赞美老师的成语（范例7篇）
在现实生活或工作学习中，大家对成语都不陌生吧，成语的语言文字是非常深奥的，含义是非常值得我们学习的，你还在找寻优秀经典的成语吗？下面是小编收集整理的赞美老师的成语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
赞美老师的成语1
笔下生花
成语释义：比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。
鞭辟入里
成语释义：鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。
别具匠心
成语释义：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
大家风范
成语释义：大家：旧指有声望地位的高门贵族。风范：风度、气派。出自高贵人家特有的气派。
点睛之笔
成语释义：笔：文笔。指文章传神绝妙之处。
儿女英雄
成语释义：指感情丰富，年轻有作为的英雄人物。
呼之或出
成语释义：呼：招呼；之：代词，指代呼唤的对象。形容所描绘的人物生动逼真，也指人选已酝酿成熟，即将就任。
呼之欲出
成语释义：呼：叫，喊。形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。
画蛇添足
成语释义：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。
画龙点睛
成语释义：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
活灵活现
成语释义：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。
活龙活现
成语释义：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。
锦上添花
成语释义：锦：有彩色花纹的丝织品。在锦上再绣花。比喻好上加好，美上添美。
刻画入微
成语释义：微：细小。精心细致地描摹，连极小之处也不大意。形容认真细致，一丝不苟。
力透纸背
成语释义：透：穿过。形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。
淋漓尽致
成语释义：淋漓：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。
妙笔生花
成语释义：生花：长出花朵。比喻杰出的写作才能。
名闻天下
成语释义：形容名声极大。
入木三分
成语释义：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
山珍海味
成语释义：山野和海里出产的各种珍贵食品。泛指丰富的菜肴。
神来之笔
成语释义：由神灵帮助而写出的作品。形容作品文句精彩。
身临其境
成语释义：临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。
铁画银钩
成语释义：画：笔画；钩：钩勒。形容书法刚键柔美。
痛快淋漓
成语释义：淋漓：心情舒畅。形容非常痛快。
惟妙惟肖
成语释义：肖：相似。描写或模仿的非常逼真。
维妙维肖
成语释义：肖：相似。形容描写或模仿非常逼真传神
下笔如神
成语释义：指写起文章来，文思奔涌，如有神力。形容文思敏捷，善于写文章或文章写得很好。
小题大作
成语释义：小题：明清科举考试，以“四书”文句命题。拿小题目做大文章。比喻把小事情当做大事情来处理
信手涂鸦
成语释义：信：听凭，随意；信手：随意书写；涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。形容字写得很潦草。也常用作自谦之词。
栩栩如生
成语释义：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
一语道破
成语释义：道：说；破：揭穿。一句话就说穿了。
一语破的
成语释义：的：箭靶的中心。一句话就说中要害。
以假乱真
成语释义：以：用；乱：混乱。用假的`东西去冒充或混杂真的东西。
跃然纸上
成语释义：活跃地呈现在纸上。形容文学作品叙述描写真实生动。
不同凡响
成语释义：凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。
瑕不掩瑜
成语释义：瑕：玉上面的斑点，比喻缺点；掩：遮盖；瑜：美玉的光泽，比喻优点。比喻缺点掩盖不了优点，缺点是次要的，优点是主要的。
笔走龙蛇
成语释义：形容书法生动而有气势。
笔头生花
成语释义：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
一挥而就
成语释义：挥：挥笔；就：成功。一动笔就写成了。形容写字、写文章、画画快。
亲眼所见
成语释义：用自己的眼睛看到了。
赞美老师的成语2
1、才高八斗：比喻人极有才华。
2、无私奉献：形容不求回报的付出。
3、克己奉公：严格要求自己，一心为公。
4、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
5、文思敏捷：形容人的反应快，思维灵活。
6、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。
7、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
8、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
9、一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。
10、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
11、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
12、孜孜不倦：勤奋努力，指工作或学习勤奋不知疲倦。
13、谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
14、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
15、一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
16、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
17、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
18、潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
19、因材施教：指针对学习的.人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
20、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
21、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
22、师道尊严：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
23、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
24、教无常师：凡有长处者，皆可为师。
25、研桑心计：谓人有理财的本领。
26、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
27、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
28、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
29、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
30、教无常师：凡有长处者，皆可为师。
31、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
32、青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
33、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
34、研桑心计：谓人有理财的本领。
35、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
36、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
37、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
38、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
39、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
40、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
41、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
42、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
43、克己奉公：严格要求自己，一心为公。
44、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
赞美老师的成语3
1.【良师益友】：良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
2.【良师诤友】：良：好;诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
3.【名师益友】：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。
4.【能者为师】：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
5.【青出于蓝】：青：靛青;蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
6.【青过于蓝】：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同"青出于蓝".
