活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　一 活动主题：

　　成大的年轮我们的成长——关注成大的校史校情。

　　二 活动意义：

　　成都大学是一所由成都市人民政府主办的全日制普通本科高等学校，实行“省市共建、以市为主”的办学体制。经过三十载的办学历程，已发展成为以工学、文学、管理学为主，经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等八大学科门类协调发展，具有一定办学规模的城市型综合大学。“成都大学”作为一个大学品牌，不仅响亮亲切，而且内涵丰富。这次我们举办一次关于成大校史校情的展览，是为了让更多的同学更清楚的了解我们的学校，了解我们学校的发展历程，了解我们学校未来的发展，以便更好的结合学校的发展做好自己在大学期间及未来几年的职场规划及人生规划。

　　三 活动内容：

　　1．活动时间：4月25号。

　　2．活动地点：寻知桥头。

　　3．活动对象：全校同学。

　　4．主办单位：成都大学管理学院组织部。

　　5．承办单位：06级电子商务一、二团支部。

　　四 活动流程：

　　（1）准备阶段：（4月21日~4月25日）

　　a.安排具体人员（人员安排见附件）对成大的历史和发展历程中相关的重大事件的资料进行收集。

　　b.团委全体成员对资料进行汇总、整理、分类、筛选。

　　c.宣传委员对相关的海报内容进行准备。

　　d.组织委员根据所收集的资料准备关于成大历史与发展历程中相关的'重大事件有关的知识问答题。

　　e.组织委员制定相关的答题与获奖规则的策划书。

　　f.准备奖品。

　　（2）活动阶段：（4月25日）

　　a.借相应的桌子与凳子到寻知桥头占位、粘贴海报等。

　　b.安排相关人员在活动地现场组织活动。

　　c.宣传与解释相关活动意义与规则。

　　d.维持好活动现场的秩序。

　　（3）活动结束后收拾整理活动现场、总结

　　五 活动预算：

　　通过预期的计算，此次活动的经费为120元，其中包括有奖答题的奖品费用和相关材料的费用。

　　六 活动预期效果：

　　我们希望,通过此次活动,能够更好的将成都大学的优良传统发扬光大，同时,也希望这次活动能够让大家更好的了解我们学习、生活的这个大家庭。与此同时，也希望能够培养我们同学的对学校的热爱和关心之情，以达到增进同学们共同来爱护我们的学校，关心我们的学校的效果，让我们在学校的生活和学习时间中更好的为创建和谐校园做出自己的一份贡献，为我们学校目前正在进行的“迎评”工作主动尽一分自己的力量。也希望大家能通过此次活动在自己的思想觉悟上得到更大的提高。

活动策划 篇2

　　适用范围

　　毕业前夕

　　活动目的

　　使毕业生了解社会，并指导他们如何在分配中恰当地推梢自己奋在工作中顺利地适应社会。

　　活动准备

　　1、邀请系里分管学生工作的老师，请他们做好有关学生如何面临分配的发言准备。

　　2、请一位在工作中较为出色的校友，请他做好如何适应工作的发言准备。

　　3、以座谈会的形式进行，请本班同学做好提问准备。

　　4、室内布置时桌椅围绕四周，前方放讲台，供来宾和主持人就座。

　　活动过程

　　1、班长介绍来宾和本次活动目的。

　　2、请老校友谈自己当年分配时的想法，做法，目前在工作中遇到的困难及相应的解决方法，请老师谈国家对大学生分配的政策。同学可随时提问。

　　3、请老师和校友回答同学提问。

　　4、感谢老师和校友的`光临指导。

　　注意事项

　　1、老师发育应有真实性，避免喊口号。

　　2、校友本身应有典型性，最好是同学熟悉的，使大家缩短心理距离。同时，该校友的发言也应是积极向上的，使同学树立“未来是美好的”信心。

　　3、同学所提问题应是自己现阶段的困感，而不是发牢骚，打听分配消息。

活动策划 篇3

　　一、活动名称

　　“以废换绿，变废为宝”古装秀

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动地点

　　学校操场

　　四、活动对象

　　全体幼儿

　　五、活动目的

　　提高幼儿的环保意识，使幼儿意识到可回收垃圾的价值，使之价值得到充分的利用和发挥。装点环境，美化校园，让大家在参与的同时认识环保，从而更好的关注环保。

　　六、活动背景

　　1970年4月22日，由美国哈佛大学幼儿丹尼斯海斯发起并组织的环境保护活动，如同星火燎原。全美国共有20xx多万人参加，约1万所中小学，20xx所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动，这一天就成了第一个地球日。

