高中主题班会活动策划

时间：2025-04-10 10:22:30 活动策划我要投稿

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高中主题班会活动策划

　　上学的时候，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，下面是小编整理的高中主题班会活动策划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高中主题班会活动策划

高中主题班会活动策划1

　　一、活动目的

　　面对刚刚结束紧张的中考，步入高中生活的高一学生，举办这个主题为“青春如虹梦想在飞”的班会活动。一方面，是为了帮助他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应高中生活；

　　另一方面，可以丰富高一学生的学习生活，展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌，积极地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝聚力，提供展示个人才能的平台，引导高一学生树立正确的价值观和人生观。

　　二、活动原则

　　全班学生参加，活动内容健康活泼，形式丰富多彩，以学生为主体，可邀请指导老师共同参与。

　　三、活动流程

　　活动前奏：由主持人的开场白引入本次活动的主题，并请指导老师发表讲话。

　　（一）青春篇

　　1、诗歌朗诵：《青春起航》

　　通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同学朗诵诗歌《青春起航》。青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行，我们期望着能长风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪；

　　我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石；

　　我们渴望着能直抵港湾的'怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何，我们的青春，已经起航！

　　2、数学家的故事——指导老师提供

　　让同学们增进对著名数学家的了解，从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。

　　3、流金岁月：《同桌的你》

　　有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的昔日好友，在未来的日子里，他们依然是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时，我们更加要珍惜现在身边的每一个人，因为缘分，我们成为同一个班集体中的一份子，因为缘分，我认识了“同桌的你”。

　　（二）梦想篇

　　1、现场讨论：“我有一个梦想”

　　高中，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。从初中走过来，我们会发现自己正在走向成熟，在经历了中考的抉择之后，也许我们曾经失落过、埋怨过、后悔过，但面对着已经开始了的高中生活，我们应该及时地融入到新的学习和生活环境中来，学会自我思考和毕业规划，为实现自己最初的梦想而做出人生中的一个选择。孔子说：不患无位，患所以立。处于花季雨季中的我们，每个人心田里都孕育着一个梦想，期待着我们用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，当循着奋斗的足迹渐行渐远时，我们将会发现，其实梦想早已开花，在我们不断开拓进取的人生旅途上，一颗颗梦想的种子早已绽开灿烂的希望之花，成为两旁一道道美丽的风景。士不可不弘毅，任重而道远！我们要做一名敢于有梦想，并且敢于为了实现梦想而不懈追求的有为青年！

　　引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望，并鼓励大家朝着各自既定的目标奋斗。

　　2、小品表演：一至两个（待定）

　　本环节主要是通过同学们的自我创造来展现青春校园里生气活泼的氛围，或幽默，或励志，以提供表现同学创作才能和表演才能的平台。同时，通过集体智慧的融合以增进同学之间的合作意识，并且可以获得文艺创作的经验。

　　3、全班合唱：《明天会更好》

　　既然选择了远方，就应该风雨兼程。三年磨一剑，相信自己，相信在经过了三年高中学习生涯的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念：明天会更好！

　　四、结语

　　在节目的最后邀请指导老师对本次活动发表感言，并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予希望。

高中主题班会活动策划2

　　一、班会背景

　　高中是学生成长的重要阶段。建立理想和决心成为人才对未来的生活方向起着重要作用。我设计了这次主题班会，培养学生设定目标，成为理想的人。

　　二、班会目的

　　1过讲故事、演讲等活动，激发学生认识到树立理想的.重要性，激发学生树立理想的热情；

　　2.帮助学生找到自己的理想，尽快设定学习目标，努力学习，积极进取；

　　3.通过活动，学生可以清醒地定位自己，设定目标，成为有理想、有追求的青少年，扬起理想的帆，到达成功的彼岸。

　　三、准备班会

　　1.选择组织能力强的男女同学作为主持人，课余时间排练；

　　2.选择讲故事能力强的学生讲故事，准备故事内容:数学家陈景润的故事，课后排练；

　　3.选择和排练演讲者；

　　小品演员的选择与排练；

　　5.组织学生收集理想名言和警句；

　　6.收集和准备我的理想卡片，组织学生准备卡片，写下自己的目标，在活动中分享和交流；

　　7.准备音乐和多媒体。

　　四、班会流程

　　(一)班会流程

　　1.主持人在开场介绍主题

　　2.学生讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体展示主人公的生活照片)；

　　学生们谈论理想（背景音乐：纯音乐）

　　小品剧《我的未来不是梦》的表演

　　4.名言警句畅谈

　　5.交流分享我的理想

　　6.主持人总结并宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）

高中主题班会活动策划3

　　一、主题班会名称

　　我的高中生活

　　二、班会背景

　　开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因，还没有很快的适应这个班集体。另外x月、x月份过生日的同学很多，为了避免平时生日的铺张浪费，让学生过一个特殊、简朴而有意义的生日，特别召开此次主题班会。

