活动策划

时间：2022-10-22 17:27:35 活动策划我要投稿

【必备】活动策划模板合集8篇

活动策划篇1

　　一、活动背景：在美国和日本动画的冲击下，我们越来越认识到中国动画发展的缓慢。同时受金融危机的影响，很多动漫专业的学生，特别是我们学校的首届动漫方向专业的学生，为自己今后的就业方向感到迷惘。于此同时，学校大力发展文化事业，开展了各种各样的大小赛事，进一步提高学生的专业素养和核心竞争力，打造计各专业的品牌活动，为学生提供了很好的创作氛围。

【必备】活动策划模板合集8篇

　　二、活动目的：通过举办本次竞赛增强同学们对本专业的认识了解，营造专业内部浓厚的学习氛围，提高本专业的核心竞争力和凝聚力，打造我们专业的品牌特色，促进专业内部各年级之间的沟通交流，共建美丽和谐图形大家庭；另外，藉以对我专业学生个人或团队的作品进行征集、评选、奖励来提高我专业学生设计创作能力，展现个人才能风采及团队合作魅力，挖掘形象设计与logo设计的专业人才，激发同学课余创作热情。

　　三、活动主题：创意无限，彰显图形风采——吉祥物、logo设计大赛

　　四、主办单位：计算机工程系学工作组分团委、学生分会（筹）

　　五、承办单位：12图形图像制作

　　六、活动对象：华南师范大学南海校区图形图像制作专业学生

　　七、活动时间： 4月9号——4月30号

　　八、活动流程：

　　1.活动方案确定并下发，动员参赛。

　　2.作品征集

　　3.作品展示

　　4专业内部投票以及邀请专业老师作为本次大赛的评委，确定评委名单

　　（老师评选大赛评委会名单暂定为：陈恒法、舒纲旭、王中州、李星丽、张洋、黄蕾、马学义）

　　5下发奖品证书以及公示

　　九、活动内容与具体安排

　　作品征集及初选

　　1.作品征集时间：即日起至4月22号晚上10点

　　2.作品形式：选手可以运用Photoshop、Maya、Ai等软件设计自己的作品，题材不限，分为手绘版和打印版,尺寸大小为A4纸大小。

　　3.作品要求：结合图形图像制作专业特色，设计出本专业的吉祥物和logo，具体要求如下：

　　吉祥物：

　　1)形象可爱新颖，展现个性魅力。

　　2)能够体现图形图像制作专业朝气蓬勃的气息及艺术形象特色。

　　3）作品上交彩色图。

　　4)作品必须为原创且以前未在其他活动中以任何形象出现。（一经发现有抄袭嫌疑，取消该选手和该团队的参赛资格）

　　Logo：

　　1)LOGO设计简单、时尚、有特色、有创意。

　　2)LOGO内容必须围绕图形图像制作专业特色进行创作。

　　3)LOGO设计应以图形为主，亦可是图文结合的形式。

　　4)LOGO要求必须原创，不得抄袭他人，如发现抄袭行为，取消

　　参赛资格。

　　4.参赛形式：个人或团队（1-2人，自由组合，可跨年级组队）

　　5.作品提交方式：

　　1.手绘作品：选手自行下载打印《20xx年度图形图像吉祥物、logo设计大赛作品登记表》，填写完整后与作品一起装订成册上交至D404信箱。

　　2.电脑绘图作品：选手自行下载打印《20xx年度图形图像吉祥物、logo设计大赛作品登记表》，填写完整后与打印作品一起装订成册上交至D404信箱，并把电子版上交到邮箱，作品命名方式为年级专业+姓名+作品名。

