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《女娲补天》读后感

时间:2022-08-06 14:25:33 读后感 我要投稿

《女娲补天》读后感(精选23篇)

  当阅读完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,何不写一篇读后感记录下呢?想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编为大家收集的《女娲补天》读后感,欢迎大家分享。

《女娲补天》读后感(精选23篇)

  《女娲补天》读后感 篇1

  我很喜欢《女娲补天》这本书,这一本书书名了一个道理,那就是只有坚持不懈才能成功。

  传说很久很久以前,天上的水不停地往下流,女娲为了补好天,只好用自己的身体去补天上的洞。因为天上流下来水太多,女娲上去一次掉下来,又上去一次又掉下来。女娲上了一次又一次,可是都没有成功。女娲就这样坚持不懈地往上顶,最后,她终于顶上去了,天补好了,水也不流了,天上还出现了朝霞。

  献身于科学事业的爱迪生,曾进行过几百次灯泡实验,旁人已经对他没有了信心,而他自己却丝毫不灰心,最后终于研制成了灯泡。伟大的科学家阿尔弗雷。诺贝尔为了研制安全炸药,用了4年的时间进行了100多次的试验,终于研制出了“炸弹”。

  我国古代也有许许多多的人是靠着坚持不懈才能成功的。我国的毕昇经过几番波折这才发明出活字印刷术。

  我相信只要坚持就会成功。

  《女娲补天》读后感 篇2

  寒假的时候,我和妈妈一起看了《女娲补天》这本书,里面的故事非常好看,想知道吗?我来告诉你吧!

  这个故事说的是很久很久以前,一位女神叫女娲。她用软泥捏了很多有生命的小人,这些小人在女娲的保护下过着幸福快乐的生活。一天,工共和颛打了起来,把支撑天地的支柱不周山撞倒了。天上露出了一个大窟窿,洪水从天上流了下来,地下冒出了火,人们陷入了水深火热的大灾难中。女娲选用各式各样的五彩石子,架火把它们熔化成五色石浆,用这种石浆去补天上的窟窿。为了不让天塌下来,她又用了神龟的腿当柱子,把芦草烧成灰堵住了洪水。在女娲的努力了,天补好了,水也不流了,人们又过上了安乐的生活。

  看完后,妈妈告诉我,这个故事她从小就听说了,当时还有另外一个版本呢!就是女娲虽然用五彩石来补天,可是五彩石却不够,在这千钧一发的紧要关头,女娲娘娘决定牺牲自己,用自己的身体来补塌下来的天。读完后,我和妈妈都被女娲娘娘感动了!女娲真历害呀!她守护着大地,守护着人类,当人类需要她的时候,她挺身而出,想尽一切办法帮助人类渡过难关,甚至牺牲自己的生命。小朋友们,我们一定要学习女娲不怕困难,坚持不懈,勇于向前的精神。在学习上,无论遇到多大的困难都不能退缩,都要像女娲一样,绝不放弃。而且当别人需要帮助的时候,我们应该伸出援助之手,献出我们的一片爱心。小朋友们,我们一定能做到的,是吗?让我们一起努力,加油吧!

  《女娲补天》读后感 篇3

  《女娲补天》是三年级下册第八单元的一篇精读课文,是一个流传于千古的神话故事。课文讲得是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险炼石补天的故事,赞扬了女娲善良、勇于奉献的精神。新课标对中段学生复述的要求是“能复述叙事性作品的大意,讲述故事力求具体生动。”结合课程标准、课后习题要求,我把教学重点设置为引导学生了解女娲补天的故事内容,激发阅读神话故事的兴趣,培养想象力,复述故事。

  首先我在课文的重要情节中加入人物的神态、语言、动作和心理活动,比如女娲向雨神求雨,可能会说什么呢?唐雄睿说:“雨神,求你赶紧把这场大火熄灭,救救这些可怜的人类,快快降雨吧!”当女娲看到人们痛苦的挣扎时,内心会想什么呢?丁恩瑞说:“女娲看到人们在洪水中挣扎,被大火围困,心想等我,我一定要把你们救出来!”这样的补充让故事情节更加生动具体。

