活动策划（集合4篇）
活动策划 篇1
一，前言
策划目的：通过本次策划，借助开业之机，扩大宣传，最大限度地扩大本品牌在当地市场的影响力和知名度，增强该品牌在当地顾客和潜在顾客心中的印象，树立良好的品牌形象，增强品牌美誉度，促进产品的销售，并在长期的销售中保持一定的稳定的增长，是被品牌在当地市场中的份额不断上升。
二，营销环境分析
对你们的产品信息和公司销售战略计划不了解，当地的营销环境也不熟悉，这点你自己试着分析
三，sowt分析
从产品的优势，劣势，市场机会，还有面临的市场威胁进行分析，自己分析
四，营销策划方案
（一）开业前期造势：由于不知道你们公司愿意在这个项目上的广告投入情况，现在尽量排除大的广告投入，具体情况你自己根据环境思考。为了最大限度地扩大本次开业的影响，开业之
前的造势必不可少。考虑到店面所处的不利位置，我的设想是爆发性的宣传造势和一般的.宣传像结合。一般性的造势措施通过瞄准当地新居潜在用户进行
（1）通过相关的了解和调研，获取当地新居家庭的相关
资料，开业之前邀请一定数量的家庭前来参加产品的展示和讲解，在对展览的过程中尽量让这些参观者在走出店面之后有意愿向他们周围的朋友或同事宣传本店将要开业的信息和产品的质量情况，以此扩大宣传范围。在参观了解过程中适量给予参观者一定的礼物馈赠，并可承诺如果他们成为产品客户的话可以额外享受优惠（这点视企业状况而定）
（2）电视广告。通过在当地电视台发布开业广告，将开店的信息，产品信息发布出去
关于广告这点，公司会根据自己的财务状况作出决定，这里只做建议。另外其实所有的广告重点都应该是给产品融入一个新的，不同于同类产品的理念。因为对于卫浴产品来说，安全，舒适等侧重于功能性的宣传已经很普遍，但从这点上根本无法有效吸引那些潜在顾客的注意。应该在保证这些基本的功能性的宣传的同时，给产品融入一个生活或者精神理念，让顾客感觉购买了本产品之后，不仅仅是使用价值得到的满足，还要有非常大的精神价值，让他们觉得购买本产品是一个物有所值的，能给自己带来一定程度精神满足的行为。这个其实才是策划的所有重点。在所有的广告宣传中都应该把重点放到这个上面，但是要考虑合
理性和易于实现性。环保生活，高品质生活，都可以作为 产品理念（稍显陈旧），也可考虑“会生活，爱生活”这一理念。我就是这个想不出好创意，所以说比较难，你们可以自己商量下。
（二）开业期间：
（1）选择当地新住宅区（有新住户，但是尚未进行装
修），标志性建筑或场所区，悬挂巨幅广告，广告幅面尽量能覆盖建筑的一侧墙面，尽量要大，多张贴。我的设想是最好在开业前两天悬挂，悬挂时如果条件允许，晚上进行悬挂，让当地居民第二天一早上就能发现这个变化，给他们一夜之间该品牌就出现一样的效果，以求震撼。
（2）开业期间多重宣传方式齐头并进（条件允许的情
况下），街头散发宣传页，电视广告，车体广告，露天平面广告，流动宣传车队，开业庆典宣传等同时进行。并可在
开业当天或一周内对购买产品的顾客给予优惠让利，馈赠礼物（这些你们公司应该都做得不错，不再赘述）。
（三）售后服务 售后服务是长期保持销售量的重要保证，真正的营销始于售后，建议公司在售后服务上多下功夫，提高顾客的满意度，可增加本公司的美誉度和无形竞争力，在长期的竞争中有很大的作用。
（1）向顾客做出全面的售后服务承诺，要说到做到。及时，高效，态度良好是基本的承诺。
（2）建立客户列表，详细记录客户的个人资料，购买
品种，购买喜好，购买频率，购买方式，对产品的认知渠道等信息，并及时更新
