活动策划

[合集]实用的活动策划9篇

活动策划 篇1

　　●活动的意义

　　都市生活使人们越来越忙碌，离大自然越来越远，已不记得多久没有看到繁星满天的夜空，多久没有闻到大自然的鸟语花香了，通过野外露营，可以有一个与大自然深层次的接触机会，这种接触不同于走马观花欣赏风光，而是深入去体会森林、小溪、山谷等大自然的山山水水，让生活在钢筋水泥丛林里的人们去感受大自然的美好。

　　同时摘掉城市生活中的面具，在共同的活动中，大家会觉得每一个人都有真、善、美的一面，只是大家平时缺少沟通与了解，缺少发现的机会，野外露营的主要目的是增进人与人之间相互合作和相互勾通的潜意识，并让这种良好的潜意识在将来的工作与生活中发挥作用。

　　通过野外露营可以帮助人们重新认识自我并挖掘自身潜能，使人们能够唤起面对困难挑战的勇气，其实人最可怕的敌人是自己，所以我们这次的口号就是：“挑战自我，超越自我。”

　　●活动时间地点

　　1、活动集合出发的时间及地点；

　　2、活动估计结束的时间及地点；

　　●活动计划

　　活动计划应大概包含如下内容：

　　1、乘坐车辆的起点、中转点、终点；

　　2、中间停留地点的情况和活动；

　　3、过夜住宿的方式，需要露营的`宿营地点；

　　4、最终目的地的活动项目内容和结束

　　●线路大体情况

　　主要介绍一下：行走的道路情况；沿途经过和逗留的景点和风景；对喜欢摄影人员的拍摄提示；

　　●预算

　　1、费用方式：（固定费用还是aa制还是其他）；

　　2、行程总费用及人均费用估算；

　　3、活动中因情况变化增加费用的估算；

　　4、费用的管理、使用、处理方式。

　　●装备要求

　　1、个人装备；

　　2、集体装备；

　　3、补给保障；

　　4、其他（比如需要提供的地图、地理等技术资料或者其他）。

　　●人员要求

　　1、活动计划参与总人数；

　　2、参与人员年龄、性别的限制；

　　3、对个人户外经验的要求条件；

　　4、报名方式：写明联系人、联系方式等。

　　●纪律要求

　　1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约；

　　2、对环保的要求；

　　3、活动中的要求（旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求）；

　　●人员的情况和联系

　　要在出发前将团队的队长（也就是组织者、总负责）、先锋、协调等相关的人员介绍给每一位队员认识，并提供通信联系方式给每一位队员

　　本次活动需要注意事项：

　　大学校园单车免费骑行活动策划书

　　一.目的和意义

　　新校区启用以来，校园环境与服务不断提升，但校园占地广阔，也造成了学生校内通行距离较远的实际困难。校内相关部门虽开通了电瓶车服务，但覆盖范围和频率有限，特别是北门到中心区，师生往返极为不便。“和谐校园，诚信骑行”活动希望通过爱心单车免费骑行的形式，一方面解决师生的实际困难，一方面将诚信教育与感恩教育融入服务中，进一步树立从学生切身利益出发关怀学生的形象，进而更好地发挥学校育人功能。

　　二.车辆来源

　　学生处拟通过吸引校外企事业单位赞助的方式予以解决，经过沟通与洽谈，已与中国移动、中国人寿、中国联通及天津市血液中心初步达成合作意向，以上单位各向学校提供15辆单车，学校作为回报，允许各企业在各自赞助的车辆上喷绘一定数量的产品宣传广告。

