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《鲁滨逊漂流记》小学四年级读后感400字（通用11篇）
我向大家推荐笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。下面是关于《鲁滨逊漂流记》小学四年级读后感400字的内容，欢迎阅读！
《鲁滨逊漂流记》小学四年级读后感400字 1
最近，我读了英国作家笛福的著名小说《鲁滨逊漂流记》。
这部小说主要讲述了一个叫鲁滨逊的人出海航行，被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里坚强地生活了28年，最后获救，重返社会的故事。刚上岛的时候，鲁滨逊几乎一无所有，没办法生活。他顽强地活下来，努力创造出各种生活条件。他盖了房子，养了动物，种了谷物。经过无数次的挫折和失败，终于在荒岛上建立了自己的“王国”。后来，他还救了一个土人，收他为奴仆，并教育他。
鲁滨逊真是一个非常了不起的人。他所经历的困难和危险，是常人完全无法想象的，但他坚持下来了，活下来了。能做到上面这些，是因为他有积极的生活态度和顽强的'意志。和鲁滨逊相比，我们现在的生活条件实在太好了，而我们遇到的困难实在太小了。但令人惭愧的是，我们往往对优越的生活条件习以为常，倒是对困难看得一清二楚，遇到点困难和挫折，很快败下阵来。比如，学习紧张一点，就叫苦叫累；碰到一些繁琐的家务劳动，赶紧推给家长。长此以往，我们怎么能成为对社会有用的人呢？
我们应该珍惜今天的幸福生活，努力上进，当学习和生活中遇到困难的时候，我们就应该想想鲁滨逊，在困难面前百折不挠，战胜困难！
《鲁滨逊漂流记》小学四年级读后感400字 2
那个周末，我又把《鲁滨逊漂流记》这本书重新又读了一遍，我的感受更加的深刻了，这本书的作者是：丹尼尔·迪福，他是一个英国人丹尼尔·笛福，英国作家，新闻记者。英国启蒙时期现实主义小说的'奠基人，被誉为“英国和欧洲小说之父”。
鲁滨逊漂流记这个故事是一个关于冒险、智慧和勇敢的故事。鲁滨逊热爱航海，他的梦想是乘着风浪，做一个远航到世界尽头的水手。可是他父亲希望他成为一名律师，因为他的大哥在与西班牙人的战斗中不幸牺牲了，二哥的下落，鲁滨逊至今一无所有，所以父母希望我能永远留在他们身边。最终，鲁滨逊终于出海了，可是他的运气一直不怎么好，多次厄运来袭，最终把它遗落在一个荒岛上，鲁滨逊在这个荒岛上奋力生存，还找到了一个很好的伙伴：星期五。在鲁滨逊整整28年的自救过程里，这个荒岛已经成了可以居住舒坦的世外桃源。我印象最深的角色就是鲁滨逊忠实的朋友：星期五了。他在荒岛上和鲁滨逊一起生活，可以说他把一生都给了鲁滨逊，他说的一句话我印象最为深刻了：“你杀了星期五吧！不要让星期五离开。”他说这些话的时候，眼睛里噙着泪。
他的真诚和坚定感动了鲁滨逊，也感动了。
《鲁滨逊漂流记》小学四年级读后感400字 3
读了《鲁滨逊漂流记》这本书，让我明白了毅力是战胜困难的法宝，这是我读这本书的个感受。
读中写到，在一次海远行中鲁滨逊被海水冲到一个可怕又孤独无人的小岛上，单挑命运与世隔绝。不仅仅是他，换成其他人也会沮丧，失望的，甚至躺在岛上等死亡之神来……
起初他没有食物，没有抵御野兽的.东西和手段，甚至没有衣服穿，面对种种困境他是怎样克服的呢？
他每天都安慰自己：“自己是唯一的一个幸存者，能活下来已经很好了，很幸运了，而且回伦敦的机会也许会很多呢！”其实我们平时就应该想一些办法消极情绪，以便使自己快乐。“7月15日我开始踏上同一条路，只是走的比第一天更远，我发现河流和平原，密藤缠绕在树上，一串串葡萄硕大肥美，透着诱人的成熟……，我在这里找到了大量的可可树，橘子和柠檬树、橡树。”这就是勇于冒险，勇于拼搏的人。
在28年中他用自己的智慧头脑和顽强毅力离开了这里，而且还学会了不少书上没有的知识。他的这种精神告诉我们：拥有毅力就拥有成功，想要成功，毅力是你唯一的选择。
《鲁滨逊漂流记》小学四年级读后感400字 4
在一个雷电交加的夜晚，鲁滨逊和几百号人在一个简陋的船上，突然来了一个大波浪把船给冲垮了，就迷迷糊糊的过了一晚上，到了早上鲁滨逊一醒过来发现自己躺在一块巨石上，就大叫着伙伴和船上的人，但始终还是一个也没答应他就感觉到了奇怪，突然发现有几个人飘在海面上，鲁滨逊就赶快去看了看，仔细的看了看海面，他吓到的一跳船上的人全部死了，他在那个岛上过了一个惊人的数字，28年。
