活动策划
活动策划 篇1
一、 活动目的:对有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。

二、 活动主题:心理健康
三、 活动时间:20 .05.10
四、 活动地点:教学楼待定
五、 参加人员:景观09-02团支部全体成员、心理辅导老师
六、 活动流程:
1、同学自发演讲,阐述自己对大学生心理健康的`理解,正确对待心理问题,提高自我调节能力,正视自身的缺点,积极向上的面对学习和生活。
2、心理辅导老师对大学生心理问题进行讲座,针对大学生普遍的心理问题进行分析,讲解心理问题产生的缘由,并教导同学们如何防止心理问题的产生,同学们自发提出问题,老师进行讲解。
3、心理委员进行活动活跃环节:首先给同学们做系列的心理测试,统计结果并进行分析,请老师进行具体分析,心理委员根据平时对班级同学的观察和悉心洞悉,对班级同学的性格等方面进行分析。然后心理委员带领同学做关于心理暗示等的两组小游戏,并进行结果分析。最后心理委员对此次活动进行总结(主要对班级同学的整体心理健康方面进行系统的分析)。
4、团支书对此次团会进行最终总结,让同学们更加深入的了解心理健康的意义所在,增强同学对心理将抗的关注,提高西里健康水平,让同学们对过健康乐观积极向上的大学生活。
活动策划 篇2
一、活动时间:9月15日班队活动课
二、活动对象:6(3)班全体同学
三、活动准备:
(1)在教室内召开本次主题班会,黑板上写好主题:节能、环保,爱我校园。
(2)同学们亲手绘制“节能、环保,爱我校园”主题海报,一块画了一幅刊头画,写着本次主题班会的口号,留作倡议签名之用。
四、活动过程:
1.开场:
男:老师、同学们,你们好!6(3)班“节能、环保,爱我校园”主题班会在这个夏天的下午顺利开展,愿我们共同度过一段美好的时光!
女:今天的主题班会就由我俩主持,下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?
女:说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。
我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。
男:好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。
女:其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。
2.朗诵《给未来一片绿色》
男:听了这么多的介绍,同学们一定有了很多收获。
女:下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》
3.表演SHOW
女:谢博远,你知道吗?我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。
男:真的吗?同学们让我们一睹为快,接下来请欣赏表演SHOW。
4.小品《最后一滴水》
男主持:欣赏完了精彩的表演秀,接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我们的一些思考。
5.《环保童谣》
男:同学们,让我一起动起来。
女:唱出我们心中的《环保童谣》。
6.大合唱《明天会更好》
男:拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!
女:前段时间的5.12汶川大地震牵动了每个人的心,面对突然降临的天灾,我们的祖国,我们的党,我们的领导,我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观,没有沉默,而是以各自的'方式与相同的爱开始了抗灾。
男:没有迈不过的槛,人定胜天,我们相信,在全国人民的一起努力下,四川的人民一定能克服困难,你们的将来一定会更好。
女:下面请欣赏大合唱《明天会更好》
7.倡议
女:最后,我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们6(3)班的口号,也应该内化成我们每个实小人的实际行动。所以,在此我们向全校师生发出倡议,让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名,我们将把这块黑板放在校门口,以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。会(音乐响起,大家纷纷签名)
8.结束
女主持:6(3)中队“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束!
男主持:谢谢各位听课老师和同学光临指导,谢谢!
9.中队辅导员活动总结:通过这次班会活动,相信同学们都有了自己独特的体会,对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰,伸一伸手,随手捡起一片垃圾,随手拧紧水龙头,随手关上电灯,我们就在为环保献力,为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起,献出自己的一份力量,为我们的校园,为我们的家园,重建一片绿色的天地。谢谢各位!
