写事六年级作文集锦15篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的写事六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
写事六年级作文1
在我的书本里,珍藏着一张旧照片。每当看到它,我就仿佛又回到了那天。
这张照片是20xx年寒假时,在临沂海洋馆拍的。照片上,我的脸上有灿烂的笑容,而弟弟则搞怪地翻着白眼。
那天早上,一大早我就起来了,收拾好东西,接完表弟,我们就出发了。一路上,我和表弟就像两只快乐的小鸟,在车里欢欣雀跃着。到了大门外,买了票,我和表弟就发疯似的冲进了海洋馆。我爸爸和妈妈在后面紧追着大喊:“新硕,家鑫,跑慢点!”我们先来到了水母迷宫,里面四面八方都是镜子,中间放上几台玻璃缸,里面的水母随时变换着颜色,漂亮极了。看完水母迷宫,我们又来到了海洋公园。里面有几个俄罗斯姑娘在表演水下芭蕾。她们表演完水下芭蕾,紧接着又表演了一个美人鱼的故事。观看完海洋公园的表演,我们又来到了海狮海豚表演馆。首先是海狮表演。那里的海狮会十以内的加减法。只要你随便出一个加法或减法题,它就会立即找出那个正确的答案。当然,偶尔也会出点错。看完海狮表演,就要看海豚表演了。两条海豚在水中自由的玩耍,饲养员有时站在海豚背上滑翔,有时抛球让海豚接,有时候还让海豚跳出水面接到叶一个两三米的球。最后,它们还来了一个“空中飞人”。它们这些高难度的动作,迎来了掌声一片。
最后,快要回家的时候,我们来到了一个有两个米老鼠雕塑的地方。这两只米老鼠除了头是空的,其它地方全都是实的,并有颜色。我和表弟把头伸进了米老鼠的头里,让妈妈给我们拍了一张照片作留念。在拍照的时候,妈妈不停地让我们笑一笑。结果都过了十几分钟,妈妈都没有拍完。就在表弟松了一口气,往上面看的时候,妈妈突然间按下了快门。拍完了,我和表弟在看照片的时候,表弟突然间大叫:“重拍!重拍?这张把我拍得太丑了!”妈妈听了,笑着说:“没事,这张给我们留着,重新给你拍一张。”结果,这张照片就保存在了我家里。
每当看到这张照片,我就好像又回到了那个时候。我想,我一定要好好珍藏它。
写事六年级作文2
时间对一个人来说是非常宝贵的,而时间过的又是那样飞快。听过这样一句话吗?“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成差跎”再说人的一生又有几个明天呢?
有一次我去时间馆,刚刚走进时间馆的大门,映目眼帘的就是日晷,铜壶,滴漏,影钟,水钟,等等的古代人们用的计算时间的工具。看来时间对我们有多么重要啊,俗话说的好“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我们一定要做个时间的主人。
别看别人拖拖拉拉的,其实我也有这个坏毛病,就像小猫钓鱼一样,做作业喜欢写一笔,再东张西望,所以有时作业我都要做到很晚。现在,我要与时间赛跑了,我下定决心专心致志的写作业,再也不敢浪费我宝贵的时间了。昨天我一回到家,就打开书包开始奋笔疾书,妈妈看我那么认真,夸我真勤劳,我听了,更加认真了。不一会儿,作业都被我一一解决了,我看了看我手中的表,不禁大吃一惊,呀,我做了才半个小时呀,以前都要做一个小时多了,那时我还埋怨老师布置的作业也太多了呢,呵呵,这一次我赛过了时间了!我一定要把这种学习态度坚持下去!