　　三、班会目的

　　1、通过主题班会，学生能明确高中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的。同时，也能初步认识自身，彼此了解同学，为高中生活奠定良好的基础。

　　2、通过主题班会，学生进一步理解高中生活的.新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；同时，每个人都能感受到班级作为一个班集体的团结和凝聚力，营造出一个积极向上的、良好的学习、生活的氛围。

　　四、班会准备

　　1、请全班学生参与，每人以“我的创意班会”为题，写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活动的主题为集体生日。

　　2、要求学生在休息日时亲手制作（不提倡买）一个小礼物，一方面培养学生动手操作的能力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。

　　3、召开班干部会议，讨论生日会的具体流程，广泛采取同学很多创意想法。

　　4、成立主题班会主创人员策划会，具体负责各项准备工作。

　　五、班会过程

　　1、布置会场，同学进场，递交自己的礼物。

　　2、主持人致词，介绍领导嘉宾，班会开始。

　　3、以小品形式进行串联。

　　4、游戏：“心有灵犀一点通”游戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。

　　5、游戏：“青春滋味”游戏介绍：每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等，做面部表情，让另外一组猜。最后主持人访谈表演者，说出在高一5班的与所尝东西相同滋味的故事（酸甜苦辣）

　　6、游戏：“爱拼才会赢”游戏介绍：每组派三人，用两脚捆绑，即三人两腿，看谁能最早拼好“一五”这个字，爱拼才会赢。游戏意义：讲究团队合作，体现本班的团结协作精神，让同学在游戏中增强集体荣誉感。

　　7、送礼物。

　　8、访谈：“话说我们班”内容：请出在12月、1月的小寿星，共同祝愿，祝福我们班。

　　9、共唱：点蜡烛共同祝愿，共唱心中的“同一首歌”。

高中主题班会活动策划4

　　一、活动目的

　　面对刚刚结束紧张的高中入学考试，进入高中生活的高中生，主题是青春如虹梦想在飞班会活动。一方面，帮助他们调整状态，重组，快速适应高中生活；另一方面，可以丰富高中生的学习生活，展示当代高中生的活力，积极创造团结的班级风格，增强班级集体凝聚力，提供展示个人才能的平台，引导高中生树立正确的价值观和人生观。

　　二、活动原则

　　全班同学参加，活动内容健康活泼，形式丰富多彩，以学生为主体，可邀请导师参加。

　　三、活动流程

　　活动前奏：本次活动的主题由主持人的开场白介绍，并请导师发表讲话。

　　(一)青春篇

　　1.诗歌朗诵:青春起航

　　三四名学生通过这一环节正式进入班会主题，朗诵诗歌《青春起航》。青春对我们每个人来说都是一次充满新奇和兴奋的航行。我们期待着长风破浪，但也许是惊涛骇浪迎接我们；我们希望一帆风顺，但等待我们的是暗礁；我们渴望拥抱到达港口，但我们也可能在茫茫大海中迷失。当每个人都抛锚时，回顾漫长的旅程，你会发现我们在同一距离上演绎的生活是如此不同。不管结果如何，我们的青春已经起航了！

　　2.数学家的故事-导师提供

　　让学生提高对著名数学家的理解，了解数学学习是经过艰苦的探索才能取得成就。

　　流金岁月：同桌的你

　　有了新朋友，别忘了老朋友。在新的高中生活中，我们会找到更多的.亲密朋友，但不要忘记那些在过去的学习和生活中日夜与我们相处的前朋友。在未来，他们仍然是我们最温暖的记忆和前进的动力。同时，我们应该珍惜我们周围的每一个人，因为命运，我们成为同一个班级集体的一员，因为命运，我认识你在同一张桌子上。

　　(二)梦想篇

　　1.现场讨论:我有梦想

　　高中，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。从初中开始，我们会发现自己正在成熟，在选择后，也许我们失去了，抱怨，后悔，但面对已经开始的高中生活，我们应该及时进入新的学习和生活环境，学习自我思考和毕业计划，实现他们最初的梦想和生活选择。孔子说：不患无位，患所以立。在花季雨季，每个人心中都有一个梦想，期待着我们用青春的激情和奋斗的汗水精心培育。当我们沿着奋斗的脚步渐行渐远时，我们会发现梦想已经开花了。在我们不断进取的人生旅途中，梦想的种子已经绽放出灿烂的希望之花，成为两边美丽的风景。士不可不弘毅，任重而道远！要做一个敢于有梦想，敢于为实现梦想而不懈追求的有前途的年轻人！

　　引导学生现场阐述自己的梦想和愿望，鼓励大家朝着既定的目标奋斗。

　　2.素描表演:一两个(待定)