活动策划 篇3
活动目的:
“三八”国际妇女节是全世界劳动妇女为争取和平、争取妇女儿童的权利、争取妇女解放而斗争的伟大节日。在节日即将到来之际,号召全校同学给母亲写一封信,以表达对母亲的感激、热爱和崇敬。以此作为节日的礼物送给辛勤工作的母亲。通过活动,培养时代孩子成为亲情之人,健康之人。
活动内容:
《给母亲的'一封信》
活动过程:
一、制定计划,宣传发动
1、3月2日利用语文教研时间布置有关任务,下发资料。
2、3月7日(周一),利用国旗下讲话宣传发动学生。
二、书写亲情,传递亲情
1、3月7日,每班组织学生写信,语文老师进行适当辅导,统一用**的信纸和信封。
2、3月7日放学,请学生把书信亲手交给妈妈。
三、评比展示,宣传亲情
1、每班由语文老师推荐优秀书信3-5篇,参加学校评比。
2、优秀书信送科研室和网控中心,将在《时代教育》和校园网上登载。
活动策划 篇4
活动时间:
活动对象:
主办单位:
承办单位:
活动主题:
活动目的:
活动准备:
1、宣传部联系校广播站、师大报、传播人等校内影响力较大的媒体,协助我们共同宣传此次征文活动。
2、下发“‘托起梦想,激扬青春’系列征文比赛”文件给各个学院,由班级宣传委员通知到每位同学。
活动排期:
作品征集:20××年11月5日--11月21日
作品评审:20××年11月22日--11月28日
成果展示:20××年12月1日--12月14日
奖项设置:
从所有参赛作品中评出金奖1名,银奖2名,铜奖3名,优秀奖6名。
奖品设置:
1、所有奖项均有奖状,金、银、铜奖全场大奖均有奖金,优秀奖均有纪念品。
2、金奖奖金300元、银奖奖金200元、铜奖奖金100元。
【注】奖励办法依据本期策略单,若有调整,解释权归广告社所有。
注意事项:
1、参赛作品必须原创,不得抄袭,一经发现抄袭现象,立即取消比赛资格,并在学校内通告批评。
2、作品内容统一用宋体,小四号字,单倍行距,a4纸默认页边距(左右3.17cm,上下2.54cm),a4打印纸,附作品电子版一份及报名表,发至校青年志愿者指导中心邮箱(~~~~~~~~~~)。
3、所有参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、结集出版、发布。
4、最后附有报名表。
活动经费预算:
奖金:1000元
纪念品:50元
奖状:10元
总计:1060元。
活动策划 篇5
第一部分:前言
从历史往后看,能掇取海量的人文关怀,从文明往前看,能感受浩瀚的智慧源泉;从名胜往左看,有荡生层云的舒畅,从风光往右看,是吞吐宇宙的寄怀。时光和空间立体交汇的通渠,永远是追求休闲自然的的乐土。在浮躁、喧嚣充斥着街头巷尾的时候,我们有时会变得疲惫不堪。虽然我们每天行驶在孕育万物的大地上,却正在不自觉地疏远和淡漠自然。
驶向健康,走进自然,我们的生活品质由此而改善……整齐划一的行动准则,靓丽炫目的'车型车款,沿途穿州过府,必然成为一道流动的风景线,所引起的关注决不亚于一场热闹的大型车展会。车身粘贴冠名及赞助企业介绍,广告宣传效果一目了然。您如果有车,就请将一切准备就绪,发动引擎,向快乐出发!钦州电视台邀请您一路“激情自驾游游”,全新体验激情漂流。活动将展示钦州青年活跃、激情、团结、智慧的社团特征。
第二部分 首届xx市自驾游流程安排
一、活动背景:
策划此次活动,旨在充分展现钦州青年敢于挑战、勇于拼搏精神,并以此次活动为起点,引导钦州青年围绕中心,激情创业,为构建和谐钦州、推进跨越发展作出积极贡献。
二、活动机构:
主办单位:钦州市汽车流通协会
承办单位:钦州电视台<市场直通车>车友汇节目组
协办单位:钦州市体育局 钦州市旅游局钦州市文化局
媒体支持单位:钦州市电视台钦州市广播电台 钦州日报
钦州晚报 法治快报西南之窗网 红豆网 钦州都市生活网
三、发车仪式
9月11日在钦州市政府前广场举行欢迎仪式,请政府有关领导领导讲话,出行车队领队誓师,挂平安符、贴个性logo(及时贴)。
三、活动要素
报名时间:即日起开始接受报名,9月10日12点报名截至,以预交费用为准。(约300元/人)
活动时间:XX年x月xx日(星期五)至XX年9月13号。
四、行程路线
线路:钦州---大新---明仕田园----硕龙----通灵大峡谷---靖西―-旧州---鹅泉----大新----钦州
南北高速转大新,(路程约200公里),经过沿边公路,再上靖西公路到通灵,(约 30公里),到古龙山漂流(约1公里),
