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窗边的小豆豆读后感

时间:2021-02-26 09:35:26 读后感 我要投稿

窗边的小豆豆读后感集锦15篇

  读完一本名著以后,相信大家的视野一定开拓了不少,为此需要认真地写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编精心整理的窗边的小豆豆读后感,希望对大家有所帮助。

窗边的小豆豆读后感集锦15篇

窗边的小豆豆读后感1

  前几天,我读了《窗边的小豆豆》,我坐在桌前久久地沉思。

  故事的主人公是小豆豆,她的真名叫黑柳彻子,这是她小时候的一段真实故事。在第一次因为调皮而退学的小豆豆在巴学园很快乐,她在校长小林先生的照顾下,慢慢地成长。

  小豆豆有很多优点:她对大家很好,特别是其他朋友因为身体上有缺陷,被外校学生欺负时,即便外校生一拥而上,她也要拼命救自己的好朋友,哪怕自己被别人弄哭了,小豆豆也不罢休。

  当小豆豆遇到受伤的动物,她就不顾一切地救它们,帮它们养伤,一直让它能展翅高飞。

  有一次,小豆豆代表巴学园去看望住着很多伤兵的医院,慰问在战争中受伤的士兵们,还给所有的伤兵带来了几个美好的礼物。

  但是,在小豆豆身上,也有不足的地方:当她看到奇怪的事情,有趣的事情时,为了满足自己的好奇,小豆豆经常做出让老师们大吃一惊的事情来。可是小豆豆并没有放弃自己的自信,而是充满勇气和信心 ,去快乐地成长。

  读了这本书,我懂得了:我们大家各有自己的长处和短处,要发现别人的长处和自己的短处,善于取长补短,这样我们才会不断地进步。

窗边的小豆豆读后感2

  今天,我终于读完了【窗边的小豆豆】这本书,我深深地被感动了。

  小豆豆,是一个因为淘气而一年级就被退学的小女 孩,她的妈妈带她来到了新的学校——巴学园。这个学校十分奇怪,全校只有五十多名同学,校门是大树做成的,教室是用废旧的电车改造的。每当中午吃饭时,校长——小林宗作先生就会问:“大家带来了‘海的味道,山的味道’了吗?”(海的味道是海鲜,山的味道是地上的肉、蔬菜)大家等校长先生看过自己的盒饭后,唱一首“好好嚼啊”的歌才可以吃了。对于身体不好的同学,校长先生总是想尽一切办法帮助他们,如花样百出地设计出运动会,为的是让有残疾的高桥君拿第一,为的是不让他们有自卑心里!

  在【窗边的小豆豆】这本书中,我很喜欢小豆豆,她是一个“纯朴、天真、可爱、活泼、淘气、善良”的女孩,从不和同学发生矛盾,还很善解人意;但我更喜欢小林先生,因为他是一位可亲、可爱、又可敬的人,他有很高的创新能力,他创造的巴学园,是每个孩子都向往的圣地!

  我喜欢这本书,喜欢小豆豆!

窗边的小豆豆读后感3

  我觉得《窗边的小豆豆》这本书展现了作者自由与快乐的学习时光。书中的小林校长给孩子们创造了自由与快乐的学习氛围。

  《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆因淘气被原学校退学,后来进了“巴学园”成了大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。“巴学园”有着与众不同的校长,第一次见小豆豆,校长就微笑着听小豆豆不停的说了4个小时的话,没有一丝不耐烦。来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。“巴学园”也有着与众不同的午餐,每到午餐开始的时候,校长就会问同学们都带了“海的味道”和“山的味道”来了吗?“巴学园”还有着与众不同的教育方法,每一天的第一节课的学习重点都写在黑板上,于是小朋友从自己喜欢的那门课开始学习。

  我觉得:小豆豆能在学校里认真的学习,可能是因为小林校长给了小豆豆自由与快乐的学习时光。现在想想我的班级有很多同学都不喜欢学习,甚至都想逃学,可能是因为老师没有给他们自由与快乐的学习时光吧!我多么希望学校能给学生们在自由与快乐的环境下努力学习。

  读了《窗边的小豆豆》我觉得自由与快乐是每个小孩心灵的归宿。所以我希望更多的人去创造巴学园。

窗边的小豆豆读后感4

  暑假里,妈妈给我买了几本书,最吸引我的就是《窗边的小豆豆》,因为这本书不仅名字好听,封面、插图也很漂亮。拿到这本书,我就爱不释手了。

  我很快被书中的情节吸引了,一个淘气、好动,而又可爱善良的小豆豆浮现在我的眼前。刚上小学一年级的小豆豆,她会在上课时大声呼唤广告宣传艺人;会和小草、小燕子打招呼;被老师认为毛病很多的学生。小豆豆被转到了“巴学园”,那里的环境于众不同:用废弃的电车来当教室;上课的顺序可以由自己安排;上午把课学完了,下午可以去散步、游戏;巴学园里的午餐:要有“山的味道,”“海的味道”。