　　1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年联合国环境规划署成立，此后保护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成为了全球性的活动，我国从1990年开始，每年都举行地球日的纪念宣传活动。

　　由于自然地址作用和认为地址作用，地球生态环境遭受破坏从而把导致人类生命、物质财富损失的灾害事件，统称为地质灾害。我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。防治地质灾害，被我国确定为1999年地球日，也就是第三十个地球日的.主题。

　　世界地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。中国，历史上最脆弱的生态系统，正在承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。爱家的人们，让我们从爱护民族赖以生活的根基做吧！让我们在世界地球日里作一次深化的反思。

　　七、活动内容及安排

　　宣传绿色环保，把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等搜集起来，结合校园文化节，制作成古装进行校园古装秀的展示，真正完成“变废为宝”，一方面锻炼了大家的动手动脑能力，促进了协作能力；另一方面美化了校园，提升了审美，增添了活力。活动结束将进行创作评比。以班级为单位把搜集到的废弃物品送往废品收购站，换取绿色花卉，完成以废换绿，同时在无形之中培养了同学们的环保意识。

　　八、活动要求

　　提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求这项活动取得实效，同时要注意宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。

活动策划 篇4

　　1、活动主题：空间·音乐·葡萄酒

　　2、活动地点：未定

　　3、宣传策略：

　　利用各专卖店及专柜ＰＯＰ、海报、宣传单页、车体广告、户外广告等各种载体，发布新形象照片，进行前期宣传推广。具体宣传方式略

　　利用报纸、电台、网络、等其他软性广告扩大产品新形象的宣传力度。

　　4、活动内容：

　　举办一场“空间·音乐·葡萄酒”――新品形象发布及产品的推介会，邀请嘉宾到场，综合各种媒介宣传手段，以奢华浪漫的空间氛围、高雅华丽的古典音乐与香醇热情的葡萄美酒，营造极致视听感受，为新品打造充满魅力及特质的新形象。

　　5、可行性分析：

　　通过本次活动，可以制造轰动效应，树立品牌形象。制造行业内及社会舆论关注焦点，打开市场的突破口，提高市场对新产品的认知度和接受度。通过本次活动邀请有关嘉宾及家装行业装饰设计师参与，可以在设计领域与家装业将本次活动的影响力达到最佳效果，将””的艺术美学与专业品质在业内宣传并推广。

　　6、具体内容附日程表：

　　作好前期准备工作，选择一处与生活家·巴洛克在风格与形式上都较为和谐的大会所为主会场，确定推广会日程与环节设置，邀请嘉宾与家装公司、设计师及其它有关人员参会。

　　以巴洛克风格进行会场布置，提供酒水、西点及水果。

　　举行嘉宾入场议式、签名仪式以及””品牌的揭幕议式，然后以冷餐酒会的形式，穿插萨克斯、弦乐与钢琴表演、并进行葡萄酒监赏知识与现场音乐欣赏礼仪以及””地板理念与专业知识的宣导,讲解怎样通过个性化装饰材料提升设计品味。寓产品推广于文化宣导，营造””高贵典雅与充满艺术气质的现场氛围，达到倡导新的生活理念与塑造品牌形象的`双重功效。

　　酒会进行中设置抽奖环节具体奖项设置待定或游戏环节

　　游戏项目暂定：

　　a答题闯关

　　在现场地面上放置由多条纸带组成的圆环，以不超过六组选手为宜由各装饰公司派代表参加，每组男女各一人站在圆环上，由主持人轮流提问本次晚会上讲述过的品酒、音乐及巴洛克地板文化及专业家装知识进行提问，答不出或答错问题即撕去一条环型纸带，最早没有立足之地超出圆环范围的选手即被淘汰出局。最后的胜利者可以获得奖品奖励。

