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窗边的小豆豆读后感

时间:2023-09-18 18:27:40 读后感 我要投稿

窗边的小豆豆读后感15篇【热】

  看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编为大家收集的窗边的小豆豆读后感,希望对大家有所帮助。

窗边的小豆豆读后感15篇【热】

窗边的小豆豆读后感1

  《窗边的小豆豆》是日本黑柳彻子的作品。这本书讲述了黑柳彻子小时候在巴学园渡过的一段快乐时光。

  那时的彻子在普通的学校是个问题学生,才一年级就被退学了。她的`妈妈带着她来到巴学园,小豆豆(彻子的小名)在这里认识了可以听她说四个小时不会不耐烦的人——小林校长。

  她开始打心里喜欢巴学园。小豆豆还认识了有小儿麻痹症的泰明,总是在运动会上拿第一的高桥君,校长的三女儿美代,大眼睛的女孩子朔子和大荣君……

  我很喜欢巴学园的学风,那些在玩的过程中学习的感受,一定很棒吧!可惜我不能像小豆豆一样,拥有一段幸福快乐的美好时光。要是真有了,那一定可以在成长的过程中,给我许多慰藉,让我留念的一段美好、幸福的时光。

  不过没关系,即使我没有机会,等我长大了,我也要成为像小林校长一样的人,让更多的孩子拥有这个机会,让他们在童年享受一段幸福时光。

窗边的小豆豆读后感2

  今年暑假,我读了《窗边的小豆豆》这本书。我感觉这本书是值得我们看的。故事里的小豆豆,经常影响同学上课,所以被老师退学了,妈妈给小豆豆找了一个名叫巴学园的学校,这个学校和以前的学校有很大的区别:比如说,全校只有50多名学生。小豆豆很惊讶,因为这个学校的人数只有以前学校一个班的人数;他们在上第一节课的时候,老师会把语文、数学、英语、音乐等学科全部写在黑板上,让学生们想上什么课就上什么课;别的学校都要求饭菜营养,巴学园的校长先生却对学生家长说:让他(她)们带来海的味道和山的味道就行了。这种方法真奇特啊!其实这种教学方法还是挺好的,能让孩子们在生活中找到乐趣;在巴学园里从来没有怎么规定过,可是小豆豆也和其他小学生一样遵守了,这在以前的学校是不可能发生的;在巴学园小豆豆能安静的`听老师讲课,而在原来的学校能不打扰老师就已经很好了,小豆豆现在这个表现能让老师无比惊讶。小豆豆的变化真的是非常大啊!小豆豆不遵守纪律、随心所欲,这些不礼貌的行为都被她改掉了,她终于变成了一个又懂事又可爱的乖孩子了!

  我已经长大了,可不能像以前那么挑食了,也不能磨蹭了,我要像小豆豆学习,做一个自觉的好孩子。

窗边的小豆豆读后感3

  在这个暑假里,我读了一本书,名字叫《窗边的小豆豆》,它是由日本著名作家黑柳彻子写的。黑柳彻子的一部代表作品,文章虽没有华丽的词藻,但作者用朴实的文风,讲述了自己上小学时的一段真实的故事。描述的让人无限向往的校园——巴学园,一位让人无限崇拜的老师——小林宗作校长,还有一个曾让普通学校的老师无比头疼的`孩子——小豆豆。

  小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。她又文明又聪明,又机灵是个十全十美的女生。

  虽然在我们当今的校园中,巴学园很多的教育方式都是不可能实现的。但我们可以学习小林校长他对每一个学生,都是一视同仁的,尊重,理解和关心。

  这本书,是暑假里我跟我的同学借的,可是一拿起来就舍不得放下。我完全被这部书中的主人公小豆豆那天真善良纯洁。自然的行为和语言所被打动。小豆豆随心所欲的流露,巴学园里亲切随和的教育方式使我的心头流淌着温暖的感动。

窗边的小豆豆读后感4

  《窗边的小豆豆》这本书的作者是黑柳彻子,书中讲述的是发生于第二次世界大战时期日本东京的真实故事。

  小说的主人公名字叫小豆豆,她是一个活泼可爱的一年级小朋友,但是也非常调皮和不守规矩。有一次,小豆豆在上课的时候见到一群宣传艺人,就站在窗边请求他们表演歌舞,或是大声地和窗外的燕子说话……于是,她被退学了。