  其次挖掘课文留白,从浅显的文字中挖掘出深刻的留白来,利用想象再现故事中神奇、美好的画面,将文本再创造以充实内容,使人物形象饱满。如我设计的补白想象,通过提问题“你能想象女娲在寻找纯青石的过程中去了哪些地方,遇到哪些困难,又是怎么克服的?”引导学生在文本的基础中展开想象,借助图片开展说话训练,最后引出“于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。”

  最后结合课外知识为课文补充情节,有的同学找到了天塌了的原因,因为风神和雨神斗法,弄得天塌了一块;有的同学不认同这个观点,说天之所以会塌是因为共工和颛顼打斗,怒撞不周山;还有的同学说女娲补好天后,到东海里捉了一只大乌龟,砍下它的四只爪子,立在大地的四个角上当天柱,把天空撑起来。同学们灵活运用课外知识,而且不同的同学找到的故事情节也不相同,使复述的故事更加丰富多彩。因为本文是神话故事,随着时间的推移,很多人给它润色,所以,相同的故事,也有不同的版本,由于学生年龄的特点,他们对故事特别感兴趣,发言踊跃,听得同学也十分认真。

  《女娲补天》读后感 篇4

  读书是人类生活中不可缺失的一部分。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”我们小学生更应该好读书,读好书,将来才能成为祖国的栋梁之材。

  “我扑到书上,就像饥饿的人扑到面包上一样。"这是高尔基曾经说过的一句名言。不错的,我每次拿到一本好书,就迫不及待地翻开,先猛读几个小时,在细细地品味着,品着品着。不知不觉被书中的情节所卷入,随之震动,有时被书中的快乐气氛所感染,独自笑起来;有时看到紧张之处时,那扣人心弦的情景让我的心“砰砰”跳个不停;还有时,被书中主人公的悲惨遭遇所感动得流泪。

  通过学习《女娲补天》这一课,课文主要讲了天上突然出现了一个大洞,地上发生了火灾和洪水。房子被冲跑了,庄稼淹没了,森林着起了大火。女娲看见了,立刻去求雨神下雨熄灭大火,还造了一条船去救人类,最后还冒着生命危险去寻找五彩石,把天补上了,最后人们又过上了幸福快乐的日子。

  女娲真是一个善良勇敢的人。在我们生活当中有没有这样的“女娲”呢?当然有吧。就拿四川省大地震和唐山大地震为例吧。那些警察叔叔和穿着白色长袍的医生还有那些消防队员,他们不顾生命危险去救助那些遇难者。他们就是我们生活中的“女娲”。我也要做生活中的“女娲”。

  书是毎个人毎天必读的心得,古人说过:“一日无书,百事荒芜。”对于现在的我们更应该多读书,读好书!

  《女娲补天》读后感 篇5

  我读了“女娲补天”这篇文章,感到十分敬佩女娲,是她创造了人类,有了她才有了我们今日的美好生活。

  从前世界上没有人,不知过了多少年。出现了女娲。一天她感到十分寂寞,就创造出来一些会说话会跳的人们,开始了人类繁衍子孙后代。可是事情不妙,天被损坏了,支撑天的四跟铁柱也快不行了。

  在万分危急的时候,女娲出现了,来救自己的子孙,炼出来了红、黄、白、蓝、黑五种色彩石块,修补蓝天上的漏洞,经过女娲的一番努力,把蓝天修补好了,拯救了人类。女娲不管多少艰难险阻也要拯救人类,女娲为我们的人类付出太多太多了,此刻,让我想起一句话:万水千山只等闲,表示女娲不管有多少险阻在她的眼里就是小石头,不管困难有多大,女娲也会去打破它。

  她有一种顽强的精神,拼搏的精神,还有一种大无畏的精神,让人们个个敬佩女娲。有美丽的翅膀,会把人类带到非常美妙的有趣的人间天堂。

  《女娲补天》读后感 篇6

  故事是这样的:女娲创造了人类后大地呈现出一片祥和的景象。可是有一天,火神祝融和水神共工为了,争霸天下霸主的地位,炸开殊死搏斗,两个人打破了人间的祥和与宁静。水神因为战败觉得很丢人,就一头撞向不周山,把支撑天空的不周山撞倒。霎时,大地变成了一片汪洋山林燃成了一片火海。女娲看到人类的生活环境如此恶劣。