鲁滨逊没有放弃的坚持着，在这个岛上自己盖房子，种大麦，过了一久后鲁滨逊发现了很多血骨头，还发现了脚印他那他自己的脚去对比，他吓了一跳那个脚印比他的还要大，他赶紧跑回了家那枪，回到那里后才知道那是野人……
我读这本书的第一页时我感到了害怕又感到了高兴，因为他没有孤独的寂寞的'，也没有想到要放弃的，他一直的努力着。
鲁宾逊这样的精神我们因该要学习，这样说明了做什么事都要认真做，困难时不能放弃，要做到最后。
《鲁滨逊漂流记》小学四年级读后感400字 5
当我郑重地翻过《鲁滨逊漂流记》最后一页，读完这个情节曲折、跌宕起伏的故事之后，主人公鲁滨逊在逆境中不畏艰险、百折不挠的精神深深地打动了我。
鲁滨逊怀揣着航海家环游世界的梦想，历经多次惊心动魄的航海险情，所乘坐的船只终于在太平洋上一个荒岛触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。在度过了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，依靠自己的双手和智慧，利用简单的工具，在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难，在荒芜人烟的`孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
身处逆境不畏艰险，百折不挠，是成功最重要的一步。我想正是因为鲁滨逊做到了这一点，才能在逆境中顽强地生存下来。如果我是他，可能起先就已绝望乃至发疯，或者早已饿死在岛上。鲁滨逊是有多么大的勇气和力量才能在这样困难重重的孤岛上立足呢？我不敢想象！想想我们这些温室里的花朵，衣食无忧，不能自立，心里顿时羞愧难当。
所以，我们要珍惜现在的幸福生活，多经历些风雨的洗礼，谱写未来生活最华美的乐章！
《鲁滨逊漂流记》小学四年级读后感400字 6
鲁滨逊，相信大家都不陌生。他是一个具有冒险主义精神的英国人。他在青年时，不听父母劝阻，私自历险，不曾料想虽死里逃生，却被困于孤岛上。他孤苦伶仃，生存艰难，但他没有放弃希望，以有限的屋子，无限的勇气与智慧，在孤岛上存活下来。经过不懈努力，运用所知与所学，经历千辛万苦，过上了不错的生活，并救下了一个可怜的野人“星期五”。后又援助了一艘英国船。最终，经过28年的等待，他终于脱离孤岛，踏上回国之路。
从鲁滨逊惊险离奇的`遭遇里，我们可以看出，只要靠自己的双手以及勤劳与智慧，没有做不成的事，办不到的任务。双手可以创造，只要肯动脑，勤思考，一切均能从我们无限的智慧里诞生。
劳动是一切的基础。鲁滨逊落难后，没有唉声叹气，而是为自己的生活创造条件。这一切都源于劳动。一份汗水，一份收获。因为他们依靠双手获得财富，而不劳动者却只拥有暂时的享受。
鲁滨逊，一个自强者、探索者、创造者，我们可以从他身上学到珍贵的品质，如自强不息，不向困难低头。读了这本书，让我受益匪浅。
《鲁滨逊漂流记》小学四年级读后感400字 7
暑假的时候，爸爸妈妈陪我读了《鲁滨逊漂流记》，随着我将书一页页翻下去，我被书中的情节深深吸引了。
故事主要内容是这样的：鲁滨逊是一个不甘于过“衣来伸手，饭来张口”的生活的人，他喜欢航海和冒险。在一次航海中，鲁滨逊所乘的船在一个荒岛附近发生了意外，结果船上的人全都被淹死了，只有鲁滨逊一个人活了下来。他上岛后，在岛上克服了许多困难，并且在他们乘坐的被海浪打坏的船上，找到了食物和其他生活用品，终于活了下来。他在荒岛上过起了艰难的'生活。后来，经过努力，他学会了自己种的麦子；把野羊驯养后自己养起来；吃到了自己做的面包和烤羊肉；喝起了自己挤的羊奶。凭借自身的努力，解决了生存难题，他虽然一点钱都没有，但却生活得很好，这真是不可思议呀！他从一无所有到丰衣足食。鲁滨逊的这种顽强不屈，不向困难低头的精神是值得我们去学习的，是值得让我们尊重的。
我从鲁滨逊的身上学到了很多东西，明白了很多事情，它告诉我们在困难中不能丧失勇气，勇气和毅力是最可贵的，没有它，你就永远摆脱不了困境。我要学习他这种精神，不再畏惧困难和逃避困难，而是积极、勇敢地面对和挑战各种困难，做一个勇敢的人。
《鲁滨逊漂流记》小学四年级读后感400字 8
相信大家对《鲁滨逊漂流记》并不陌生，书中主人鲁滨逊的顽强毅力和与自然搏斗的精神感动、激励了多代人。他在与自然的搏斗中赢得了最后胜利。
假设你孤身一人漂流到荒岛上，会怎样呢？没吃的没喝的，没有防卫工具，没有药品衣物住房，那么活下来的机率会很小。可鲁滨逊却靠着他得机智、勤奋活了下来。说实话，我要去了连三天都活不下来。为什么？因为我不会生存，有时泡个方便面都得让家长在一旁毛盯着，家长一不干就瞒怨，读了《鲁滨逊漂流记》才发现这是
