赞美老师的成语120个
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的成语吧，成语是中国传统文化的一大特色，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。你知道经典的成语有哪些吗？以下是小编精心整理的赞美老师的成语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
2、良师诤友：良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
3、名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。
4、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
5、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
6、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同"青出于蓝".
7、桃李之教：指老师的教诲。
8、严师畏友：严：严格。要求严格的老师和朋友。
9、严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
10、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
11、一日为师，终身为父：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
12、一炷心香：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
13、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为"一字师"或"一字之师".
14、谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
15、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
16、呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
17、德高望重：德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
18、至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
19、不悱不发：悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
20、不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
21、程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
22、得意门生：得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
23、公门桃李：公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
24、高业弟子：高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
25、高足弟子：高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
26、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
27、门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
28、门生故旧：指学生和旧友。
29、门生故吏：故吏：过去的吏属。指学生和老部下。
30、立雪程门：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
31、入室弟子：入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
32、莘莘学子：莘莘：众多的样子。众多的学生。
33、桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。
34、桃李门墙：门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
35、桃李满天下：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
36、悮人子弟：悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
37、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
38、减师半德：谓只学到老师的一半。
39、勤勤恳恳：勤劳而踏实。
40、教导有方：教育引导很有办法。
41、克己奉公：严格要求自己，一心为公。
42、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
43、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
44、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
45、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。
46、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
47、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
48、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
49、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
50、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。
51、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
52、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
53、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
54、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
55、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
56、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
57、言传身教：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
58、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
59、教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
60、无私奉献：形容不求回报的付出。
61、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
62、博学多识：指人很有学识，懂得很多。
63、指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。
64、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。
65、苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
66、润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
67、谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
68、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
69、至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
70、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
71、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
72、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
73、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
74、不辞劳苦：辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。
75、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
76、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
77、学无常师：学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。
78、兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。
79、诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。
80、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
81、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
82、鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。
83、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。
84、呕心沥血：形容费尽心思。
85、春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。
86、名师出高徒：指有盛名的老师能培养出知识技艺水平高的人才。
87、亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。
88、桃李满天下：比喻所培养出来的人才极多，遍布各地。
89、研桑心计：形容善于经商致富。
90、后继有人：有后人继承前人的事业。
91、博学多识：指人很有学识，懂得很多。
92、循循善诱：指善于引导别人进行学习。
93、诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。
94、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。
95、尽心尽力：犹尽心竭力，谓费尽心力。
96、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。
97、一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。
98、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
99、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
100、默默无闻：不出名，没人知道。亦作没没无闻。
101、桃李满天下：比喻所培养出来的人才极多，遍布各地。
102、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
103、谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
104、呕心沥血：多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
105、师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。
106、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。
107、尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作尊师贵道。
108、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。
109、潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
110、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
111、学无师承：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
112、兢兢业业：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
113、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作潜移暗化。
114、教无常师：凡有长处者，皆可为师。
115、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
116、研桑心计：谓人有理财的本领。
117、尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。
118、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
119、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
120、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。
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