　　三.宣传作用

　　１．单车车身均喷绘学校校徽及标识，使学生能够感受到学校对学生的人文关怀，进而树立爱校敬校的观念；

　　２．活动本身就是感召学生树立诚信观念，养成公益之心的过程，是学校全方位育人的一个方面

　　３．喷绘献血光荣的标识，有助于宣传献血文化，使学生树立奉献社会，济危助困的精神。

　　四.服务范围

　　凡具有天津师范大学学籍持有校园一卡通的专科生、本科生、研究生及在职教工。

　　五．服务区间和站点

　　首先开行自北门到学生二食堂门的区间。

　　单车取用和归还在校内设两个站点，分别设在北门治安岗亭和学生二食堂前治安岗亭，每个站点提供30辆单车，单车固定在此区间内骑行。

　　六．服务流程

　　1.学生及教工到站点拍卡；

　　2.保安确认身份登记后提供车辆；

　　3.借用人员在规定区间内骑行；

　　4.到达另一站点后拍卡确认，交还车辆。

　　七．注意事项

　　1.借取单车人员必须携带校园一卡通，拍卡后办理单车借还手续；

　　2.借骑单车人员需爱护单车，避免造成车辆损坏。

活动策划 篇2

　　一.活动主题

　　换客达人——以物易物

　　二.活动背景

　　随着大学生物质生活的丰富,同学们拥有的私人物品也日益丰富,然而很多以前被同学们视为"爱物"的东西时过境迁,现在反而成为了"鸡肋",食之无味,弃之可惜.但是如果去买自己喜欢的东西又是一笔不小的开支,那么有没有一个很好的办法来解决这个问题呢 为了解同学们之所需,我们决定举行一个面向全校区的"换客大行动".

　　三.活动简介

　　(1)我们提供一个物品交换的平台,鼓励大家拿出个人的闲置物品交换其他物品,以达到各取所需的效果.

　　(2) 我们会根据同学所提供的物品的价值将其分为a b c d四类,并制做一张凭证交给物主,同时在我们的物主登记册上做一个记录.按照价值的大小,a类凭证可以换取所有物品,b类凭证可以换取b c d类物品,c类凭证只能换取c d类物品,且一张凭证只能换取一件物品.其中,d类为电影音乐软件等虚拟物品.

　　(3)活动有三种报名方式,一是电话报名,二是在5月31日在二食堂我们设置的报名处报名,三是活动当天现场报名.

　　(4)我们不限物品的种类,只要是能为他人所用的,都可以提供.另外我们小组还精心准备了大量的电影电视剧和学习资料供大家免费拷贝,以增加现场人气.

　　四.活动意义

　　"换客"们以物易物,使这种在货币被发明之前的.原始交易方式借助当今的高科技得到了"新生"."换客"们得到的不仅仅是自己喜爱的物品,他们得到更多的是以物易物的乐趣.在这里他们不再遵循传统的价值观,他们遵循的是"需要决定价值"理论.

　　五.活动人员安排

　　我们遵循"一人负责,全员参与"的原则,即由一人负责某项事宜,其他人辅助完成.

　　具体分工如下:

　　组员姓名

　　负责事项

　　季峰

　　联系场地及一切协调工作

　　龚洁友

　　准备活动所需的用品

　　包青

　　陈雪

　　制作宣传海报

　　完成宣传工作

　　孙宝龙

　　布置活动现场

　　周航

　　现场管理

　　汪俊

　　拍照并制作凭证

　　六.活动地点以及时间安排

　　本次活动定在二食堂门口, 5月29日开始张贴大海报以及宣传单,5月31日在二食堂门口设报名处报名, 6月2日(星期三下午16:30—18:30正式举行).

　　七.经费预算

　　海报制作:40元

　　凭证制作:60元

　　宣传单 :50元

　　其他开支:50元

　　总 计:200元

　　八.活动总结

　　这次"换客达人"活动在小组成员的努力以及工管人的帮助下,在小范围内取得了成功,这是让我们欣慰的我们小组成员的执行力和凝聚力是值得肯定的,但同时我们也发现了我们的不足.比如在活动现场,由于工作上的疏忽,没有仔细核实"换客们"拿来的物品,让一些以次充好的同学有了可乘之机,拿他已经坏了的东西换走我们的a类物品,这是我们始料不及的,也是我们在以后的工作中要吸取的教训.

　　相信通过这次的活动,我们举办活动的能力有了初步提升,为将来的工作奠定了基础,同时也谢谢老师给我们的这次机会.活动的成功举办,不仅需要集体的智慧,还需要团队的协作.虽然那天活动举办下来大家都已经疲惫不堪,但是我们有着共同的愿望,我们为这个愿望而努力,所以我们累并快乐着.