　　3.作品征集截止时间为4月22日晚上10点。

　　6.稿件确认：在收到参赛作品三日内，大赛组委会将通过Email发送确认函，

　　请参赛选手注意查收。

　　十、奖项设置以及评比细则

　　1.大赛设置logo和吉祥物各一、二、三等奖、最佳人气奖。

　　2.奖励细则如下：

　　一等奖：各1名，分别颁发荣誉证书、奖品

　　二等奖：各1名，分别颁发荣誉证书、奖品

　　三等奖：各1名，分别颁发荣誉证书、奖品

　　最佳人气奖：各1名，分别颁发荣誉证书、神秘大礼。

　　3.评比标准

　　1)一、二、三等奖由大赛评审选出。（评比为10分制，满分为10分，我们的计分员会根据每位老师所评分数进行统计，以此评出一、二、三等奖）

　　2)“最佳人气奖”由师生投票得出，票数最多的作品获得此奖项。

　　4.作品展示及正式评比

　　4月23-26号，请专业老师给选手作品统一打分。

　　4月27号，在商业街展示，组织投票，评选出“最佳人气奖”。

　　4月28号，由计分员统计各项分数，评出各类奖项。

　　4月30号，活动负责人上交专业技能竞赛获奖名单到筹委邮箱：bisai.172xiaoyuan.com。

　　十一、活动注意事项：

　　参赛者需将作品打印或手绘在A4规格的纸张上。作品截止时间为 4月22日晚上10点，请参赛者在此前将作品以及大赛作品登记表装订好上交至D404信箱，电脑绘画同时上交电子版至邮箱。解释权归大赛承办方所有。

活动策划篇2

　　一、活动名称：重庆工商大学社联财务部快乐出游

　　二、活动目的及意义：不知不觉大家已经在财务部待了大半年了，在每次工作与活动中都建立了深厚的友谊，成为了真正的一家人。在正值阳春之际，举行一次部门集体出游活动不仅能够让大家释放身心，而且能够促进彼此情感。

