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勤俭节约的活动策划方案

时间:2022-04-08 08:30:42 活动策划 我要投稿

关于勤俭节约的活动策划方案(精选8篇)

  为保障活动顺利开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的活动方案才是好的呢?以下是小编为大家整理的关于勤俭节约的活动策划方案(精选8篇),希望对大家有所帮助。

关于勤俭节约的活动策划方案(精选8篇)

  勤俭节约的活动策划方案1

  活动主题

  勤俭节约,珍惜生活

  活动目的:

  1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性,知道现在虽然生活条件好了,但还应该发扬勤俭节约的优良传统。

  2、懂得勤俭节约要从我做起,从现在做起,从平时的一点一滴做起。

  3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

  活动准备:

  1、收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。

  2、收集有关勤俭节约的名言。

  3、排练相关的小品等;水电作用的小调查。

  4、班主部讨论制定勤俭节约倡议书。

  活动开始:

  队会仪式(略)

  女:各位老师男:各位同学合:下午好!泗洲头小学302班“勤俭节约,从我做起”主题队会现在开始。

  女:同学们在三年级上册的第二单元中我们学习了许多名人的故事,在这些名人身上有诚实守信的好品质,还有爱护动物的善良行为,其实他们身上还有许多值得我们学习的优良传统,勤俭节约。

  男:没错,勤俭节约是我们中华民族的一种传统美德。下面,我们来听几位同学讲讲关于勤俭节约的名人故事。

  女:听了这些故事,你想说什么?学生说感受

  男:这些故事让我们感动,可是有的同学却说:过去生活贫困才需要勤俭节约,现在生活条件好了,节约还有必要吗?请看小品《午餐时间》(周柯余等表演)

  女:同学们,看了这个小品,你想说什么?队员发言

  是呀,提倡节约正应该体现在这样的小事中。可是,你也许没有注意,我们很多地方都犯着和小华一样的错误。那么一度电、一吨水到底有多大作用?请看队员们的小调查《水和电》。

  男:听了刚才队员们的介绍,我们知道了一吨水、一度电的功劳有多大。不引起重视,我们每天都会不知不觉地重复着浪费水电的行为,那么一个月、一年要浪费多少呢?

  女:在我国还有许多贫困地区,那儿的人们生活条件很差,很多小朋友都上不起学。这些资料让我们懂得,现在提倡勤俭节约对我们国家、对社会、对将来的子孙后代真的非常重要,我们要把这一传统美德发扬光大。

  男:我们提倡勤俭节约,可以从哪些事情做起呢?(班级同学讨论)

  女:做个勤俭节约的好孩子,需要我们时时留心身边的小事。下面我们来听听《一支铅笔的自述》,相信大家又会受到新的启发。

  男:这就是一支铅笔的自述,听得叫人脸红。铅笔到处乱扔,练习本撕下一张又一张,橡皮切成块,在桌上刻刻画画,这种现象在我们身上随处可见。听了铅笔的自述,你想到了什么呢?(爱护学习用品,爱护公物,也是一种节约行为)

  女:勤俭节约,我们要从身边的小事做起,从节约每一滴水、每一度电、每一分钱、每一粒米、每一张纸做起。让我们一起来牢记这些勤俭的名言吧。(分组朗读)

  男:我们班的小干部和班主任老师一起制定了一份节俭的倡议书,号召全校师生共同行动起来。下面我们一起来宣读这份倡议书。

  女:我们将把倡议书张贴在校园里,它将时时提醒我们注意自己的行为,让我们一起为创建节约型的校园而努力吧!下面请辅导员讲话。

  辅导员:同学们,通过今天的主题队会,我们都懂得勤俭节约的重要性,我们的生活虽然富裕了,但勤俭节约的优良传统还需要继承和发扬,我们要以节约为荣,不和别人比吃穿,从小养成节俭的好习惯。让我们牢记夸美纽斯的一句名言吧——“勤劳可以克服一切障碍”。

  呼号:

  师:准备着,为共主义事业而奋斗!

  生:时刻准备着!