多么的可笑。现在的`小孩都这样，被家长宠着惯着，对生存那是七窍通六窍—一窍不通。
这说起来是篇小说，也有些不可思议，可又不能不说这是人类永恒的精神财富。这是人类与自然斗争中最伟大的财富，鲁滨逊很坚强，他在荒岛上有过迷茫，也有过悲伤，可自己硬是被大自然逼上了生存之路。的确，谁都不想死，不死就要抗争。而其中的顽强又是支撑这种抗争的必需。不要太胆小，否则你还没干什么就被吓倒了。鲁滨逊这几点都做到了，因此他赢得了这场战斗。
在你无助的时候，鲁滨逊的经历会让你不在那么消沉；在你寂寞的时候，这本书会激励你振作，总之，你读了这本书，就会掌握打开生存之门的钥匙。
《鲁滨逊漂流记》小学四年级读后感400字 9
前不久，我读了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁宾逊漂流记》，我被鲁滨逊那种顽强的精神打动了。
鲁滨逊在一次航海中遭遇大风，船被掀翻。他的同伴们都葬身海底，只有他一个人幸免于难，漂流到一个荒无人烟的孤岛上。可以想象，他一定会遇到多么严峻的困难和挑战啊！他用勇敢战胜了恐惧，他用智慧想出了种种克服困难的办法，解决了一个又一个生活中的难题，他用自己勤劳的双手在荒岛上建起了属于自己的家园。鲁滨逊在这个荒岛上生活了二十八年，这是多么漫长，多么艰苦，多么难熬的二十八年啊！这简直就是一个神话，一个勇敢者创造出的神话。
我对鲁滨逊的崇拜之情与日俱增，因为我感到自己身上正缺乏这种坚强的意志以及战胜困难的信心和勇气，我们在生活中也要勇敢面对。记得以前妈妈夜里加班，让我一个人待在家里，非常害怕，竟然躲到被窝里战战兢兢地等妈妈下班。还有一次，我们出去爬山，结果到了半山腰我就坐在石阶上不想起来了，还是爸爸把我的'背包背在他自己的身上，然后扶着我一步一步地爬到山顶。最后，我坐缆车下山的。
人生的道路上有许许多多的困难、挫折等着我们，只有像鲁滨逊那样不畏艰险，勇于创造的人才能闯过这些暗礁险滩，迎接美好的明天。
《鲁滨逊漂流记》小学四年级读后感400字 10
《鲁滨逊漂流记》写出了鲁滨逊克服困难，制造工具的强烈的求生欲望和抵制孤独的坚韧。
在生活中，我也有这样的经历：有一次，我和妈妈坐上大巴，6个小时后，我们来到浙江。第一个行程，是去一个50米高的地方攀岩，有一个教练教我们怎样扣锁环，要从里往外扣，千万不能从外往里扣，不然就会出差错。
开始爬了，我先把身上的装备里的两个锁环，套在一根比较粗的`钢丝上，然后，踩住一个一个半圆形的环，在中途还有一些障碍，需要换锁环，在换4个后，要转弯了，一只手抓住一个环，然后，从里往外扣。突然，一场大雨倾盆而下，但已经没有退路了，我只能坚持下去，大雨把我们的衣服已经全部弄湿了，但我们不放弃，一步一步往上爬，又到一个转弯口，但这个副度有点大，但我一只手抓紧一个铁环，另一只手正在换锁环，成功了。但现在又来了新的挑战，两手握住铁环，下面是钢丝，我小心翼翼地走过去，过了一会儿，我们终于到达了终点。虽然全身都湿了，但是我们体会到了成功的喜悦。
看了《鲁滨逊漂流记》后，我也从现实中学会了坚持。
新的目标，我来了！
《鲁滨逊漂流记》小学四年级读后感400字 11
一九六五年九月三十日，一个人在一次行船中遇到了可怕的风浪，除他之外没有一个人生还。他流落到一个孤岛上，凭着他惊人的毅力和勇气，二十八年后他逃出了孤岛，这个人就是倒霉又幸运的鲁宾逊·克鲁索。
在荒无人烟的孤岛生活二十八年啊！多么惊人的一个数字！鲁滨逊是何等的勇敢！初到孤岛的他是绝望的，没有食物，没有武器，没有被救的希望，眼前只有死亡。但是慢慢地，他又对生活充满希望，不再整天沉浸在自己悲观的思想中，开始一心一意的.安排自己的生活。他建起了自己的房子，做了桌子、小匣子；捕获了小羊；种了小麦、稻子。就这样他用自己的双手，创造了自己的天堂。
读完之后，我不禁想到了自己，如果我流落到了孤岛，能活几天？我又会干些什么？会劈柴会打猎还是会做饭？再说了，没有一个人讲话，多孤单呀。可见鲁滨逊是多么的乐观向上，我觉得我们应该学习他这种不怕困难，乐观向上的精神，无论何时何地都坚强的活下去。哪怕有一线希望也要争取，绝不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有毅力，凭自己的双手创造财富，最后就能向着胜利之门前进！
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