我以前不仅学习有时会拖拉,还很晚到学校。虽然不怎么迟到,但也是在上课铃打了之前的几分钟到的。现在,我要和时间比比啦!嘻嘻,有什么事是我张某克服不了的呢,等着瞧吧,时间。昨天晚上我特地开了闹钟,把它调到了六点,然后早早的睡觉了。第二天早晨,“铃铃铃,铃铃铃”,闹钟响了,我稀里糊涂地从床上爬起来,唉,这次是我起床最早的一次,还真不习惯呢!但想到要跟时间比赛,赶快穿衣服,刷牙,洗脸……一分钟都不敢耽误,很快什么事就都弄好了。才六点半,我就出发了。我急急忙忙到了学校,哈哈,才七点多一点呀,比以前八点钟到学校好多了。我赛过了时间了,真高兴呀!
让我们珍惜时间,跟时间赛跑,我坚信,一个走在时间前面的人,一定是个成功的人!
写事六年级作文3
“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。”“一慢二看三通过。”这些儿歌时时刻刻提醒着我们每个青少年牢记交通法规,遵守交通法规,避免发生交通事故。
妈妈时常对我说:“春天啊,在当今,所谓的四大死亡原因中,交通事故就名列其中。在近几年里,全国近二亿中小学生中,包括交通事故在内的各种伤亡事故中,非正常死亡率高达万分之一。就是说,每年中小学生非正常死亡达一万八千多人呢!你一定要遵守交通规则,注意安全呀!”我感到不以为然。
平时在校时,徐老师也经常把交通安全、上下楼安全、课间安全、消防安全等挂在嘴边。虽然老师像和尚念经,日日念,可我们都把老师的话当作了耳旁风,左耳朵进,右耳朵出,觉得小题大做。
可是直到有一天,我的这些想法才发生了改变。
那天早上,我发现我的好朋友张童没有来上学,我心里想:可能是他家里有事儿,需要晚一会儿才可以来学校。可是,一直等到上课,还没见到张童的人影,我忐忑不安起来。后来,徐老师踏着沉重的脚步,走进教室,抬起头十分伤心地说:“张童在星期日,发生了一场严重的车祸,脸上全部是伤,左手骨折了,所以今天就不来上学了。”
啊?什么?!听到这个悲惨的消息后,我的心怦怦直跳,一直在为张童担心。
第二天,张童来上学了。可是,他的样子把让大家都看得惊呆了!只见他左手被缠在绷带之中,被一块木板固定着,用一根长绷带吊在脖子上,动弹不了。脸上也是青一块、紫一块的,有的地方已经凝固成了血块,有的还裂着口子,留着斑斑血迹。那样子简直惨不忍睹!
看到他的样子,听到他的讲述,我这才意识到了生命的重要性。如果平时大家粗心大意,就会对生命造成严重的伤害,一旦危险发生了,再后悔也来不及了。
通过这件事情,使我深深地懂得了生命的脆弱,它像薄冰一样不堪一击,我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。让我们都来遵守交通规则,珍爱自己的生命吧!
写事六年级作文4
想起深圳的站台,我的眼泪就止不住地往下流。
爸爸妈妈都在深圳打工,趁着放假,我们去深圳和爸爸妈妈团聚。假期结束的前几天,我们要坐火车回家乡仙桃。这天下午,爸爸、妈妈和舅舅一起去送我、哥哥、表弟还有叔叔。
到了火车站,大家的心情都很沉重,提不起精神。上车时,妈妈紧紧搂住我和哥哥,好一会儿才松开。上了车,爸爸妈妈和舅舅向我们招手,我们也向他们挥手,我看见妈妈的眼泪流出来了。我对自己说:“别哭别哭,哭出来别人会笑你的,堂堂男子汉,就算流血,也不能流泪。”我咬紧牙关,深呼吸,又眨了眨眼睛,终于把眼泪逼回去了。我知道,为了生活,爸妈漂泊在外打工很不容易,不是迫不得已,谁会愿意离开自己的孩子呢?