  中队长:全体起立→退旗、奏乐、敬礼。

  勤俭节约的活动策划方案2

  活动目标:

  1、了解生活中节俭和浪费的现象,感悟日常生活中节俭的重要性,以培养学生养成良好的节俭习惯,增强学生的节俭意识。

  2、帮助学生能够从日常的小事中厉行节约,懂得勤俭节约要从我做起,从现在做起,从点滴做起。

  3、教育学生树立“以节俭为荣,以浪费为耻”的理念。

  活动准备:

  收集生活中节俭和浪费的行为。

  活动过程:

  活动一:节俭行为面面观

  1、观看图片:(四幅画面——洗过菜的水用来淋花、拔掉电源、光盘行动、收集纸张)

  2、学生交流:

  (节约了用水、用电、粮食、纸张)

  3、师:节俭是美德!其实,在我们身边也有许多勤俭节约的人呢!他们又是如何做的呢?说说你知道的勤俭节约的故事或名言。

  4、小组交流,自由回答。

  过渡:这些勤俭节约的行为是一种方式,一个习惯,更是一份责任!然而,在日常生活中,也存在着一些浪费的现象,请看……

  活动二:小小节俭大用场

  1、小品表演《如此浪费》

  小品内容梗概:从一个学生在校期间洗手、拖地费水,吃饭浪费粮食,学习浪费电、纸张,讲究名牌四方面进行表演。

  感谢同学的精彩表演,我刚才看到同学们都开怀地大笑。其实,这个小品表现的又何尝不是我们的日常生活呢?只不过它是以一种夸张的艺术形式将我们生活中的浪费现象放大了而已。试问,在座的同学们,有谁敢说自己从没浪费过一滴水、一度电,抑或是一张纸、一粒米呢?下面请同学们来说说自己身边所见到的一些浪费现象。

  2、小组讨论,上台汇报。

  3、算一算,节约真重要!下面,请大家算一笔账:

  ①每人节约一张纸,全国13亿人节约多少?

  ②如果一本作业本需要20张纸,节约的纸可做多少本?

  ③我们班的人数为多少?如果把做成的作业本,发给大家,每人多少本?

  ④如果每人节约一张纸,全国要少砍伐36万棵大树!

  师:此时,你想说什么?

  (要节约、不浪费、小节俭,大用场……)

  4、师:每人节约一张纸,已让我们深深地感受到节俭是多么重要!真是“小节俭,大用场”!如果我们每人节约一滴水,一粒米,一度电,又会怎样?

  5、了解数字:

  ①每人一天节约一滴水,全国一年就节约2万吨水,可供一个家庭使用200年。

  ②每人一天节约一粒米,全国一年就节约2万多吨米,可供5口之家使用18年。

  ③每人一天节约一度电,全国一年就节约13亿度电,近7000万元。可以盖5所规模比较大的小学。

  6、师:看了这些惊人的数据,你想说对那些浪费的人说些什么?

  过渡:数据是触目惊心的,它时刻提醒我们在生活中到处需要节俭,节俭能创造财富,能创造美好的生活!那我们怎样才能做到勤俭节约呢?

  活动三:我与节俭交朋友

  1、节约离我们到底有多远呢?其实节约就在我们身边。就在我们日常生活的一点一滴。你准备怎么做?你有哪些节约的好方法呢?小组四个人讨论,组长做记录。

  2、汇报交流。

  (铅笔用短了可以套一个纸筒继续使用;不撕纸屑;纸用完一页再用下一页;作业本用完了用背面当草稿纸;用废纸做各种手工;废旧物品利用;水也可以重复利用;洗碗的水浇花,洗衣服的水擦地板冲厕所;不用电灯电脑随手关掉……)

  3、这些同学的办法真好!还有一些心灵手巧的同学利用废旧物品做了一些饰品,请他们上台展示。(三个小组废物利用展示)

  4、夸一夸班上勤劳节俭的人和事。

  (表扬做得好的同学,给同学树立学习的榜样。)

  请这些同学谈一谈自己的想法。

  小结:对个人来说,勤劳节俭也是非常重要的。它是做人的美德,是有理想、有志气的表现,也是一个人事业成功的重要条件。所以,我们要养成勤劳节俭的好习惯。

  5、请班长向全班同学读倡议书。

  《小学生节约公约》,请大家齐声朗读

  一、节约用水,适量使用;二、节约用电,随手关灯;

  三、节约粮食,科学饮食;四、适度消费,精打细算;

  五、杜绝占座,充分利用;六、珍惜纸张,合理利用;

  七、爱惜图书,循环使用;八、资源再生,随手环保;

  九、减少垃圾,分类存放;十、互相监督,形成风气.

