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经典国学读物《史记》读后感「优秀篇」

时间:2021-08-19 18:44:18 读后感 我要投稿

经典国学读物《史记》读后感「优秀篇」

  导语:《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为“二十四史”之首,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。下面是语文迷小编收集整理的优秀读后感,希望对大家有所帮助。

经典国学读物《史记》读后感「优秀篇」

  《史记》读后感作文1:

  这个寒假我看了许多书,有《一千零一夜》,《青铜葵花记》等。其中我印象最深的是《史记》,史记的作者是汉朝的司马迁。史记让我知道了最原始的皇帝是公孙轩辕,他一出生不久就会讲话可厉害了。齐恒公称霸中,齐恒公就是小白,在去齐国的路上时,差点儿丢了性命。因为一路上公子纠派出管仲杀小白,可是当管仲发现小白时,小白也发现了管仲。小白知道管仲箭术高超,就趁管仲射过来时趁机到下,之后走小路去了齐国,公子纠知道了费了六天时间才到达齐国,而那时小白已经登上了王位。从中我知道了公子纠为了当君王不惜付出如何代价。

  在吴起杀妻求将中,吴起投奔鲁国。鲁国国君认为他是个将才便封他为大将,当时齐鲁两国大战,吴起因为老婆是齐国人,所以吴起把他杀了以示不亲附齐国。在吴起的带领下齐国大败,可是大臣们还是议论纷纷,说吴起不值得信任,而且在当时诸侯国讲究伦理礼仪,像吴起这种人为了功名利禄而不顾一切的人是没有好下场的,所以鲁王渐渐的疏远了他。

  还有许多这样的故事像完璧归赵,将相和等,都让我大开眼界,让我知道了我国历史的璀璨文化,懂得了许多做人的道理!

  《史记》读后感作文2:

  最初对《史记》的认识,源于鲁迅先生对它极高的评价:“史家之绝唱,无韵之离骚。”小时候,只要提到司马迁,一股敬佩之情就油然而生,却不知道为什么敬佩他。后来,了解了这位胸怀大志却倍受坎坷的史学家、文学家,有深为他那种忍辱负重的大无畏所感动。于是,我读了这本耗尽司马迁毕生心血的《史记》。

  《史记》着实无愧那极高的评价,从黄帝到汉武帝这3000余年间的历史,司马迁为我们描述了一幅幅生动的画面:周武王领兵伐无道,诸昏君,为求天下人民的安宁;春秋五霸、七雄轮番在中原称霸;秦始皇焚书坑儒、严法苛政,秦二世昏庸无能,任凭赵高把持朝政,致使天下英雄纷纷揭竿起义……这一幕幕如此真实详尽,让人不由得沉浸在这历史之美中。“以史为镜,可以知兴替。”《史记》不但让我知道了历史上的变化,了解了许多名人,还让我明白了许多道理:宽大为怀,虚怀若谷,不为一些小事斤斤计较;要体贴人民,毕竟“地为之生,物有大数,人力之成物有大限”只要取之有度,用之有节,才能长足……

  而这部书的作者--司马迁,更是名垂青史。他虽身受宫刑,但面对如此飞来横祸,仍未放弃著书之志,并且留下了“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的豪言壮语以表决心。后来,由于坚持事实,为后人留下了珍贵的史实,实现了自己生命重于泰山的理想,更为后人树立了坚贞不屈、追求真理的榜样。历史上和司马迁一样的人差不多,韩信就是一个。他以最大的冷静忍受着胯下之辱,因为,他知道忍辱负重,所以,他对屠夫的挑衅没有反抗地接受着。如果他逞一时英豪之气,那恐怕历史上就不会有韩信这个人,更不用谈他那成大业的形象在历史上流传了。

  也许,在生活中,我们每个人都遇到过一时的屈辱、误解,忍耐,不是懦弱,而是涵养的体现。

  《史记》读后感作文3:

  《史记》是一本能丰富头脑,补充知识的神奇的书.

  《史记》是我国最早的纪传体通史.这部书共一百三十篇,五十二万多字.此书也开创了纪传体史书的形式,对后来历朝历代的正史,都产生了深远的影响。它视野开阔,胸襟博大,早于它的事,它做了总结;晚于它的事,它开了头。它是一部上起轩辕,下迄孝武,“究天人之际,穷古今之变”的“大历史”。当时的“古代史”、“近代史”和“当代史”,它都讲到了。特别是它叙事生动,笔端熔铸感情,让人读着不枯燥,而且越想越有意思。 它涉及诗赋、兵书、数术、方技,包含后世集部和子部中属于专门之学的许多重要内容,同时又是百科全书式的知识总汇。它于四部仅居其一,但对研究其他三部实有承上启下(承经、子,启史、集)的关键作用。读《史记》,编纂体例很重要。这本书的.体例,按一般讲法,是叫“纪传体”,而有别于“编年体”和“纪事本末体”。但更准确地说,它却是以“世系为经”,“编年”、“纪事”为纬,带有综合性,并不简单是由传记而构成,在形式上,是模仿早期贵族的谱牒。它的十二本纪、三十世家、七十列传,是全书的主体。它的本纪、世家都是分国叙事、编年叙事,用以统摄后面的列传。本纪、世家之外,还有“十表”互见,作全书的时空框架。他要打通古今,保持联贯司马迁作《史记》,其特点不仅是宏通博大,具有高度概括性,而且更重要的是,它还能节省笔墨,存真阙疑,尽量保存史料的“鲜活”。比如初读《史记》的人,谁都不难发现,它的记述往往自相矛盾,不但篇与篇之间会有这种问题,就是一篇之内也能摆好几种说法,让人觉得莫衷一是。但熟悉《史记》体例的人,他们都知道,这是作者“”,故意如此。它讲秦就以秦的史料为主,讲楚就以楚的史料为主,尽量让“角色”按“本色”讲话。这非但不是《史记》的粗疏,反而是它的谨慎。如果吹毛求疵,给《史记》挑错,当然会有大丰收,但找错误的前提,首先也是理解。

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