7.【青蓝冰水】："青出于蓝，冰寒于水"的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
8.【三人行，必有我师】：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
9.【圣人无常师】：圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人;常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
10.【桃李之教】：指老师的教诲。
11.【严师畏友】：严：严格。要求严格的老师和朋友。
12.【严师益友】：严：严格;益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
13.【一瓣香】：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
14.【一瓣之香】：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
15.【一日为师，终身为父】：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
16.【一炷心香】：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
17.【一字师】：指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
18.【一字之师】：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为"一字师"或"一字之师".
19.【谘师访友】：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
20.【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
21.【学而不厌，诲人不倦】厌：满足;诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。
22.【呕心沥血】呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
23.【德高望重】德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
24.【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
25.【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
26.【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
27.【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
28.【得意门生】得意：称心如意;门生：亲授业的'弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
29.【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
30.【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
31.【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
32.【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
33.【门墙桃李】门墙：指师长之门;桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
34.【门生故旧】指学生和旧友。
35.【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。
36.【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
37.【入室弟子】入室：到家;弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
38.【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。
39.【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
40.【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。
41.【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
42.【桃李满天下】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
43.【悮人子弟】悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
44.【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋;仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
45.【减师半德】谓只学到老师的一半。
赞美老师的成语4
1． 教无常师：凡有长处者，皆可为师。
2． 良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
3． 青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
4． 师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
5． 研桑心计：谓人有理财的本领。
6． 一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。 尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
7． 春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
8． 良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
9． 门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
10． 鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。 默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
11． 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
12． 诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
13． 废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
14． 兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
15． 尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
16． 尽心竭力：用尽心思，使出全力。
17． 一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
18． 一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
19． 桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。 后继有人：有后人继承前人的事业。
20． 循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
21． 潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
22． 和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
23． 无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
24． 勤勤恳恳：勤劳而踏实。
25． 克己奉公：严格要求自己，一心为公。
26． 桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
27． 【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
28． 【学而不厌，诲人不倦】厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。
29． 【呕心沥血】呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
30． 【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
31． 【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
32． 【不悱不发】悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
33． 【不愤不启】愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
34． 【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
35． 【得意门生】得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
36． 【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
37． 【高业弟子】高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
38． 【高足弟子】高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
39． 【满城桃李】桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
40． 【门墙桃李】门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
41． 【门生故旧】指学生和旧友。
42． 【门生故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老部下。
43． 【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
44． 【入室弟子】入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
45． 【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。
46． 【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
47． 【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。
48． 【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
49． 【桃李满天下】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
50． 【悮人子弟】悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
51． 【误人子弟】误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
52． 【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
53． 【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
54． 【减师半德】谓只学到老师的一半。
55． 【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
56． 【经师易遇，人师难遭】经师：古代教官；人师：为人师表的.人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
57． 【教无常师】受教育不必有固定的老师。
58． 【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
59． 【良师益友】良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
60． 【良师诤友】良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
61． 【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
62． 【青出于蓝】青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
63． 【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
64． 【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
65． 【青蓝冰水】“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
66． 【师道尊严】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
67． 【圣人无常师】圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
68． 【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
69． 【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