  活动总结:

  只要我们做到不浪费一张纸,节约一支笔、一滴水、一度电,利用一切可以利用的资源,就等于为国家创造许多财富了。通过这次班会活动,我们知道了勤俭节约是中华民族的传统美德。我们应该继承和发扬勤俭节约的优良传统,从小养成生活节俭的好习惯。只要我们从小事做起,从自身做起,相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚。

  教学反思:

  通过活动,学生从生活中节俭和浪费的现象中,感悟日常生活中节俭的重要性,增强了节俭的意识。并努力要求自己从现在做起,从点滴做起,厉行节约。教育的效果比较明显。

  勤俭节约的活动策划方案3

  活动目的:

  通过活动,让学生知道艰苦朴素、勤俭节约是我们中华民族的优良传统。使学生们从小养成艰苦朴素、节约能源,助人为乐、合理花钱的好习惯。

  活动组织者:

  团队委员、中队辅导员

  活动时间:

  20xx年9月

  活动地点:

  二(2)班教室

  参加人员:

  二(2)班全体儿童团员

  活动准备:

  1、节目彩排

  2、准备文具

  3、收集艰苦朴素、勤俭节约;环保节能的资料

  4、准备团旗、伴乐磁带

  活动程序:

  一、宣传发动阶段

  让学生了解活动主题

  二、准备阶段

  1、确定节目

  2、分小组收集艰苦朴素、勤俭节约;环保节能的资料

  3、准备表演的节目

  4、主题活动过程练习

  5、节目彩排

  三、实施阶段

  召开中队主题团会

  四、中队主题团会过程:

  (一)队会仪式。

  (二)中队长宣布团会开始。

  (三)出旗、敬礼!

  (四)主持人甲:我们的星星苗苗队旗啊,在队鼓声中迎风飘扬。

  齐唱:《共产儿童团歌》

  主持人乙:在我们的身边有一些阻碍我们前进的不良现象,同学们谁来谈一谈呢?

  (五)小品《小摊前》。

  (六)小队长总结。

  (七)诗歌朗诵《直到真正需要的那一天》。

  (八)主持人甲:零钱的用处可真大啊!我希望同学们自觉养成不乱花零钱的好习惯,把零钱用于支援灾区、祖国的建设。

  (九)主持人乙:在我们身边有许多浪费现象,请看小品《废品展览》。

  (十)主持人甲:在我们的眼里,一滴水、一张纸、一度电算不了什么,但是懂得节约,你就会恍然大悟的。

  (十一)交流自己收集的资料。(环保、节能)

  (十二)主持人乙:我们现在的生活虽然比过去富裕了,但还要把艰苦朴素、勤俭节约的优良革命传统时刻铭记在心。

  讲老一辈革命家艰苦朴素、勤俭节约的故事。

  (十三)主持人合:迎着新世纪的曙光,我们挺起胸,迈大步,奔向祖国的未来。

  (十四)齐唱《我们的祖国是花园》。

  (十五)辅导员讲话:祝本次团会取得圆满成功!希望大家发扬中华民族的传统美德。

  (十六)辅导员呼号:时刻记住五个爱。(生:准备参加少先队。)

  (十七)中队长宣布团会结束。

  (十八)退旗、敬礼!