（3）加强顾客关系管理
五，费用预算（略）这个我真不懂
六，方案调整
可同时考虑几套方案，选出备用方案
活动策划 篇2
一、活动目的
通过对事物的，学习科学家大胆，发明创造的故事以及自己动手实践创造，激发学生爱科学、学科学的兴趣，开发学生的智力，使学生在活动中领悟只有丰富的与不断努力实践相结合才能有创造。
二、主题说明
11月是传统的“爱科学月”，开展科技活动能够丰富队员们的知识，开发他们的智力，培养他们的科技兴趣，对学生的成长极为有利。因此我以当前提出的“要培养学生的创新精神和实践能力”为指导思想，针对我校以科技特色的优势，并根据低年级学生力较丰富、可塑性较强而实践能力较弱的特点，开展这项活动，旨在引导学生发挥他们这个年龄阶段特有的，运用到实践中，开展小创作、小发明活动。
三、活动准备
1、课前每组做好1～2个小制作。
2、排练诗朗诵、小品。
3、比赛用的材料(一般是废弃物，如牙膏盒、牙签、泡沫塑料等)。
四、场景设计
1、黑板中央写好课题，配上与课题相应的图。
2、录音机播放轻松的音乐，烘托气氛。
五、主持人：(甲)蒋玲玲(班主任)(乙)申寒露(班干部)
六、活动过程
(一)主持人上场宣布主题班会开始
乙：同学们，我们人类从亿万年前站起来走路，创造了语言和工具到今天在宇宙中任意遨游，这是多么漫长啊!
甲：在这漫长的历程中，是无数的科学家和普通人用他们的智慧和双手发明创造，推动了人类的发展、科学的进步。人类还要发展、科学还要进步，靠谁?
乙：靠我们这些21世纪的主人。
甲：靠什么?
乙：靠我们丰富的和不怕困难的实践。
合：从现在起，我们要把和实践变成将来的创造!“+实践＝创造”主题班会现在开始!
(二)看图画画。
甲：看，这是什么?(一个圆)，看到它，你想到了哪些和圆有关的东西?请大家把它画下来，然后用自己的话介绍一下想法。(学生作画，交流)
甲：我发现大家的都很丰富，这么一个简简单单的圆形，小朋友能把它想成许多物品，真不简单，你们知道吗?科学家们小时候也喜欢，喜欢思考，瞧他们来了。
(三)小品：《爱思考的牛顿和爱迪生》
甲：同学们刚才你们都看到了牛顿和爱迪生从小就喜欢提一些稀奇古怪的问题，做些奇怪的`事情，可是他们这种不管在哪里，在干什么，都会动脑思考什么都去试一试的精神，才促使他们在以后的科学研究中找到了许多奥秘。同学们，你们也能和科学家那样，在平时多观察、多思考、多提问、多，还要多动手试一试，那一定会有收获的!
(四)看录像：《飞行器原发展史》
乙：早在几百年前就有人梦想着能像小鸟一样在空中自由地飞翔，他们敢想敢做，把运用到实践中，终于把人类带上了天空，实现了梦想……(播放录像)
甲：同学们，你们看我们人类有多聪明，没有翅膀却飞上了天空，这里有许多科学家的功劳，是他们把变成了现实，我们也不要忘记他们所付出的血汗，他们经历了无数次的失败，但“永不放弃”的念头一直支持着他们最终取得成功。
(五)展示学生作品
乙：在我们班里，也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神，下面请大家拿出自己的小制作，对自己的作品作一介绍。(学生交流)
甲：看来同学们的本领还真不小，不但会，还会自己动手制作，这就是实践。老师知道这些同学做小制作时花了许多时间和心血，但只要坚持，不怕失败，多动脑、多动手，一定也能象科学家那样尝到成功的喜悦，希望其他同学能向他们学习，希望大家都能成为爱科学的好孩子!