　　这个链接主要是通过学生的自我创造来展示青年校园活泼的氛围，或幽默，或鼓舞人心，以提供一个平台来展示学生的创作能力和表演能力。同时，通过集体智慧的整合，提高学生之间的合作意识，获得艺术创作的经验。

　　3.全班合唱:明天会更好。

　　既然你选择了距离，你就应该经历风雨。三年磨剑，相信自己，相信经过三年的高中学习生涯，我们将进一步实现我们的梦想，我们不会后悔超过1000日夜持久的努力，因为我们每个人都是梦想家，因为我们有一个共同的信念：明天会更好！

　　四、结语

　　节目结束时，邀请导师对本次活动发表讲话，并对即将到来的三年高中生活寄予希望。

高中主题班会活动策划5

　　一、主题班会名称

　　我的高中生活

　　二、班会背景

　　开学两个月以来，学生们初步感受到了高中生活的紧张和快节奏。大多数学生不适应高中生活，但每个学生都不愿意在这样一个新的开始落后。学生们非常努力，班级形成了积极的氛围。然而，由于他们的性格和家庭原因，一些学生并没有很快适应班级集体。另外x月、x许多学生在月份庆祝生日。为了避免平时生日的铺张浪费，让学生过一个特别、简单、有意义的`生日，专门召开了主题班会。

　　三、班会目的

　　1.通过主题班会，学生可以明确高中生活不仅快节奏紧张，而且温馨美好。同时，我们也可以初步了解自己和同学，为高中生活打下良好的基础。

　　2.通过主题班会，学生可以进一步了解高中生活的新起点，也是人生的新起点。同时，每个人都能感受到班级作为班级的团结和凝聚力，营造积极、良好的学习和生活氛围。

　　四、准备班会

　　1.请全班同学参加。每个人都以我的创意班会为题，写一篇学生心中向往的主题班会周记。很多学生都有更好的想法。经过筛选，本次活动的主题是集体生日。

　　2、要求学生在休息日制作（不提倡购买）小礼物，一方面培养学生的动手操作能力，另一方面准备生日派对的礼物链接。

　　3.召开班干部会议，讨论生日聚会的具体流程，广泛采用学生的许多创意。

　　4.成立主题班会创作者策划会，具体负责各项准备工作。

　　五、班会过程

　　1.安排会场，学生进场，提交礼物。

　　2.主持人致辞，介绍领导嘉宾，班会开始。

　　3.以小品的形式串联。

　　4.游戏:游戏介绍:每组派两个人猜同学的名字，一个比较，一个猜。游戏意义:通过游戏，让大家进一步了解同学的特点，增进感情。

　　5、游戏：青春味游戏介绍：每组派一名代表尝试酒、醋、盐、糖等，做面部表情，让另一组猜测。最后，主持人采访了表演者，讲述了一个故事（酸、甜、苦、辣）

　　6、游戏：爱战斗会赢游戏介绍：每组派三人，两脚绑，即三人两腿，看谁能第一次拼写15这个词，爱战斗会赢。游戏意义：注重团队合作，反映班级的团结合作精神，使学生能够增强游戏中的集体荣誉感。

　　7、送礼物。

　　8.采访:我们班内容:请出现在12月和1月的小寿星，祝福我们班。

　　9.共唱:点蜡烛共同祝福，共唱心中的同一首歌。

高中主题班会活动策划6

　　一、指导思想

　　弘扬传统文化，践行道德规范，培育良好风尚，提高未成年人人文素质，推动未成年人思想建设深入开展，促进未成年人全面发展、健康成长。

　　二、活动目的

　　通过学习与继承中华民族的优秀传统文化，全面提升我校学生的思想道德水平和人格素质，提高德育效能，培育具有民族精神，高尚道德、聪明才智、承担起振兴中华重任的创新人才。

　　三、学习内容

　　“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片和金昌市第二中学《经典诵读》校本课程。

　　四、活动安排

　　（一）组织学生观看大型系列专题片

　　利用班会和经典阅读时间，组织学生观看此片。（时间：20xx年3月-20xx年7月）

　　（二）开展中华经典诵读活动

　　1.开展“每日一句经典”学习活动。在班级建立中华经典学习栏，让学生每天看到一句经典，每天学习一句经典，指导学生每天诵读一句经典，每天感受一句经典。

　　2.班级中组织中华经典诵读比赛活动。（按经典诵读方案安排执行）

　　（三）开展“道德模范故事会”活动

　　用道德模范的先进事迹解读雷锋精神和北京精神，激励未成年人学习道德模范，励志成长成才。组织学生走近道德模范，到道德模范身边亲身学习、体验、感受，用道德模范的崇高品格熏陶、影响未成年人，学习道德模范，塑造高尚人格。学生以“学习道德模范——发现身边榜样——我的实际行动”为主旨，开展讲述道德模范故事的活动。