  勤俭节约的活动策划方案4

  为深入贯彻落实中央八项规定精神、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》和审计署《关于进一步加强地方审计机关厉行节约反对浪费工作的通知》等有关文件要求,提高广大干部职工对保持“艰苦奋斗、勤俭节约”重要性的认识,促进局机关加强内部管理,形成“人人讲节俭、事事讲节约”的良好风气,在全局范围内开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动,特制定具体实施方案如下:

  一、指导思想

  认真学习贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等有关文件精神,以倡导节能、增效为目标,从局审计工作实际出发,深入开展“艰苦奋斗、勤俭节约”的宣传教育,努力营造勤俭节约光荣,铺张浪费为耻的良好氛围。进一步完善各项规章制度,加强控制和监督,努力从源头和过程上制止浪费现象,提高资源使用效能。

  二、活动目标

  使广大干部职工充分认识建设节约型社会的重要意义,进一步树立“艰苦奋斗、勤俭节约”的意识。深入开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动,从节约一度电、一滴水、一张纸做起,严格内控管理措施,降低行政运行成本,促进资源的合理利用。

  三、活动安排

  (一)宣传教育阶段

  充分利用局域网开展宣传教育,使广大干部职工进一步提高对“艰苦奋斗、勤俭节约”重要性的认识;组织学习领会《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》,进一步增强效益理念。在全局大力营造厉行节约、反对浪费的氛围,积极开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动。树立从小事做起的观念,形成人人崇尚节约、人人参与节能的良好氛围。

  (二)组织实施阶段

  1、开展节约用电。充分利用自然光照,减少照明设备电耗,防止“长明灯”现象。减少计算机、打印机等办公设备待机消耗,下班后切断所有电源。加强对空调使用的管理,夏季室内空调温度设置不得低于26摄氏度。

  2、抓好节约用水。科学设置公共区域绿地和景观环境灌溉用水周期。注重一水多用,坚持重复和循环用水,提高水资源利用率。正确使用节水型龙头、冲洗阀、水箱等节水设备和器具,养成随用随开和用后随关的用水习惯,杜绝跑冒滴漏和“长流水”现象发生。

  3、搞好公车节能。严格执行公务车辆定编管理,加强公务用车管理与维护,降低车辆运行成本。严格执行公务车辆“一统三定三公开”制度,即统一招投标,定点维修、定点保险、定点加油和公开维修费、公开里程数、公开用油数。

  4、节约办公经费。充分发挥电子政务优势,大力推进无纸化办公。提倡文稿双面用纸和信封、复印纸的再利用,控制纸质公文印刷数量。推广使用高效节能办公用品,严格规范办公用品配置、采购、领用制度。

  5、严格预算执行。按照年度经费细化安排使用资金,各项经费开支严格履行审批、审核、报销程序。不得无预算、超预算列支公务支出。开支经费结算方式,严格实行银行转账或公务卡结算制度。

  6、加强“三公“经费管理。进一步强化公务接待管理,严格控制接待范围、接待标准,建立接待清单,对无公函的公务活动和来访人员一律不安排接待。进一步严格公务用车管理,不得公车私用以及使用公车办理与公务无关的事项。进一步严格公务出国(境)管理。

  7、规范会议活动审批程序。严格按照会议管理要求办好会议,严格控制会议数量、时间和规模,大力减少会议文件、简报的印制数量。

  8、提倡文明用餐。继续开展以“节俭饮食、减少浪费”为主题的文明餐桌行动,引导干部职工形成“文明消费、节约用餐”的良好风尚,合理安排缮食,以食取量,杜绝浪费。

  (三)总结提高阶段

  勤俭节约是人类永恒的主题,是中华民族的传统美德,是推进事业发展的强大精神力量,是在任何时期都应该倡导、践行的重要行为规范。为深入开展“勤俭节约、从我做起”主题实践活动,确保活动取得实效,对活动开展情况进行认真总结,不断完善内部管理制度,把勤俭节约融入到具体工作中,牢固树立勤俭节约的思想观念。

  四、活动要求

  (一)提高认识,加强领导。开展“勤俭节约、从我做起”是加快建设节约型机关的重要举措。各科室、单位要积极开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动,树立“节约光荣、浪费可耻”的思想观念,把勤俭节约的责任细化到每个岗位、每个环节,使勤俭节约工作转化为干部职工的自觉行动。