　　b品酒大赛

　　准备四种葡萄酒，邀请嘉宾上台品尝，以是否能答出正确品种为准进行淘汰赛，最后留下的胜利者可以获得奖品鼓励。配合品酒知识环节

　　7、本次活动注意事项：

　　会场选择及布置以及礼宾人员着装均应以巴洛克艺术为主要基调

　　入场时为每位与会者赠送一份宣传材料及礼品

　　礼品与奖品设置应高档有价值，并带有巴洛克或好易标识

　　邀请函应提醒与会者着正装入场

　　有关地板知识的讲解最好有请行业内专业权威

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活动策划 篇5

　　一、座谈会题目：《今天我们以母校为荣，明天母校以我们为傲》

　　二、座谈会主题：为迎接××学院校庆XX周年，特邀部分成功校友与在校的师弟师妹们欢聚一堂畅谈成功之路、解说人生百态。

　　三、活动目的：增强校友对母校的情谊，以校友丰富的社会经验和人生感悟，帮助我们学生开阔社会视野，认识自己，明确目标，更好的规划我们的大学生活乃至我们今后的人生。我们通过《他们的今天，我们的明天》的座谈会这个活动，以报纸的途径向全校师生宣传我们活动主题和意义。

　　四、活动的时间：（商定后再确定）

　　五、活动的地点：××学院（中桥校区）大礼堂

　　六、活动的流程：

　　《今天我们以母校为荣，明天母校以我们为傲》

　　→活动的前期策划

　　→ 座谈会

　　→评选优秀文章

　　→会前的布置工作

　　→ 座谈会的过程

　　→拉赞助

　　→收集、整理资料和编辑、排版

　　七、活动的参加人员：

　　1、校友代表：（待定）

　　2、老师代表：（待定）

　　3、校领导：（待定）

　　4、礼仪小姐：（待定）

　　4、校生活部、校学生记者团、学生代表（待定）

　　八、活动工作的分组：

　　（一）、主持（1名）：（老师负责）

　　（二）、邀请嘉宾人员：（老师负责）

　　（三）、场地布置：

　　1、组长（1名）：校生活部部长

　　2、组员（4名）：校生活部成员

　　设备调试：（2名）校生活部成员

　　会议流动工作人员：（4名）校生活部

　　（四）院礼仪小姐组：（4名）

　　（五）采访组：（8名）记者团成员

　　（六）编辑组：（3名）记者团成员

　　（七）摄影组：（2名）记者团成员

　　（八）资料收集整理组：（2名）记者团成员

　　（九）毛笔字小组：（1名）记者团成员

　　（十）公关部：（2名）记者团成员

　　九、活动工作分配：

　　主持：熟悉活动的流程，准备好开场白，把握时间的分配和座谈会的气氛。

　　老师：联系、邀请有关的嘉宾参加这个活动。

　　场地布置组长：全面负责场地的布置工作和人员的调配任务。

　　场地布置成员：负责装饰、美化场地，被邀请嘉宾、工作人员和学生代表的位置安排，以及有关物品（饮用水等）的摆放。

　　设备调试：负责多媒体使用，室内灯光和空调的`控制工作。

　　会议流动工作人员：负责学生进出场的秩序，协作调试人员和主持人的工作。

　　礼仪小姐：引导被邀请的嘉宾入座。

　　采访组：采访成功的校友和学生代表。

　　编辑组：主要负责对优秀文章评选和报纸版面的排版设计。

　　摄影组：在会议过程的相片的拍摄。

　　毛笔字小组：写横幅。

　　公关部：拉赞助商

　　资料收集整理组：负责收集有关校友的个人资料和同学的有关心得感受的等资料，选取好的资料和优秀的文章以及图片的整理。

　　十、活动内容

　　（一）、活动前期筹备，宣传工作。

　　1、在活动前，我们会主动地跟校的领导（什么领导）了解我们校的校友，请领导帮忙请出5个对我们学生成才，可学习性的校友。请求领导帮我们联系他们回来参加我们举行的《今天我们以母校为荣，明天母校以我们为傲》座谈会。

