社区辅导员评价、家长评价、学生自评和互评相结合的模式,对每位参与学生进行评价。

  二、假日结束召开成果展示会,成果展示

  内容包括手抄报、诗歌画、剪报、书签等,并评选出社区读书活动的优秀辅导者和学生。

  活动原则

  充分发挥学生的主体性原则。在活动中,充分调动他们体验服务社会的积极性,让他们自觉地“我要做”,而不是“要我做”。活动中,在老师的帮助和引导下,队员们自己设计、选择、创新和应用活动方法,在具有中队特色的主题下,充分发挥他们的主动性和积极性。

  充分体现活动的可行性原则。在现有的物质条件下,因地制宜地开展适合学生的社会实践活动,开展符合学生身心健康发展规律、具有少年儿童情趣和时代气息的实践活动

社区活动方案 篇3

  一、活动意义及目的

  为确保“家庭教育进社区”活动顺利实施,培养家长和儿童良好的读书行为习惯,营造有益于儿童身心健康成长的家庭文化环境,拟从现在开始在全省家长和儿童中开展亲子读书活动。通过组织家长与子女共同读书,扩大家长与儿童的阅读视野,增长知识储备,形成阅读行为习惯,达到提高家长与儿童两个素养的目的。

  二、阅读内容

  中外史书、世界文学名著、中国古典文学名著、儿童科普读物、中外著名诗歌、散文、家庭教育科学知识等(后附推荐的主要书目)。

  三、亲子读书活动的方式方法

  (一)家庭亲子读书引导

  1.制定家庭读书计划。每个家庭根据自身实际,制定读书计划。结合家庭家长及儿童特点和实际需求,自行确定阅读内容和具体书目。倡导家长与子女共同制定读书计划,并互相督促实施。

  2.确定读书时间。确保每天在固定的时间内坚持阅读议定量的优秀书籍,一般每天阅读应不少于20分钟,多者不限。节假、休息日可自行增减。

  (二)活动推进方式

  1.开展主题读书征文活动。通过组织读书征文活动,引导家长与儿童爱读书、会读书的良好行为习惯,激发家长与儿童的读书主动性自觉性。

  2.开展读书演讲比赛。使读书学习与实践相结合,有效激发家长与孩子的读书热情,努力推进家庭教育建设,并使养成良好的阅读习惯真正成为全民提高文化的方法之一。

  3.开展读书经验交流活动。通过总结经验,推广典型,推动亲自读书活动广泛开展,并收到实际效果。

  4.开展评比表彰活动。各部门每季度末召开读书活动总结交流会,要求每个家庭对这段时期来的读书活动进行全面总结,通过交流与评比活动,树立典型,推广先进。

社区活动方案 篇4

  为了进一步推进幸福家庭创建工程,提高流入人口幸福感、归属感,我社区以“5〃15”国际家庭日为契机,在辖区内开展“圆梦东塘 幸福启航”暨流动人口幸福家庭创建活动。

  一、目的意义

  家庭是社会的细胞,家庭的和谐是社会稳定的基础。随着我街经济的飞速发展,城镇化程度的不断加快,外来务工人员与日俱增,如何更好地服务管理这个特殊群体的特殊成员,也成为了我社区当前计生工作的难题。通过“5〃15”国际家庭日活动,让来自五湖四海的外来家庭更了解当前计生政策,更了解我街计生服务管理内容,拉近常住城区和外来务工人员的距离、拉近计生管理服务单位与育龄妇女的距离,为社区计生工作顺利开展打下坚实的群众基础,为地区经济繁荣创建良好的人居环境。

  二、活动时间 20xx年5月15日下午2:30-5:00

  三、活动地点 **社区

  四、活动对象 外来农民工家属、子女,流入经营户家庭

  五、活动内容

  (一)政策宣传。主要宣传当前我国计划生育政策和当地政府向外来人口提供的均等化服务内容。发放计生宣传资料、育龄妇女在计生方面权利和义务知识,以及妇女保健知识内容等资料,同时进行版报宣传。

  (二)“圆梦”行动。在我社区“六都国际”建筑工地有流入农民工近千人,活动期间,我们与开发商沟通,选十位农民工邀配偶到东塘工地探亲,免费向其提供幸福婚房;亲子服务;组织街道司法服务、劳动保障、医疗、计生、民政等相关部门在现场提供相关服务、咨询;“一卡通”的现场演示、发放、服务。

  (三)计生家庭大擂台。参与家庭由农民工家庭和流入经营户家庭组成,暂定十户。分组参与计生知识问答和游戏竞赛两个环节,按成绩进行奖品颁发。计生知识问答内容以育龄妇女维权、妇女保健知识为主。

社区活动方案 篇5

  一、活动目的

  我院是国家体育系统骨干院校,拥有教育、科技、人才优势,体育进社区活动方案。为了更好地利用学院资源,为提高沈阳人民的健康素质服务,我院工会与科研处拟组织28位具有博士学位的中青年教师开展“体育科技进社区”系列活动,促进社区群众体育的开展,促进和谐社会的构建。同时,通过此项活动,进一步提高我院高学历群体的科技转化意识,更好的发挥体育科技为社会服务的作用。

  二、活动内容

  (一)“健身科学进社区”

  1、举办体育锻炼与健康科技巡回展览

  2、开办博士科学健身大讲堂

  3、博士赠送体育图书活动

  (二)“体育科技服务进社区”