  (二)明确责任,狠抓落实。开展“勤俭节约、从我做起”是贯彻落实《公共机构节能条例》的具体行动,各科室、单位都要结合工作实际,从每个岗位细节入手、从我做起、从点滴做起、从身边的小事做起。做到人走灯灭、人离水停、人走机关。从“勤俭节约、从我做起”的实践中深刻认识建设节约型机关的重大意义。

  (三)求真务实、注意实效。开展“勤俭节约、从我做起”是深入贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》的具体要求,各科室、单位都要高度重视做好勤俭节约工作,抓住重要环节、加强日常管理。通过开展“勤俭节约、从我做起”的主题实践活动,使广大干部职工对建设节约型机关的认识更加深刻,使人人节约、时时节约、处处节约成为广大干部职工的自觉行动,进一步促进勤俭节约工作深入开展。

  勤俭节约的活动策划方案5

  勤俭节约是中华民族的传统美德,是学生成长过程中不可或缺的优秀品质。为积极贯彻落实关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的批示精神和市教育局关于在全市中小学开展“勤俭节约反对浪费”主题教育活动的要求,大力弘扬节约光荣、浪费可耻的思想观念,坚决杜绝奢侈浪费、互相攀比现象,努力使勤俭节约的美德在校园中蔚然成风,学校决定开展“勤俭节约反对浪费”主题教育活动,现将有关事项安排如下:

  一、指导思想

  以党的十八大精神和科学发展观为指导,将思想教育、实践教育、体验教育有机结合,通过组织开展内容丰富、形式多样的主题宣传教育活动,引导广大师生充分认识厉行节约、浪费可耻的思想观念,把厉行节约、反对浪费贯彻落实在实际工作和日常学习生活中,落实到具体行动中,使之成为一种自觉,成为一种文化,成为人们的实际行动。

  二、活动主题

  勤俭节约,反对浪费

  三、活动内容

  (1)开展国旗下讲话《勤俭节约是一种美德》。发放勤俭节约倡议书,加强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合,共同教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活习惯。

  (2)制定“班级节俭公约”宣扬勤俭节约小故事、歌谣,进行节俭妙招大pk等,倡导厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。

  (3)开展“我的光盘行动”,要求学生在就餐时做到有序、安静、“光盘”。最大程度减少餐桌上的浪费。同时要求学生把“光盘”要求带回家,向家长、向社会推行节约行动,以自己的行动宣扬勤俭节约的美德。(3月份)

  (4)开展“校园节俭月”活动,(做到用纸要节约,倡导双面用纸;铅笔橡皮要爱惜;少用一次性签字笔;用过的本子,学过的书有价值的要整理收集,无价值的积累一定数量后当废纸出售;中午就餐时要及时关闭电器;白天光照良好要及时关灯;及时关闭水龙头,水龙头损坏滴水要及时报修;杜绝“长流水、长明灯”现象,做到“节水节电、节约纸张、节约粮食”。)(3月份)

  (5)寻找身边的“节俭少年”,各班根据同学们“我的光盘行动”及“校园节俭月”活动表现突出的同学进行表扬。

  (6)开展“勤俭节约反对浪费”礼仪岗督查活动,对浪费现象及时进行通报批评。(长期)

  四、活动要求

  1、高度重视,加强领导。全体师生要充分认识开展这一活动的重要意义,精心安排,认真组织,努力营造勤俭节约、奋发向上的校园风气。学校教师、队干部、班干部要以身作则,率先垂范,做勤俭节约的带头人。

  2、明确要求,重在实践。各班主任、任课教师要紧密结合学校教育工作,精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动,组织开展好以“勤俭节约是美德”为主题的教育活动。

  3、严格检查,提高实效。学校将开展不定期检查。重点检查用餐浪费、电源开关等情况,对各种浪费现象进行批评。

  4、加强宣传,营造氛围。各校要充分利用各类媒体渠道,加大活动宣传力度,扩大活动影响力,努力营造厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。

  勤俭节约的活动策划方案6

  一、活动目的

  3月21日是世界森林日,3月22日为世界水日。为了大力倡导节约文化,培养学生勤俭节约的好品质,切实提高学生的环保意识和节约意识,我校决定在全校学生中开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的节约资源“四个一”活动。