　　2、在联系校友时，把《今天我们以母校为荣，明天母校以我们为傲》座谈会的目的、流程以及初定的时间告诉校友，将策划书以邮件的方式发给校友，并征求他们的建议。

　　3、与各系的学习部长联系，请部长通知各班的学习委员，在班里派出（1名）学习能力强、文笔比较好的同学参加《今天我们以母校为荣，明天母校以我们为傲》座谈会。

　　4、联系记者团、校生活部、书画协会、礼堂后勤、相关的老师商议活动有关的事宜。

　　5、和校领导联系，商量举行的日期。好座谈会的场地。

　　6、礼堂有固定的话筒，准备3个麦克风、准备好装饰的盆景和饮用水、奖品。

　　校庆活动策划方案5篇校庆活动策划方案5篇

　　7、场地布置组长：统计好到场的人数，布设礼堂的座位，保证到场的人有自己的座位。

　　8、派出公关部同学去进行拉赞助商。

　　9、将n位校友的基本信息以海报的形式放在礼堂内。

　　10、筹备以这次座谈会为主题的征文比赛（向参加人员传达比赛的规则、格式、投稿方式、截稿日期等信息，邮箱：XXX）（时间待定）

　　（二）活动的具体安排

　　1、座谈会的安排

　　（1）、活动的时间从下午2：30开始到5：30结束。

　　（2）、学生在2：15前到达礼堂并就坐。

　　（3）、嘉宾在2：15到2：30就坐。

　　（4）、会议开始时，由主持人将活动的有关内容（嘉宾介绍、活动目的、意义以及座谈会的整个流程）简述。（5—7min）

　　（5）、校领导讲话（10min ）

　　（6）、嘉宾畅谈（75—80min）

　　（7）、学生与校友互动（学生以提问嘉宾回答形式）（40—50min）

　　（8）、主持人对座谈会。（5min）

　　（9）、主持人宣布《今天我们以母校为荣，明天母校以我们为傲》座谈会结束，并组织有问题的学生留下来与校友交流。（20min）

　　2、评选优秀征文作品。（由记者团相关人员进行评选）

　　3、报纸编辑工作

　　（1）编辑组将收集的校友的资料、优秀文章、采访稿、拍摄图片和校友的部分经典语句、勉励语句进行编辑排版。

　　（2）编辑部将资料排好版后发给老师去印刷。

　　（三）、报纸的内容介绍

　　（1）校领导对本次活动的题词。

　　（2）部分被评选为优秀文章

　　（3）校友部分的经典语句、勉励语句。

　　（4）记者团的采访稿、拍摄图片

　　十、经费预算

　　1、座谈会所需的道具：

　　麦克风（3个）、盆景、饮用水（两箱）、横幅、海报、奖品（钢笔、笔记本、证书）、音响、数码相机。

　　2、道具来源：麦克风（学校借用）、盆景（学校借用）、海报（购买）、横幅（购买）、奖品（购买）。

　　3、活动经费（共195元）

　　饮用水（5元×2）、横幅（20元）、奖品（钢笔15元+笔记本5元×2+证书2元×9）、海报（105元）。

　　4、经费来源：拉赞助（学校食堂、小卖部）。

活动策划 篇6

　　活动名称: 创意DIY——动手你就行 活动主题:环保与节约，激发大学生创新能力与加强大学生实践动手能力

　　活动背景:

　　创新是一个民族的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动力。在建设创新型国家的总体战略部署下，大学生培养创新能力既是建设创新型国家的必然要求，也是提高大学生自身综合素质的重要途径。 大学生对知识、经验的积累和掌握非常快捷，已不满足于现成的结论,具有强烈的好奇心并对事物的因果关系的规律性探索越来越感兴趣,独立思考、独立判断的能力开始逐步地发展。但由于国家教育体制和大学生自身的原因，我们并没有发现并保护好奇心，养成创新意识。另一方面，在观察的速度和广度、观察的整体性和概括性、观察的敏锐性和深刻性、观察的计划性和灵活性等方面，我国大学生普遍存在着不足。我们往往只是在单纯的好奇上停滞不前，不愿意或者不敢于标新立异，提出新观点、新方法，为解决新问题和创造新事物而努力。针对这种情况，我们本次活动的目的'在于开发大学生的创新能力，加强大学生的动手能力与创新能力。

　　此外，我们作为一个环保学子，我们有义务为我们的环保事业做出我的一份力量，本次活动才赛作品都是利用我们身边的一些不起眼的物品进行创作，这也就是在醒人们的环保意识。提倡节约反对浪费。这些背景也都成为了我们开展这次活动的外部推动力.

