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读用心做教师有感

时间:2021-04-14 13:36:22 读后感 我要投稿

读用心做教师有感

  一、教师要有一颗潜心研究之心。

读用心做教师有感

  成功需要付出,人生需要磨练。作为一名教师,我们必须在不断地学习、实践和反思中完善自我,提升自我。我们教师时常会在教学中遇到诸多困难和问题以及困惑,作为教师,我们要潜心研究教材、学生、教法、学法等,研究如何培养学生的学习兴趣,创设轻松、愉快、积极、健康的课堂氛围;精心设计教学细节,学习借鉴杜郎口、洋思中学的经验,讲究课堂教学的艺术、研究如何打造高效课堂,实现有效教学,讲究技巧与方法,学会“望闻问切”(即:教师眼里要有学生,迅速而准确、细致而深入、全面而客观地观察学生;教师学会倾听捕捉学生言谈中显露的信息;主动出击,了解学情;善于把脉,以必要的练习或测试为主要方式,利用精选的题组,集中反馈学生学习中的问题所在,以便对症下药,提高教学效率。);学会随机应变,灵活应对课堂偶发事件;研究如何培养学生良好学习习惯等,扎实有效的开展我校的“四环节”课堂教学模式的.探索研究,以及“草根式”小课题研究,用“心”去研究解决问题,真正让思考与实践同行。

  二、教师要有一颗善于反思之心。

  李镇西老师在《做反思型教师》一书中指出,除了爱,教师还应能够通过不断的反思,获得教育的智慧,这样教育才有可能走向成功。反思的关键是学会思考,思广则能活,思活则能深,思深则能透,思透则能明。我们要善于总结课堂的事,对教师自身教学情况,对学生的学习状况,对授课内容、方式、技能、技巧,对课堂整体状况等等进行反思,发现自己教育教学中的得与失,以调整自己的教学行为,改变策略,使教育教学趋于最优化。

  通过对《用心做教师》这本书的学习,我也进一步清晰地认识到:教学反思内容宽泛,可记成功之举、可记教学机智、可记学生见解、可记再教设计,一有所得,及时记下,有话则长,无话则短,以记促思,以思促教,长期积累,必有集腋成裘,聚沙成塔的收获。

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