  于是,她从四面八方不停地搜集五彩巨石,历经千辛万苦,最后,终于凑足了三万六千五百块。之后女娲用芦柴把五彩巨石严严的把裹起来,然后点燃芦柴,五彩巨石很快就融化了变成了色彩斑斓的石浆。女娲操起一把长勺,冒着被滚烫的石浆灼伤的危险,一勺勺舀起五彩石浆罐向天上的窟窿。女娲经过无数个日日夜夜终于把天补好了。

  又开始发愁用什么把天撑起来。这是,一只巨鲨来到了女娲的面前,并甘愿意奉献自己的四条腿,立在大地的四方支撑天空,女娲答应了。天空被支撑了起来,女娲有用芦灰平息了洪水,恢复了大地的本来面目。

  《女娲补天》读后感 篇7

  这个学期,我们学习了《女娲补天》这篇课文,知道在中国古代神话中,女娲是一个很伟大的角色。她不怕困难,不怕危险,勇往直前,把天补好了,让人们过上了幸福的生活。我深深地被女娲的精神感动了!

  自从女娲造了人之后,人类一直在大地上幸福的生活着。可是有一天,天上塌了一大块,顿时天塌地陷,人们饱受着水深火热的痛苦。女娲很伤心,把人类安顿好之后,她决定去寻找五彩石补天。女娲找了几天几夜,却没找齐,她咬了咬牙,继续寻找纯青石。五彩石找齐了,女娲又把五彩石炼了几天几夜,然后把它们装在盆子里面,端到天边,往上一泼,天立刻被补好了。

  自从学习了女娲补天的精神后,我一直牢记在心。记得有一天,我和爸爸推着自行车来到家门口的空地。爸爸先跟我讲了骑自行车的动作要领,还没等爸爸说完我就迫不及待地抓紧车把骑上了自行车。谁知道车轮还没动一下,我就从自行车上摔下来。爸爸把我扶了起来,说:“你呀,太心急!”于是爸爸在车后面扶着,我双手抓紧车把,眼睛看着前方,双脚使劲地踩,车轮终于滚动起来了,可是车龙头就是不听话,一会儿倒向这边,一会儿又歪向那边,怎么办呢?爸爸说:“两手不要太用力,轻轻抓住就行了,眼睛看远一点!”我照着爸爸教我的做。果然,车子平稳多了。我心想:骑车有什么难的,多容易呀!于是我干脆手一松,腿一放,结果重重地从车上摔了下来,手上、腿上的皮破了,渗出了一丝丝的血。我大声哭了起来。“不学了,不学了,我再也不学自行车了!”我边哭边朝正赶过来的爸爸喊到。爸爸边帮我扶起自行车边说:“怎么?这么快就泄气了?不要遇上一点困难就放弃,想想女娲补天,那么困难的事她都做到了!”

  听了爸爸的话,我点了点头,继续加强训练。就这样,经过一遍又一遍的练习,我终于学会了骑自行车。

  今后,我一定要像女娲一样,不怕苦、不怕累,学习她坚持不懈的精神,在生活和学习中,遇到困难决不放弃,坚持做好每一件事。

  《女娲补天》读后感 篇8

  在中国古代神话中,女娲是一个很伟大的角色。是她造了人,补了天。今天,我读了《女娲补天》的故事。

  在女娲造了人之后,人类一直在大地上幸福的生活着。可是有一天,天上塌了一大块,顿时天塌地陷,人们饱受着水深火热的痛苦。女娲很伤心,把人类安顿好之后,她决定去寻找五彩石补天。女娲找了几天几夜,却没找齐,她咬了咬牙,继续寻找纯青石。五彩石找齐了,女娲又把五彩石炼了几天几夜,然后把它们装在盆子里面,端到天边,往上一泼,天立刻被补好了。

  读完了这篇文章,我很羞愧。和女娲相比,我太没有恒心了。前几天,我突发奇想,想自己做本小书,却是三分钟热度,做了不到一半,我就把它扔到一边,又去玩魔方了。有恒心,有毅力,是我给自己定下的目标,我一定要坚持不懈。这次,绝不是三分钟热度!

