(精华)活动策划9篇
活动策划 篇1
【前言】
为了落实我院“两访两创”活动深入每位师生心中，为了丰富校园文化生活，以“寻美、审美、悟美”为方向，激励同学们在生活中留心留目，在生活的细节中寻找美的画面，取之于瞬间，藏之于永恒。在我们鄂大的校园中，或是一次新闻时间的记录，或是一幅人物肖像，或是一幅美丽的风景照，或是生活中平凡的一瞬间，这一切的一切都记录着生活，记录着历史，为我们留下深刻的记忆……透过镜头，分享生活的的点滴，赞叹祖国山川的壮丽，感悟自然的魅力，感受青春的萌动，将灵动的一刻，永远珍藏在青春纪念册上！在此基础上我们举办了此次“魅力鄂大”大学生摄影大赛。
【活动介绍】
一、活动名称：第二届“魅力鄂大”大学生摄影大赛
二、活动背景：此次大赛是在鄂州职业大学建工学院院团总支的大力支持下举办的一次联合大赛，为了让同学们的想象力，创造性，艺术感，实践性在摄影中得到表现，同时展现出大学生的精神风貌，特此举办此次“魅力鄂大”大学生摄影大赛。
三、活动主题：展现鄂大魅力，点亮美丽生活
四、活动目的'：丰富校园同学们的课余文化生活，以提高同学对美的发现，对美的认识，对美的创造力，我们可曾用心去感受过身边的人和景，它们是那样的值得我们去寻求和体悟。只要你愿意用心去发现，用眼去捕捉，你会发现生活中人物和景象令我们感动和惊奇的瞬间处处存在。它们需要我们用心去发觉和体悟！这才是美的所在，身边的影子无数多，寻找你最震撼，将最美的那一瞬间留在记忆中，让同学们分享你的独特魅力，寻找你的身影。
五、活动意义：为了给广大摄影爱好者提供一个自我展示的平台，增强同学们的认识能力，加强同学们之间的友谊，促进我校同学们以及师生之间的交流，团结与友好关系，进一步落实“两访两创”师生之间的交流，加强大家的创新能力，开拓同学们的视眼，立足校园、踏实学习、求实创新、用照片相关资料来展现我们新一代大学生的朝气蓬勃的精神风貌，要的是可以陶冶情操，培养大家对美的感悟力对生活的热爱，从而锻炼自己的工作能力以及培养高尚的情操和品格，为我校建设骨干高校增添一道亮丽的风景线。
六、活动时间：xx—11—19——xx—12—5
七、活动地点：鄂州职业大学
八、主办单位：鄂州职业大学建筑工程学院
策划承办单位：大学生社会实践协会马克思主义研究协会数码影像协会
赞助单位：待定
九、活动流程及安排：
1活动宣传方式：
a海报，展板，传单，喷绘
据活动的不同时期，不同地点，制定一些分类宣传，以达到相应效果
b赛区横幅展示
校园的流动悬挂条幅，选取流动悬挂的方式
c网站宣传
在各社团网站宣传的形式，对赛事进行及时的公布，让更多人了解摄影大赛。
d广播台宣传
在学校各广播台进行定时宣传，公布赛事。
e工作人员选点宣传
社团工作人员进班级或寝室对活动进行宣传，在学校各处选点进行宣传。
f设置报名点
活动期间在学校设点，工作人员值班进行宣传，收发报名表。
2作品要求：本次大赛拍摄的照片，照片内容要清晰，要求照片彩色，参赛作品要求自主独立创作，严禁抄袭，内容积极向上，参赛作品涉及的名誉权，肖像权，著作权等法律责任均由参赛者本人承担。作品要求附上作者对照片的简介，作者的班级，姓名，联系电话；
3评委老师：由摄影专业老师，院系领导，以及各协会负责人担任评委。
4审评方式：分为初审，复审和决审三个阶段
（1）初审：由数码影像协会，马克思主义研究协会，大学生社会实践协会成员进行初步审核，挑选出符合要求的作品进入复审；
（2）复审：相片用板报展出，通过投票方式来选取优秀的作品进入决审；
（3）决审：由评委老师来进行审核，对较优秀的作品给与相应评定。
5作品展出：
在校园里，将作品通过板报展出，包括照片简介内容，进行投票。
十、参赛对象：全校在校学生
十一、具体活动流程：本次大赛分为四个阶段：海报宣传，作品拍摄，作品收集，作品展示投票。
1．前期工作：
（1）以海报，宣传单，横幅等方式宣传。
扩大合影大赛的影响，为更多的同学所了解。
（2）各社团宣传部负责本次活动的宣传
（3）报名点设置及报名时间，参赛人员需到指定地点报名，或以投稿方式，发送email812914021@或email462624793@
（4）报名地点
a：在建工宿舍取款机设点报名；
b：在本部西一、西二之间设点；
c：在西凤园超市旁设点；
d：在三号教学楼旁设点。
e：中职后门
（5）报名时间：xx—11—15——xx—11—21
2．中期工作：
（1）给定时间，让参赛者去拍摄，以分组方式进行（鄂州风景）2－3或4－5人为一组，每组选一名组长，负责拍摄。可统一出去拍，也可自己去拍，且在11月21号前交上作品，每人六张照片（八寸彩色）且作品要有简介，以及作者姓名，院系，班级联系方式。参赛者在规定时间内需交上照片，及自备副照，用电脑放出图片进行评比；