火车开动了,他们也跟着火车走,渐渐地,火车越来越快了,妈妈开始奔跑起来。我的眼泪终于忍不住了,流了下来。妈妈还在追着火车跑……我心里希望火车能再慢一点,可我们还是离妈妈越来越远了。我把头伸出车窗,看着妈妈一直追到站台的尽头。我忍不住哽咽着。
晚上,我们央求叔叔发个短信给爸爸,想知道妈妈在做什么,发出去以后,我焦急地等待着,过了半个小时短信终于回来了,妈妈说,我们春节时再团圆。
我那时有一个心愿,就是让有父母在身边的伙伴们知道,没有爸妈在身边感觉真孤寂。
教师评语:文章以“情”字贯穿始终,重点写了“车站送别情”。作者用细节描写的方式表现了亲人送别时的场面,特别是描写了妈妈送别时的“特写镜头”,如:“渐渐地,火车越来越快了,妈妈开始奔跑起来。……妈妈还在追着火车跑……”由于小作者抓住了特定的场面并运用了细节描写的.方法,因而车站送别的过程就显得特别感人。
写事六年级作文5
记得小时候我与兄妹几个到田野去抓萤火虫。那时候还小,周围还有大片的田野,到了晚上,田里就奏响了大自然奇妙的乐曲,有青蛙的,有蟋蟀的,还有很多不知道名字的小虫的叫声,可热闹了,除了这些还有点点的荧光闪闪发亮。我们见了是又惊奇又害怕,因为听说人死以后就有鬼火出现,而那片地方以前是坟场,所以心里更害怕。特别是看到点点荧光,以为那就是“鬼火”。但那些荧光,又点点漫天飞舞,时而聚时而散,很是奇妙。终于遏制不了心中的好奇,兄妹几个决定打着手电筒去看看究竟。可是手电筒所到之处,那些荧光就不见了,奇怪,怎么会是这样呢?几个人瞎忙和了一晚,什么也找不到。
夜深了,看我们还没有回家去,叔叔怕出什么事情,就到田里来找我们。看着我们几个在田里瞎转和着找天空飞舞的“鬼火”,叔叔笑了起来,跟我们说那是萤火虫,是一种虫子,尾巴会发出闪闪亮光。要抓到它们得准备一个有很小网格的网兜才能套住它们,也可以在地里的那些叶子上找到,不过手电筒要关了的,那样才看得清楚。但今天不行了,太晚了,明天晚上我跟你们来抓吧。
就那以后,我们每天晚上都抓了很多的萤火虫,并把它们套在一个透明塑料袋子里,或是把它们装在玻璃瓶里面,让它们发出点点的荧光。正是这些荧光,照亮了我们的童年!
简评:这是一篇叙事文章,作者讲述了童年抓萤火虫的经历。文章语言朴实无华,但作者注重细节描写。“漫天飞舞,时而聚时而散”,作者细致描写了萤火虫带着荧光飞舞的姿态。作者在描写看到田野中有发光东西过程中,心理描写运用得巧妙,突出了自己好奇又害怕的心理,给人留下深刻印象。 文章结构紧凑,过渡自然,作者从发现萤火虫到抓萤火虫的过程中,流露出对美好童年的怀念之情。
写事六年级作文6
第一条:我在浩轩得了满分_
我今天数学考试得了满分110分。告诉你一个秘密,得满分的方法就是上课认真听讲,认真做题,认真检查。
希望自己能坚持下去,在以后的考试中取得满分。
第二部分:拼音测试满分苏万山_
今天拼音考了满分,因为第二天在家认真学习,所以成绩比较理想。
爸爸笑着说:昨天的努力和付出是值得的。好孩子,你真棒!今天很开心,感觉都好了!
第三条:拼音验收测试满分苏万山_
今天下午午休一起床,马老师就说“汉语拼音受理考试得了满分……”,我也在其中。我很开心!
我心里说:“加油,不要骄傲!”回家后,爸妈爷爷阿姨都夸我。以后我会更加努力学习的!