  我从女娲身上学到了一种品质:朝着目标,永不放。

  《女娲补天》读后感 篇9

  女娲是天上的一位神仙。

  有一天,女娲正在睡梦中的时候,被一声巨响震醒了,原来是支撑天的不周山倒了,天破了一个大洞,森林燃烧着熊熊大火,地也裂了一个很大的口子,人一跌下去便消失,涛天大水席卷了树、动物和人。女娲匆匆忙忙的奔走在大江大河里,她从水中捞起五彩石带回天上。把五色石熬成粘粥,女娲托起五色粥一点一点的弥合着天洞,五色粥快用完了,天才补好,和原来的一模一样。女娲终于可以坐下来歇歇了,她抬头看了看蓝蓝的天,又放眼看了看大地,欣慰地笑了。

  女娲为了人类不停地繁衍生息,以她宽阔的胸膛,承载着世上万物,这种大爱的精神,是我们中华民族的优良传统,在以后的学习中,我们都要把这种中华美德传承下去,把我们的祖国建设得更加美好。

  《女娲补天》读后感 篇10

  学完《女娲补天》这个神话故事后,我深受感动。《女娲补天》讲的是一天夜里,女娲被震醒了。原来天塌了下来,露出一个大窟窿。地也裂开来了,山岗上燃烧着熊熊烈火。人们在水里痛苦地挣扎着。

  女娲难过极了,她立刻去找雨神,求他下一场大雨,把天火熄灭。女娲又造了一艘船,救出水中的人们。虽然天火被熄灭了,但窟窿还在喷火。于是,女娲冒着生命危险跑到山上寻找五彩石。她原以为这些石头很容易找到,但是到了山上一看,全是些零零星星的碎石。女娲找了几天几夜才找到红、黄、蓝、白四种不同颜色的石头,还差一种纯青石。她又找啊找,终于在一眼清泉里找到了纯青石。

  女娲挖了一个大坑,把五彩石放在大坑里,冶炼了五天五夜,炼成了很稠的液体。女娲把那些液体放进大盆,端到天边,往大窟窿一泼,天就被补好了。

  如果我们所有人都像女娲一样有博爱,那人间将会更美好。

  《女娲补天》读后感 篇11

  今天,我看了中外神话传说---《女娲补天》这个故事,被女娲的善良和正义所感动。女娲创造了人类,给人们带来了幸福的生活。

  在远古的时候,好战的水神和火神因为一点小事打了起来,这一仗打得非常激烈,从天上打到凡间,战争的结果是代表光明的火神胜利了,代表黑暗的水神失败了。失败的水神共工又羞又恼,觉得自己再也没有脸面活下去,便往山上碰,没想这一碰居然碰到了天上,天上出现了几个大洞,这些大洞每天都不停的出水,整个人间全都乱了,大洞把人间冲得就像海洋一样。

  地上到处是洪水,山林燃起了熊熊大火,整个人类面临着灭绝的危险。在这个危难的时刻,女娲为了拯救人类脱离苦难,决心修补苍天。她燃烧彩石补天,燃烧芦苇吸水,砍掉乌龟的四足撑天……功夫不负有心人,天终天被补好了。

  《女娲补天》的故事非常感人,也很神奇。她告诉我们,只要勇敢地担负起责任,没有什么是我们做不到的。

  《女娲补天》读后感 篇12

  我读完女娲补天这个故事,非常感动,因为传说是她创造了人,让我们过着幸福的生活,有一天,水神共工和火神祝融打仗,共工败给了祝融,非常生气,于是他撞倒了撑天的柱子“不周山”,天忽然塌了下来,天破了个大洞,发生了洪水。女娲让人坐上了小船,自己去采来五色石,把它们炼成浆来补天,还用芦苇抵挡洪水,还杀了许多黑龙,保护人类。女娲真是个善良又有正义感的女神。