（2）安排成员合理去工作；
（3）展示所收集的优秀作品，并加以编号，进行投票；
（4）由各社团组织部负责活动场地的布置，其他人辅助。
3．后期工作：
（1）嘉宾邀请，及颁奖活动现场的布置，活动设备，活动秩序管理，主持人演讲稿等。
（2）由秘书处，新闻部负责整理参展图片。
（3）由组织部安排人员维护活动现场的秩序以及活动结束后的整理工作。
（4）将出展作品整合收起由各协会存档。
（5）对本次摄影展的活动效果进行总结。
十二、奖项设置：
一等奖：1名
二等奖：2名
大学生活动策划方案策划书策划方案
三等奖：3名
优秀奖：若干名
备注：每位获奖同学都将荣获证书及奖品。
活动策划 篇2
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：
一、活动主题：我健康 我快乐
二、 活动时间：6月1日
三、 活动地点：平珍小学操场
四、 活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
五、 活动人员：全校师生
六、 活动内容:
1、活动开幕式
2、小学生语文教科书美文诵读比赛。
3、“快乐两人行”团体趣味比赛
4、六一儿童节歌咏比赛
5、“我是主人翁”欢乐游园会
6、“我最聪明”智力大闯关
七、组织实施
（一）、小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。
1、参加对象：一至六年级学生。
2、比赛内容： 3、比赛形式：
每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。
4、评分标准（10分制）
① 端正、举止文雅、大方。（1分）
② 普通话标准、流利、清晰、自然。（5分）
③ 选材符合要求，能正确地表情达意。（1分）
④ 诵读形式新颖，有创意。（1分）
⑤ 能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。（2分）
（二）、“快乐两人行”团体趣味比赛
这是一个团体游戏，两人一组，同学们可以组队参加，经过四轮比赛，所花时间最少的小组为胜利者，最终胜利的一组每人可获得圆珠笔一支。
（1） 第一轮：“两人三脚”
比赛内容：两个人的两只脚用绳子绑起来，齐力向前行走5米，摔倒可起立继续前行
（2） 第二轮：“双人夹球”
比赛内容：两人相拥，中间置球，两人合力夹球前行5米，若球掉落，必须回原点重新开始。
（3） 第三轮：“合力跳跃”
比赛内容：两人一前一后，后者手拿跳绳向前甩，两人一起向前跳5米，若摔倒可起立继续前行
（三）、歌咏比赛比赛要求及形式：（学前班至六年级）。
（1）、本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次歌咏比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），以班为单位自行组织训练。
（2）、各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。
（3）、各班必须做到全员参与，着装整齐。
（4）、各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌曲伴奏带由各班自备。
（5）、评分标准：
①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。
②精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。
③能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。
（四）“我是主人翁”欢乐游园会
这是一个个人游园会活动，每个同学可以自主选择参加任一游戏。
（1）“打败蜡烛”鼻气吹蜡烛游戏
游戏内容：每位参加者需在20秒内用鼻气吹灭眼前的5支蜡烛，成功者即可获得棒棒糖一支
（2）“你争我抢”抢椅子游戏
游戏内容：每位参加者在音乐声中绕着椅子向前走，在音乐停止时迅速抢到椅子坐下，经过4轮游戏，最终胜利者可以获得圆珠笔一枝
（3）“我来保护你”踩气球游戏
游戏内容：每位参加者在脚上绑上两个小气球，在30秒内，必须保护好自己的'气球并踩破别人的气球，最后所剩气球最多的人可以获得小薯片一份
（五）、“我最聪明”智力大闯关
这是考验同学们才智的一个活动，参加者必须经过四轮考验，逐轮淘汰，最终闯关成功的同学可获得本子一本。
（1）第一关：“我猜我猜我猜猜猜”