　　活动目的:

　　1.激发大学生的创新能力与动手实践能力。 2.提倡环保与节约的新理念。

　　3.通过此次活动加强在校大学生各方面的能力。

　　活动时间：初赛第十五周，决赛十六周

　　参与人群:全校学生

　　主办单位

　　共青团长沙环境保护职业技术学院委员会

　　承办单位:

　　长沙环境保护职业技术学院院团委素质拓展实践部,各系素质拓展实践部

　　协办单位:院团委宣传部 院团委外联部

　　活动内容:

　　本次活动由长沙环境保护职业技术学院团委素质拓展实践部承办,活动主要内容是通过各系素质拓展实践部在本系部进行宣传与动员，活动主要针对大一新生开展的一次开发创造性思维以及加强动手能力的活动。

　　同学们通过开发自己思维，自己动手利用身边一切可以利用的资源进行一些小创作，作品分为三类，一、工艺品类。二、使用物品类。三、其他。经系部进行初选送交院部进行复选综合老师意见选出十五件作品，在学校食堂门口对作品进行公开展出，由大众进行评选最后评选出最佳创意奖，最佳实用奖，最佳艺术奖，各一件，优秀奖六件。

　　活动影响：

　　１．本次活动是由共青团长沙环境保护职业技术学院委员会主办，院团委素质拓展实践部承办以及院团委多部门协办的一次以激发大学生创新能力和动手实践能力的比赛。

　　２．由于本次活动的开展以系部为单位进行，宣传到位，能在学生群体当中产生比较好的影响。

　　活动可行性分析：

　　１． 同学们对于事物的好奇心以及参与学生活动的激情是活动得以开展的前

　　提条件。

　　２． 学校各部门对于本次活动的鼎力支持是本次活动得以开展的源泉。

　　活动具体流程:

　　前期准备

　　1，召集各系进行动员，与本次活动的介绍，用一个星期在系部将作品完成并进行初选并送交院部

　　2. 前期宣传（ 包括海报宣传两张与电子屏宣传与广播站宣传）

　　活动开展

　　1.要求各系宣传到位，第十五周在系部进行作品创作与初选。第十六周周一系部

　　将作品统一送交团学楼210参加复选，过时不收。参加初赛要求大一每班有人参与至少有一件作品参赛，每个系送交作品件数原则上不少于本系大一班级数三分之一。

　　2.第十六周经过院部老师与同学的评选选出十二件作品进行展出与公众评选。最后评选出最佳创意奖，最佳实用奖，最佳艺术奖，各一件，优秀奖六件，并进行奖励。队工作负责的系部评出最佳组织奖以及考虑加系部量化考核分数。 要求：作品是个人或团队自行设计，严禁抄袭照搬。作品要配有制作材料介绍与简短的设计说明。

　　奖品：最佳创意奖一件，荣誉证书一个, 奖金80元

　　最佳实用奖一件，荣誉证书一个，奖金80元 最佳艺术奖一件，荣誉证书一个，奖金80元 优秀奖六件， 荣誉证书一个

　　活动经费预算

活动策划 篇7

　　活动目标

　　1、培养幼儿不怕困难，互相协作的品质。

　　2、学习多人合作运动走的技能，发展身体的.平衡潜力。

　　活动准备

　　1、长松紧带垫子，拱形门，椅子。

　　2、音乐：一起走

　　活动过程

　　一、听音乐做韵律操。

　　二、学习多人合作向前走的动作。

　　1、小蜈蚣学走路

　　两人为一只小蜈蚣，练习向前走，并能配上口令：

　　“左右左”、“一二一”。

　　2、幼儿连在一起，沿场地走一圈，并配上儿歌

　　小蜈蚣，学走路，

　　许多只脚不打架，

　　喊声口令齐步走，

　　一二一，向前走”。

　　3、蜈蚣长大

　　练习三人、四人、五人走，要求动作协调，步伐一致。

　　告诉他们，小蜈蚣能够站着走，还能够蹲着走，大家试一试。

　　三、练习脚受向前走的动作。

　　1、幼儿五人一组，戴上脚环，练习走路。要求步伐一致，注意安全。

　　2、出示脚环，讲解戴法。

　　四、蜈蚣练本领

　　1、幼儿依次练习，教师给予指导。

　　2、设计三个情景：草地（软垫）、山洞（拱形门）、树林（椅子）。

　　五、做放松动作。

　　坐在垫上，解下脚环。

　　六、蜈蚣走路比赛

　　五人一组，分成四组，过草地，钻山洞，绕树林，

　　比赛哪组走得最快，最稳。

　　七、活动评价

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