　　三、活动主题：增进感情，舒缓心情，感受春天气息。

　　四、活动时间：20xx年4月19日

　　五、活动地点：重庆市渝中区，大渡口

　　六、活动范围：社联财务部

　　七：活动流程、人员安排

　　（一）前期准备

　　时间地点活动内容人员

　　20xx-04-11兰花湖校区召开策划小组讨论会策划小组兰花湖全体成员

　　20xx-4-18渝中区事前考察确定吃饭地点未定

　　（二）活动流程

　　时间地点内容

　　19日9:40 五公里轻轨站集合出发

　　10:30~13:00三峡博物馆回顾三峡历史

　　13:00~14:00三峡博物馆周边补充能量

　　14:45~16:00华生园梦幻城堡欧式之旅

　　16:00~17:20返回学校

　　八、准备及其经费预算

　　来回车费20元、饭钱依情况而定、其余属个人支出。

　　九、后备方案

　　1. 若经费核对发生问题，争集大家意见进行修改。

　　2.由于所去地点人流量较大，务必要保持行动一致。注意安全。

　　20xx年4月12日

活动策划篇3

　　一、活动目标：

　　1.乐意与同伴、家长一起参加亲子活动，增进家园、亲子情感。

　　2.积极认识新朋友，能大胆的与新朋友交流暑假事件，增进朋友之间的友谊。

　　二、活动时间：

　　8月30日上午8:30——10:40

　　三、活动地点：

　　戚家山分园中一班教室

　　四、活动准备：

　　沙包15个，三个篮筐，活动场地布置，椅子五把，奖励若干

　　五、活动流程：

　　（一）家长签到（8:30——8:45）

　　活动目标：1.热情地接待家长与幼儿的到来。

　　2.安排家长签到，幼儿玩桌面游戏。

　　（二）问候时光（8:45——9:00）

　　活动目标：1.敢于在大家面前大胆的表达自己。

　　2.能主动跟大家讲述自己的暑假趣事。

　　3.培养幼儿的交往能力和口语表达能力。

　　（三）游戏时光：游戏一《你抛我接》（9:00——9:30）

　　游戏规则：

　　1.爸爸妈妈与自己的孩子为一组，三组家长为一队，同时进行游戏。每组的

　　家长五个沙包，孩子一个箩筐。

　　2.爸爸妈妈站在起点线，孩子站在终点线，注意活动时不能过线。

　　3.家长将沙包丢出去了就不能捡回来，每个沙包只能丢一次，孩子利用手中

　　的篮筐去接家长手中的沙包，中途不能用手接，注意接的时候不能踩线。

　　4.五个沙包丢完后结算幼儿篮筐内的沙包数量，数量最多的一组胜利。

　　（四）加油站（9:30——9:40）

　　活动目标：引导幼儿排队接水喝，不推不挤。

　　（五）游戏时光：游戏二《给爸爸妈妈穿鞋》（9:40——10:10）

　　游戏规则：

　　1.爸爸妈妈坐在椅子上在活动中不得离开位置。

　　2.爸爸妈妈与自己的孩子为一组，每五组为一队进行游戏。

　　3.活动前在规定的时间内认识自己父母的鞋子，加强记忆。

　　4.游戏开始时，孩子从起点线出发，跑到鞋子摆放的位置快速的找到自己爸

　　爸妈妈的鞋子并以最快的速度跑回来为爸爸妈妈穿上，完成后举手示意教师。

　　5.在孩子帮忙穿鞋的过程中爸爸妈妈不能帮助孩子一起穿鞋。

　　（六）加油站（10:10——10:20）

　　活动目标：引导幼儿排队接水喝，不推不挤。

　　（七）活动小结（10：20——10：40）

　　亲子活动小结：今天总共进行了两个亲子游戏，第一个游戏是《你抛我接》，这个游戏锻炼了幼儿的手部肌肉能力和手眼协调的能力以及爸爸妈妈与孩子的配合能力。能力较强的孩子就能够在这个环节中将爸爸妈妈的沙包接到自己的篮筐中，相反能力较弱的孩子就相对来说接沙包起来很困难。第二个游戏是《给爸爸妈妈穿鞋》，这个游戏锻炼了幼儿对爸爸妈妈鞋子的记忆能力以及穿鞋时的生活能力。在这个游戏中，对于鞋子的记忆能力大多没什么问题，但是在穿鞋的这个环节却适当的反应出了孩子的生活能力的强弱。

活动策划篇4

　　一、活动前言: 一个漫长的寒冬阻碍了我们各专业志愿者们许多沟通交流的机会，之间似乎已经慢慢的疏远，曾经我们一起当过交通协管员；一起去过敢兴当支教；一起去过漓江边搞过卫生…… 在烈日下暴晒，那个相互支持，相互鼓励的人也许已经忘记了姓名，在敢兴教室上写粉笔字的印象也许早已模糊，那在漓江边捡垃圾的身影也许早已在记忆中慢慢褪去…… 不是我们走得太远，而是我们的沟通出现了障碍，为了挽回，加深我们的友情，一切从沟通开始，让我们一起踏青去吧。

　　二、活动的目的及活动意义：野外踏青，爬尧山给各专业志愿者们创造一个沟通交流的平台，让个专业志愿者之间有更多的了解，更多的交流，使其更加齐心协力将志愿者事业做得更加美好。