  巴学园的校长——小林先生,他耐心地听小豆豆讲了四个小时的话,一点也不觉得烦;小豆豆很喜欢小林校长,并喜欢到巴学园上课,小豆豆也成为了一个活泼可爱有爱心的好学生。

  《窗边的小豆豆》这本书,让我喜欢上了小豆豆、小林校长,让我读出了人与人之间的相互理解和尊重。

窗边的小豆豆读后感5

  《窗边的小豆豆》讲的是:一个叫小豆豆的小女孩成长的足迹。成长中有喜悦也有烦恼,有高兴也有痛苦,有成功也有失败,还有许许多多的思考和幻想。

  每当我读到《不能跳》这一章时,总是一个人哈哈大笑。小豆豆小时候只要遇到奇特的景物就会往上跳。一次,她看见一个小沙堆,小豆豆往上一跳,跳进了水泥里,等到天黑,妈妈寻来才把小豆豆捞出来。还有一次,她看见马路上有张报纸,她一往上跳,却掉进了粪池里。看,童年的小豆豆多有趣啊!

  这个故事让我从中感受到了小豆豆的天真与可爱,同时也想起了自己小时侯的许多趣事。

  我最喜欢巴学园的风格:教室是电车改装的,学生可以在校园里游泳,还有平易近人的小林校长和食物中那“山的味道,海的味道”都令人感到亲切和温暖。

  这本书记录了作者童年的一点点痕迹,在我们沿着这星星点点的`痕迹漫步时,也找到了自己阳光灿烂的童年。

窗边的小豆豆读后感6

  《窗边的小豆豆》是日本著名作家、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的代表作。自从看了这本书后,我便喜欢上了巴学园,喜欢上了巴学园里的每一位小学生,喜欢上了和蔼可亲的小林校长。

  故事的主人公是一个与众不同的小女孩——小豆豆。小豆豆很淘气,不懂规矩,所以在一年级时就被退了学,来到了巴学园。巴学园是一个特殊的学校:教室是废旧的电车;学生每天的位置可以自定义;课程可以从自己喜欢的科目开始学;吃的饭有“山的味道”,也有“海的味道”……

  在巴学园里,小豆豆认识了许多的小伙伴,但对她影响最大的,就是和蔼可亲的小林校长。

  小林校长是一位真正理解学生并处处为学生着想的校长。他总是用“你真是个好孩子”这句简单而又充满爱意的话鼓励着小豆豆,让小豆豆丢掉自卑,拾回自信。校长为了让患有小儿麻痹症的秦明不觉得自己有缺陷,便让大家赤裸着身体游泳,告诉大家每个人的身体都是美丽的;为了让永远都长不高的高乔君不再自卑,校长把运动会上有些项目改成高乔君拿手的,让他知道,要对自己有信心……

  我喜欢小豆豆,喜欢巴学园,喜欢小林校长那句“你真是一个好孩子”。如果能在巴学园上课,那将会是一件多么美好的事情啊!

窗边的小豆豆读后感7

  《窗边的小豆豆》一文描绘的是孩子们眼中的童话校园。文中的巴学园是一所学校,一所专门收所谓的“特别学生“的学校。而小豆豆就是那样的学生。他在一般人的眼里,就是一个名副其实的调皮捣蛋的“坏学生”:她上课摆弄课桌,一开一关,弄得教室吱吱响;上课时不坐在自己的位置上,反而在窗户边观察着宣传艺人,让教师里闹得沸沸扬扬……一大堆的事例,让老师忍无可忍。幸好妈妈善解人意,没把退学的事告诉她,不然,小豆豆的自信心可就会大大折扣,也不会向小林先生连续讲4个小时的故事,更不会有后面发生的一系列的有趣的故事。

  说起小林先生,他真是一个和蔼可亲、平易近人、幽默风趣的老师,他热爱孩子,信赖孩子,充满了热情。竟然能耐心地听完小豆豆连续4个小时讲述的故事还不打哈欠。要是换成一般的老师,估计听得头都要炸了。好在小豆豆遇到了小林先生,遇到了这位“特别老师”,不然小豆豆得失去多少快乐啊!