考验内容：出谜题，每位参加者进行抢答，共出五题，答对一题以上者方可晋级
（2）第二关：“我绕我绕我绕绕绕”
考验内容：出示绕口令题目，凡流利快速不出错的读完者即可晋级
（3）第三关：“我答我答我答答答”
考验内容：出示智力题，参加者进行抢答，共出五题，答对两题以上者方可晋级
（4）第四关：“正话反说”
考验内容：由志愿者在黑板上写下一句话，参加者必须在5秒内迅速倒过来读，由三字句、四字句以此增加，最终胜利者闯关成功
八、其它事项：
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。
九、活动预算： 3..绳索若干：约1元 4.篮球若干（小学提供）
5.跳绳若干（小学提供） 6.棒棒糖30支
7小薯片3包：约5元 8.圆珠笔10支：约15元 &nbs
活动策划 篇3
一、活动背景：
在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源，不同性质的节日能促进幼儿相应的社会性发展。教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。
各行各业对幼儿来说既熟悉又陌生，他们在游戏中，在与同伴交流中常会涉及到有关家里成人的职业，自己长大后想做怎样的工作等话题，表现出对身边各行各业的好奇和关注。但由于他们的经验有限，还不能真正了解成人工作的辛苦及各行各业工作与人们生活之间的关系，因此经常会出现一些认识上的错位，结合五一国际劳动节，我们策划了"各行各业"的活动方案。让幼儿亲身"感受"、"体验"并体会（表现）劳动者工作的艰辛，从而萌发热爱劳动，珍惜劳动成果的情感。
二、活动内容：
1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力；同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。
2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语"感恩的心"等方式尊重并感谢各行各业工作的人。鼓励孩子们在家里做力所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。
3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。
三、各年龄段：
小班："各行各业爱劳动"
工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练的劳动着；农民伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着；警察叔叔不怕太阳晒，在马路中间认真的劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声："你们辛苦了！"
主题目标：
1、知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
具体活动：
1、认识"五一"节（谈话活动）
2、劳动最光荣（语言活动）
3、鲜花送给您（美术活动）
4、快乐的劳动节（综合活动）
5、寻找身边最可爱的人（特色活动
中班："做光荣的劳动者"
主题目标：
1、关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动。
2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。
具体活动：
1、建筑工人（谈话活动）
2、送货员（数学活动）
3、学做解放军（音乐活动）
4、参观消防队（参观活动）
5、寻找身边最可爱的人
大班："寻找身边最可爱的人"
主题目标：
1、采访身边以及周围的人的工作，激发对不同劳动人群的工作认识。
2、培养幼儿基本的`生活自理能力，树立良好的劳动意识。
3、探索尝试周围成人力所能及的劳动方式，体验的劳动带来的快乐。
具体活动：
1、快乐的小帮手（谈话活动）
2、劳动的计划书（社会实践活动）
3、五一家庭劳动日（综合活动）
4、歌曲《劳动最光荣》（音乐活动）
5、慰问身边的劳动者（参观活动）
6、寻找身边最可爱的人
四、区域游戏：
1、数学区：小小理货员
目标：根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。
材料：不同难度的货架底板。
指导要点：选择相应底板，并根据要求摆放不同价钱的物品。
2、科学区：小小水管工
目标：和同伴一起合作接通水管。
材料：不同长度的PVC管若干，三通、弯头等若干。