  《女娲补天》读后感 篇13

  我觉得女娲非常善良,她是一位美丽的神仙。她帮人们做过好多好事,别人都很仰慕女娲。帮人们制造了婚姻、还有一种声音非常好听非常清脆的美妙的乐器。

  我觉得女娲还非常勤快,不怕累、不怕苦。为了人们,她无私付出了很多很多精力、力量。因为她不忍心看到人们遭受这样的痛苦,才千辛万苦的找到了许多很多种颜色的石子,又从里面挑出最好的,给人们补天。女娲还是个很伟大很伟大的人,她那种无私奉献的精神,值得我们学习。

  《女娲补天》读后感 篇14

  有一个叫女娲补天的故事。传说有一天,天有个大窟窿,女娲为了保护人们,她用斧子把一种乌龟的脚砍下来,撑在天的东、南、西、北四个方位。每天连绵不断地找五彩石,找到后,她把五彩石炼成熔浆,补到天上去,天空就没有窟窿了。我们要像她一样乐于助人。

  《女娲补天》读后感 篇15

  今天,我们学习了一个流传很久的神话故事《女娲补天》故事中的女娲,勇敢,顽强,智慧。为他人着想,甘于奉献,是我们学习的榜样。

  故事是因水神共工撞断不周山,从而使天上露出大窟窿,地上裂开一道道深沟,野兽出来残害人类,人类陷入水深火热之中,女娲决心补天。面对这项巨大而又艰难的工作,她没有退缩,克服重重困难;捡拾炼石、杀龟撑天、用葫芦灰堵地缝,经过女娲的努力,终于天和地恢复了平静,人类获得了新生。

  看完了这个故事,我深深的为女娲的行为而感动,又为自己的生活中的行为感到羞愧。比如我学打篮球,有的动作记不起来,我就吵吵着不去学了,要放弃了,在家里,觉得长辈照顾我是应该的,我只会顾自己。想想女娲,他不仅创造了人类,还要守护着人类,为了人类的幸福是那么不怕困难,在人类需要他的时候会挺身而出,帮助人类渡过难关。

  今后,我要向女娲学习,要学会勇敢,乐于奉献,遇到困难不放弃,做一个新时代有责任感的好少年。

  《女娲补天》读后感 篇16

  一次我和妈妈去图书馆看了《神话故事》这本书,其中有一篇讲的是女娲补天的故事,我读着读着就入了迷。

  最早的时候,世界上只有女娲一个人。有一天女娲过桥,不小心踩到了泥,溅起的小泥点化作了人,女娲看到这个景象惊呆了。于是她就用鞭子抽打地上的泥土,让它变成小泥点,这样世界上就有了许许多多的人。

  然后,女娲教这些人怎样造房子、怎样做弓箭、怎样去打猎,还教他们怎样在水里游泳、怎样去海里捕鱼这样,人们就学会了生存的本领,世界上充满了一片欢声笑语。

  突然有一天,水神和火神,不知怎么在天上打了起来,天空破了一个大窟窿,给世界降下了一片灾难,恶魔也出来伤害人类了。这时,勇敢而又想为人类造福的女娲出现了,她四处寻找可以帮到人们的办法,终于她想出了办法用五彩石补天。

  女娲到处寻找五彩石,历经千辛万苦,终于找齐了所有的五彩石。然后她杀死了恶魔,把天补好了,从此世界上又恢复了平静。但是善良的女娲却离开了我们。

  读完了这篇文章,我的眼泪流了下来,女娲是一个多么勇敢,多么善良的人啊!为了造福人类,不惜牺牲自己。这时,我想起了解放军战士,有困难的时候,他们总是冲在最前面保护我们,不让我们受到一点伤害。他们都是伟大的人,我也要向他们学习,长大做一个乐于奉献的人。

  《女娲补天》读后感 篇17

  从前,有一个女神,名字叫女娲。他孤身一人,没有朋友,很无聊,就用泥巴创造了一群人来陪她。看到人类快乐的生活,她非常的开心。‘

  有一天,火神和水神打架了,火神输了不甘心,就把支撑天空的柱子撞断了。天破了,一个个大碎片从天上掉了下来,把地面也给炸裂了。洪水从地下涌了上来,把人类的房子淹没了。大火也烧起来了,把人类的庄稼烧毁了。“野兽和毒虫也出来了,人类受不了。女娲看见人间的苦难,她想了很多的办法。他用五彩石把天空补好了,把野兽杀死,她砍断了千年乌龟的脚来做天空的柱子,把洪水退去,把火扑灭,世界恢复了平静。女娲因为太累而死去。