到靖西旧州全程来返过路费总计约100元;
南宁---大新----靖西全程262公里
钦州---南宁 全程120公里
五、时间安排
9月12日早上7:00集合,列队出发,赶赴明仕田园(距大新县城53公里,明仕游船45元/人),在景点吃中餐;用餐完毕稍作休息,集合出发,前往通灵大峡谷,(门票75元/人),下午赶赴靖西(约30公里),晚餐后住靖西华西国际大酒店(4星),费用:标准双人间,约130元/间。(含早)
9月13日早上7:00赴旧州古镇约8公里 (门票15/位) 、鹅泉(门票20/位)(距靖西县城5公里),离下午原路返回钦州晚餐。(结速行程)
六、人员安排
1、xx市汽车流通协会负责全程接待,代表xx市旅游局、体育局、广电局.
2、xx市所有新闻媒体参与此次活动宣传报道工作;
3、由xx市汽车流通协会安排专业维修及医护人员,免费
跟踪服务(由赞助商汽车维修厂提供服务);
4、活动导游由市旅游局特派,全程服务。
活动策划 篇6
一、指导思想
以丰富学校生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。
二、目的意义
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生供给一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,贴合广大学生家长的意愿,学生经过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排
(一)课外活动领导小组
(二)活动时间
每周一、二、三、四、五午时第三节课
(三)活动资料
根据我校特色建设情景,结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动:
1、以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。
2、以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等,结合学校的特色建设,有计划的组织学生开展课外活动。在活动中,使学生学到技术,构成技能。并在实践活动中,培养学生的综合本事。具体详见课外小组活动安排表。
四、活动要求
课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的`活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动资料,及时地做好相关记录。根据学校实际情景,保证每次活动质量。
五、活动组织
1、学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。
2、各小组的活动要做到“三定”(即定资料、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、;活动资料切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情景记载和活动小组学生的管理工作。
3、学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我校学生的全面发展做出贡献。
活动策划 篇7
一、活动目的
为了丰富X社区文化生活,与全体住户共庆国庆佳节,让居民观赏精彩节目,X小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会。
二、活动时间
20X年X月X日晚19:30-21:30
三、活动地点
X小区活动中心广场
四、协作单位
X公司、X超市
五、活动内容
(一)节目表演:
1、节目提供单位:X小区管理处、X公司、X幼儿园、X小区老年活动组织。
2、节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿舞蹈、老年人舞蹈等(后附节目单)。
(二)现场抽奖:
1、共发放1000张印有编码的晚会奖券(开场前在入口处发放)。
2、共设五个奖项:特等奖1名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。