指导要点：根据需要设计水管长度，弯曲方向，提醒幼儿接水时不要漏水。
3、语言区：他们的工作
目标：和老师、和同伴、自己阅读有关"各行各业的人们"图书，并能与同伴交流。
材料：自制"各行各业的人们"图书若干。
指导要点：引导幼儿选择"各行各业的人们"图书阅读，并及时提出的问题进行回答。
4、手工区：服装加工厂
目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。
材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。
指导要点：引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。
5、建筑区：小小建筑师
目标：能和同伴一起搭建高楼，并用辅助物进行装饰。
材料：大型积木，"树""红绿灯""塑料板"等。
指导要点：指导幼儿利用各种搭建技能建高楼，创造性的使用辅助物丰富场景
6、娱乐健身区：我运动我快乐
目标：幼儿根据自己的兴趣购买不同的运动项目卡进行游戏
材料：钓鱼、飞盘、布网接球、保龄球
指导要点：指导幼儿有序地开展运动，注意调节活动量。
7、羊羊面条店：
目标：根据顾客的需要搭配不同口味的面条，服务热情周到。
材料：各类自制的面条、菜品、一次性的碗、盘子、纸杯等。
指导要点：幼儿根据顾客的需求向顾客推荐特色面条，态度亲切，服务周到。
8、魔发屋：
目标：熟练的使用理发用具热情地为顾客服务。
材料：各类理发用具，假发套，自制热水器等。
指导要点：幼儿熟练使用各类理发用具，学编三股辫子。
9、点点手机卖场：
目标：热情地向顾客介绍各类手机的功能，并能制作特色手机。
材料：模型手机、自制手机、双面胶、剪刀、彩纸等。
10、讨论：假如没有各行各业人士的工作，我们会怎样？
环境创设"我长大干什么"专栏，展示幼儿的绘画及自编儿歌。
五、家园互动：
1、学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作。
2、能清楚、连贯地表达自己对成人劳动的感知，认真倾听别人的发言，并乐于补充。
3、理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。
4、感受劳动音乐的有力，用歌曲及打击乐等形式表现音乐的力度变化。
三方互动：
家长：
1、带孩子到自己的工作场所看父母的工作，感受家长对工作的认真态度，激发幼儿对劳动者的热爱感情。
2、与孩子共同收集相关图片。
幼儿：在参观、交流中表达自己的想法，初步树立自己的理想，学习自我服务及为集体服务，做力所能及的事情。
教师：与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片，共同设计并制作物品，布置图片、作品展览。
温馨提示：现代社会每一个人都承担着不同的社会工作职责，每天都有可能产生新的工作机会。孩子虽然年龄还小，但是对各种不同职业的工作充满了好奇心，他们在游戏时经常扮演和表现心目中不同职业的角色，请各班教师根据班级情况开展"各行各业"的五一主题活动。儿童部感谢你们的配合！
活动策划 篇4
活动主题：ETQ1
活动背景：为提升全体员工的质量意识，提高全体员工参与质量的积极性，增强企业凝聚力和竞争力，经公司研究决定，于20xx年8月至9月在全公司范围内举办以ETQ1为主题的质量月活动，使全体员工在活动中提高质量认识、在工作中关注产品质量，营造人人讲质量、重创新的良好氛围。
活动目的：这次总结大会旨在对本次质量月活动进行一个客观的总结，反思不足，更重要的是加强各部门间的交流与联系，增强公司整体凝聚力，在本次大会中再次提升质量意识，为今后做好产品质量、服务质量打下坚实的基础。
会议时间：20xx年9月29日13：00~14：00
会议地点：A4培训教室
主办单位：质量保证科
参会人员：全体二线人员活动内容：
（一）、前期准备：
1、马亮负责制作大会的PPT，在9月28日下班前完成。
2、徐超、袁晨、罗成明负责会议场地的布置包括悬挂会议条幅、调试投影、音箱等工作，于9月29日13：00前完成。
3、徐云负责大会拍照工作。
4、周岚负责会议通知，在9月27日完成，并于9月29日上午再通知一遍。
5、姚丽萍负责会议签到表的准备工作，于9月29日12：00前完成。
6、郭茂萍、姚丽萍负责大会的.签到工作，于9月29日12：55完成。
（二）、活动期间：
1、马经理发言宣布大会开始，介绍本次质量月的各项活动情况，展示本次活动图片。（质量月总结报告）
2、大会现场颁奖。（合理化建议、技能竞赛、征文）
3、钱总、金春总分别对本次活动进行点评。