第四条:我在霍西得了满分
昨天我拿语文卷子的时候,我在专心思考问题。我班做完了,老师让我们检查。
当我们完成检查后,我们将交论文。今天老师改了成绩,给了我们卷子。我的母亲、祖父和祖母高兴地说:“你必须坚持下去。”
第五章:祝福我英语考试满分张
今天我爸说只要我英语考满分,就有15个小奶饼等着我。
我太开心了!这次我回答问题很认真,因为我要那15个小奶饼。我必须得100分!我希望老师现在能把结果发出去。祝福我英语100分。
上帝一定要帮助我!
第六条:听写考试苏万山满分。
今天马老师给我们班听写测试,我得了满分。
因为前几天考试没考好,这次考满分很开心。爷爷,阿姨,叔叔,妈妈,爸爸都说:好孩子,你真棒!父母也鼓励我继续努力,我说;我明白了。下次我会得满分。
第七条:罗满分_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
今天,我的新单词得了100分。为什么能考100分?因为昨晚回家学习,考的很仔细,所以这些生词一点都不难。我想努力学习,天天向上。
我要感谢张老师鼓励我。我想为父母争光。
写事六年级作文7
我家楼下种了两棵桃树,左边一棵,右边一棵,像是大楼的守护神。很久以前我和妈妈种了两棵树,一直郁郁葱葱。绿叶让人眼前一亮,粉色的花让人心旷神怡。一直很受欢迎的桃树,看起来条件很差。在过去,健康而有力的树枝变得苍白而脆弱。经过最近几个晚上暴风雨的洗礼,明亮的树叶似乎在一夜之间变黄了。
我开始对两棵大树的病害进行实地调查。现在还是盛夏,但是地上的黄叶却是一片萧瑟。我抚着干桃树,却不想。不知道是我用力过猛还是树干太弱,树皮被我硬生生的“碰”到了。我惊呆了,不敢擅自行动,跑上楼叫爸爸下来看看。爸爸清了清嗓子说:“首先,可以肯定的是,这棵树绝对有病。而且,可能是这几天大风大雨把树给害了。”我在一旁问:“怎么回事?那里有情况吗?”“具体情况我不清楚。”爸爸慢悠悠的说。
我太爱树了,我会再问妈妈,奶奶,邻居。总之,身边的人问了一个问题,没有答案。最后在网上搜了一下,发现桃树有“木腐病”。桃树腐烂病又称心腐病,主要危害桃树的枝条和心材,引起心材腐烂。病原菌在患枝患病部位越冬,在条件适宜时,产生大量担孢子,经风雨播散,经切口和伤口侵入。患病树的木质部白色疏松,柔软易碎,腐朽易碎。经常导致树体衰弱,叶子发黄或者叶子过早,导致产量降低或者没有果实。
看了资料,感触良多。当然,治愈两个“病人”才是重点。当天,父亲买药,帮我“带”了“病人”。几天后,健康的桃树又站在了小区门口。
生活充满了学习。我想学好科学,多了解一些科学知识,为社会和人民做贡献!