  每当一位“特别学生”遇到了一位“特别老师”,这位学生的可爱之处就会被完好的发掘出来。并且在“发掘”的过程中,会产生无数的乐趣。

  在“发掘”的过程中,会产生无数的乐趣。

窗边的小豆豆读后感8

  寒假后,校长为巴学园增添了一辆图书室电车,同学们非常喜欢在这里读自己喜爱的书。校长还请附近的农民教大家种庄稼,带领大家去野炊,举办演出会、茶话会 。小豆豆第一次见校长发火,第一次代表学校去医院慰问战争中的伤兵,第一次看《天鹅湖》舞剧,第一次戴校长也羡慕的蝴蝶结。小豆豆在巴学园健康的成长,她和同学们懂得捍卫自己学校的声誉,能够互相理解互相帮助,但是也经历了离别、死亡、葬礼、战争······

  令我印象深刻的是,小豆豆和别的孩子闯了祸,校长先生绝不会把家长请到学校来,而是自己和学生之间解决,他总会耐心的听每一个孩子的解释,即便是借口也会认真听下去。当孩子们做错并知错时,先生会说:“请为这件事道歉。”而不是训斥、写检查。每当校长先生有机会,就会对小豆豆说:“你真是一个好孩子。”即便因为战争巴学园没有了,但小豆豆的心中却一直怀着“我是一个好孩子”的自信,我想每一个从巴学园毕业的孩子,都不会忘记童年的巴学园,不会忘记小林校长。我也喜欢这样的老师和校长。

窗边的小豆豆读后感9

  读完《窗边的小豆豆》这 本书,我很有感想。

  这篇文章讲述的是一个很活泼可爱的女孩子小豆豆,因为她很调皮,所以在一年级就被老师开除了,妈妈 把她送到学生只有50多余的学校 ——巴学园。读一年级的小豆豆对万物都很好奇,也很陌生,但她来到巴学园后,她就喜欢上了这里的一切,这里的教室是电车教室,可以转动,这里的同学很友好,这里的老师很友爱,尤其是巴学园的校长,更是非常的亲切、耐心 。 使得小豆豆一下了喜欢上了这里。 巴学园的教育方法与其他学校迥然不同,他们让学生边玩边学,通过几年的时间,教育出来的学生个个都很优秀,小豆豆也不例外。

  读完这篇文章觉得这样的学校才是真正令人向往的。现在的学校让学生早出晚归的读书,回家还要做一大堆的作业,连喘气的时间都没有。我觉得应该用巴学园那种教育方式教育学生,让学生从玩中学到知识,学得轻松,学得愉快。让学生有充足的时间读一读课外书。

  希望所有的孩子都能想小豆豆那样无忧无虑,快乐的学习,快乐的成长!

窗边的小豆豆读后感10

  《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子的一部代表作,作品没有华丽的词藻,没有跌宕的情节,没有刻意的遮掩,作者在用朴实的文风讲述了自己上小学时的一段真实故事的同时,也在提倡和介绍一种教育制度。

  巴学园,俨然一个教育的理想园,正是因为这样一位理想的校长---小林宗作校长。他对幼儿教育有独到的见解:他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;他尊重儿童,拥有着博大的人文情怀。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山,校长先生只说"弄完之后要放回去喔!"他会细心呵护每一个孩子,哪怕是一个生理有缺陷的孩子。不由自主对这个"头发稀疏,牙齿脱落"的老人肃然起敬的同时,我想我已经找到了自己所要找的东西,那就是:“人之初,性本善。”我们的价值就在能把孩子的这种本真发掘出来并保持下去,让他成为他自己。

  这本书不仅让我记住了"巴学园",记住了小林老师,记住了一个慈祥的妈妈,读出了怎样去面对一个孩子的行为,读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。让我们好好思考一下过去的我是如何,今后又该如何吧。

窗边的小豆豆读后感11

  读了《窗边的小豆豆》这本书,我非常的感动。

  这篇文章讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,长大之后成为了孩子们喜爱的作家。

  在小林老师的眼里,每个小孩都是优秀的。让我感触最深的是小豆豆刚去巴学园报名时候,小林校长为了更全面、更好地了解她的情况,让小豆豆把想说的话都讲出来。小豆豆就像竹篓子倒豆,滔滔不绝地说了四个小时,把自己的经历、委屈、期望一古脑全说出来了!天哪!我真的想象不出来,一个人可以静静地听别人说上足足四个小时的话!从这件事上,就可以看出小林校长是一个很有耐心,很有爱心,也很会包容别人的人。

  文章里面还写到小豆豆在新的学校非常淘气,把教室里的书桌开了关,关了开,把课本、文具、当玩具玩……哈哈,从小豆豆身上我看到了我的影子:我也是这么调皮,也是这么好动,上课总不安分,自己没什么听进去,又影响到了其他同学们的学习,挨了老师的不少批评。唉,我什么时候也能像小豆豆一样“改邪归正”呢?