4、马经理宣布本次会议结束。
（三）、活动后期：
1、人事行政科负责整理会场。
2、质量科负责本次活动资料的后期存档工作。
3、活动总结：活动后第二天，质量月小组全体人员召开会议讨论此次活动存在的问题。并在9月30日前整理会议记录交钱总。
注意事项：
（一）、时间安排
1、马经理发言，介绍本次质量月的各项活动情况，展示本次活动图片。（25分钟）
2、大会现场颁奖。（25分钟）
4、钱总讲话（10分钟）
5、金春总讲话（15分钟）
6、宣布大会结束
（二）、会场纪律
1、与会人员请于9月29日12：55前到达会场。
2、会场保持安静，手机调成振动或静音。
3、需离开会场时请注意不要打扰其他人及影响会议进程。
4、会议结束后，请将饮料瓶等垃圾带走，并整理好桌椅。
附：工作人员安排
（一）活动前期
1、马亮负责制作质量月总结报告、拟定各竞赛奖项人员名单。
2、徐超、袁晨、罗晨明负责申请、悬挂会议条幅、布置会场、调试会议设备。3、周岚会议通知。
4、姚丽萍会议签到表准备。
（二）、活动当天
1、会议签到：姚丽萍、郭茂萍
2、会议拍照：徐云
3、会议主持：马亮
4、会议清场：周岚、杨叶
活动策划 篇5
一、活动时间：
九月份开学后一周。
二、活动目的、目标及意义：
招收新的会员，吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力。同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，物尽其用，人尽其才，以承担起本届建设好社团的重任，将协会在全校做大做强，使法援成为我们大家的另一个课堂。
三、资源需要：
1） 各部门的会干
2） 桌子，椅子若干，新会员花名册、笔3至5支、发票
3）布置在食堂前边，有必要的话在新生宿舍门口布置招新地点
4） 招新横幅，宣传海报，宣传单
5）定好具体时间，申请教室招新会干
四、各部门主要的活动安排
1。策划部：负责招新工作的策划书，并积极协助其他部门做好其他工作。
2。宣传部：负责于活动前一星期准备好海报、横幅及宣传单等，在食堂门口张贴及派发。
2。秘书部：布置招新地点，购买所需物品，如笔、纸张、发票等，做好新会员的花名册，负责收会费写发票。
3。外联部：积极向新生介绍我们的协会，到各新生宿舍走访宣传。向新生介绍我们的特色活动。
4。组织部：做好各环节、细节的组织，布置招新点，分发宣传单等。
5。每个部门派二到三人参加新会干的招新，并提前准备好所要提问的问题。尽量按各部门的特点适当的选择新会干。
五、招新形式：
社团在制定位置设招新点，填表报名，招收会员，主要是面向大一新生。
六、宣传方式：
1、通过海报的形式提供同学们法律援助中心的招新报名时间和地点。
2、在招新地点，我们将安排团内人员现场解疑和指导同学们报名。同时也会利用展板来宣传我们的社团，多展示上一学年我们协会的活动照片和活动成果，具体介绍和展示其活动，吸引新生。
3、团内人员在接待新生的时候也同时向新生们介绍本社团，主要向他们介绍我们协会的各种活动，如：模拟法庭，法律知识竞赛，各种普法宣传活动，以及到律师事务所的实习等等。
4、派专门人员到学生寝室楼内走访并派发协会传单和对协会作相关的具体介绍，以期达到最大的`宣传效果。
5、在社团招新之夜通过ppt的形式回顾上一学年的各种相关活动以及展示所获得的成果，重点突出对本协会特色活动的介绍，回顾过去的同时也展望未来，积极营造一种温暖和谐的气氛。
七、活动中应注意的细节及问题：
在招新过程中，没课的协会成员应积极到招新会场，全心全意工作一周，为法援的明天注入新的血液。各招新工作人员应佩带好会员证，为协会树立良好的形象，各部门要认真对待此招新活动，在活动过程中要耐心与新生交流，做到有问必答。
活动策划 篇6
活动主题：想“拼”就拼，点缀生活—蛋糕装饰大赛
活动目的：庆祝女生节，培养男生们的动手能力，提高同学们的合作意识和创新意识。加深男女生之间的友谊，促进同学们的交流。展示大学生们活泼创意团结的一面。
活动时间：3月31日下午4：45～5：45
活动地点：3号楼下
活动对象：12一大队同学
策划主办单位：12一大队学生会女生部
协办单位：12一大队学生会宣传部、实践部、警体部、文娱部
活动形式：由每个区队的参赛男生利用提供的材料装饰蛋糕，作品参评后送给本区队的女生
活动材料：桌子（≥52张）、盘子（≥52个）、一次性手套、蛋糕（52个）、奶油、巧克力粉、巧克力块、各种颜色的水果酱等等。
比赛时间：30分钟
评选方式：各区队选派一名同学、女生部成员、大队长、中队长担任大赛评委，给各参赛组评分，最后评选出一、二、三等奖和最佳创意奖
前期工作：
1、赞助:由外联部负责.
