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读《每天反思一下自己》有感

时间:2021-05-12 13:51:51 读后感 我要投稿

读《每天反思一下自己》有感

  闲暇时,拜读了宋运来老师主编的《影响教师一生的100个好习惯》,特别是《每天反思一下自己》这篇文章,让我从中受益良多。在这篇文章中,首先列举了一些中外教育大家对教学反思的看法:美国心理学家波斯纳认为教师的成长=经验+反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的反思,那么,即使是有20年的教学经验,也许只是一年工作的20次重复,除非善于从经验反思中吸取教益,否则就不可能有什么改进,他也只能永远停留在一个新手型教师的水准上。

读《每天反思一下自己》有感

  随后他列举了一个经典的案例。特级教师龚春燕,是全国著名的教育专家、重庆教科院教育发展研究所所长、研究员、联合国教科文组织创新学习研究项目课题组组长,他撰写了5部有关创新学习的专著,在2003年还被应邀到美国芝加哥大学作了创新学习的专题报告。他在谈到自己成功经验时是这样说的:“工作21年来,我坚持每天晚上反思一下当天的工作,并且把自己所思、所感、所得都记下来,日积月累,形成了很珍贵的原始素材,多次整理,写了不少的文章”。

  我个人认为龚老师的成功秘诀在于“与思考相伴”,他的反思具有如下的几个特点:

  第一、反思要持续不断

  偶而的反思并不困难,也是绝大多数的老师能够做到的,但持续不断的反思却不见得是每个人都能可以做到的。比如我自己经常就会给自己找个不是理由的理由偷懒。龚老师将反思变成一种习惯,贯穿在自己日常的教育教学工作中,工作21年来,他坚持每天晚上反思一下当天的工作,并且把自己所思、所感、所得都记下来,这个是需要顽强的毅力的。

  第二、反思要与读书结合起来

  对于教育教学工作中出现的问题,不是单纯地冥思苦想,而是以书籍作为思考的后盾,要将反思与读书结合起来,要广泛地阅读,书籍能让你的反思更理性,更厚重。龚老师每年都从工资中取出一部分买书或订阅报刊。每一次出差,买回的东西中书是最多的,不仅教育方面的,还有哲学、传统文化方面的`,21年来,他藏书5000多册,几乎每天都学习到深夜。

  第三、反思要与撰写结合起来

  实际上每位老师上完课之后都或多或少地进行一些反思,只是没有以书面的形式书写下来而已。在大力倡导反思的今天,有的老师说:“反思难道非得流于书面形式吗?有写的必要吗?”我个人认为很有必要!停留于大脑里的思考,往往是零碎的,紊乱的,倘若你拿起笔将所思写下来,你就会发现,还需要对自己的思考做一番整理,而整理的时候又会有新的发现和认识,对问题的认识会更加清晰而深刻。不仅要勤于思考,善于思考,还要及时将所思所想写出来,这也是龚老师取得成功的一个重要方面,20多年来,他一直坚持把自己的所思、所感、所得都记下来,日积月累,形成了很珍贵的原始素材,经过多次整理,写出了多篇论文和多部专著”。

  我个人还认为教学反思让我逐渐学会了思考、探索和解决教育过程中存在的方方面面的问题,改进了教学方法,促进了学生的学习和发展,使自己在教育技能和职业道德修养上也得到了较大程度的提高。在今后的教学中,我将通过不断学习,不断总结,不断反思,以此来提高个人的文化素质修养和工作能力,继续保持良好的师德师风,做一名称职的好教师。

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