写事六年级作文8
“儿童急走追黄蝶”,不知道小朋友们,你们知道这个黄蝶是什么蝶吗?其实一开始啊,我也不知道。但自从去了平湖博物馆后,我对蝴蝶有了更多的认识。
518是国际博物馆日,一群蓝精灵就在平湖博物馆聚集了起来,没错!就是大名鼎鼎的新华小记者。我们浩浩荡荡进了平湖博物馆,一眼就看见了四个醒目的标题;“与蝶共舞”。我的脑中出现了一个大大的问号,什么是与蝶共舞?在场的很多小朋友也有跟我一样的疑问,于是我们迫不及待闯进了与蝶共舞为主题的展览馆里。
真是“不看不知道,一看吓一跳”,原来这是一个以蝴蝶为主的标本馆啊,这里的蝴蝶标本数不计数,让我应接不暇,眼花缭乱。这时,走来了一位和蔼的老爷爷,他带领着我们一一游览蝴蝶,“这是凤蝶、粉蝶、枯叶蝶……”,爷爷的讲解很有意思,立刻把我们带入了进去,我们都专心致志地听着。就在这时,我被一个庞大的蝴蝶标本吸引了。
只见这只蝴蝶翅膀呈波浪形,翅膀的底色是黑色的,虽说是黑色,却是一种黑中带棕蓝的颜色。如此梦幻的颜色,让我遐想到,这该不会是某位仙女姐姐为蝴蝶翅膀染色时混杂起来的颜色吧?如此一想,我又对蝴蝶一说,产生了浓厚的兴趣,再仔细观察,发现它的翅膀上有一个个白色的圆点,这白色圆点上面有着纹路呈荷叶形。我这才想起来,原来这是爷爷刚才说的凤蝶呀。
我小小的眼中,满是蝴蝶彩色的翅膀。大自然的美是真的震撼到我了。我已经完全沉迷在这蝴蝶的世界里了,长大以后我一定要当个自然学家,保护这种珍稀蝴蝶。并让更多的人发现它们的美,爱护自然环境。我小小的心灵与蝶共舞,也真正领会到了古诗词里面“急走追黄蝶”的意思。
写事六年级作文9
那一抹微笑是我盼望已久的,虽然毕业了,但是她灿烂的笑脸还是深深地印在我的脑海里。
她叫敏敏,她很少笑,她是转学生,但是人长的很清秀,她从不主动和别人打招呼,就像含羞草,你碰一下,就收缩一下,她也很少说话,她常常用刘海遮着脸,好似害怕什么,没有朋友,直到那个时候......
在考试的时候,我们是按学号排座位的,正巧,我坐在她的后面,她弯着身子,埋头苦写,可是写了一会竟然停了下来。我疑惑不解的看着她,她手中拿着一支笔,试图扭好它,可是一个小零件不知道哪里去了,怎么也弄不好,看到她焦急神情,时间一分一秒在过去,她好像只有这一支颜色的笔,离结束时间越来越近了,我看看了她笔的大概颜色,掏出我的笔,搓了搓她,小声的说:“用这个吧,快答题吧。”她说谢谢的声音几乎小的听不到。但是我还是很欣慰。 还有一次,我们集体去公园郊游,老师让大家带好中午吃的饭。中午到了吃饭的时间,大家三三两两的在公园找位置吃饭,我尝尝你的,她尝尝我的。只有敏敏一个人坐在一处,自己吃自己的,我交上朋友。走到她的旁边说,介意和我们一起吃吗?敏敏点了点头。随后大家吃完,我邀请敏敏和我一起玩耍,忽然看到她脸上那抹久违的笑容。
经过这两件事后,敏敏不知不觉变得开朗了,也去主动炸我们玩耍,也不知不觉毕业了,在毕业的时候,她送给了我一份最珍贵的礼物---------最灿烂,发自内心的笑容。
虽然毕业但是我也不会忘了这个拥有最灿烂笑脸的女孩。
写事六年级作文10
因为去班主任那里交了点东西,当我急匆匆地赶到食堂的时候,先前冲锋陷阵的那些同学已经打着饱嗝,准备离场了。
唯一还开着的窗口前,我看见一个女生正打好了饭菜,是蘑菇炒肉片。擦身而过的时候,我闻到了蘑菇的香味。
“给我一份蘑菇炒肉片。”我说。
“蘑菇炒肉片没有了,荷兰豆要不要?”食堂大妈显然不太友善。她扳着脸孔,看我的模样,像看一个耽搁她收工的罪魁祸首。
荷兰豆?我对这种食物向来敬而远之。怯怯地问:“还有别的菜吗?”
“荷兰豆。”食堂大妈说。
“真的没有别的菜了吗?随便什么都行啊,除了……”荷兰豆。
“荷兰豆。”食堂大妈比我更固执,“除了它,别的菜都卖完了。”
我的肚子在此刻很配合地表达了我的哀怨。我低头看了看它,悲哀地说:“好吧,给我一份荷兰豆。”
餐厅的工人们已经开始打扫卫生了。无奈,我只得坐在那个打着蘑菇炒肉片的女生旁边。
天哪,蘑菇真香。我扒着白饭,啃着最不喜欢吃的荷兰豆,越想越觉得委屈。食堂真是的,剩什么菜不好呢,为什么偏偏是荷兰豆?