  小豆豆来到的新学校名叫“巴学园”,这个学校的教室,居然是电车改造的。小豆豆和她的同学们觉得非常新奇,晚饭后不约而同地去参观新到的电车教室。巴学园的'校长小林宗作先生面试时,非常耐心地听小豆豆说了四个多小时的话。在以后的日子里,小林宗作先生也从来没有表露出“我是校长,你是学生”的傲慢态度,他把每一个学生都当成朋友来平等对待。而小豆豆也变得把握当下,努力学习。

  小豆豆和巴学园的故事让我印象深刻,这本书字里行间流淌着丝丝暖意,流到了我的指尖,更流进了我的心田。我喜欢小豆豆,我也要像她一样,做个天真活泼、充满阳光的小姑娘。

窗边的小豆豆读后感5

  《窗边的小豆豆》讲述的是一个叫小豆豆的女孩,因为淘气被原学校退学,来到巴学园。在她的妈妈、老师、校长的引导下,终于能顺利地和大家一起学习,一起相处的故事。

  小豆豆的`校长是一位好老师。他认为大人们应该理解孩子们;应该宽容孩子们所犯的错误;应该让每一个孩子快乐成长。我希望我的老师也能像小豆豆的校长一样,理解我们,宽容我们,让我们都快乐。

  我记得,校长说过一句话,“世界上最可怕的事,不是有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真,而是不会感动,也不会充满激情。”这句话,让我明白,一个人如果麻不不仁,对美好的事物无动于衷,甚至对生活没有了激情,那这个人的一生也会失去许多乐趣吧!

  我常常会想到:如果今天还有巴学园,可能就不会有孩子讨厌上学了。因为在巴学园,放学后孩子们不愿意回家,第二天早晨又盼望着早点儿去学校。

  巴学园是一所充满无限快乐自由的学校,一所与众不同、令人向往、充满魅力的神奇学校!

窗边的小豆豆读后感6

  《窗边的小豆豆》这本书主要讲述了小豆豆因为在学校调皮而被开除到巴学园去读书的有趣故事。

  巴学园有很多方面都和别的学校不一样,比如,学校的大门、教室、上课的方式……巴学园的大门时活的,教室是不能跑的电车,上课时,老师会把今天要学的内容都写下来,让同学们选择自己喜欢的.内容去学。巴学园会开展很多活动,比如到等等力溪谷野炊、到静冈县伊豆半岛上开展温泉旅行。

  小豆豆对什么东西都好奇。他在车站的时候,对车票很好奇,就不想把车票给检票的叔叔,但叔叔最后还是把车票给拿走了。于是,小豆豆就想去做一名售票员。但是,好奇有时也不好。比如,小豆豆看到马路中间放着一张报纸,小豆豆想:“真有趣!”可他哪里知道,那下面竟是厕所。小豆豆挺调皮的,喜欢钻篱笆,所以每次回来,衣服都是破破烂烂的。

  小豆豆的故事让我想到了我的生活,我也会像小豆豆一样好奇、调皮。《窗边的小豆豆》这本书让人爱不释手,我喜欢小豆豆。

窗边的小豆豆读后感7

  推荐给大家这样一部非常好的儿童文学作品《窗边的小豆豆》。不知道为什么,读《窗边的小豆豆》的时候我会不由自主地想起另外一个著名的卡通形象——樱桃小丸子。也许,关于儿童的文学作品都很类似,基本都是写关于孩子的童真世界。

  《窗边的小豆豆》故事内容并不复杂,小豆豆因故退学了,来到了一所全新学校“巴学园”,这所学校非常特别,有很多与众不同的地方。小豆豆就在“巴学园”那里读书生活着,期间发生了很多事情,闹出了不小闹剧。小豆豆在那里遇到了一位很好的小林校长,小林校长为人和善,而且很有耐性,会悉心听小豆豆讲话。

  读完《窗边的`小豆豆》之后,我想很多大人们也会很有感触的。这部作品恰恰是通过小豆豆的入学经历讲述了作者心中理想学校的情况,这其中的巴学园可能就是作者理想的校园吧。通过这部作品,作者可能还在向人们表达,一所理想的学校应该是善于挖掘孩子特点,应该是懂得信任孩子,并且能够让孩子从中寻找到学习乐趣的一所学校。