  读了这个神话故事,我深深的被感动了,她为了人类开心的生活,优美的环境献出了宝贵的生命。我们要学习她这个舍己为人的精神,我们要好好学习,学好本领,尽自己最大的力量帮助别人,世界就会变得更美好。

  《女娲补天》读后感 篇18

  我读了《女娲补天》这个故事。

  有一次,天烂了一个洞,女娲来补天,用五彩石来补天,天补好了,女娲却因为劳累故去了。

  这个故事使我懂得了:女娲对人类的爱让她给人类修补好了天空,她热爱生活,奋不顾身,她为了人类的.生活付出了很多,还有她的生命,值得我们尊敬。

  我们一定向女娲学习。

  《女娲补天》读后感 篇19

  在奇幻的神话传说里,有隔河相望的牛郎织女,有对月流珠的在岸鲛人……那么,人到底是从那儿来的呢,对于这个有趣的话题,古时候,科学不发达,人们不能对此作出科学的解释,于是就产生了许许多多神创造人的神话传说。《女娲造人》就是一个这样的神话。

  《女娲造人》以记叙为主,但在写女娲造人的过程中适当地运用了议论的表达方式,通过女娲造人时的心理活动,将议论不留痕迹地连接起来,既符合人的思维发展规律,又使故事情节更加完整。

  这文章的语言给人一种柔美、新鲜、喜悦、娓娓道来之感。如“孤独”“笑”“灵机一动”“满心欢喜”“眉开眼笑”等词语把女娲的形象惟妙惟肖的刻画出来,给人以亲切,温柔之感。而人的“开口就喊”“兴高采烈”“跳跃”“欢呼”“聪明美丽”“非凡的气概”又洋溢着人类诞生的喜悦感,这些写法都可值得我借鉴。 通过读《女娲造人》这一文章,我们不难发现女娲是神,具有非凡的能力,她造人的手段方法体现了“神”的威力。同时,她又是人,她也同样拥有人的心理,人的情感,人的生活体验。在文章中,女娲又是一个母亲的化身。女娲创造出了人,使自己得到了做母亲的自豪与欣慰感。女娲忙碌疲倦的身影,体现出了一个母亲的勤劳、善良。并且在文中提到,是女娲安排男女婚配,繁殖子孙后代的。

  读完《女娲造人》后,生活在高科技时代的我们,难免会发现这内容是虚构的,一点也不真实可靠,那么,人到底是从何而来?1860年,查理·达尔文那本引起轰动的《物种起源》恰恰解释了这一现象。其实人类的进化过程是如此:古猿(前800万年~前700万年)——南方古猿(前420万年~前100万年)——能人(前200万年~前175万年)——直立人(前200万年~前175万年)——智人(早期前20万年~前5万年,晚期前5万年~前1万年)。但是,在古代,人类无法对此做出科学、精确的解释。可人类又想要探求自身起源,所以只好借助丰富的想象力来解决这一问题了。今天,科学技术高度发达,但仍有广阔的未知领域等待我们去探索,去研究,所以这想象力、创造意识,都是我们今天所迫切需要的。

  《女娲补天》读后感 篇20

  自从学了《女娲补天》这篇课文之后,我有许多感想。

  天空突然塌了一大块,人们的处境十分危险。为了救出自己的孩子们,女娲求雨神降雨,又造船救人,最后化了几天几夜找到了五彩石,冒着生命危险把天补上。

  女娲真是一个善良、勇敢、不怕危险、甘于奉献的英雄,为了她的孩子们,她不惜一切代价,冒着生命危险把天补上了。那么,在我们的生活中,有没有这样的“女娲”呢?