“你不喜欢荷兰豆?”旁边的女生突然问我。
我看了看她,点头:“不太喜欢。”
“那……蘑菇炒肉片给你吃。”
“啊?”我惊讶,“这不太好吧,我如果吃了你的菜,你吃什么?”
“荷兰豆呀。”她向我靠近了一些,把餐盘推过来,说:“你吃我的菜,我吃你的菜。”
我小心翼翼地夹起一片蘑菇放进嘴里,心情像去了林间漫步一般舒畅。我敢保证,这是世界上最好吃的菜了。
教师评语:这是一篇写事的文章,小作者通过描写自己打到不爱吃的荷兰豆,一个女生主动和他交换的事情,表达了同学之间普普通通的友情。全文结构完整,叙事条理,结尾部分的“我敢保证,这是世界上最好吃的菜了。”令人饱含期待,言已尽,意犹未了。
写事六年级作文11
在平阳一个偏远的小山村,因为挖了一次牡蛎,我获得了前所未有的欢乐。
三沙,一个与世外桃源有得一拼的地方。迎着海风,我与弟弟哼着童谣,奔跑在柔软的山摊上。金沙犹如姑娘的一头长发,海水是脸,吹弹可破。两座小岛上生长着各种牡蛎。
看着一群叔叔阿姨手拿螺丝刀,使劲砸开一颗又一颗大牡蛎,我的心也开始痒痒了。一位强壮的叔叔似乎洞悉了我心里的念头,冲我微笑了一下,将他自己的螺丝刀递给了我。我心怀感激地接过了它,说了一声:“谢谢!”话音刚落,我就谨慎地蹲下来,寻找大牡蛎的影子。
舅妈伸出手,指向一个像火山口里夹杏仁的怪异东东。“像这种牡蛎呀,还没长大,就跟没有成熟的花苗是一样的。”舅妈用亲切的口吻对我讲。她从水洼里挖出一个牡蛎,在细小的缝里插入了螺丝刀的头,轻轻一撬,呈现在我面前的是新鲜的牡蛎肉。“如果找到像我手里这种完整的牡蛎,就要用这种方法去打开它,知道了吗?”“Yes,Sir!”她摸了摸我的头便走了。
我爬到拥有更多牡蛎的地方,发现了舅舅。他打开牡蛎后,居然,居然,塞进了自己的嘴里。他朝着我们傻笑着:“这可真不能吃啊!”我和弟弟一边偷笑,一边用讽刺的话语对他大声喊道:“那你还吃呀!”