　　河海大学商学院营销策划小组

　　5月10日

　　附录:

　　活动进度表

　　时间

　　课程设计内容

　　5月14—17日

　　1,确定活动主题

　　2,撰写活动策划书

　　5月18—25日

　　3,联系场地

　　4,准确各种活动用品

　　5月26日—6月1日

　　5,在校园范围内宣传

　　6月2日

　　6,举行活动

　　6月3日

　　7,活动情况的总结和分析

　　活动凭证制作

　　活动海报制作

活动策划 篇3

　　设计理念： 《比较大小》这个活动来自于我们现在所使用的小班教材中，是主题《小不点》中的一个活动，以三只小狗来做客为导线，比出大狗、中狗、和小狗，引起幼儿对事物大小的兴趣。然后请幼儿帮小狗们分清楚准备好的小碗和调羹，让孩子知道大中小，并知道大的东西要分给大狗，中的分给中狗，小的分给小狗，进一步认识大中小；最后以给狗宝宝喂骨头这一环节考考每个孩子对大中小的掌握情况，符合纲要中所说的“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”

　　活动目标：

　　1、 学习比较事物的大小，培养幼儿的观察比较能力。

　　2、 在操作实践中体验数学活动的乐趣。

　　重点、难点：学习比较事物的大小，培养幼儿的观察比较能力。

　　活动准备：1、教师用的一套图片：大狗、中狗、小狗。三只不同大小的碗、调羹；三根大小不同的肉骨头。

　　2、幼儿用：每人几张不同大小的'食物图片，操作图片。

　　活动过程

　　活 动 过 程

　　设 计 意 图

　　一、狗宝宝出场——感知大中小。

　　1、两只小狗比大小。

　　宝宝们，今天班里来了两个客人，我们一起来看看它们是谁啊？哪只是大狗，哪只是小狗。（引导幼儿说出大小）

　　2、 三只小狗比大小。

　　又来了一只小狗，现在请你说说哪只是大狗，哪只小狗，哪只中狗？

　　3、 交换位置比大小。（教师请幼儿指认一下，感知大中小。）

　　二、狗宝宝餐具——进一步感知大中小。

　　1、出示三只不同大小的碗，比较大中小，并把碗分给狗宝宝们。

　　2、同样形式出示三只不同大小的调羹，比较出大中小，并分给它们。

　　三、狗宝宝的美食——巩固练习分辨大中小。

　　1、谁知道狗宝宝最喜欢吃什么？（肉骨头）

　　这儿有三根肉骨头，请幼儿分别说出大中小，并请一个幼儿把肉骨头分给三只狗宝宝吃。

　　2、幼儿集体操作，给狗宝宝送吃的。

　　请幼儿将自己的好吃的送给狗宝宝们吃，（要求先比出大中小，再分给狗宝宝吃。）

　　4、 请客人老师帮你检查一下。

　　四、狗宝宝去玩耍——活动结束。

　　狗宝宝吃得饱饱的了，我们带它们一起到我们幼儿园玩玩吧！

　　以小狗来做客引题，让孩子先感知大和小，在此基础上再感知大、中、小。并能根据位置的不同正确说出大中小。

　　通过分餐具来进一步感知大、中、小。知道大的餐具要分给大狗，中的餐具分给中狗，小的餐具分给小狗的道理。

　　通过送吃的这一环节让每一个幼儿能亲身体会到大、中、小，并根据大、中、小给狗宝宝送吃的，来检验一下孩子的所学情况。

活动策划 篇4

　　活动主题：爱要大声说出来-主题心理活动

　　活动目的：为同学们提供展示内心世界以及与他人心灵交流、沟通的平台，通过多种形式展现亲子情、师生情、同学情，促进学生的.心理健康。

　　活动形式：以班级为单位，在各网络平台（微博、QQ、微信朋友圈等）鼓励同学积极向父母、亲人、朋友（各种意义上的）进行表白，可以匿名，也可以采用其他形式（如团体辅导、主题班会）等，活动形式不限。

　　活动对象：计算分院全院学生

　　活动时间：XX年5月4日— XX年5月28日

　　活动地点：各班自选

　　活动总结：活动结束后，由各班心理委员进行总结展示宣传，请各心理委员于5月30日下午5点前将相关总结资料（照片、图片、摄像资料、总结材料等）交学工办冯老师处，或随心理周报表形式一起上交到邮箱：31301089@email.xxx.edu.cn。

