歌仔戏和芗剧八年级写物作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的歌仔戏和芗剧八年级写物作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
歌仔戏和芗剧八年级写物作文 篇1
“在那无边黑暗中，海浪两旁的人民在岸边互相对立着，虽不能相聚，但是血缘与亲情却永远不会将我们分离。”——题记
在一个偶然机会下，我得知台湾人口祖籍中占漳州人口35.85%，达到七百四十多万人。目前，一大批台湾名流的祖籍似乎都在漳州。这条消息说明了台湾与漳州的深切血缘关系。
不但是血缘关系，就连漳州的地理位置、气候条件、生活习性等似乎与台湾相同。从地理来说，自古人们就说：“扼台湾之要，为东南门户之称。”而从历史角度来看，自宋朝以来，漳台同属一个行政单位。
然而在一段悲催的历史中，台湾被外国列强所占领，使得它与“母亲”分离。然而他们并没有丧失对生活的热爱——反而他们还根据“锦歌”改编成了他们生活的体现——歌仔戏。这歌仔戏不仅曲调丰富，而且结合台湾的习俗，更有台湾民谣的杂调述说式，听时还能放松你的心情。
不知何时起，歌仔戏被传人漳州等地，于是一种新剧种就从此诞生了。在那遥远的童年期间，我一听到芗剧，听到那音韵，总会使我流连忘返。自从那次起，我的梦想就是在这片土地上演绎着漳州的传奇——成为一名芗剧演员。
在经过我的深思熟虑后，我觉得要想成为一名优秀的芗剧演员，必须要做到以下这些
(1）口才要好，口齿清晰。众所周知，一副好口才不仅能在生活中化干戈为玉帛，还能在事业上推波助澜。所以每当有空时就会看一些有关口才方面的书籍。然而口齿清晰也很重要，大家想想如果没有字幕显示，真正能听懂故事内容的又有几个呢？所以我一直在练习地地道道的闽南口语，虽然开始有些累，但是练着练着就觉得十分有趣。
（2)表现力强，想象力丰富。如果是演员的人都会知道这点有多么重要。如果想象不丰富，那么那些演员的表情动作就不会达到真正的效果，动作就会十分僵硬，仿佛失去了生机一般。这样再好的剧情也不会有人欣赏。所以我在放假期间总是去参加一些表演活动，去真真正正的临摹表演。惊喜总是不经意的来到你的身边——我已经多次获奖了临摹表演的`金奖。但我却没有骄傲，而是总觉得还不够，还要再努力……
我相信在海峡两岸，芗剧与歌仔戏一定能搭起一座美丽的彩虹桥，使两岸百姓心连心一起快快乐乐的生活在一起！
歌仔戏和芗剧八年级写物作文 篇2
我不是什么戏迷，现在小村也早已没有了看戏的习惯，却还忍不住想谈谈歌仔戏。
节假日，大多屁颠屁颠跟着表姐一家去漳浦。这不过是我爸妈送我走的理由罢了，好在我衷心喜爱漳浦。院前村属于西沙镇，我对这村这镇人不熟地也生，向来只懂家里往田间的小路，或家里往戏台的路。
出院子的门左拐往下走那一条泥沙路，走到一个路口再左拐，一直走到一个广场。广场规模不算大，但是是我最喜欢的一个地方之一。简单的水泥地，一座宫庙，而这戏台就在其中。这宫庙是村里的有钱人一起出资建的，到底是谁也不得而知。初次听歌仔戏，只觉咿咿呀呀不知所云，台上满面彩妆的人也令人头晕目眩，多次听下来，虽还是听不懂，却能够快速对一旁的字幕、大致懂得内容了。这戏来来回回演的大多是《陈三五娘》、《刘秀复国》、《八仙过海》、《济公传》。那时我却听村里人说，这戏啊，最好看的还是《梁山伯与祝英台》，于是我一有戏必到场，想看的就是这《梁祝》。
盼了一周，我们这个村却迟迟不唱这戏。又听街坊领居聊天唠嗑时说邻村晚上有这《梁山伯与祝英台》，我便一下精神大作，求着表姐带我去。表姐却表现出不太热情的样子，她本来对这歌仔戏就热情不高，又说邻村虽说是邻，却陆路水路都要走，时间算起来最短也要一个钟头。这该怎么办呢！一个早上我都在溜达，边悄悄地听有没有人要去听戏的，来来回回却连《梁祝》这字眼也没听到。最后，终于在小发家撞见了小发，她热情的问我要不要一起去邻村看戏，我登时又恢复了一开始的热情。
我们吃过晚饭出发，陆路走过便是水路，河边停着两三艘小船。我跟小发的爸爸上了一艘，小发的妈妈和哥哥还有船夫上了另一艘。船夫向前划着船，小发的爸爸划桨紧随其后。临近村，用鲁迅的话说就是最惹眼的是屹立在庄（村）外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界线，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。把船停在河边，前边便是戏台。来看的人可真不少！我们只好在船上驻足观望。《梁祝》已经开始了，正好演到祝英台男扮女装去求学，巧遇同往尼山书院的梁山伯，两人一见如故，於是撮土为香，义结金兰。现场看戏可比看电视剧好看多了，演员绘声绘色，声调也比电视剧上的更加抑扬顿挫。我最愿意看的是英台愿与山伯共赴黄泉的那一幕，一个人竟会爱一个人到这种地步！两个相爱的人终究相会，这个故事也结束了，可我还看不过瘾，只好等下一次机会吧！
一直到现在，我也再没看过什么歌仔戏，更别提《梁山伯与祝英台》了。
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