我把工具还给叔叔后,找到了一块大石头。我用石头的尖角处猛力一锤,整个牡蛎掉落下来,可是没有细小的物体撬开它,怎么办呢?正当我摆弄着手上的牡蛎的时候,无意间发现了牡蛎壳后有一条黑线。我决定赌一赌,拿起石头往黑线轻轻一“推”。啊!我挖的第一个牡蛎诞生了。我激动得跳了起来,可差一点就快掉进海里去了。“我做到了,我挖到了!”妈妈连忙回应:“在哪儿呢?”她扶着石头,一步一步慢慢走近我身边。
为什么之前说我获得了前所未有的欢乐呢?因为在每天的城市喧哗中,我们迷失在机械化时代,却忘记了由自己去动手尝试的那一美好感受。今天,我终于感受到了自己动手去体验的滋味,即使累也是值得的。
写事六年级作文12
好不容易才盼来了“五·一”长假,况且今天是个阳光灿烂的好日子。
一大早我就起了床,准备实行一早盼望已久的计划。“宁刚——”还没准备好就从楼下传来美男子沈威的“鬼叫催命声”,害我不得加快速度......“A计划”:目标羊台山。我们买了水、零食后,便“前进、前进、前进进”。结果,还没爬到第二站,我们就先找了一块风水好地休息了。实话说,当时我真的怀疑我们到底能不能爬上山顶呢!大幸,最后我们终于“过九关斩九将”、千辛万苦、排除万难、风尘仆仆、奄奄一息地来到可爱的山顶。上去后,我号称我们5人为“羊台山五壮士“,何其壮观啊!“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”这是狼牙山五壮士在跳下山崖后喊的口号,而我们的口号却是“爱你,我管不了是祸,未想过是为何,能爱着你苦也未去挡......”“我愿变成童话里你爱的那个天使,张开双手变成翅膀守护你......”——一首首《劲歌金曲》《童话》等流行歌曲......“B计划”:目标肯德基。登完那高不可攀的羊台山,我们的肚子早已在唱“空城计”了。“薯条、百事、猪扒堡......”我们来到点菜处前,向服务小姐要了我们想要的东西后,便狼吞虎咽地吃着,喝着......最后,我们总共花了100多块,可谓“损兵折将”,损失惨重啊!“C计划”:目标我家。叶老师来我家免费为我们培训,他这种伟大的精神真是令我们佩服得“五个身体倒在地上(五体投地)”。
这个“五·一”过得真开心,其乐无穷啊!
写事六年级作文13
记得上幼儿班的一天,我背着书包回家,刚进门就听到一阵常熟短叹声,进去一瞧,原来是小姨。 “小姨你怎么了?” 倩倩,我没工作了,都怨我肚子里没有“墨水”。 这下可把我急坏了,我肚子里也没有墨水呀!
怎么办?我急的抓耳挠腮。突然想起妈妈曾经买过一瓶墨水,不知放在什么地方了。我翻箱倒柜的寻找起来,把房间翻得乱七八糟,“找到了!
”我高兴的一蹦三尺高。我从床底下的破盒子里拿出墨水瓶,挥去灰尘,拧开瓶盖就想往嘴里送。哪想到还没有开口,一股墨臭直钻鼻孔。我停住了,定眼往瓶里看,黑黑的,脏兮兮的。这下我可犹豫了,喝呢,还是不喝?这时我脑海里浮现出小姨惆怅的面孔,与其以后没有工作,还不如现在喝墨水。最后喝的念头占了上风。我屏住气,一仰脖子,把墨水倒进嘴里,“咕咚,咕咚”几下就喝完了,真没想到喝墨水这么容易。尽管胃里难受,想吐,但心里比吃了蜜还甜,因为我不会下岗了。 真是无巧不成书,好久没用墨水的妈妈要写出车单,却找不到墨水,就问我有没有看见。 “妈,墨水在我肚子里了,”我有些得意。 妈妈听了我的话,还以为听错了:“真的?” “那还有假?” “你干嘛喝墨水呀?” 我就把事情的来龙去脉,一五一十的告诉妈妈。妈妈听了哭笑不得。 “傻孩子。你小姨是因为没文化才下岗的,这墨水不过是个比方。”我恍然大悟。 “都是你没好好学习,以后可要努力学习,争取把语文学好。”妈妈的态度变严肃了。 每当我想起这件有趣的事,就会暗暗傻笑。不过正是这件事鼓励我,努力学习,争取上进。
写事六年级作文14