　　策划书：计算分院学工办

　　XX年5月7日

活动策划 篇5

　　（一）比赛项目

　　运动会比赛项目设团体赛和单项赛。

　　1、团体赛：拔河、4×200米接力跑、二人三足、篮球等4个项目。

　　2、单项赛：乒乓球单打、羽毛球单打、羽毛球混双、立定跳远等4个项目。

　　（二）组队办法

　　1、以支部为单位组队，每个支部组建1个代表队，各代表队报领队１人。环科所党支部、辐射站和监控中心党支部联合组队参加拔河比赛。

　　篮球比赛由局机关组一支篮球队、各二级单位联合组一支篮球队，篮球比赛属于友谊赛，不计入比赛结果。

　　2、团体赛和个人赛均以支部为单位进行报名。团体赛按比赛规定人数报名，单项赛报名人数不限。

　　（三）比赛规则

　　1、拔河比赛规则

　　比赛场地中间设相隔1米的三条标志线（中间线和两条决胜线），抽签决定分组，投币决定比赛场地，每队参赛运动员12人（女队员至少4人），允许1名人员进入警戒线内指挥。裁判员发出预备号令后，双方运动员握绳站好，此时红色标记带正对场地中间线，裁判员鸣笛后，双方运动员齐心协力向后拉，将红色标记带拉过决胜线的一方获胜，当双方相持3分钟时，以红色标记带靠近方获胜，每局双方交换场地，每组比赛采用三局两胜淘汰制，两局胜出，本组比赛结束。为保证比赛安全，参赛运动员一律不准戴手套、穿钉鞋，裁判未判胜负前时，手不允许松开绳子。决赛规则同上，第一轮胜队决一、二名，负队决三、四名。

　　2、4×200米接力跑比赛规则

　　采用等距离计时赛制。每队4名运动员。总距离800米，每人跑200米。比赛时4名运动员沿跑道在规定地点就位，发令枪响后，一号运动员采取蹲踞式持棒起跑，将接力棒交二号运动员（须在20米交接棒区域完成），完成交接棒后，运动员必须留在本队的跑道中，直到各队交接棒完成，如运动员在比赛中掉棒，须由运动员本人捡回后（运动员离开自己的'跑道时不得妨碍其他运动员比赛），从棒脱手处继续比赛，以此类推，以四号运动员到达终点时间，决定排名顺序。

　　3、二人三足比赛规则

　　每棒接力队员由男女混搭组成，将脚踝绑在一起，分立在30m端线后面，一人手持接力棒，迎面接力，2对一组同时参赛，用时少者为胜。每一棒两名队员必须将相邻两脚的踝关节用一根布带缠紧，不得松开。凡未系布带或途中布带松散则为犯规。接棒者必须位于端线后，接到接力棒后方可起跑。交棒队员未跑过端线就交接棒则为犯规。每队6人，但必须有2名以上（含2名）女队员参加。

　　4、篮球比赛规则

　　一队五人，其中一人为队长，候补球员最多3人。比赛分前、后半场，每半场各 20 分钟，中场休息10分钟。比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛 5 分钟，若 5 分钟后比数仍相同，则再次进行 5 分钟延长赛，直至比出胜负为止。球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内侧投入可得2分；3分线外侧投入可得 3分，罚球投进得 1分。比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开始比赛。掷界外球。每名球员各有 4次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮，是做为对犯规队伍的处罚，给予另一队的机会。罚球要站在罚球线后，从裁判手中接过球后5秒内要投篮。在投篮后，球触到篮框前均不能踩越罚球线

　　5、乒乓球单打比赛规则

　　比赛实行淘汰赛，3局2胜制。比赛中首轮采取抽签分组的方式，若有一人轮空，直接进入下一轮比赛。第一轮比赛的胜者，重新进行抽签分组，胜者晋级下一轮比赛，轮空组直接晋级。在一局比赛中，每人只发2个球就应立即交换发球权，以此类推，直到一局比赛结束。每局比赛先得11分的运动员为胜方，但双方比赛达到10平后，先多得2分者为胜者。在10平后实行轮换发球法，每人只发一个球，即行交换发球权，先多得2分者为胜方。决胜局中当一方先得5分时，即应与对方交换方位。