  二、活动要求

  1.通过开展节约型主题活动,在全校树立节约意识,营造节约氛围,倡导节约文明,形成“节约光荣、浪费可耻”的良好社会风尚。

  2.认真组织开展节约资源“四个一”活动,引导全体学生从自身做起,从身边小事做起,争做节约的表率,使节能、节水、节电、节粮等成为全校师生的自觉行为,全面推进和谐校园建设。

  3.倡导学生把节约行动延伸到家庭,延伸到社会,使节约形成一种习惯,为倡导低碳生活建设节约型社会做出自己的贡献。

  三、活动时间:

  20xx年3月20起

  四、活动安排

  1.宣传发动阶段(20xx年3月20日—3月25日)

  (1)由少先队大队部制定“节约资源,从我做起”主题活动实施方案。

  (2)通过国旗下讲话,向全校师生发出《节约资源,从我做起》的倡议,宣传“四个一”活动的重要意义。

  (3)通过校园广播介绍节能常识、方法,使学生普遍了解节约资源“四个一”的内容,树立环保意识和节约意识。

  (4)3月22日下午班队课,各班级举行一次以“节约资源,从我做起”为主题的班会,引导全班学生认识勤俭节约的重要性,牢固树立节约意识,从我做起、从身边做起、从点滴做起,共同建设节约型校园。

  2.具体实施阶段(20xx年3月26日—4月26日)

  (1)各班级出版以“节约资源,从我做起”为主题的'黑板报及手抄报。黑板报及手抄报内容必须包括:主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。

  (2)在班级中开展丰富多彩的“节约资源,从我做起”的主题班队活动。如:评论身边的浪费现象;在班级中开展“节约资源,从我做起”的大讨论,并能制定一份“节约资源公约”在教室张贴,公约内容一式两份,上交少先队大队部一份(公约内容可涉及学校学习生活的各个方面,如:不乱扔纸、铅笔头、不随便花钱、节水、节粮、节电、爱护公物等);在班级中搜集整理节约妙招、关于节约的名言警句和名人节约小故事等。

  3.自我总结与评比阶段(20xx年4月23—4月26日)

  (1)完成“低碳贝贝”活动记录表(要求人人参加此项活动)。评选最优秀的“低碳贝贝”一名,完成“低碳贝贝”主要事迹记录表,大队部统一表彰。

  (2)黑板报评选按一、二、三等奖评分,学校将颁发奖状,进行表彰。

  (3)手抄报按低、中、高年段参评,获奖作品将在学校展出。

  五、上交作品要求

  1、手抄报版面要求8开图纸制作,四边各留出至少1厘米距离,作品背面右下角须注明作者,班级,姓名。(每班两张以上)

  2、活动过程中要有照片或影像资料。(每班3张以上)

  3、“低碳贝贝”活动记录表一张

  4、优秀“低碳贝贝”主要事迹材料及生活照一张。(主要事迹记录表格请从校网的“队活动”中下载)

  5、节约资源公约一份。

  6、以上5样资料请在4月23日前上交到大队部,其中的2、4项的作品要求以电子文档形式上交。

  希望各中队以”节约资源,从我做起”主题活动为契机,引导全体学生从自身做起,从身边小事做起,提高社会责任感,争做节约的表率,增加班级体的凝聚力,把学生的自我教育和实际行动相结合,营造节约的良好氛围。

  勤俭节约的活动策划方案7

  一、指导思想

  发扬倡导勤俭节约之风,帮助学生树立勤俭节约意识,传承中华民族传统美德,让学生从自我做起,从现在做起,从一点一滴做起,把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识,积极创设节约型班级,让节约成为一种习惯,让节约成为一种态度。

  二、活动主题

  勤俭节约,从我做起

  三、活动安排

  本次活动总体分以下两个阶段进行:

  (一)宣传发动阶段

  首先向每位学生发放倡议书,大力倡导“勤俭节约,从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴的小事做起”的活动主旨,充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性,营造浓厚的活动氛围。

  1、举行一个全校师生的签字仪式、组织学生在操场上进行签字活动。

  具体安排:

  (1)活动时间:周四下午一节课后,统一指令组织学生下楼。参加签字活动的十名学生代表要站在队伍的最前面。

  (2)由主持人主持签字活动开始

  (3)由学生代表向全体师生宣读倡议书,发出倡议

  (4)领导发言

  (5)签字活动开始,由辅导员老师带领每班队员代表进行签字。

  (6)针对签字情况,活动结束后从低年级到高年级,按顺序再签字。

  (7)准备条幅及签字的条幅:(负责人:z老师)

  (8)活动摄影:(负责人:z老师)

  (9)活动摄像:(负责人:z老师)

  2、利用国旗下讲话、对学生进行勤俭节约的思想教育;利用这一时间、让大队委的学生向全校师生宣读倡议书。(倡议书:大队长)

  (二)组织实施阶段

  本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。

  1、大力开展勤俭节约。利用班级黑板报、广播等多种阵地,挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上,重点组织好以下几个活动:

  (1)把学校的100名学生作为调查对象,随机进行口头和问卷调查,对调查结果进行统计和分析,并提出我们的调查结论。

  (2)3月14日以“勤俭节约,从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴的小事做起”开展一次主题班会召开“勤俭节约从我做起”主题班会。学生以个人或小组为单位,讲述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事,深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。朗诵勤俭节约名言、诗歌等。让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。让学生说说本班勤俭节约的学生典型。说说我们今后怎么做。

  (3)举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。3—5年级以“节俭与修身”为话题结合生活体会谈对绿色生活低碳生活的认识贴近生活,有生活感受,文体不限,题目自拟字数不少于800字,统一用学校作文纸抄写。1—2年级进行“勤俭节约在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动”通过搜集活动,让学生了解“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”“取之有度,用之有节,则常足”的含义和内容,树立勤俭意识。截稿时间为3月30日统一交各班语文老师。

  (4)3—5年级进行“勤俭美德我发扬”手抄报设计。同学们通过设计主题明确的手抄报,进行自我教育,生活中能充分利用资源,从小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大队。

  (5)科技社团的学生可开展节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作活动。以节能为主题,日常生活细节为重点,组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动;以日常生活废品、废物为原材料,发动学生进行“变废为宝”小制作。

  2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动,落实“五个一”勤俭行动。通过实践,引导广大学生牢固树立“节约资源,人人有责”的意识,形成节约绿色型消费观,养成勤俭节约的良好习惯。班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动:

  (1)关紧水龙头,节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水,自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水,而是用于清洁卫生。

  (2)不开无人灯,节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃,冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。

  (3)不乱扔纸屑,节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸,笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等,不随意丢弃;提倡使用电子贺卡,或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕,少用一次性纸巾。

  (4)不攀比挑食,节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭,不浪费食物。

  (5)不随意进出小卖部,节约每一分钱。要求学生制定生活计划,节省零用钱,过“低碳”生活。

  要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失,倡导节约之风,建设节约文化。(负责人:班主任)

  (三)总结深化阶段

  认真总结本次活动的成果收获,表彰在本次活动中涌现出来的先进典型,同时进一步部署和落实今后工作,推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。

  勤俭节约的活动策划方案8

  为认真贯彻落实上级单位有关“厉行节约、反对浪费”精神,切实抓好厉行节约工作,制定本实施方案。

  一、指导思想

  开展厉行节约反对铺张浪费专项活动要以科学发展观为指导,以改革创新为动力,以“廉洁、节俭、增效”为目标,以健全制度、建立长效机制为保证,努力从源头和过程上制止各种铺张浪费行为的发生,提高公用经费的使用效益,津补贴规范发放和招待费管理规定得到有效执行,确保上级单位关于勤俭节约和廉洁自律的相关规定得到有效落实,干部职工“艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁自律”的意识进一步增强,形成坚持厉行节约,反对铺张浪费的良好风尚,真正把有限的资金和资源用在“刀刃”上,建立健全一套比较完备的节约增效规章制度。

  二、组织安排

  为使勤俭节约活动制度化、常态化,县局调整勤俭节约活动领导小组:

  三、活动主题

  勤俭节约,从我做起

  四、活动时间

  20xx年10月

  五、活动内容

  (一)节约用电。

  1、合理设置空调温度。严格执行国家有关室内温度的控制标准,合理设置空调温度。除特殊用途外,室内空调温度设置夏季不得低于26℃,冬季不得高于20℃,把“每天少开1小时空调”作为一项节能制度,落实到每个办公室。机关及各单位工作人员要带头自觉执行室内温控标准,做到室内无人时不开空调,开空调时不开门窗,坚持定期清洗空调,提高空调能效水平。

  2、节约照明用电。办公室、会议室等场所尽量采用自然光,尽可能少开灯或不开灯,室内亮度足够时不开灯;离开办公室要随手关灯,做到人走灯灭,杜绝“长明灯”、“白昼灯”。计算机、打印机,复印机及传真机等办公设备不用时,应随时关闭,在长时间未使用及下班后自觉关闭各类电器电源、减少待机消耗。

  3、加强用电设备运行管理。指定专人负责检查办公区域用电设备,对电器设备实行定时开关制度;夏季下班时间实行拉闸限电;加快照明系统节能改造,推广使用节能型照明灯具。

  (二)节约用水。

  加强用水设备的日常维护管理,在用水区域应设置节约用水标识,使机关干部职工养成良好的节水习惯。控制各个阀门、龙头的出水流量,杜绝“长流水”,切实减少耗水量。

  (三)严格办公经费和办公用品管理。

  加强办公经费预算管理,严格办公经费支出审批程序,从紧控制办公经费支出;办公经费管理使用应公开、透明,严禁以办公用品名义列支其他费用。严格办公用品配备标准,建立办公用品领取登记签字制度;在细化采购预算编制的基础上,对通用办公设备和同类采购事项,实行集中统一采购;充分利用网络办公,加快推进无纸化办公,减少纸张文件的印制;应双面用纸,钢笔书写,减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量;严格控制通讯费用支出,根据工作需要,正确选择电子邮件、电话、挂号、普通邮件等通信方式,提倡言简意赅,缩短通话时间。大宗印刷要实行公开招标,择优选择印刷厂家。

  (四)从严控制会议和公务接待经费开支。

  改进会风和文风,进一步精简会议、活动和文件,提倡开短会、发短文,提高效率。严格执行会议开支范围、开支标准,严格控制会期和参会人员,节约会议开支。执行招待费开支范围、开支标准等有关规定,不搞超规格接待。坚决杜绝工作日午间饮酒、私客公请和各类公款馈赠等行为。

  (五)加强公务用车的节能管理。

  严格执行国务院有关车辆节油的规定,逐步更新不符合节能、环保要求的车辆。新购公务用车优先选购节能环保型和清洁能源型汽车,严格控制高油耗车辆的购置。公务车辆统一实行定点维修、定点保险和定点加油,推行一车一卡,严格执行单车油耗定额,努力降低油耗。坚持科学管理、规范驾驶,按时保养,减少车辆部件非正常损耗,降低车辆维修费用支出。合理安排车辆出行线路和用车人员搭配,尽量减少车辆空驶里程。对集体公务活动,提倡集中乘车;非紧急情况下城区范围内外出尽量步行或乘公交车,不使用车辆。加强日常管理,严禁公车私用。

  六、主要措施

  厉行节约工作涉及面广,是一项系统工程,也是一项必须长期坚持的工作。做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,明确责任科室,建立健全的工作责任制,做到人员到位、责任到位、措施到位。切实抓好工作落实,确保到目标顺利实现。

  (一)认真做好节约宣传教育工作。组织全局干部职工认真学习有关节约的重要意义、目标要求和政策规定,教育大家从现在做起、从自身做起、从小事做起,节约每一度电、每一滴水、每一升油、每一张纸、每一支笔、每一分钱,自觉养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯。通过网站、宣传栏等媒体,广泛宣传节约工作的重要意义,增强全局干部职工的节约意识,普及节约知识,营造人人节约、事事节约、环环节约的良好氛围。

  (二)逐步建立节约长效机制。逐步完善机关车辆管理,办公楼管理、接待管理、财务管理等制度。建立健全节约工作责任制,使节约工作逐步走上制度化、规范化的管理轨道。

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