　　三、活动时间：20xx年4月23日

　　四、活动地点：尧山

　　五、参与人员：职业技术学院全体青年志愿者

　　六、主办单位：广西师范大学职业技术学院青年志愿者协会

　　七、活动准备：

　　1、先锋部负责确定爬山路线以及物品的购买（黄志婵负责）

　　2、宣传部负责策划本次活动（陈康祥负责）

　　3、办公室负责统计参加此次活动的人数（华杨萧负责）

　　4、各部门准备好此次要弄的文艺活动，宣传部负责选取，确定文艺节目，安排好人员。

　　5、外联部负责讨论确定是否要包车去目的地（莫春凤负责）

　　6、宣传部负责前期海报工作（何维竞负责）

　　7、宣传部负责活动过程中的拍照工作（陈康祥负责）

　　8、确定活动主持人（莫春风、莫荣樑负责）

　　八、活动流程：

　　1、全体人员在图书馆前集合，会长发言，交代注意事项，拍照后集体出发

　　2、全体人员乘车到达目的地后,清点人数结伴爬山。

　　3、到达山顶时办公室清点人数，确认无误后，由主持人宣布活动开始

　　4、根据策划小组安排的活动进行互动：

　　a.“猛回头” b.“一块半” c.“同生共死” d.个人表演节目

　　5、活动结束后清点人数，合影留念，集体下山，返回学校。

　　九、注意事项：

　　1、参加活动的志愿者要服从安排，不可私自行动，注意安全。

　　2、在野外要注意保护环境，不可随意乱扔垃圾。

　　3、要注意文明礼貌问题，佩戴会徽。

　　十、活动经费：

　　1.棒棒糖：20元 2.水性笔：20元总计：40元

　　十一、后期工作：

　　1、宣传部出展板展示活动成果。

　　2、相关负责人做好相关总结

　　十二、活动总负责人及联系电话：XXXXXXXX

活动策划篇5

　　一.活动主题：

　　关爱生命，预防艾滋

　　二.活动时间：

　　xx年12月1日晚7：30

　　三.活动的地点：

　　四.活动的目的及意义：

　　其主要意义表现于：

　　1、艾滋病虽可怕，但传播方式明确。人类只要洁身自好、纠正不良行为，完全可以预防，而良好的观念和行为必须从儿童少年时期开始培养。联合国教科文组织指出：“在近期内无特效治疗及预防疫苗的情况下，开展以学校健康教育为中心的全民健康宣教，是预防艾滋病蔓延的最有效手段”。

　　2、学生正在长知识、长身体，但缺少经验，尤其缺少性知识。如果没有强有力的正面教育，容易受社会不良因素侵袭，成为艾滋病的受害者。通过健康教育培育一代新人，将成为抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生气的社会力量。

　　3、学校特有的条件和资源，可很方便地结合性教育、生活技能教育等，精心组织教育活动，通过多种多样的方式，使青少年获得有关艾滋病预防的正确知识和态度。使他们进入社会前就树立牢固的健康行为准则，能有效预防艾滋病。

　　4、学校既为青少年提供健康环境，又可通过有组织的实践活动，培养他们的爱心、尊重他人、自尊、作决定等技能，培养健康生活方式，改善人际关系。同时，通过青少年将在学校获得的艾滋病预防知识传播给家人和其他社区成员，推动全社会预防艾滋病工作的健康发展。

　　目的：

　　(一)帮助每一个人正确的认识自己在性生理、心理和社会各方面成熟的过程，以避免因错误的知识或态度所导致的损害。

　　(二)帮助个人对于人际关系有较深的认识，并发展自己的性别角色，如：伴侣、父母亲、子女等，学习去爱、尊敬和对他人负责。

　　(三)培养正确的观念和建立对道德所需的了解，它是在「做决定」时很重要的根据。

　　五.策划人：

　　六.活动对象：

　　xx班全体学生。

　　七.活动内容：

　　首先，主持人由当前国际上艾滋病的状况引入班会主题，随后主持人介绍相关艾滋病的知识，包括艾滋病的起源|、传播途径和预防等。让大家对艾滋病有更深入的了解，然后是捅气球答题互动环节，这个环节新颖有趣，将相关艾滋病的问题以纸条的形式放入气球中，然后请同学自愿上来捅破气球，再主持人说出纸上的问题，上台的同学作答，答对了才有机会再捅奖品区的气球，靠运气获得奖品。否则，将受到惩罚的同学表演节目，此活动既能调节班上的气氛，又能在活动中考察同学们对知识的掌握的程度。紧接着是角色扮演环节，讲一个艾滋病的故事，同学们通过自己的想法，假设自己是她的朋友、家人、记者、等角色。说出自己不同身份时会怎么对待她。此环节即可发挥同学们的想象力，还能锻炼他们的表达能力，让他们亲身获得教育。

　　八.活动流程

　　1，主持人介绍结合ppt前艾滋病的发展形式

　　2，主持人介绍艾滋病的基本知识

　　3，气球答题互动

　　4，角色扮演

　　5，总结

　　6，放关爱艾滋病人的mv

活动策划篇6

　　一、活动目的

　　滑雪作为一项体育运动来能够强身健体，除了增强心肺功能以外，很锻炼腿部肌肉、大臂和腹肌。为提高喀拉布拉镇中学团员青年综合素质，增强凝聚力，更好的开展团的工作，丰富团员教师的生活，经喀拉布拉镇中学团委研究决定开展主题团队活动。