70． 【桃李之教】指老师的教诲。
71． 【无师自通】没有老师的传授就能通晓。
72． 【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
73． 【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
74． 【一瓣香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
75． 【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
76． 【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
77． 【严师畏友】严：严格。要求严格的老师和朋友。
78． 【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。
79． 【严师益友】严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
80． 【一字师】指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
81． 【一炷心香】心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
82． 【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
83． 【谘师访友】谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
84． 【尊师重道】道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
85． 【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。
86． 【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。
87． 【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。
88． 【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
89． 【火传穷薪】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
90． 【薪传有自】薪：柴；自：从……出来的地方。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
91． 【薪尽火传】薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。
赞美老师的成语5
1、百年树人
2、百世之师
3、春风化雨
4、聪明过人
5、德才兼备
6、德高望重
7、耳提面命
8、废寝忘食
9、和蔼可亲
10、后继有人
11、诲人不倦
12、诲人不倦，良师益友
13、教导有方
14、教无常师
15、尽心尽力
16、兢兢业业
17、鞠躬尽瘁
18、恪尽职守
19、蜡炬成灰泪始干
20、良工心苦
21、良师出高徒
22、良师益友
23、良师诤友
24、埋头苦干
25、门墙桃李
26、默默无闻
27、能者为师
28、呕心沥血
29、披星戴月
30、潜移默化
31、勤勤恳恳
32、青出于蓝
33、润物无声
34、师道尊严
35、师恩似海
36、十年树木
37、桃李芬芳
38、桃李满门
39、桃李满天下
40、桃李天下
41、桃李争妍
42、为人师表
43、文思敏捷
44、无私奉献
45、无微不至
46、先圣先师
47、辛勤劳碌
48、循循善诱
49、言传身教
50、研桑心计
51、一鸣惊人
52、一日为师，终生为父
53、一丝不苟
54、一字之师
55、因材施教
56、有教无类
57、谆谆教导
58、孜孜不倦
赞美老师的成语6
1、良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
2、良师诤友：良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
3、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
4、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
5、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
6、冰寒于水：冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
7、青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
8、师道尊严：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
9、圣人无常师：圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
10、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
11、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
12、学而不厌，诲人不倦：厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。
13、呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
14、德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
15、至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
16、不悱不发：悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
17、不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
18、程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
19、得意门生：得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
20、公门桃李：公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
21、高业弟子：高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
22、高足弟子：高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
23、满城桃李：桃李：比喻学生 。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
24、门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
25、门生故旧：指学生和旧友。
26、门生故吏：故吏：过去的吏属。指学生和老部下。
27、立雪程门：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
28、入室弟子：入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
29、莘莘学子：莘莘：众多的样子。众多的学生。
30、桃李遍天下：桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
31、桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。
32、桃李门墙：门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
33、桃李满天下：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
34、悮人子弟：悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
35、误人子弟：误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
36、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
37、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
38、减师半德：谓只学到老师的一半。
39、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
40、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的.人不容易的人难遇到。
41、教无常师：受教育不必有固定的老师。
42、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
43、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
44、勤勤恳恳：勤劳而踏实。
45、教无常师：凡有长处者，皆可为师。
46、后继有人：有后人继承前人的事业。
47、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
48、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
49、尽心竭力：用尽心思，使出全力。
50、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
51、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
52、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
53、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
54、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
55、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
56、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
57、研桑心计：谓人有理财的本领。
58、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
59、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。
60、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
61、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
62、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
63、桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。
64、克己奉公：严格要求自己，一心为公。
65、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
66、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
67、尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
68、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
69、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
70、尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。
71、青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
72、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
赞美老师的成语7
教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。
循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。
学无常师：学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。
勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。
师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。
诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。
良师益友：使人得到教益和帮助的'好老师、好朋友。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。
文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：比喻对爱情坚贞不渝，至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质，或对事业坚持不懈的精神。
呕心沥血：形容费尽心思。
春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。
名师出高徒：指有盛名的老师能培养出知识技艺水平高的人才。
亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。
桃李满天下：比喻所培养出来的人才极多，遍布各地。
三人行必有我师：三个人在一起行走，其中必定有可以作为我的老师的。指要善于随时随地向别人学习。
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