  在这次5.12汶川的大地震,牵动了每一个中国人的心。那站在抗战第一线的军人、消防战士、医生,他们不怕牺牲,不怕辛劳,救助灾区的人民,他们是我们的英雄,也是生活中的“女娲”。

  在抗震的幕后,有许多人在默默地捐款、捐物、献血,他们也是 生活中的“女娲 ”。

  虽然我们不能去抗震第一线,但只要我们心中有他人,并尽力去帮助,我们也都是生活中的“女娲”。

  《女娲补天》读后感 篇21

  今天,我读了一个故事,名字叫女娲补天。

  这篇课文讲的是:在很久很久以前,有一个女人叫女娲,就是她拯救了人类。有一天的黑夜,女娲被一阵巨大的雷声震醒了,她赶紧起床,到外面一看,天哪,太可怕了

  远远的天空塌下了一大块,露出了一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟。山上燃烧着大火,田野里,到处都是洪水。许多人被围困在山顶上,也有的人在水里挣扎。看到这些,女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。又造了许多小船,救出挣扎在洪水中的人们。不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在冒火。女娲决定冒着生命危险,把天补上。于是,她跑到山上,寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。可是,到山上一看,全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜,找到了红,黄,蓝,白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齐了。女娲先在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻补好了。

  读了这篇课文,使我们懂得了,做人要做一个勇敢,向女娲那样不怕牺牲的人。

  《女娲补天》读后感 篇22

  记得三年级,我们学习了《女娲补天》这篇课文,它让我知道了舍己为人的重要性。

  自从祖先伏羲创造了人类,人们就开始了幸福的生活。突然有一天,天上破了个大窟窿,结果风、雨、雷、电同时出现,把人们都给吓坏了。为了三界芸芸众生,女娲冒着生命危险找到了补天用的七彩石,没过几天,人们又过上了幸福、平安的生活。

  从《女娲补天》这个神话传说里,我明白了:做人为的不仅仅是自己,而更多的是为别人。在生活中,我们要多多帮助别人,更要有着舍己为人、无私奉献的精神。

  虽然女娲做的是当时轰动天下的大事,但是,如果我们能做一件帮助别人的小事,也应该是非常了不起了。

  这篇文章中,给我印象最深刻的是伟大的女娲,她用自己的力量换来了人类的平安,真是了不起。再想想我自己,从来都没有想过我可以帮助谁,再怎么帮助他(她)。我们以后也要学习女娲这种无私奉献的精神。

  读了《女娲补天》这篇文章,我体会到了舍己为人的重要。

  《女娲补天》读后感 篇23

  今天,我看了一个故事,我看过后很感动,我把故事的内容讲给你们听。

  我们人类是女娲创造出来的,所以女娲对人类特别有爱心,每当她看到人类在大地上生活、劳动的情景,她的心里总是很高兴,脸上也会露出愉快的笑容。人类也在女娲的关心下过着无忧无虑、快乐幸福的日子。这样一直过了很多年,世上都平静,然而有一年,不知道为什么,宇宙间突然发生了一场大变动,只听见四周传来了巨大的轰鸣声,好像有无数巨大的物体在撞、挤压。轰鸣声震耳欲聋,叫人难以忍受。几天过后,只听见“呯”“轰”的几声巨响,然后,随着哗啦啦的爆炸声,半边天空塌了下来,顿时,天上出现了黑乎乎的大窟窿。那些从天上掉下来的大石头把大地砸出了一个一个黑黝黝的泞坑。扬起的尘土遮天蔽月。汹涌的洪水让大地成了一片汪洋大海。石头撞在山上,迸出的火星,燃起大火。人们无处安身。女娲看见人类可怜,发现原来完整的天,现在缺了一大块,女娲用许多五彩的石头,放在锅里烧,让五彩溶化成粘糊糊的胶状物。女娲用这些五彩石补到那些黑窟窿里,终于把天上破的地方全补好了。

  看完这个故事,聪明的小朋友,你知道这个故事的名字吗?

  妈妈的点评:这是女儿在一年级阶段尝试写日记以来,写得篇幅最长的文章,那天晚上写到差不多9:30了,原本她是8:30就要上床睡觉的,但是看她那么认真地在写,我没有催她,耐心等待她写完,日记写好后,她自己也吓一跳:妈妈,我写了三页纸。我给了她一个大拇指:宝贝儿,你很棒,我说的不仅仅是你的文章,也是你学习认真的劲儿。相信家长的鼓励是孩子成长历程中不可缺少的营养。

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