2、宣传：⑴海报、在每个宿舍楼下贴宣传单张、横幅
⑵3月30日早上向各区队长宣传我们在31号下午有蛋糕装饰比赛，每个区队需男生5－10名（要一个主要负责人），参加蛋糕装饰，作品赠给自己区队的女生吃。
⑶3月31日早上把具体的时间通知区队长，把我们会提供的材料告诉他们。
3、场地申请、桌椅申请（24日前确定）
4、申请音箱，挑选背景音乐，活动现场播放音乐
5、购买一次性盘子
6、挂横幅
7、3月25日把所有参赛名单打印出来，至少5份，以便签到。
8、到处，制作比赛规则，各个区队的号码牌
9、准备奖品
10、安排人员在比赛期间摄影
11、各区队负责比赛后各自的'场地清理。准备好垃圾袋和垃圾桶，保持好环境卫生。
活动流程：
1、26日下午没课的干事，工作人员负责场地布置、材料准备，联系实践部的同学帮忙帮忙搬桌子。向各个桌子发放好比赛用的材料。
2、4：45各参赛组分别在三号楼楼下的签到处入场，工作人员记录好，并指引他们到自己的参赛区域。
3、主持人致开幕词、比赛规则，工作人员播放背景音乐
4、参赛选手按照自己的喜好，在限时30分钟内自由发挥，完成作品,制作过程中主持人可向选手提出有关作品的一些问题，在比赛还剩下5分钟时提醒参赛选手，最后10秒倒数。
5、摄影组在比赛期间对在场的参赛组进行拍摄，工作人员维持秩序。
6、30分钟后，主持人宣布比赛结束，各参赛组停止装饰，评委给各参赛组评分，摄影组拍摄其作品。
7、工作人员统计好分数，评出一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)，最佳创意奖等.
8、颁奖嘉宾颁奖
9、清理现场
10、把参赛时的精彩照片和获奖作品的照片挂在饭堂前，让同学们回味比赛时的欢乐，也让其他大队的同学感受我们12一大队的活力。
比赛规则：
1、男生装饰蛋糕，比赛结束后，作品送给自己区队的女生吃（最好能亲手喂），
限时30分钟。
2、当主持人宣布比赛时间到时，各参赛组必须作品摆在桌面,并对自己设计的作品进行一分钟的介绍（主题、意义），同时比赛结束前必须收拾好自己参赛区域的卫生，否则扣分。
3、无论是赛前还是赛后，所有材料都不能用来扔、涂、掷,不准浪费材料及食物。
4、比赛期间需注意安全，特别是刀具的使用，如有受伤，请与工作人员联系，或直接到校医室进行处理。
评奖：
1、评委：各区队派出一名同学，根据统一的评分规则进行评分
2、计分点：蛋糕：卖相
场地：整洁度
区队：参与度
活动策划 篇7
《友谊在我心中》班会课设计方案
一、活动目的：
1.通过活动，增进学生的彼此了解，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;
2.懂得关心别人、将心比心的人际交往;懂得团结互助，友谊之花才会开放得更加灿烂。
3.促进同学团结，促进学生身心发展。
4.在班集体建设过程中，建立良好的人际关系;培养学生之间的互帮互助精神，建立集体观念。
二、活动准备：
1.椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊在我心中”四个大字，并配些图画。
2.录音机，磁带。
3.课前组织学生收集有关友谊的，组织学生排演有关小品。
三、活动过程：
(一)开场(3分)
甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根扎正。
乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。
甲：集体中怎样生活，
乙：同学间怎样相处，
(合)：我们都应该弄懂。
(合)：我们都是集体的一员，有时并不真正清楚自己和集体的关系。
乙：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。
甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。
合：《友谊在我心中》现在开始。
甲：同学们，我们都有自己的好朋友，在我们的班会开始前，请和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我们班会的精彩。(放《朋友》音乐开场。)
(二)乙：请中队长讲话：(1分)
亲爱的同学们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助，互相团结。"人心齐，泰山移"。只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。我们全班同学在一起生活学习;两年多了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解，一定会对我们有很大的帮助的。
(三)(乙)：今天，我们的活动就从《三个和尚》的故事开始吧。(2分)
动画片《三个和尚》片段。
甲：听了这个故事你有什么感想?(请同学回答3--4人)(2分)
(四)下面请看表演《团结力量大》
(五)甲：我们在与同学、与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦。如果不谦让，就会影响团结，影响学习。这个时候该怎么办呢?请看两个短剧(6分)
(小品1：坐在后面的某位同学，课上向前推桌子挤了你的椅子，两人你推我挤，打了起来，还撕破了作业本。
小品2：排队集合时后面的同学挤了前面的同学，结果两人大吵起来。)
甲：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看。。。他们来了(短剧中的演员换位，继续表演。)
乙：“换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”(请大家讨论，随意发表意见。)
合：只要我们能多为别人想一想，很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢。
(甲)：(2分)
(乙)：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，下面我们来听诗歌联诵——《真正的友谊》。
乙：一条金色的纽带，把我们一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一起，下面请带着你的朋友来聊一聊。你们为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友)(3分)
乙：请听歌曲《找朋友》(3分)
(六)甲：善于发现别人的优点，适度赞美别人，不仅能使自己进步更快，同时会增进我们之间的友谊，这样我们就能获得更多的朋友。请同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，你想对他说些什么呢?