3、抽奖方式:特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的.副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。
4、幸运奖用抽乒乓球上号码的方式抽取2个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。
5、特、一、二、三等奖不可重复,但以上奖项中奖者仍可参加幸运奖的抽奖。
六、现场布置
(一)舞台:舞台设在活动中心广场东侧,舞台上铺设红色地毯,背景用红色幕布(上面粘贴晚会主题、主办单位、协办单位),幕布四周用亮光纸和彩色汽球装饰,舞台上共挂红灯笼100对,舞台后侧阶梯上摆放高绿色盆景30盆,舞台前侧阶梯上摆放小花卉120盆,舞台灯柱上缠绕彩色汽球。舞台左侧为奖品存放点。(注:舞台须加以严控,除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去)。
(二)嘉宾席:嘉宾席设舞台正下方,共摆放6张长条桌、24把椅子(分成两排摆放)。嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后面为小演员席,摆放100张小椅子。嘉宾席和小演员席周围拉警戒带并拉出嘉宾通道。
(三)兑奖处:设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品。
七、安全保障
舞台上设10名安全员(每侧各5名)、嘉宾席左侧(包括嘉宾通道)设4名安全员、嘉宾席右侧设两名安全员、兑奖处设4名,其他12名安全员由主管安排设置在关键位置。
八、晚会所需物资
舞台,幕布、红灯笼、小花卉、彩色汽球、奖品、桌子、椅子、警戒线、红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌。
九、经费预算
物资购买:Xx元
备用金:Xx元
共需经费:Xx元
活动策划 篇8
现代的母亲节起源于美国,是每年5月的第二个星期日。
一、市场目的:
服饰文化节的闭幕,暨母亲节活动开展,时机正适继五一小长假之后,母亲节必将带来五月的`第二个销售小高潮。在越来越注重孝顺、注重美丽的今天,如何唤起孝心,如何唤起女性爱美的本能是商家必须考虑的问题。母亲节销售重点放在的化妆品、饰品、女装与女性相关的商品上。争取以商品促销和母亲节气氛营造的优势赢得销售。
二、活动主题:
挚爱
二、活动时间:5月9日(周五)-5月11日(周日)
三、销售指标:xxx万元 增幅:0
促销费用率:0.41%
四、活动内容:
文化活动:5月11日14:00·/贝尔尼斯女装秀。
促销活动内容:
(全场活动方案1)
1、满额送家政服务,爱母亲送节日轻松
活动说明:购物累计满1000元及以上(贵重商品满1000元)送家政3小时服务卡1张,已参与活动发票余额不累计。
自己设计或印刷卡面,作为赠券或满额送,觉得比较温情又实用。还有新闻价值。
活动目的:丰富商场活动,鼓励消费,整体促销活动更丰满;每天100张,送完为止。
预算:100*40*3=12000
(全场活动方案2)
2、满额送银饰祝福母亲平安幸福
活动说明:服装类购物累计满2800送银饰一条(3选1,价值约50元左右)。已参与活动发票余额不累计。
活动目的:丰富商场活动,鼓励顾客消费,整体促销活动更丰满;吉祥意味,更易为人接受。(百货部或女装部货品。)
预算:100*50*3=15000
3、百款爱心特价礼扮靓母亲节
活动时间:5月9日—5月11日(三天)
活动部门:百货部、女装部、休闲部
活动说明:推出一百款母亲节特价商品,形成一定气势。主要是吸引客户走进柜台寻找,通过特价商品带动其他商品的销售。每个特价商品都要有POP提示“母亲节特价”。另外,可以由各个部门推荐一部分商品,提示“母亲节推荐”,从而使母亲节节日氛围更加浓郁。
五、媒体支持:
《xx晚报》双通19800元,网站、xx商报等各媒体新闻
六、商场促销氛围衬托:
各柜台“母亲节物价礼”小标贴POP、门厅灯箱、扶梯两侧,大门口广告位告示
七、活动费用预算:
广告费:19800元。美工布置:1500元 活动及礼品费用:15000元 合计:36300元。
活动策划 篇9
一、调研背景