　　6、羽毛球单打、混双比赛规则

　　比赛实行淘汰赛，3局2胜制。比赛中首轮采取抽签分组的方式，若有一人轮空，直接进入下一轮比赛。在一局比赛中，赢球的一方发球。每局比赛先得21分的运动员为胜方，但双方比分打成21比21，获胜一方需超过对手2分才算取胜。首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。

　　7、立定跳远比赛规则

　　参赛选手两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不能踩线。两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。着地后，立即向前走出测试区，绕回起跳线准备下一次起跳。每人跳两次，测试值以厘米为单位，不计小数。两次跳远值以最大值作为比赛结果。起跳时脚尖踩线（包括因垫步、连跳等动作引起的脚尖踩线）为犯规，成绩为零；着地后，向后退，以后退后的落脚点为着地点测量，如果退到无效测试区，成绩为零。

活动策划 篇6

　　一. 活动前言：为丰富同学们的大学生活，培养大学生安全意识和法制观念。树立坚定的爱国爱校信念，遵纪守法思想，体现当代大学生的时代风貌，激励青年大学生举止守纪，行为守法，心系社会；让学生充分了解法纪，激发重视安全，注重个人行为责任和高度责任感；同时锻炼同学们的语言表达能力并提高同学们的演讲水平，达到互相学习.交流.促进和共同提高的目的。

　　二. 活动主题：安全与法制

　　三. 活动原则：公平，公正，公开，自愿

　　四. 活动对象：信息学院全体学生

　　五. 主办方：XX 协办方：XX

　　六. 活动内容：每班选出一份安全与法的演讲稿，题目自拟，要求演讲稿语言精炼，主题鲜明，以生动的`情节感染他人，忌脱离实际而泛泛空谈的叙述

　　七. 活动前期：（1）通知各班的班长把参赛选手的信息上报给组织部 （2）与宣传部沟通，让他们出演讲比赛的宣传海报

　　（3）与新闻部沟通，让他们到演讲比赛的现场进行拍摄

　　（4）场地布置，XX班的全体同学

　　（5）参赛选手进行抽签，选出出场顺序

　　（6）指定活动ppt的操作者一人

　　（7）请信息学院的部分老师当评委

　　（8）选定主持人男女各一人

　　（9）记分员两名

　　（10）安排人员维护现场秩序

　　八. 评分标准（满分100）

　　1.演讲稿内容（45）

　　（1）主题（15）：主题明确，深刻，观点正确，鲜明；见解独特

　　（2）材料内容（15）：材料真实，典型，新颖，反映客观事实

　　（3）结构安排（15）：结构完整合理，层次分明，构思巧妙，引人入胜

　　2.表达（55）

　　（1）语言表达（15）：语言规范15分，较规范10分，不够规范5分，不规范不得分

　　（2）感染力（15）：语速恰当，声音洪亮，表达自然流畅，富有感情，具有感染力

　　（3）熟练程度（10）：因不熟练，每停顿一次扣一分

　　（4）精神面貌（15）：自然得体，端庄大方

　　评分规则：评委给出最后评分，由工作人员去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值作为最后的成绩

