《小雨点》阅读理解
对于小学阶段的孩子们而言，在语文学科的学习过程中，阅读理解的掌握突破是最难的一个环节，很多同学在考试中，阅读理解都是失分最多的一个环节，所以想要提升语文学科成绩，阅读理解的提升和突破必不可少。下面是小编整理的《小雨点》阅读理解，希望对您有所帮助。
《小雨点》阅读理解 篇1
欢迎小雨点来一点，
不要太多。
来一点，
不要太少。
来一点，
泥土裂开了嘴巴等。
来一点，
小菌们撑着小伞等。
来一点，
小荷叶站出水面来等。
小水塘笑了，
一点一个笑窝。
小野菊笑了，
一点敬一个礼。
1．文中的“来一点”是指来一点什么？为什么不要太多又不要太少？
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2．文中都提到了谁，它们是怎样欢迎小雨点的？
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3．你喜欢雨吗？你怎样迎接它？
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参考答案：1．小雨点；因为太多了就会造成洪涝灾害；太少了又不能滋润裂开的泥土。
2．泥土、小菌、小荷叶、小水塘、小野菊。
3．“略”
《小雨点》阅读理解 篇2
这是一滴普通的小雨点，它正和朋友们一道，在由上至下的跑道上赛跑。
小雨点一边跑，一边想着。它跑得越快，就想得越多，它想
也许，我会落到田野上，去滋润一株小禾苗，去喂饱一颗正在茁壮成长的谷粒。
也许，我会变成一滴汗珠，从人们滚烫的额头，落到那滚烫的土地上。
也许，我会变成一滴墨水，让一个聪明的孩子用大笔蘸着我，写出一行动人的诗。
也许，我会变成一滴药水，为一位病床上的.老人，快快减轻痛苦。
也许，我会变成孩子的一滴眼泪。不管他是哭出来的，还是笑出来的。
也许，我会变成一滴香水，喷洒到空气中，让大地处处像花园一样芳香。
雨点越想越多，也就越跑越快。
吧嗒一声，它落到一条小溪流里。
小雨点乐得变成了一朵小水花！它知道，回到了大地妈妈的怀抱，一切比自己想的更加美妙！
1．填上合适的量词。
一（ ）小雨点 一（ ）小禾苗 一（ ）谷粒 一（ ）溪流
2．写出下列词语的反义词。
普通（ ） 减轻（ ）
3．照样子，写词语。
越想越多
4．小雨点在哪儿赛跑？小雨点最后落在哪儿了？变成了什么？
5．想一想，小雨点还会变成什么？
参考答案：
1．滴 株 颗 条（意思对即可）
2．特别 加重
3．越吃越胖 越长越高（答案不唯一）
4．在由上至下的跑道上赛跑；小溪流里；一朵小水花。
5．略
《小雨点》阅读理解 篇3
大地严重地干旱了。庄稼在盼雨，人们在盼雨，一切有生命的东西都在盼雨。这一天，天空响起一声春雷。无数小雨点听到雷声，似乎战士们听到了出征的号角，从四面八方来集合，准备给干渴的大地下一场甘霖。有一个小雨点在集合的路上被一朵遨游天空的白云挡住了。白云悠闲地问小雨点儿你急急忙忙干啥去去下雨小雨点儿说别干傻事啦白云伸出胳膊挽住了小雨点还是跟我在一同吧永远留在天空多自由“不！”小雨点儿挣托开身子说，“大地干旱，盼着我们去挽救，不能思索个人自由不自由！”“你要想想，”白云用要挟的口吻说，“你一落到大地上，最先是把自己的生命消灭了，多可怕呀！而且救灾也不在乎你一个小雨点儿！”“我想的跟你不一样，我活着就是为大地服务，还有比这个更重要的吗？”小雨点说完，头也不回地走了。隆隆的春雷滚动在整个天空，悠闲的白云躲藏在高山怀抱中。千千万万个小雨点儿迎着春雷的呼唤，前赴后继地从天空投下身去，接团，幅员辽阔的大地落下了一场及时雨。
1、联络上下文，了解下列词语甘霖：前赴后继：
2、给文中缺标点部分加上标点。
3、在原文中用“——”画出一个比喻句，用“”画出一个反问句，用“～～”画出一个排比句。
4、文中“傻事”指什么事？小雨点为什么去干这种“傻事”？
5、小雨点代表哪一类人？白云代表哪一类人？
6、读了这篇文章后，你喜欢哪一类人？为什么？
参考答案：
1、甘霖：久旱后下的雨;及时雨前赴后继：前面的人上去，后面的人就紧跟上去。形容踊跃前进，连续不断。
2、白云悠闲地问：“小雨点儿，你急急忙忙干啥去？”“去下雨。”小雨点儿说。“别干傻事了，”白云伸出胳膊挽住了小雨点，“还是跟我在一起吧。永远留在天空多自由！”
3、比喻句：无数小雨点听到雷声，仿佛战士们听到了出征的号角，从四面八方来集合，准备给干渴的大地下一场甘霖。反问句：我想的跟你不一样，我活着就是为大地服务，还有比这个更重要的吗？排比句：庄稼在盼雨，人们在盼雨，一切有生命的东西都在盼雨。
4、文中的“傻事”指：指下雨，然后坠落在地上死亡。因为小雨点为别人着想。
5、小雨点代表一心为别人着想，一点也不自私的人。白云代表自私，事不关己，高高挂起的人。
6、我喜欢小雨点所代表的大公无私的一类人，因为这一类人无私地奉献自己，做对他人有好处的事情，实现了自己的人生价值。
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