(六)诗朗诵《我们爱科学》
(七)奇思妙想百搭比赛
甲：下面给大家一次发挥、动手实践的机会，我们来进行一项比赛好不好?题目是“奇思妙想百搭比赛”，每个组的桌上有一个盒子，里面装了一些废弃物品，看哪个组发挥，能将这些物品拼成一件有趣的作品。(各组交流作品)
甲：大家看，同学们通过共同努力通过和实践创造出的作品多有趣啊，大家只要在平时多注意观察、思考、动手实践，以后还能创造出更有趣的作品来。
乙：比赛虽然结束了，但我们的和实践才刚刚开始，我们要象科学家那样不但敢想更要敢做，希望在将来为科学多创作、多发明，成为一个有用的人!让我们一起来唱一首儿歌来结束这一次的活动。
活动策划 篇3
广东工业大学作为一所理工科学校,在大学城校区拥有着3万多名本科学生，作为广东省内拥有大学本科生最多的学校，每年都吸引着校外许多企业进校宣传他们的产品。
而作为传统校园活动的女生节，更是有着不一般的影响力，时至今日，女生节已成功举办了二十届，每一届的女生节都有着不同的主题，不同的亮点。并且在很大程度上活跃了校园的气氛，促进了学生间的交流，一直被校方所重视。同时我们部门根据今年的女生节，策划推出了一个全新的女生节活动，而不是重复以往的活动，新的亮点，新的契机，相信在这个深具影响力的女生节，加上我们别具风格的'寻宝活动，可以为贵公司的品牌宣传加把火，提升贵公司的知名度，挖掘更多的潜在客户。请相信在这次活动中，我们团队定会为女生节增彩以使贵公司的宣传更直接、更有效。这将是一个双赢的局面。
活动简介活动主题：
女生节之情人坡夺宝奇兵活动时间：11月 21 日
活动地点：广工东区女生宿舍前及整个情人坡
参与人群：广工所有在校生及介时赶来参加广工女生节的外校学生注：参与对象不限定是否为非单身。
活动具体内容策划：
活动前期准备
1、 悬挂指示标牌，我们将一情人坡为中心，在四周的树干上悬挂指示牌，用于界定寻宝区域，寻宝区域为整个情人坡。
2、 放置兑宝单，将兑宝单放置在情人坡上各处。
3、 告白板，放置展板，并粘贴活动海报。
4、 礼品准备。
5、 传单，活动前期以及活动期间分发传单，并做简要介绍。
6、 帐篷，桌椅的放置。
活动说明：
活动期间，寻宝参与者在情人坡上寻找兑宝单，当找到兑宝单后根据上面
提示，到指点地点，也就是我们帐篷的摊位处，在便利贴上写下自己的告白（无论是爱情告白、友情告白、真心话告白都行），并粘贴在我们设定的告白板上，告白板将对所有人开放，放大告白的影响力。此后，我们将根据兑宝单上的奖品等级编号，给予一等奖、二等奖、三等奖。
活动宣传方案
1、指示标牌上将打上商家的信息，并悬挂于情人坡四周树干上，做到举目可见的效果。
2、兑宝单上除了活动简介、兑奖编号外，同样设置有商家信息介绍一栏。
3、告白板的设置，我们将在海报上附上活动简介、及赞助商的信息介绍，并留下空白处，用于粘贴便利贴，所以商家简介将更清晰，不会被繁杂的文字拖累。
4、奖品由商家提供，可以是贵公司的产品，用实际的产品中为商家做足广告。
5、传单的设置，秉承简约不简单的原则，正面为我们寻宝奇兵活动简介，背面为商家信息介绍。介时将在饭堂门口，校道广泛派发传单，扩大影响力。
6、帐篷根据商家意愿，可由商家自备，有赞助商公司标志的帐篷，或由我们提供。
7、网络宣传，活动前期，我们将采用微博、qq、飞信等方式为活动造势，发表内容将包含商家信息。
活动经费预算
项目 数量 单价（元） 总价（元） 备注 传单 3000张 0.15 450 双面 兑宝单 彩印，看商家提供的奖品数定 指示牌 40 4 160 海报 1张 80 80 布置材料 300 预计300元 奖品 由商家提供，分设一等奖、二等奖、三等奖 不可预算费用 250 合计 1240
注：本合作企划仅为初稿，可与赞助商商议后进行完善！
活动策划 篇4
一、内容与要求。
1、通过幼儿自己动手打扮圣诞树，使幼儿进一步体验节日来临的快乐气氛。
2、在排排说说中进一步认识ABB、BBA模式。
二、活动重点。
进一步体验节日来临的快乐气氛。
三、活动难点。
初步摆脱物体颜色、形状等因素的影响，认识ABB、BBA模式。
四、活动材料。