　　九. 奖项设置：一等奖一名

　　二等奖两名

　　三等奖三名

　　最佳台风奖；最受欢迎奖 各一名（奖品待定）

　　十. 活动流程策划：（1）播放音乐，评委和嘉宾入场

　　（2）主持人开场白，介绍评委和嘉宾

　　（3）主持人介绍比赛规则及评分标准

　　（4）主持人宣布比赛开始，选手按照抽签的顺序依次进场

　　（5）各选手演讲结束，评委打出分数

　　（6）主持人宣布比赛最终结果并请嘉宾颁奖

　　（7）全体评委，嘉宾，选手及工作人员合影

　　十一. 活动后期：评委和嘉宾先走，然后观众和选手在离场，工作人员整理设备，打扫卫生

　　十二. 活动的经费由财务部计算并公布

活动策划 篇7

　　一、活动目标

　　增进各学院各社团的友谊，促进各社团间的交流，增强大家对足球的了解、热爱。

　　二 、活动安排

　　1、 技巧赛

　　5月17日进行技巧赛（颠球、射门、带球过杆）。

　　颠球：每个队派出四名球员比赛，每人三次机会，取最多一次作为比赛结果，

　　采取排名积分制（不分单双脚，计数开始后到落地算一次）。

　　射门：每个队派出四名球员比赛，每人进行五点射门，按进球数排名积分，

　　五次射门得分相加为总分。

　　带球过杆：每个队派出四名球员比赛，每人两次机会，取最好一次作为比赛，

　　成绩，按时间长短排名积分。

　　技巧赛备注：参赛队员准时到达，将参赛队员抽签分为Ａ、Ｂ、Ｃ三个小组（每组八人），Ａ组进行颠球比赛，Ｂ组进行射门比赛，Ｃ组进行带球过杆比赛；依次循环参加比赛；本次比赛采取排名积分制（积分规则：从第一到第八名依次积分８－１分，三次比赛结果相加为总分。按总分排名，一等奖３名、二等奖５名、三等奖８名）

　　2、活动正赛

　　5月18日进行小组赛 进行抽签分组，比赛（抽签分为A、B两组，A、B之间进行对抗，胜者一组全部晋级淘汰赛，从另一组中取成绩最优者晋级淘汰赛）。

　　5月19日进行淘汰赛 晋级队伍抽签进行半决赛，胜者进入决赛，负者进入3、4名决赛。

　　5月20日进行决赛，3、4名决赛。

　　三、注意事项

　　保证参赛人员安全

　　保证服从裁判，服从组织人员安排

　　每个学院安排1-2裁判，每次比赛时由中立院裁判执法比赛

　　（注：后附详细比赛规则）

　　四、奖项设定

　　团体奖： 正赛冠、亚、季军奖（颁发获奖证书，冠军颁发冠军奖杯）；精神文明奖，优秀团体奖个人奖： 最佳射手最佳球员

　　五、承办任务

　　1、策划由历山学院追梦足球社负责赛前策划及赛前筹备、准备工作。

　　2 、组织由化学院天下足球fans社团负责组织各院参加比赛以及比赛过程中的安排。

　　3、宣传：有音乐学院足球队负责赛前、赛中、赛后的宣传工作。

　　4、安全监督：由商学院运动社维护赛场人员安全，以及监督比赛公平公正。

　　5、后勤：由教育学院足球社负责后勤服务（比赛场地、比赛宣传横幅、比赛用球、赛后场地清理）。

　　六、活动后期

　　清理活动场地

　　整理活动资料活动照片

　　完成活动总结以为下次活动总结经验

　　七、 团总支意见

　　社团部负责人（签名）：

　　社团负责人（签名）：

　　附：

　　山师大足球交流赛比赛规则

　　一、队员人数

　　一场比赛应由两队参加，每队最多报名12人，上场队员不得多于7人，其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方3:0胜，如对方净胜球数超过2个，则按实际比分计。

　　队员名单必须在比赛开始前交给指定人员，比赛时必须带着学生证。

　　二、队员装备

　　1、运动员上场不准穿钢钉球鞋或皮足，队员服装统一，号码必须固定。

　　2、守门员的服装颜色必须有别于其他上场队员和裁判，替补守门员或其他任何 队员时，均应遵守下列规定：

　　a.替补前应先通知裁判员。

　　b.替补队员在被替补队员离场，并得到裁判员许可后，方可进入比赛场地。

　　c.替补队员应在比赛成死球时从中线处进场。

　　d.替补队员无论上场与否，裁判员均有权对其行使职权。

　　3.替补队员进入比赛场地，即成为场上队员，同时被替换出场的队员不再是场上队员，至此替补结束。

　　三、比赛时间

　　1、某队迟到15分钟以上按自动弃权处理，如对方弃权，本场裁判有权判该 队本场比赛0：3失败。

　　2、比赛时间分为两个25分钟相等的半场。在每半场比赛因各种原因损失的 所有时间应被扣除。在每半场比赛结束时，如因执行罚点球，应允许延长时间执行罚完点球为止。（本次比赛每个半场25分钟，共50分钟）

