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读《幸运蓝丝带》有感

时间:2021-11-02 17:39:07 读后感 我要投稿

读《幸运蓝丝带》有感

  当品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的东西,这时就有必须要写一篇读后感了!你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家整理的读《幸运蓝丝带》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。

  读《幸运蓝丝带》有感 篇1

  今天,我读了伍美珍的作品《幸运蓝丝带》,深深感受到只有坚强才能看到生命中的彩虹。

  故事中有个女孩名叫李函娟,她失去母爱,寄人篱下,被人当丫鬟使唤,穿着又脏又破的衣服住在又黑又冷的房子里,干着又脏又累的活,她受到家人的歧视,受尽了冷落。在开花的年龄却没有一件花衣裳,但是,她并没有屈服,也没有不满,怀着感恩的心坚强地面对一切。幸运终于降临在这个坚强的女孩身上,奶奶死后,一个善良的商人陈姐姐收养了她,她过上了幸福的生活。

  这就是坚强的魔力,它让你于山崩前面不改色;于众人误解时力争到底;于家徒四壁时不向生活低头。学会坚强就应该有守得云开见月明的耐心;学会坚强就得有众人皆醉我独醒的气概。

  李函娟正是因为坚强,才能等到陈姐姐的出现,才有了生命中的彩虹。如果她自暴自弃,郁郁寡欢,自然是遇不到陈姐姐的,也得不到他人的疼爱。

  如果你想变得坚强就要经得住时间的考验,锻炼出一颗自强不息的心;如果你想变得坚强就要平静地面对一切挫折,不气馁,不怨天尤人;如果你想变得坚强就要相信风雨之后才能见到彩虹。

  让我们坚强起来吧!当我们伤心的时候,忧郁的时候,哭泣的时候,想一想李函娟,想一想她所受的煎熬,并始终相信“吃得苦中苦,方为人上人”的道理;想一想“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其肌骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”这句话吧!当你挺过那一道道磨难,那一次次挫折时,生命中最美的彩虹就会出现在你面前。

  让我们坚强起来吧!张开双臂去迎接生命中最美的彩虹吧!

  读《幸运蓝丝带》有感 篇2

  阳光所照耀下的每一个角落,都会有一群青春年少的少年。青春,是一朵永不凋零的花,是一本没有结尾的书。每个人都有自己的青春,每个人的青春有截然不同,都各有各的色彩。

  《幸运蓝丝带》讲述了一个个关于少年成长中的故事。盛夏、韩冬、刘亦洁、远哲、谢卓奇、游小吉……这一个个由作者凭空想象的人物,给我们带来无限的遐想。当自己在专心致志地做一件事时,别人却面临着人生的重大选择;当自己轻松的在蓝天下狂奔时,别人却在为一件事情而急得满头大汗。《幸运蓝丝带》让我体会到了别人与我不同的生活。

  阳光一样的男生,花朵一般的女生,在这本书中被作者写得惟妙惟肖。

  我最喜欢的女生是盛夏。她不仅有着美丽的外表,还有着善良的心灵。乐于助人,学习优异……集一身优点的盛夏,在我的印象中尤其深刻。

  还有函娟。在奶奶家时,大家都讨厌她,嫉妒她,但函娟自己却有着乐观的心灵。奶奶去世后函娟所经历的,处处都深深的打动了我。蓝丝带,陈菲,还有很多。

  看着书中人物的一切,我想到了自己。六年级,正步入青春期。有时候呢,会为一些小事而感到烦躁;有时候,又会为一些东西兴奋得大喊大叫。确实,我不会体会别人的感受,总为自己的事烦劳。生活中的点点滴滴,也教育了我,加上《幸运蓝丝带》,我突然觉得,也应该想想别人。别人生活的点滴,也会给我带来许多道理。

  青春是美好的,也是苦涩的。有酸,有甜;有哭,有笑;或是开心,或是难过。一本没有结尾的书,读不到尽头。青春,每个人的青春,都是一支飘荡人生的歌。

  读《幸运蓝丝带》有感 篇3

  阳光明媚之下,那一群群懵懂无知、正值青春活跃的快乐少年们,在伍美珍的笔下熠熠生辉,演绎着一个又一个快乐而带着丝丝感伤的青春故事。青春年华,美好与感伤相互交织,谱写了一曲青春美好乐,编织出一匹匹柔情的华绸。

  在伍美珍的笔下,《幸运蓝丝带》里满载着真情中的感动,泪水中的欢喜,悸动中的纯真,校园中的欢悲——记忆里最美的那个夏天,留下的,却是冬的思念;体悟飞鸟和鱼的灵动;系一条幸运蓝丝带,那是蝴蝶留在手心的泪;转身回眸,已过流年……有些感动,会随流水逝去,但伍美珍的《幸运蓝丝带》中,一个个美丽的故事扣人心弦,一个个活泼的形象深入人心,打动读者心扉的,是真,是善,更是美,同时也把许多大人的青春美好回忆牵引而出,使之回味无穷。

  我喜欢伍美珍坦率而又饱含真情的语句,喜欢安武林幽默有趣的评论。可以说,伍美珍的笔触游刃有余。“阳光姐姐”PK“乌云大叔”——看完了催人泪下的青春美文,来个幽默、让人捧腹大笑的友情PK,一种幸福的感觉涌上心头——在每日上午接连着下午的课堂学习中,在不断上楼又下楼的交替中,我竟从未如此细细品味过校园生活的喜怒哀乐,一日过后又一日,些许回忆也如潮水般流走。就是这本书,让我学会细细的品味友情如亲情般的甜蜜,校园如家庭般的温馨。“阳光姐姐”这个称号容易让我接受,因为通过伍美珍的文章中对儿童细致入微的描写,我能想象到她如阳光般灿烂的笑容和她阳光般的性格是如此美好。她用青春的笔触定位这些男女生心中的梦想,让他们的'学习生活成为最美好的花季,充盈着葱茏葳蕤、花繁叶茂的大树,啁啾清脆的鸟鸣和洒满泉水叮咚般的笑声的、美丽而富有活力的校园。喜爱清晨活力四射的朝阳,腾飞梦想的翅膀;也爱夜中飞绕于树旁的萤火虫,展开梦一般的幻想——青春,是每个人成长必须经历的,它蕴涵着少女的腼腆,男孩的奔放,也有夏日的虫鸣,粉笔的吱响。

  我们的爸爸妈妈们是否经历过青春的飞扬?那种天真无邪的友谊,是否也被误解过?我们班的些许学生也到了初谙人事的年龄,有时候男女生一起走,或稍微靠近异性同学,也会被当成取笑的对象和津津乐道的谈资,或许他们还不知道自己被蒙在鼓里呢!妈妈说,这本书讲的大多是初恋,有些成熟,但每个孩子都要经历青春。妈妈经常对着她初二时的照片发呆,怀念自己当时的年轻与活力。我想,青春一定是我们从孩童成为大人的一个过程吧?

  小学,初中,高中,大学——不同的阶段,不同的故事。校园的青春故事,是永远说不完、道不明、诉不清的……

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