(七)甲：身体的接触可以拉近人与人的距离，有利于增进同学间的融洽，对朋友的信任可以对你有很大的帮助，你对朋友在他最需要帮助的时候给与的点滴相助会对他产生不能忘却的记忆。生活中、学习中，我们需要的正是这样的牵手。下面我们进行一个小游戏：信任走。(5分)
(放歌曲《永远是朋友》)
乙：请辅导员老师讲话：(2分)同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富!请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮!祝愿你们和你们的朋友，从现在起能手拉手，心连心，为创建和谐、美好的班集体做出自己的.贡献。这样我们的班级一定是温暖的，一定是团结的，你也会在这样的大家庭中快乐地成长，成为人人喜爱的人。!下面老师有个小小的建议，请我们的同学们换换座位，坐在曾经和你发生过矛盾或者是经常发生矛盾的同学坐在一起，我们一起感受一下，这位同学曾经对你有过什么样的点滴帮助，你最想对他说什么。
(感恩的心，手牵手)(3分)
乙：请来宾讲话。
合：让我们在一曲《友谊地久天长》中结束我们的主题班会。(齐唱)(2分)
四、感想
对朝夕相处的住宿班的孩子来说，友谊为主题的班会非常有实效性。班会上孩子们真挚的话语、动情的倾听，拉近了同学们之间的距离，化解了曾经的矛盾，更多地想到了他人对自己曾经的点滴帮助，学会了感恩，让同学们在欢声和笑语中学会了如何与人相处，明白了理解和宽容是友谊的真谛，也使学生知道如何积极主动地关心、帮助别人，乐于接近周围人，做个受大家欢迎的人，与他人建立和谐的人际关系。
活动策划 篇8
红珠山宾馆“畅游红珠 健康相伴”国庆促销
金秋的阳光，洒落红珠湖畔，与自然山水悠然相伴，对我们尊贵的客人，盎然相迎，
欢乐假期，到红珠山宾馆放松身心，打造健康、活力的自己。我们祝愿您在这里，找到属于自己的欢乐节拍。
1、红珠湖畔自助晚餐
精心挑选的秋季养身滋补原料，烹饪更加美味的`仙山佳肴，于美丽的红珠湖畔共品秋日的夕阳，绝对是假期的最优选择。
2、国庆节期间，凡在宾馆餐厅用餐一次性消费500元以上，赠送峨眉山纪念品一份；一次性消费1000元以上，可免费自选本月创新菜一份；一次性消费20xx元以上，赠送价值180元的红酒一瓶或每周末推出的价值168元的红珠湖畔自助餐券一张。
3、温泉会馆KTV包间超值优惠
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4、红珠森林星光温泉快乐假期优惠价
上午10点——12点 68元/人次
中午12点——凌晨1点 108元/人次
活动策划 篇9
一、活动名称：
“‘染’点激情，‘绘’聚创意”校园动态电子海报设计大赛。
活动背景与活动意义：协会近日向全国青少年网友发出了“坚决不信谣不传谣”的倡议，号召大家远离网络“糟粕”，明辨是非、抵制网络谣言。我们知道，谣言是利用各种渠道传播的对公众感兴趣的事物、事件或问题的未经证实的阐述或诠释。作为当代大学生，“不造谣、不信谣、不传谣”是我们的责任。为响应号召，特举办本次电子海报设计大赛，以校园动态为背景，给您一个diy参与制作校园海报、了解校园大事的机会，邀您参与校园大事宣传海报的制作，通过您的“手笔”将学校的大事客观、如实地展示给校区师生及到访校区的各界朋友。通过比赛，挖掘同学们的热情和灵感，锻炼提高自己，同时丰富校园文化生活，浓化校园文化氛围。
三、活动主题：
校园动态，校园大事。
四、面向对象：
华南师范大学南海校区全体师生
五、活动时间：
5月3日——5月21日
六、策划主办单位：
华南师范大学南海校区
七、承办、协办单位：