　　3、上下半场之间的休息时间为10分钟。

　　4、半决赛及决赛，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。

　　四、规则

　　1、边界球必须放在地上发球，可以直接射门。

　　2、队员得到黄牌后被罚下两分钟，两分钟后即可回到场上，被罚下期间不得有人代替其上场。

　　3、上下半场各有一次二分钟暂停机会。

　　五、犯规与不正当行为

　　裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或，对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。原则上不允许铲抢。

　　队员故意违反下列九项中的.任何一项者，即：

　　a.踢或企图踢对方队员。

　　b.绊摔对方队员，即在对方身后或身前，伸腿或屈体绊摔或企图绊摔对方。

　　c.跳向对方队员。

　　d.猛烈地或带有危险性地冲撞对方队员。

　　e.除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方队员。

　　f.企图向对方队员吐唾沫。

　　g.拉扯对方队员。

　　h.推对方队员。

　　i.用手触球，例如：用手或臂部携带、推击球（守门员在本方罚球区内除外）。

　　以上犯规给据情节严重给予红黄牌警告。

　　队员犯有下列五项犯规中的任何一项者，即：

　　1.裁判员认为其动作带有危险性，例如:企图去踢守门员已接住的球。

　　2.当球并不在有关队员控制范围之内时，目的不是为了争球而用肩部去做所谓的合理冲撞。

　　3.队员不去踢球而故意阻挡对方者，例如：在球与对方之间跑动或用身体阻挡对方。

　　4.冲撞守门员，但下列情况除外：

　　a.守门员抓住球时； b.守门员阻挡对方队员； c.守门员在本方球门区以外。

　　六、纪律及处罚条例

　　1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重 给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。

　　2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。

　　3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。

　　4、球队要在比赛前10分钟到场，球队负责人在比赛前5分钟要将参赛证交 由当值裁判核对。

　　5、赛会有权保留修订赛例之权利，不另行通知。

　　6、参加之球队及领队负责人对以上之规定必需在赛前承诺一切责任。

　　七、互踢球点球决胜的规定（淘汰制点球决胜办法）

　　互踢球点球程序：

　　1、由比赛结束时场上的各3员全部轮流踢。在踢满3次前，有一方已明显超过另一方时，比赛结束，进球多的队胜。

　　2、踢完第一轮尚未决出胜负的，继续，由场上队员轮流踢，在踢球次数相同的情况下，谁进球多谁胜（不用踢满3次）。

　　山师球迷协会

活动策划 篇8

　　一、策划书名称：

　　武术协会新生交流会活动策划书

　　二、活动背景：

　　武术协会是我校协会，这里集合了我校大部分的武术爱好者，他们怀着一颗赤诚的心，无限的激情，共同不懈努力，让武术协会能在这段的时间里，跻身于学校热门社团的行列。

　　新学期伊始，在这金风飘香的日子里，武术协会送走硕果累累的一学期，又将迈着矫健的步伐开始新的征程。在新的学期里，我们武术协会希望给会员们带来更多的欢乐。 寻梦，武协伴你行

　　三、 活动目的：

　　通过此次活动让大一新生充分地了解到我们协会的`有关知识和相关的活动内容，加强大一新生对我们协会的认识和了解，从而以便以后能够更好地参加我们协会相关的活动。

　　让大一新生能够更多地了解到中华传统武术，包括太极拳、通臂拳等中华民族传统武术的精华，从而让新生更好地热爱中华民族的传统武术和传统文化。

　　借此机会，更希望让同学们能够在这个平台认识更多的朋友，使更多人了解武术，喜欢武术。

　　四、活动宗旨：

　　自强不息、艰苦奋斗、弘扬民族精神”； “自强不息，艰苦奋斗，弘扬民族精神。让长理人知道武协，让武协人自我鞭策，走向成功。”

　　五、活动主题：

　　要求十个字以内，言简意赅，要与武协的创办宗旨有关，以短语（二三四五六七个字）为佳。

　　六、活动主办单位及承办单位：

　　主办单位为：

　　七、活动时间及地点：

　　活动时间：20xx年11月4日晚

　　活动地点：学生活动中心一楼报告厅（或者二楼舞厅）。

　　八、活动具体流程：

　　A)前期筹备

　　在活动一周前准备好一切所需物品；提交活动申请书；信息部发信息通知各位协会成员；宣传部准备好宣传资料；外联部寻找赞助商，赞助商获得此次活动的冠名权；参演人员准备活动。