　　（四）评选“文明星”和“经典诵读”活动优秀班级

　　在深入广泛地开展“经典诵读”活动的.基础上，组织学生发现和评选身边的道德榜样，树立一批在思想品德和道德实践方面事迹突出的“文明星”和“经典诵读”活动优秀班级（时间：20xx年5月——20xx年6月）

　　五、学习要求

　　１、各科室和年级组要高度重视，有序组织。

　　２、各班认真开展“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题教育学习活动，班主任要认真组织并做好记录，学习活动要有反馈，确保实效。

高中主题班会活动策划7

　　班会主题：

　　让我们都有一颗感恩的心

　　活动班级：

　　高一(3)班

　　活动背景：

　　现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的冷漠一代。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

　　班会目标：

　　1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

　　2、让学生懂得怎样去感恩。

　　3、通过活动让学生真真学会如何做人。

　　4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。

　　活动准备：

　　1、选拔班会主持人(2人)

　　2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》

　　3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。

　　4、准备便利贴

　　班会过程：

　　一、播放歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会。

　　同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着感恩的传统，像：滴水之恩，涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的冷漠一代。

　　由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面xx和xx一起主持这次班会，大家欢迎。

　　二、讨论：我们为什么要感恩?(学生讨论发言)

　　主持人总结：刚才几位同学都说了自己对感恩的理解，非常好。

　　在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;

　　其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;

　　另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;

　　甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动，这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。

　　三、学会感恩老师

　　1、列举班上的小事(插相片)(如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等)，看见这些小事，老师会怎样?同学是怎样应对老师(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾)

　　讨论：

　　(1)这些小事对吗?

　　(2)这些是小事吗?

　　(3)老师为什么要这样做?

　　(4)我们应该怎样做?

　　更深层：

　　(1)你恨过老师吗?

　　(2)你知道你的老师每天的工作时间有多长吗?

　　(3)你认为你的老师对他(她)自己的孩子(也是学生)照顾多吗?和你们的父母相比，他们是合格的父母吗?或者老师在学校待了多少时间，花了多少经历吗?

　　(4)你觉得这是老师欠你的，就该在你身上花这么多心思吗?

　　2、列举老师无私奉献的.具体事例

　　老师工作时间：早上六点多就要起床，晚上十点多才能回家，一天大部分时间都在学校，一周工作六天，班主任周日都还要回学校上课，没有一个完整的周末一些老师没有时间(早读图片、辅导课、晚自习、甚至晚辅导图片，老师自己的孩子常常无暇顾及)老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动，协同家长管理等等，晚上学生不在，老师还会亲自找学生!

　　3、我言我师

　　(1)分学科分别谈谈各科老师

　　(2)学生代表谈谈自己和老师之间的故事

　　4、如何感恩?

　　学生代表谈

　　老师代表谈

　　5.献给老师一首诗《老师辛苦了》(全班朗诵)

　　是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

　　是您!老师!

　　您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人?

　　是您!老师!

　　您的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。

　　6、以《感恩的心》为背景音乐，组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学，最后收上来主持人与全班同学进行分享。主持人总结。

高中主题班会活动策划8

　　教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

　　时间：

　　主持人：高越，马翌超

　　主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

　　感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

　　感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

　　感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生

　　感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

　　拥有一颗感恩的心

　　感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

　　感恩你所有的所有

　　一．一段段经典在生命中留下了不可磨灭的印记，《红楼梦》的凄美，《西游记》的神幻，《三国演义》的精彩和《水浒传》的悲壮、让人不得不感叹经典的魅力。人生需要经典，在经典中体会着震撼与感动，慢慢成长

　　互动活动：挖掘一下身边的经典，向同学介绍你所了解的经典。

　　邬一丰：经典文学《悲惨世界》

　　陈思维：经典诗词《满江红》

　　凌霏开，王文博：经典电影对白《向左走，向右走》《笑傲江湖》

　　二．拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听王聪聪同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》

　　三．听了朗诵后，互动活动二：说出最让你感动的事

　　施徐量：腿脚不便的外婆担心家人而十几次硬是忍着伤痛穿越半个家而打电话黄青：与父母沟通的益处

　　杨依曼：姨父在人世给自己上的最后一课

　　四．要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？

　　小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。

　　反方：给父母的报答是物质上大于精神上

　　五．无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》.

　　六．班主任梁老师讲话

　　在这次“走近经典，拥有一颗感恩的心”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的`情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们

　　对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明“走近经典，体验感恩”的活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

　　七．歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。

　　八．让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。

　　我们也要学会感恩，感谢这一切

　　感恩的心，感谢有你

　　伴我一生，让我又勇气作我自己

　　感恩的心，感谢命运

　　花开花落，我依然会珍惜