  1、科学健身指导、咨询和体质仪器测试

  2、开办体育博士咨询热线

  (三)建立体育特色的居民社区

  选择若干条件具备的社区,建立长期联系,在平安、和谐、幸福社区建设中加入体育元素,提高居民的健康意识和科学锻炼的习惯,形成社区的特色文化;同时成为学院的社会实践基地。

  三、活动安排

  根据“长打算、短安排”的原则,以一年为限分阶段启动。

  (一)第一阶段 准备阶段(20xx年7月---8月)

  1、制定方案

  2、组织力量

  3、策划活动

  4、选择社区

  (二)第二阶段 启动阶段(20xx年9月---20xx年6月)

  1、举办体育锻炼与健康科技巡回展览。

  2、组织“科学与健身”、“锻炼方法与自我监测和评价”、“科学健身与营养”、“慢性疾病的运动处方”等专题讲座30场。

  3、赠送体育图书5000册。

  4、选择10---15个社区开展义务体质检测、咨询。

  5、开办咨询热线(网上)。

  6、建立长期联系社区3—5个。

  (三)第三阶段 总结评估阶段(20xx年7月---8月)

  1、听取社区居民意见(包括问卷访谈)。

  2、实地检查上述活动效果。

  3、组织专家对活动进行评估。

  4、制定活动推进方案。

  四、活动联络、领导和组织机构

  学院由主管工会和科研处的党政领导牵头,由工会、科研处具体负责,列入学院“为辽沈老工业基地作贡献行动计划”。

  五、活动地点

  沈阳市部分社区活动站或社区大学。

  六、活动经费预算

  (略)

社区活动方案 篇6

  为纪念中国共产党建党XX周年,Xx街道工委决定在七一前夕举办唱红歌学英模创先争优当先锋大型歌会活动,讴歌党的丰功伟绩,讴歌改革开放的巨大成果,展示广大党员、群众在中国共产党领导下的精神风貌,彰显基层党组织和党员的先进性,推进创先争优活动深入开展。

  一、主办单位:

  Xx街道工委

  Xx街道办事处

  二、承办单位:

  Xx工委组织人事部

  Xx街道社区党员服务中心

  Xx街道社区文体中心

  三、协办单位:26个社区党组织

  四、活动时间:20xx年6月18日-6月20日

  五、活动地点:Xx街道六楼礼堂

  六、组织方式:

  1、人数:以社区党组织为单位组队参赛,本社区居民合唱队人数30-50人。参加合唱的社区居民要求身体健康。社区应积极动员驻社区单位、两新组织、各商务楼宇、驻区部队、流动党支部等人员单独组队参加,人数不少于10人。

  2、歌曲选择:每队演唱1首歌曲,以歌颂党和祖国积极向上的主旋律为主题。

  3、此次歌会将在规定的时间和地点,进行现场演唱比赛方式进行。具体比赛方案附后。

  七、活动要求:

  1、各社区党组织、党员服务站要高度重视此项活动,要积极动员组织辖区单位、两新组织、各商务楼宇、驻区部队、流动党支部和社区党员群众参加歌会活动。通过歌会活动,调动单位党组织、社区党员、两新党组织的从业人员参与社区建设的积极性,展示各党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,积极推动创先争优活动。

  2、各社区党员服务站要充分发挥文体干事的作用,同时,在社区处理好工作和排练歌曲的关系,做到文体活动和各项工作两不误。

  八、时间安排:

  各社区党员服务站于6月13日中午12点前,将报名表发送到组织人事部局域网(社区单位、两新组织、各商务楼宇、部队等填好报名表,到所在社区进行报名,社区一并发送到组织部局域网)

  联系人:联系电话:

  中共Xx街道工委组织人事部

  Xx街道社区党员服务中心

社区活动方案 篇7

  一、 指导思想:

  为了深入开展“爱我环保模范城”环保主题月活动,进一步提高我校学生的环保意识和激发学生参与环保社会实践活动的积极性,积极响应市教育局、市环保局的号召,通过小手牵大手、孩子带动家庭的形式,发动全社会关注污染减排,以实际行动保护身边的环境。经学校研究决定:我校将举行“校园二手市场进社区” 活动。

  二、 具体安排:

  1、 物品登记

  请各班同学在班主任的带领下,把一些不需要或对自己没有价值闲置的物品,如书籍、玩偶、参考资料、活动用品等(八成新)旧物拿出来,进行登记。班主任老师核实后上交清单到大队部。

  2、 活动实施:

  时间:11月10日(日)下午3:00

  地点:校园住宅楼前空地

  准备:

  (1)每班自备两张桌子,做柜台陈列同学们及家长捐上来的物品。

  (2)每班安排2—5名售货员(促销员),交易谈成后,需记录在册,最后把记录汇总交至大队部。

  备注:

  (1)售货员(促销员)要自行设计服务牌。

  (2)想换货或购物的同学及家长,请班主任老师做好教育宣传,要有序入场、文明购物(换货的同学拿上自己想交换的物品入场)。

  (3)购物时间为:3:00~4:40(100分钟),活动结束后各班清理场地。

  (4)交易物品不含食品,购物的同学不能吃零食入场。

  3、 经费使用:

  交易结束,各班中队长统计这次交易收入,上报大队部后作为班费使用。

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