邮储银行自成立以来,先后建成电话银行、个人网银、电视银行和手机银行系统,加上遍布城乡的ATM等自助渠道,已经成为电子渠道最完备的商业银行。但是从电子银行客户规模占比、交易规模、交易替代率等指标来看,与其他商业银行相比仍有很大差距。因此,了解客户的电子银行使用情况,对邮储银行电子银行的发展具有重要意义。
二、调研目的
在本次调研活动中,我们主要是有以下几个目的:
主要目的:通过了解个人客户的电子银行使用偏好、使用行为特征等内容,分析邮储银行电子银行客户的使用现状以及不同属性客户在使用电子银行方面的差异,从而提出邮储银行电子银行的改进建议。
其他目的:
(1)帮助邮储银行了解客户需求,以促进电子银行业务的优化和改进。
(2)全面、深入的了解各大竞争银行的电子银行在大学生群体和个人客户中的优势,并加以借鉴和优化,同时有效的争取稳定客户。
三、调研时间
20xx年9月1日至20xx年9月15日
四、调研对象
以在校大学生为主,另外包括其他个人电子银行客户
五、调研地点
南昌各大高校校区以及市区等人流量密集地区
六、调研人数
调研人数不少于三百人,视调研数据的真实、有效及准确性而定
七、调研方式
由于在调研对象的选择上,我们存在一定的地域性的特点,为了方便我们进行调研和数据的有效回收,我们决定采取线上线下联合调研的调研方式。
线下方面:
(1)问卷调查法:设计好调查问卷,采用A4纸打印,然后在南昌师范学院的范围内进行问卷的派发以及回收,其中目标主要为在校大学生,也包括其他拥有电子银行的个人客户。
(2)随机访问法:采用随机访问法,即在南昌师范学院或人流量大的市区内随机对一个大学生和个人进行采访,询问其对于电子银行的需求情况;
(3)高端访问法:通过对一些成功人士的访问,如对江西教育学院的院长、邮储银行南昌市分行行长等进行访问,获取他们对于个人客户使用电子银行的看法,并整理数据,得出他们对于个人客户使用电子银行的意见和建议。
线上方面:
(1)网络问卷法:在“问卷星”网站采用网络问卷的形式对大学生以及其他个人客户的电子银行需求调研;
(2)电子邮件推送法:采用电子邮件推送的形式,对大学生进行邮件推送,让大学生提出自己对于邮储银行电子银行的看法;
(3)在线询问法:团队成员利用QQ、微信、人人网等网络通讯工具在线对自己身边的一些拥有电子银行的朋友进行询问,咨询他们对于电子银行的需求、建议等,并及时记录下来。
八 、实施计划
首先,在调研主题的选择上我们选择了个人客户的电子银行情况分析为题,所以在这个主题中我们需要获得的数据就必须要展开调查,我们的调查计划分为下几步:
(1)设计调查问卷:在问卷的设计上,问卷问题的设计主要包括被调查者的信息、电子银行的拥有、电子银行的运用以及对于电子银行的建议等。
(2)团队分工:我们团队总共有五名成员,为了顺利的收集调研信息,我们需要进行分工,其中三人负责线下的问卷调查,线下的问卷主要在各高校里面进行数据收集,二人负责线上的问卷设计和推广,同时进行在线询问和电子邮件推送。
(3)收集信息:负责线下的三个同学开始在大学校园内进行问卷派发,并进行数据的回收,同时也要开始对校园内的同学进行随机采访,并在采访前设计好所要调查的问题,并记录被调研者的回答,在问卷调查和随机采访完成以后,就开始进行高端访问,了解他们的'建议和意见,并记录,除了让调查对象填写问卷外,调研团队还需要对调查对象进行深度访谈,引导调查对象说出其他更多问卷未涉及的内容。
a、邮储银行电子银行不足之处及改进建议;
b、希望邮储银行推出哪些新产品;
c、分别介绍一下在什么情境下会使用个人网银、手机银行、电话银行、电视银行以及ATM等电子银行。
负责在线上进行推广的二个同学,需要利用各个推广工具把问卷推广出去,同时也要进行邮件推送和在线询问,获取被咨询者的信息并进行记录和收集。
(4)分析信息:对线上和线下获得的数据进行综合分析,并且针对不同的客户进行不同的信息分析。
(5)得出结论:我们通过一系列的调研后,针对分析出来的信息进行一般结论的总结,分析出个人客户的电子银行情况,并且具有哪些特点。
九、计划小结
为了我们调研数据有更好的来源,我们的计划是准备在学校开学后进行调研,以期获得更为有效的数据。同时,我们也将调研数据反馈给邮储银行,帮助邮储银行改进在电子银行业务。并且我们的调研数据也将会为我们在方案中的电子银行推广提供有效数据支持。
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