长带子若干（有的为空白、有的是有模式的），模式条若干、花、小铃铛、小礼物、小球球、蝴蝶结等等。
五、活动过程。
（一）明确目的要求：
做做、讲讲、找找、挂挂。
（二）介绍材料，明确要求。
快要过新年了，这几天我们都在打扮自己的教室，王老师又买了两棵圣诞树，有的小朋友看见了说一点也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣诞树呢？
1、做些东西，做些什么呢？这里是吊饰工厂，我们就动动脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗？）
2、挂东西，这个办法很好，可是乱七八糟的挂会好看吗？怎么挂好看？那我们就把挂的东西排排队，做成一串串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗？
老师准备了一些材料，等一会，请你们去找一份自己喜欢的来做吊饰，不过你要仔细的看看盘子里的东西，如果这串吊饰别的小朋友已经做过一点了，那你先看看他用什么办法做的，你就用这种办法接着往下做。这个很难的，要动动脑筋才做的出来。如果盘子里有票子，你能按照票子上的办法做吊饰吗？那盘子里没有票子，人家也没有做过，怎么办？自己想个好办法做吊饰。做的时候，别忘了要一边做一边讲，这样你才能很快的把吊饰做好的。做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。
听明白了吗？有没有问题？好，开始做吧。
（三）做做。
1、引导幼儿边排边说。
2、鼓励动作快的幼儿多排几串。
（四）讲讲找找。
1、刚才我听到xx在做吊饰的时候一边做一边讲，很快就做成功了，你们看漂亮吗？你们想不想听听他是怎么讲的？xx你快来讲给大家听呀。（手势暗示：念）
《说出一粒红珠子、两粒绿珠子》，他刚才就是这样一边做一边讲的，所以很容易就做成功了。真棒！给你提个意见，你一粒红珠子、两粒绿珠子；一粒红珠子、两粒绿珠子这样讲太长了，能不能用短一点的话来讲讲这串吊饰？
《说出一粒红，两粒绿》哇！讲的又短又清楚，人家一听就知道了。
刚刚这串珠子是一粒红，两粒绿；一红两绿，一红两绿这样隔开来做的，这里的吊饰有没有跟它一样，也是一个红两个绿隔开来做的？我们找找看有没有，也要一个红两个绿隔开来做的。（把他们挂在一起）
2、这几串都是一红两绿，一红两绿隔开来的。再短一点只用数字宝宝来讲讲看，他们是几个几个隔开来的？请人说，不对再导：（手势：几个？几个？）他们都是1个2 个、1个2 个、1个2 个隔开来的。
3、 这里还有没有也是1个 2个，1个2个隔开来做的？找找看要1个2个，1个2个的。
（找的出）他找出的这串是1个2个隔开来排的吗？（手势）眼睛看心理数，几个？几个？是一个两个吗？
已经找出一串了，还有吗？
《有争论的，大家睁开眼睛仔细看，在心理数，（师手势）是一个两个吗？同意的举手。（人少的话，我把他带回去，放在教室里我们再好好的.研究一下）》
（找不出）（用排除法）这一串是不是1个2个的？他们是吗？（排除几串后）这里面有吗？还有吗？
（五）挂挂。
1、那请几个人把刚才找到的1个2个隔开来排的吊饰挂到这棵圣诞树上去，可以（动作）横着挂，也可以竖着挂。
2、那棵树上挂哪些呢？这棵树上挂的是1个2个隔开来的，有没有2个1个隔开来排的？要两个一个的。
3、还有吗？那请xx把2个1个的都挂到那棵树上去。
4、剩下来的还有2个1个的吗？还有1个两个的吗？
有创造的，这一串我喜欢的，是谁排的？你是几个几个隔开来排的？
拿ABA，这一串是几个几个隔开来排的？跟我们以前排过的一个红一个黄一个兰一样吗？不一样在哪里呢？我们回去比比看。
5、还剩下的请xx来挂。
6、圣诞树美极了，你们要是还想继续打扮的话，家里有小礼物的你可以拿来挂上去，还可以把你在区角游戏里做的一些漂亮的东西挂上去。好吗？
【活动策划】相关文章：
活动策划团日活动策划04-19
活动策划婚礼策划03-16
活动策划02-29
活动策划02-29
活动策划02-29
活动策划02-29
活动策划02-29
活动策划02-29
活动策划02-29
活动策划02-29