承办：组织人事办公室
协办：党务中心
八、作品的相关事项：
（一）参赛规则：
1、参赛方式：
（1）个人参加。每人上交参赛作品数量不限。
（2）组队参加。每组团队人数限制为2—5人，上交参赛作品数量不限。
（3）党支部参加。做好宣传工作是党支部的基层工作，也是今年基层组织建设年活动重点要加强和改进的`工作，鼓励各党支部积极参加（宣传委员负责落实），上交参赛作品数量不限。
2、作品要求：
（1）根据主题，自拟海报内容。
（2）电子版：建议使用photoshop的psd格式或者core1draw的cdr格式，大小为380*105cm，图片以jpg格式上交，在5月15日断网前发送至党务中心宣传网络部公共邮箱。
（3）纸质版：请用a4纸彩印，并在5月15日断网前上交到d208信箱。
（4）需一同上交电子版与纸质版。
3、海报排版合理，字体规范整洁，字迹清楚，展示内容积极向上、新颖创新，突显独特性与时代感，符合主题。
4、每份参赛作品请另用word文档注明姓名、年级专业、联系方式、作品名称与200字以内的作品说明，与电子版一同上交。
5、征稿时间：5月3日——5月15日
（二）报名方式：
1、5月9日中午11：00-12：:30,商业街现场报名。
2、到班级宣传委员处报名。
3、到宿舍c101信箱领取报名表，并于5月10日晚断网前交至c101信箱。
（三）注意事项：
1、参赛作品一律不退稿，请参赛选手自行存档。
2、本次大赛举办单位有权对获奖作品作宣传使用（使用时会注明作者），不另付稿酬。
3、参赛作品必须为此前未公开发表过的独立原创作品，如使用侵犯他人知识产权的作品或用已发表过的作品参赛，一经发现，将取消参赛评奖资格。
4、有关作品的著作权、名誉权等法律问题，均有作者自行解决和承担责任。
（四）作品评比具体事项
1、评比形式：网上投票（30%）、现场评比（70%）。
（1）网上投票：登录党务中心网站，进入“大赛投票专区”投票，投票系统开启时间：5月17日中午12：30—5月21日晚上8：00。
（2）现场评比：邀请。
2、评分标准：
评分项目评分要求
参赛者形象（10分）
举止得体，态度良好（5分）
着装大方，自信（5分）
作品解说（限时5分钟）（70分）
作品大小：380*105cm，要求全开、横版，确保海报张贴的美观（10分）
作品排版：排版美观，图文并茂，用色内容合理紧扣主题（20分）
作品效果：设计新颖，构思独特，有感染力，情感触动（20分）
选手语言表达：准确流畅，表述清晰（10分）
提问环节：回答真实，语言组织好（10分）
亲友团（20分）
口号响亮，气氛活跃（20分）
九、活动流程：
时间日期项目形式5月7日前前期宣传工作宣传栏、微博、q群、班级宣委通知5月7日至10日活动报名现场报名（9日）、宣委报名、自取报名表5月10日至15日收集参赛作品信箱、党务中心宣传网络部公共邮箱5月17日至21日作品评分网上投票5月24日现场评比暨颁奖
十、奖项设置：
1、一等奖1名，奖励荣誉证书与奖金150元。
2、二等奖2名，奖励荣誉证书与奖金100元。
3、三等奖3名，奖励荣誉证书与奖金50元。
4、最炫主题奖1名，奖励荣誉证书与奖金50元。
5、最佳人气奖1名，奖励荣誉证书与奖金50元。
6、优秀奖若干名，奖励荣誉证书与纪念品一份。
十一、经费预算：600元（暂定）。
十二、有关活动注意事项：
（一）若作品分数出现同分现象，将采取同分同等奖励方式。
（二）评分作品在内部评比时一律采取匿名形式。联系方式：华南师范大学南海校区党务中心
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