　　B)现场筹备

　　1、提前两小时所有部门人员布置活动会场，离活动开始半小时组织部组织人员入场。办公室组织签到。活动期间组织人员拍照。

　　2、活动时间到

　　1、主持人介绍此次活动及嘉宾。

　　2、开场的节目（舞蹈与武术的结合）。

　　3、放自制ppt或视频，让大家初步了解武术。

　　4、武术系列的串烧表演

　　5、打枪节目

　　6、有才艺的同学自愿上台表演节目（之前通知时间时要说明）；

　　7、抢答游戏，抢答成功的同学发放奖品。

　　8、介绍经后协会的活动内容。

　　9、结束此次活动，清理会场。整理此次活动资料，总结。

　　九、活动经费预算：

　　活动的各项费用在根据实际情况进行具体周密的计算后，用表格的形式列出，注意标明单价，数目，总计。活动经费预算尽量以最大金额写。参考表格：

　　十、活动预期效果：

　　扩大武术在青少年中的影响力，加强大一新生对我们协会的认识和了解，让同学有个相互了解的机会，从而以便以后能够更好地参加我们协会相关的活动。

　　十一、可行性分析：

　　趣味性方面：本活动融入了艺术表演，达到艺术与武术的结合，具有趣味性。 时间方面：星期五晚经行，不会影响同学的正常学习与生活。

　　经验方面：曾有举行过这样的活动，经验较丰富，每个细节能考虑到。

　　注意事项：

　　1、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；

　　2、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；

　　4、策划书需从纸张的长边装订；

　　5、一个大策划书，可以有若干子策划书。

活动策划 篇9

　　一、活动意义

　　举办“e展身手，科技与你同行”视频网页制作大赛能够提高我院学生视频网页设计和制作水平，促进校园文化发展，丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围，同时提高同学们的班级凝聚力、合作能力，展示班级风采，更能提升我院名气。

　　二、作品形式：1、flash动画类 2、视频制作类3、网页制作类

　　三、活动对象：08、09、10级各班级。

　　四、活动时间：xx年3月30日—xx年4月23日

　　五、活动准备：

　　1、活动审批；提前做海报；通知08、09、10级各个班级以班级为单位组队参加比赛，男女不限，每班可有多只参赛队伍，要求每队设队长一名，并有自己的队名；通知各参赛队伍接受科技部的专业培训；提前邀请老师、嘉宾参与评比。

　　六、比赛要求：

　　1、作品主题鲜明、健康向上、立意新颖、可视性强；

　　2、视频制作工具可用：会声会影、premiere、ae中的任意一个或使用flash动画制作软件；网页制作工具可用：dreamweaver、html、css、javascript制作；

　　3、视频、动画要求5分钟左右，视频格式为avi或rmvb；

　　4、作品为原创，严禁抄袭，一旦发现，作品作废。

　　七、比赛过程：

　　1、暂定4月6日晚七点在会议室对参赛选手进行培训，每队2-3名。

　　2、每队将作品于4月22日、23日晚7:30到9:00将作品以u盘交到科协办公室a235，作品中应建立word文档，附上参赛队伍的所属班级，队名、队长、队员姓名联系方式、作品构思、制作过程等相关信息。

　　3、作品评审阶段，由科技部相关技术人员等负责评出获奖作品。（奖项设定由上交作品数量质量而定）。每班以最好的.参赛作品参与评奖，每队的获奖情况会公示，科技部备份。

　　4、颁奖晚会。

　　八、书写活动总结。

　　九、备注：

　　1、女生部委员通知分工，吕梅负责08级，闫秀明负责09级，范修竹负责10级，进行参赛、培训通知和及时的督促工作。作品上交联系人XXX。

　　2、颁奖晚会：?活动审批；申请c315教室；海报宣传；投影机等设备的调试；奖状奖品；邀请老师、嘉宾现场观看；协助部门：科技部、宣传部、自律部、秘书处等。

　　3、活动负责人联系方式：XX

　　4、该活动策划书可在中下载。

　　信息科学与工程学院

　　女生部 科技部

　　xx年3月30日

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