窗边的小豆豆读后感12

  电车教室、游泳池……这些东西是我们学校都没有的东西。在黑柳彻子的笔下,巴学园是多么有趣。

  这本《窗边的小豆豆》给我带来了快乐,是我忘记了烦恼,忘记了忧愁。

  书中的小豆豆就是黑柳彻子,这本书写的是小豆豆在巴学园所经历的既有趣又不可思议的事。

  小豆豆在原来的学校上课时,觉得桌子很有趣,便总是开开合合,当她不再把桌子弄出声音来,却站在窗子旁边,和来来往往的宣传艺人打招呼。小豆豆就这样因为淘气,一年级就被退学了。

  后来,小豆豆去了巴学园。在那里,电车就是教室,老师每天会把一天的课写在黑板上,上午同学们如果完成了所有的课程,下午想干什么就干什么。小豆豆他们总是和老师一起去散步。

  小豆豆在巴学园认识了许多朋友,老师和校长对他们都很和蔼。

  巴学园就像一个神奇的乐园,我也很憧憬那里。

  每个人都能在《窗边的小豆豆》中找到自己美好快乐的童年。

窗边的小豆豆读后感13

  今天我终于将这本书读完了,好厚啊!看了好长时间才看完。书中小豆豆家有一条狗,虽然我没有见过这条狗,但我想它一定长得很可爱!我也喜欢小狗,因为有些小狗毛茸茸的很可爱。小豆豆学校的校长真是个好人,小豆豆很喜欢他,只是他们 一个校园一共才有50个人,好少啊!只比我们一个班的人数多些!这本书是日本人写的,有我们看不懂的时候,旁边就会标出数字(下面会有意思解释)。

  这样就方便了我们更好的去阅读它!校长先生跟小豆豆相处的可真好,就像好朋友一样!校长先生说什么小豆豆就做什么。这本书让我学会了慰问的意思就是去看望别人,使他们之间的友谊更加牢固!书中的树皮真的能看出病吗?其实校长已经看出来树皮不能预测疾病,只是没说出来而已,他为有小豆豆这样心地善良的学生而感到骄傲!

  我也要像小豆豆学习,做个心地善良的好孩子!

窗边的小豆豆读后感14

  读完《窗边的小豆豆》这 本书,我很有感想。

  这篇文章讲述的是一个很活泼可爱的女孩子小豆豆,因为她很调皮,所以在一年级就被老师开除了,妈妈 把她送到学生只有50多余的学校 ——巴学园。读一年级的小豆豆对万物都很好奇,也很陌生,但她来到巴学园后,她就喜欢上了这里的一切,这里的教室是电车教室,可以转动,这里的同学很友好,这里的老师很友爱,尤其是巴学园的校长,更是非常的亲切、耐心 。 使得小豆豆一下了喜欢上了这里。 巴学园的教育方法与其他学校迥然不同,他们让学生边玩边学,通过几年的时间,教育出来的学生个个都很优秀,小豆豆也不例外。

  读完这篇文章觉得这样的学校才是真正令人向往的。现在的学校让学生早出晚归的读书,回家还要做一大堆的作业,连喘气的时间都没有。我觉得应该用巴学园那种教育方式教育学生,让学生从玩中学到知识,学得轻松,学得愉快。让学生有充足的时间读一读课外书。

  希望所有的孩子都能想小豆豆那样无忧无虑,快乐的学习,快乐的成长!

窗边的小豆豆读后感15

  今天我读了《窗边的小豆豆》这本书,我感受到了书中主人公小豆豆是一个既天真又活泼的小女孩,但就是因为她这么活泼,所以在她以前的学校她经常被开除。

  但是当她到了巴学园,她就懂得了许多的知识,因为巴学园的校长小林宗作老师像孩子一样非常开明,比如:巴学园的教室是一列废弃的列车,巴学园的学生在吃饭的时候营养都会十分丰富,还会唱饭前歌,他还为了帮助身体不好的同学展开了一场运动会;而且小豆豆还有许多活泼的伙伴,这就是巴学园。但是很不幸,小豆豆的邻居玩伴们的哥哥姐姐都被拉去充军,很多东西都买不到,要吃东西必须靠补给,而且大家都很恐惧,没有人给小豆豆讲故事了。而且她最珍爱的狗洛基死了,小豆豆很伤心。在最后,巴学园起火被烧毁了,但是校长小林宗作对孩子们的爱比火焰还要巨大。他打算重办一所学园,这就是书的结尾。

  从这本书中,我觉得我们无论遇到怎样的困境,都要向小豆豆一样坚强。我妈妈认为:所有的孩子都是可塑之材,只是发挥的时间、地点和具体情况不同,只要我们家长和老师正确引导,所有的孩子都会成长成为一个对社会有用的人。

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