  我想“因材施教”应该是《窗边的小豆豆》的一大核心思想。总而言之,《窗边的小豆豆》真的值得大家去用心品读一番。

窗边的小豆豆读后感8

  一天, 我在图书馆里看到了一本叫做《窗边的小豆豆》的书。

  《窗边的小豆豆》讲述了一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

  我很喜欢这个与众不同的学校。它有着让人一眼看上去就与众不同的“从地上长出来的校门”,有笑着可以听小豆豆讲四个小时的话的与众不同的校长,为了不让他们挑食每天与众不同的午餐都是“山的味道”和“海的味道”、他们的教室是废旧的'电车车厢……我很喜欢这个学校与众不同的教书风格,每天的第一节课,都让学生们根据爱好选择喜欢的科目,这样老师可以了解他们的性格特点,然后因材施教。我也被小豆豆与同学之间的友谊所感动。看这本书的时候我一会儿捧腹大笑,一会感动得热泪盈眶。我们要珍惜与老师和同学们在一起的时间,听老师的话,和同学们和睦相处。

  《窗边的小豆豆》适合所有人看,无论是小孩子,还是大人,没有人不被书里的剧情所打动。你也来看看吧!

窗边的小豆豆读后感9

  暑假里,我读了老师推荐的书——《窗边的小豆豆》,我被书本里的情节深深地吸引住了。

  本文的主人公小豆豆刚上一年级,因为顽皮,很难管教,被学校退学了。妈妈就带着小豆豆来到了“巴学园”一所特别的学校:教室是电车;座位可以根据当天的心情和方便,自由选择;上课也有学生们自己选择,从喜欢的开始;吃午饭的时候也很特别,“海的味道,山的味道”,让大家吃得很开心;午饭后,如果大家非常努力,上午就把一天的.学习计划完成,下午还可以去散步呢!小豆豆很快就喜欢上了这所学校,开始了快乐的学习生涯。还有,小豆豆第一天到“巴学园”,在校长室,小林先生耐心地听小豆豆讲了四个小时的话,给小豆豆充分的表达时间,小豆豆觉得非常安心,非常温暖,心情好极了,非常喜欢小林先生。从此,在小林先生的爱护和引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家能接受的孩子。

  我读了这本书,知道顽皮,难管教的孩子不一定就是坏孩子,只要有正确的引导,她一定会成为一个有用的人。

窗边的小豆豆读后感10

  今天我读了窗边的小豆豆这本书。这本书主要讲了小豆豆,一年级就被老师赶走了,来到新学校“巴学园”开始了新的校园生活。看完后我很有感受。

  我觉得小豆豆是一个活泼、天真又孤独的女孩。为什么说它活泼天真呢?因为他做事总是面带笑容。比如他心爱的.小钱包掉进厕所里找不到啦,舍不得的车票被拿走啦等等他都不生气,伤心。他孤独又是为什么呢?因为他最亲密的好朋友泰明和宠物狗洛基都一个接一个的死了。后来因为美国进攻日本,小豆豆和家人被迫逃离,而心爱的巴学园也被烧毁了。小林宗校长虽然还活着,但小豆豆也许再也见不到他了吧。

  我喜欢巴学园。跟小豆豆一样喜欢。因为环境不同,而且老师们也十分宽容有趣。用电车当教室的应该没有别的学校有吧!而且校长想的也很周到,像如果孩子们饭没带够怎么办?校长夫人准备了两大桶饭菜,给饭没带够的同学。我也喜欢我们的学校世合双语学校。适合小学一边学习知识,一边做相关的小游戏。通过小游戏让我们更好的学习知识。

  我喜欢这本书。

窗边的小豆豆读后感11

  《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆小时候的一个真实故事。

  小豆豆因淘气被原学校退学了,她的妈妈给小豆豆找了一所学校,校名叫“巴学园”。小林校长对小豆豆很友好,有一次,小豆豆在巴学园很调皮,小林校长没有批评她,总是用随和的教学方式来引导她。

  在巴学园的亲切、随和的`教学方式使每位学生每天都可以坐自己喜欢的座位,也可以根据黑板上的作业先做自己喜欢的,还可以吃到山的味道和海的味道。校长充分的利用课外时间让每位学生开阔视野,增长知识,让每个孩子都度过了人生最美好的时光。