　　二、活动主题：

　　青春飞扬，雪舞那拉提

　　三、活动时间：

　　20xx年1月4日上午8:00

　　四、活动地点：

　　那拉提滑雪场

　　详细地址：***

　　五、活动方案介绍：

　　1、目的地——那拉提滑雪场

　　2、活动内容——雪道详解

　　滑雪场设有初级练习雪道、单板公园雪道、中高级滑雪道四条雪道；可满足单板、双板爱好者的不同需求。

　　其中初级练习雪道长100米、宽20米，单板公园雪道长100米、宽20米设有单板墙，铁杆，跳台，大气包等障碍设施。雪馆同时还可承办各类比赛及演出活动。

　　六、活动预算：

　　票价70元/人包括滑雪和午餐。雪具（雪板、雪鞋、雪杖、拖欠、门票、）。

　　备注：租赁雪具有200元/人的押金，归还雪具时候退还。

　　七、活动安排：

　　1、集合时间、地点

　　20xx年1月4日8:00，准时在喀拉布拉镇中学门口集合。

　　2、交通工具

　　学校组织安排车辆

　　3、结束时间：20xx年1月4日18:00

　　17:30大家准备结束滑雪活动，进行退还雪具（雪板、雪鞋、雪杖等）。

　　八、滑雪场注意事项：

　　温馨提示：

　　1、滑雪活动为户外运动，需自备适合运动的服饰；（滑雪场内不得穿高跟鞋等进入）

　　2、参加本活动前，请勿过量饮酒，或暴饮暴食

　　3、参加者应身体健康，无严重疾病

　　5、滑雪活动为户外活动，如遇雨天等恶劣气候，请遵守滑雪场工作人员的安排，给您带来的不便敬请谅解

　　6、滑雪运动是比较激烈的运动，请大家在进入场地以前，做好热身运动；以免给您带来不必要的伤害

　　7、请大家爱护场内提供的装备物品，如有损坏须照价赔偿

　　九、活动策划

　　活动策划：于鹏涛

　　车辆安排：雷佳雯

　　集合点名：马小倩

　　与那拉提滑雪场沟通联系：田江龙、马合沙提

　　十、活动经费及预算

　　1、团体优惠票70元/人（含午餐）；

　　42人，共2940元。十一、活动人员名单

活动策划篇7

　　一、活动背景

　　伱们知道一支笔芯的危害吗？你们有想过笔芯也是可回收的吗？

　　资料显示，制造一次性笔的主要材料是聚苯乙烯或放性聚苯乙烯，均以耐老化、抗腐蚀著称，当成垃圾处理时，永远无法自行降解，除非实行严格垃圾分类或进行焚化处理。据市场调查，150万的在校生，每年扔掉至少720万支笔，价值近900万元，全国在校生约有2。5亿，这样算来一年就等于扔掉近5000所希望小学的费用。不仅如此，而且废弃的笔芯存放在土壤里50年都难腐化。这种废旧塑料如能回收，废物利用，将是一笔巨大的财富。

　　二、活动目的

　　以创建绿色环保校园为目标，以“营造节约环保校园、共建绿色低碳社会”为主题，将回收同学们一般会随手扔掉的废旧笔芯。使大家更多的了解废旧笔芯正确的处理方法。通过回收废旧笔芯，为社会公益尽一份绵薄之力，同时让同学们意识到对环境的保护。这是一个长期的工程，之所以做这个活动是因为这样可以减少对环境的污染，为环保事业做一些力所能及的事情。

　　三、活动主题

　　牢牢抓住你的“芯”

