父亲挑书的阅读答案谁有？

1.父亲是个什么样的人?

答：父亲是个倔强的人,但并不像表面那么简单,很伟大,为了让“我”能够读书,宁愿付出一切.

2.概括本文的中心意思.

答：本文围绕着书,来描写父亲的坚强,父亲的辛苦,父亲虽然没有多少文化,但是却用行动用生活中点点滴滴来教育我.让我有志气,为了理想奋斗.

3.试端摩文中括号内句子的真正含义.

⑴做人不做浮漂草,要做水上捕鱼人.

做人不能甘心漂泊,要有自己的理想,要做有本事的“捕鱼人”

⑵我也像是借着这满天的星星发出的光前行了.

朝着自己的理想迈进

4.文章塑造父亲这一形象,除用了语言,行动描写,还有什么?请举例说明!

背景描写,通过作者的回忆来塑造父亲坚强的一面：我很清楚父亲此刻的心情.中学时我因母亲病逝,被迫从滇东北转到滇东南就读.6年多来,父亲都是形单影只地过着独身生活,一大把年纪了,仍起早贪黑地劳作,其苦不言而喻.

5.《父亲挑书》第二段写我潇洒的要命有什么作用

反衬父亲挑书时的艰苦.同时,暗下铺垫：我的潇洒源自于父亲的艰辛付出,是父亲的默默付出,才有我的今天“潇洒”

6.用简洁的语言概括全文

本文通过对父亲挑书这一事件的前后过程及其对“我”的望子成龙的期望而甘愿默默付出这一感情描述,歌颂了无私的父爱,及表达对父亲“踏实做人,实在做事”这一愿望的实践决心.

7.第4段中的“做人不要做浮漂草,要做水上捕鱼人.”的深刻含义是什么

含义是：踏实做人,实在做事

8.本文的写作顺序,从全文看是-----------,第三段则是-------------.

顺叙 插叙

9.从表达方式看,全文以-----------为主,兼用了----------------------.

记叙 抒情和议论

10.根据意思在文中找出词语填在括号里.

(1)交给(重大任务、使命等). ( )

(2)形容声音时高时低而和谐. ( )

1赋予 2.悠扬

11.怎样理解“希望赋予人的力量是何等的巨大啊!”

父亲因我上学而高兴为我挑起沉重的书

12.第6段中的破折号有什么作用

承上,解释上文,并强调.

13.文中插叙是哪里,作用是什么

第3段,突出表现了父亲的辛苦与对我上学的支持和爱,衬托出父亲对于深沉的情感.