  泰明的死让小豆豆心里很难过,后来洛基也不见了,虽然它是牧羊犬,但更像是她的好朋友。最后巴学园被二战中美国燃烧弹烧毁了……庆幸的是大家都平安无事。

窗边的小豆豆读后感12

  如果你问我你最喜欢什么书我一定会回答你当然是《窗边的小豆豆》了。这本书让我开怀大笑,被小豆豆的天真逗乐。

  小豆豆是个天真可爱的小女孩,喜欢小鸡好不容易买回来。没过几天就死了;以为腿上的肉要抖一下,必须穿灯笼裤;每天

  在篱笆里面拱来拱去,弄得衣服和裤子都破破烂烂;在学校和艺人打招呼。和燕子都大声说话而被退学;来到巴学园这个充满

  仁慈和童心的地方,又发生了许多趣事。巴学园之所以充满童心,是因为里面有个充满童心的校长。他深知孩子们在想什么,就像长在孩子们肚子里的`一样。在和小豆豆第一次见面时,小豆豆和他说了四个小时的话,他丝毫没有感到厌烦。在重男轻女的时代里。校长告诉了欺负小豆豆的男生要尊重女孩子。对于那些特殊的孩子(比如自己的女儿,残疾的孩子).他没有做特殊的眼光或做法去对待,让他们不再自卑,残疾的孩子们在巴学园重获了信心。

  每次我看《窗边的小豆豆》这本书的时候,我都想象我就是里面的一个人物,我就在巴学园里面读书。合上书以后我又叹气,

  啊,要是这是真的多好!

  巴学园就像是个童心城堡,是一个只属于孩子的世界。我想我会喜欢这本书一辈子的。

窗边的小豆豆读后感13

  豆豆是幸运的,真的。

  我也是一名老师,班里有很多很多的学生,比巴学园所有的学生加起来,还要多一些。每个班主任每天的工作,就像在管理一个小型的企业,作为一名年轻的教师,我可能没有小林先生那么的有智慧,但是也一直在学习。

  首先,给我留下最深刻的一个点就是:无论用多么精彩的语句向学生描述,都不如让学生亲自去感觉。同时,留下的问题就是,在超大班容量的课堂,如何让教学更加直观?

  其次,没有一个学生是孤立的个体,除了所谓的家庭教育、学校教育、社会教育以外,同伴教育也同样重要。现在的孩子学校上课没时间做游戏(这里的'游戏指孩子们一起进行的有意义的集体活动,比如跳皮筋、踢毽子……),上、下学家长接送,放了学送到辅导班,回家以后也没有一大群同龄的小伙伴玩耍,那么同伴教育从何而来?是否可以从其他方面弥补?

  最后,我越来越感觉到,当一个孩子接触不到社会,又过分的缺乏同伴教育的时候,他的一言一行都夹杂了他的家庭教育和学校教育。或许,这就是我们现在总是提到原生家庭、总是想让孩子上好学校的原因之一吧。

窗边的小豆豆读后感14

  《窗边的小豆豆》这本书,是日本作家黑柳彻子所写,我特别喜欢里面的主人公小林校长,他让小豆豆从一个淘气的,不懂事的孩子变成一个大家都能接受孩子。

  小豆豆因为在原学校淘气被退学后来到了巴学园,在小林校长的爱护和引导下,从一个别人眼中的坏孩子变成了好孩子。巴学园的一切,让小豆豆感到新奇,独特而美好。巴学园几乎每天都发生着想不到的事,小林校长对每个孩子都特别有耐心,尊重孩子。在小豆豆入校第一天就碰到了小林校长,她本以为校长先生会问些什么问题,让自己回答。当听到说什么都行,小豆豆开心极了,立刻开始说起来,一直说了好长时间,小林校长很有耐心的听完小豆豆说的话。有时小豆豆也会犯错,校长并没有严厉的'批评她,知识善意的告诫她这样做是不对的。正是小林校长对学生的宽容,悉心教导,学生们都很喜欢他。

  读完这本书让我喜欢上了巴学园,喜欢学校的电车教室,喜欢学校每天可以自由选择自己喜欢的座位。

窗边的小豆豆读后感15

  读了《窗边的小豆豆》这本书,我感慨万千。

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

  虽然巴学园在第二次世界大战中被炸毁,但是,校长先生的教育方法仍会被人们引用。我在看这本书的后记时,看到了这样一段:一位女高中生从少年管教所来信说:“如果我有一位像小豆豆的妈妈那样的母亲,或者遇到像小林校长那样的'老师,也许我就不会到这个地方来了。”可见小林校长的教育方法是非常本,尊重孩子的,所以孩子也会喜欢。

  其实,我觉得,全市的小学校都应该用这样的方法来教育学生。他既能让孩子们更好地去学习,又能维护学生们的身心健康。

  《窗边的小豆豆》这本书让我看到了十分有特色的教育方法。巴学园是在东京大袭击的时候被烧毁的。如果没有战争,巴学园现在还存在着呢。尽管它已不在,但小林校长喜欢孩子,维护孩子尊严的教育方法会被人们所接受。

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