　　四、活动时间

　　20xx年10月下旬

　　五、活动地点

　　食堂门口及整个校园内

　　六、活动单位

　　台州学院医学院青年志愿者协会成员

　　七、活动准备

　　一、由宣传部制作海报对此次“笔芯回收利用行动”进行充分的宣传。

　　二、事先制作盒子用于回收笔芯。

　　三、确定活动要到场的人数，然后具体、合理分配各自的工作任务。

　　四、由外联部负责拉赞助，提供经费来源。

　　八、活动流程

　　一、选一天中午10：00—12：00在食堂门口进行回收笔芯活动。一部分人员在现场进行宣传与回收，另一部分在宿舍内进行回收。

　　二、由负责人向大家说明具体事项、流程及安排。

　　三、收集笔芯活动持续进行两天。

　　四、给提供笔芯量相对较多的同学赠送书签以表感谢和支持。

　　九、活动内容

　　一、大力宣传这个活动主题，让大家都主动把笔芯送到我们制定的箱子内。

　　二、由环保部负责分配人定期到指定点进行对笔芯的回收

　　三、食堂门口的人员摆好桌子，挂一条与回收笔芯关的条幅，等待来往的师生签名。

　　十、活动经费

　　一条有关此活动主题的条幅，若干书签和相应东西作为奖品

　　十一、注意事项

　　一、活动过程要注意合理分工合作。

　　二、活动过程中避免谈笑、说话、跑闹并注意礼貌。

　　三、清洁人员打扫完后注意检查是否做到干净、整洁、美观。

　　四、所有成员听从带领人的指挥，不得擅自离场。

　　十二、活动总结

　　活动后由秘书部对此次活动进行总结。

　　十三、活动意义

　　“一次性笔”的污染成为继塑料袋、废旧电池之后的又一大社会公害，若实行回收利用将大大减少对空气和土壤的污染，同时为我们的环境贡献自己的力量。并且此活动可作为青协的传统，一直传承下去，从思想上改变人们的环保意识。

　　十四、赞助协议

　　本次活动由台州学院医学院青年志愿者协会举办，由青年志愿者协会成员参加。，我们希望在这次活动中也能得到贵公司的支持。为了更好的相互了解和以后的合作，我们特地起草了这份策划书。我们的承诺：

　　贵公司将可以在校园内展示宣传板，我们在活动的前期、中期、后期会派工作人员配合贵公司进行宣传工作，极力确保贵公司在我校的宣传力度，让贵公司的宣传效益最大化。

　　附：宣传计划

　　前期：在全校进行充分的先期宣传，在人流较大处悬棺宣传横幅，并在人流密集处拜访宣传板，同时在学校各角落张贴宣传海报。

　　中期：在活动进行时，我们会继续展示海报，同时如果贵方希望在此期间进行产品推介，我们将派工作人员配合宣传。

　　后期：同样我们会提供平台和工作人员配合贵方在后期的产品宣传工作。

　　通过本次活动，将是贵公司在台州学院大学生中提升品牌价值的一次极好的机会。所以这次合作必然会带来丰厚的回报。

　　我们可以保证：这次活动不仅会在全校有广泛的宣传，而且有这种优质展示平台，相信贵公司的知名度必将在周边地区有极大的提升。

　　我们所需要的赞助：

　　（１）本次活动的宣传横幅

　　（２）我们希望在资金方面得到贵公司的帮助，这些资金将用于活动的顺利进行及对本次活动的宣传。

　　（３）如果贵公司能提供更多的协助，我们将不胜感激。当然，我们的承诺将一如既往的优质。

　　我们有理由相信这将是一次愉快的合作，有问题请与我们联系。

活动策划篇8

　　一.主题：融心之旅

　　二.指导者开场白：

　　各位同学们，大家好!我是应心20xx本科班的魏晓欢，很高兴今天能和大家欢聚在这里，做这次团体心理辅导活动。你们同学之间或许都还不了解，或许很多人连班里同学的名字都还叫不上来。俗话说;不是一家人，不进一家门。那么以后我们这个班也就是一个大家庭了，大家要尽快的融入这个大家庭中，相互关爱，相互照顾。

　　三.指导者宣读活动契约：

　　①请各位同学在活动开始后将手机关闭或调成静音状态

　　②请大家注意力集中在团体活动中，中途不得离场。

　　③在团体活动中，请与其他成员保持团结友爱的关系，不攻击、贬损任何成员，坦诚对待团体中每一位成员，真实的放开自己，相互尊重，相互信赖，学会倾听，学会经验分享。

　　④积极服从、配合和同伴的安排。

　　⑤在活动期间，当指导者发出停的信号时，请大家立刻保持安静

　　活动一：妙人妙事

　　器材：空白卡片、纸箱。

　　方法： 1. 每人发给三张空白卡片，一张上面写自己的姓名，一张写时间地点(如：在黄昏时候的海边、或没有月亮的晚上)，一张写做什么事(如：吃饭、逛公园、做恶梦)，写的越有趣越好。