在我的世界里,书有一对长翅膀的精灵。他们到处飞,到处和人交朋友。它们到处都很受欢迎。他无处不在,无论贫富,在熙熙攘攘的书摊前或书香图书馆都能看到他。
快看!他正被一个人监视着。那个人贪婪的眼神,说不出的喜悦,都在他面前。这一刻,书显然成了人们的精神食粮,跳到主人手里被带回家。我想,脑子里有个场景。如果我是一本书,我会多么幸福。不管是便宜的童书还是贵的历史书,我都觉得很好,因为我有多被爱,我有多有趣,我给了人类多少乐趣!我想,嘴角溢出一抹抹不去的笑容。多好啊,飞向白云我很开心,心里也有点好感。
说到书,他最好的朋友是知识。他们总是手拉手,在人前跳。当然书和知识也是小室友,日常生活都在书架上。
一个牙牙学语的孩子在一个字一个字的读着,声音很迷茫,但是他很努力,一个字一个字的用手指指点着,就像一只初学的蜜蜂,一声喊着汲取着甘露,知识用稚气的声音跃入人们的小脑袋。
书籍和知识与人携手旅行到天涯海角,为我们打开了一扇又大又高的门,而我们人类在收集金钥匙(知识),在某个时刻到达某个程度的前方,为自己打开了属于自己的真诚之门。
书不一定要很好。在书店、书摊、图书馆选自己喜欢的书不一定好,但一定要有丰富的知识。注意,书以后一定对你有用,哪怕是一点点。各种书都很好,比如历史书可以让你回到公元前,欣赏当时的场景;童话书可以让你有很好的想象力;编年史书,让你知道具体怎么描述;解释性文字,让你知道精妙的讲解方法;看名著,明白名著为什么会流传千古…
书,在人们眼里,是不可缺少的一部分,就像水,是精神食粮。他无处不在,等你理解。
加油!朋友们!让我们用书本捉迷藏,用知识筑起坚固的桥梁!
写事六年级作文15
外婆房间里换了一个新的柜子,妈妈把里面的东西都重新整理了一遍,我在一边帮忙,看到了外婆平时用的吹风机,我突然想起很久以前我用这吹风机调皮捣蛋的事情。
那是刚上一年级时的一天,妈妈和三姨出门逛街去了,把我和表姐丢给外婆照顾。我和表姐一下没了管束,在外婆家闹腾起来。外婆嫌我们吵,关上房门睡午觉去了。
表姐抢遥控得手,看自己平时喜欢的电视节目了,而我却无所事事,一下子手足无措。不一会儿,我就找到了乐子,我把外婆的东西翻箱倒柜看了个遍——电话薄、老照片,我一样也不放过,可看完了这些,我又觉得无聊,一眼瞥见了那吹风机,当一回理发师的想法突然萌生了。于是,我把吹风机一开,着急找人下手了。左顾右盼,只见表姐一个人在房里,我便理发师上身,开始动手了。
表姐看电视入了迷,又抢到了遥控,见我找到了好玩的,不会跟她抢电视看了,就让我摆弄个够。我学着理发师,上前退后,把表姐的头发全吹了一遍。这还不够,我又拿着梳子,一边梳,一边重新把表姐的头发再吹了一遍。最后得意地看着表姐的头发,自认为自己的技术太高超了,表姐的头发被我那么一摆弄,显得特别“有型”。
晚上,三姨要给表组洗头了,一洗,掉下许多烧焦的头发,事情追究到我身上了,被妈妈知道了当然少不了一顿责骂。不过还好,表姐并没有怪罪于我,也许她认为自己太专注于看电视,也有一些责任吧。
想到这件趣事,我笑岔了气,觉得小时候自己太顽皮了,做事也不考虑。想想又有些后怕,如果当时吹的时间再长些,或者风力再大些,那表姐的一头秀发岂不是要毁在我手上了。
自己和表姐玩乐的场景,现在也少有了。表姐上了中学,忙了,见了我话也不多,我们各忙各的事去了。真希望我们俩能够再回到小时候,再一起玩乐几回呀……
【写事六年级作文集锦15篇】相关文章:
写事六年级作文02-23
写事作文写学校事的作文素材02-25
六年级写事作文(精选15篇)02-22
六年级写事作文(通用15篇)03-03
高三写事作文11-19
小学写事作文:春天05-19
写事的高二作文02-15
高二优秀写事作文09-06
写事作文1000字 小摊作文03-07
初二写事作文15篇01-19