《珍珠项链》阅读理解题的答案有吗？

　　《珍珠项链》阅读题目：

　　14.请用一句话概括这篇文章的主要内容。(限在25字以内)(2分)

　　15.这篇叙事散文以 为线索。请细读全文，在下面方框里，把本文情节发展的脉络补充完整。(2分)

　　16.本文采用 的记叙方法，其内容从“ ”起，到“ ”止。这种写法的好处是： 。(4分)

　　17.细心的你已发现第7自然段在人称使用上发生的微妙变化：依据上文，本段的三个“我”应为三个“她”，而作者却让“母亲”改用“我”来叙述。这种人称变化的表达作用是什么?(2分)

　　18.“要是我叫保安，那我们两个人中，总有一个会丢掉珍珠的”这句话的深层含义是什么?(2分)

　　19.文中的母亲是一个闪光的人物形象，请你简要分析母亲的性格特征。(3分)

　　珍珠项链阅读答案

　　14.母亲的珍珠项链失而复得。(2分)

　　15、(1)珍珠项链(1分) (2)丢失珍珠项链 复得珍珠项链(每空0.5分)

　　16.(1)插叙(1分) (2)从“母亲从洗手间出来”到“就在这时我和姐姐找来了”(1分) (3)丰富文章的内涵，有利于突出主题或主人公的品质，并使文章结构曲折多姿。(2分)(答出任何两点即可给2分)

　　17.这是一段心理描写，采用第一人称“我”叙述“母亲”当时的心理活动，更能真实地表现母亲的良苦用心和巧妙挽救失足女孩的思想过程。(2分，大意相同即可)

　　18.如果叫保安，母亲就会丢失爱护女孩、宽容他人的美德，女孩就会失去维护自尊、改过自新的机会。(2分，大意相同即可)

　　19.爱护年轻人，宽容他们，机智而有情。(扣住要点并作简要分析，才能得3分)