　　2. 同学们写好了之后分别放在三个盒子里，然后再分别从三个盒子里各随机抽取一张卡片。

　　3.现在请大家从这边开始挨着大声朗读你所抽取卡片上的'内容。(如：杨xx，在喝醉酒的晚上，唱山歌。)被读到姓名者，应起立直到对方读完为止再坐下。

　　指导者：相信大家也从这个有趣的活动中知道了很多同学的名字，买有记住的呢以后就要多多交流啦。

　　活动二：大风吹

　　方法： 1. 全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，第一个人没有位置，立于中央。(先抽取一个人的凳子)

　　2. 主持人开始说：「大风吹!」大家问：「吹什么?」主持人说：「吹.穿白鞋子的人」则凡是穿白色鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。持续5次

　　备注：可「吹」之资料：吹男生、戴表的人、穿X颜色衣服的人、带戒指的人、穿白色鞋的人

　　分享：由担任过主持人的为大家谈论一下自己的大学生活安排

　　活动三：松鼠搬家(互动活动)

　　1.参与者每三人一组，其中两人扮演“樵夫”双手举起对撑搭成一个“小木屋”，另一个扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。

　　2.根据主持人的口令进行变化，如：

　　“松鼠搬家”——“小松鼠”迅速调换到其他的“小木屋”里。

　　“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的两个人分开，迅速寻找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”

　　“森林大火”——“小松鼠”可以变成“樵夫”，“樵夫”可以变成“小松鼠”，重新组合搭建小木屋。

　　3..主持人变化发出口令，大家应做出相应的动作，不得站在原地不动。在活动开始会有一只无家可归的“小松鼠”充当竞争角色，这样在变化中必然会有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出来。

　　分享：我们来看看没有找到家的小松鼠吧，你是什么原因没有找到家吗?当你看到别的松鼠都找到了家，而自己却没有找到家时心里有什么感受?

　　指导者：家是我们休憩的港湾，它带给我们温馨。在这里有父母的照顾，我们才能健康的成长，才能拥有现在美好的生活。我们现在都远远的离开了自己的父母，来到了应数班这第二个家，同样，我们也因为有了同学而不再感到孤独，有了舍友而感到温馨。遇到困难也不会再害怕，因为有班里的同学会一起帮助你，一起为你加油!

　　活动四：巧解千千结

　　1、你们组的同学手拉手围成一个圈记住左右手的朋友(15人为一组，一共5组，有一组是13个人)。

　　2、松开手，在圈内自由走动，指导者叫停，成员定格，位置不动，伸手牵自己先前拉的“左手”和“右手”，从而形成许多结，见到对面的朋友微笑点头。

　　3、不能松手，但可以钻、可以绕，队员间善于观察，共同想办法解决困难，恢复到起始的状态。

　　分享：①最先解开的一组：请问你们组是怎样做到的用最短的时间解开了这个让人看着乱的一团糟的结

　　②最后解开或没解开的一组：你们想过你们为什么没有解开这个结呢?

　　指导者：所以无论个人或集体遇到多大的困难，团结是最重要的。只要大家团结一心，互相配合，齐心协力，依靠团体的力量，再大的问题都不叫问题。我相信我们这个班在今后的学习生活上都会更加的团结。

　　活动五:心灵交流

　　给每个成员发一张纸，让她们在上面写上自己在大学里的计划或目标，或是最想做的事，或是对自己父母老师朋友最想说的话。(指导者在教室里转，等大家都快写完了则让大家停下来)

　　让想说的成员可以举手在班级里说出自己一直想说的(即以上内容)若没有人举手发言，则指导者可以点名让他们分享

　　指导者：同学们说的都很好。父母老师朋友陪伴我们一路走过来，在这其中，他们陪我们闯过那些风那些雨，在最无助的时候鼓励我们，在最孤独的时候陪伴我们。我们真的要好好感谢他们好好回报他们。走过那么多，进入大学并意味着你就成功了，这才是你步入这个社会的起点，是你人生的起点。所以，希望同学们好好珍惜大学四年的时光，尽情的展现自己。

　　结束：大家一起唱相亲相爱一家人

　　指导者结束语：希望大家以后像一家人一样快快乐乐的学习，快快乐乐的生活。我们的团体心理辅导活动到此结束。感谢大家的参与。

　　活动所需材料：小卡片(小，中，大)各73片

　　纸片73片

　　请同学们来时自带一支笔

　　注意：活动开始前班长要先点人数

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